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《法学》专升本专业介绍作者:学历教育科 文章来源: 发布时间:2013-04-24 浏览:371
一、 培养目标与要求
培养能够主动适应社会主义法治建设和地方经济发展需要,掌握法学基础知识,熟悉我国法律和相关政策,富有创新精神、创业能力和社会责任感,适合从事国家司法机关、党政机构、法律服务机构及其他社会机构法律业务工作的应用型高级专门人才。
本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识,受到法学思维和法律实务的基本训练,具有运用法学理论和知识去分析问题和解决问题的基本能力。适合国家司法机关工作人员,党政机构法律业务工作人员,律师、公证人员,企业、城镇基层社区、行业协会等社会机构的法律工作者以及中小学法律教师等修读。
二、学习形式、层次与学制
双休、专升本 2.5年
三、主要课程(▲为学位课程,课程如有调整以新计划为准)
宪法▲ 民法▲ 行政法与行政诉讼法▲ 刑事诉讼法 法理学 经济法 合同法 民事诉讼法 知识产权法 毕业论文指导 选修①②③。
四、毕业要求
凡在规定年限内修完本专业培养计划中所设课程,且毕业综合考试成绩合格者,准予毕业,发给全国成人高等教育本科毕业证书,本科毕业2年内符合学士学位申请条件可申请学士学位。
五、成考事宜
1、报名条件:应、历届国民教育系列或自考专科毕业生。
2、收费标准:1980元/年。
3、浙江省历年成考录取最低控制分数线:
层次 科类 年份/最低录取分
2012年 2011年 2010年
专升本 文史、中医 196 198 178
艺术 141 130 136
理工 145 130 132
经济、管理 137 130 130
法学 188 132 160
教育学 158 138 145
高起专 文/理科 129/121 116/111 125
艺术、体育文/艺术、体育理 91/85 81/78 88
4.省内教学点:杭州市、宁波市、台州、玉环、丽水、绍兴市、温州市、温州平阳、温州苍南、温州乐清、温州瑞安、温州泰顺。
5.学历函授常见问题
1)学习时间
双休学习时间为周六周日全天,夜大学习时间为周一至周五晚6:50至晚9点。一般学习期长每半年三个半月左右。假期班学习时间为每年1月、7月寒暑假,一般说来平均每个专业课程数为15门-18门,每门课程课时数约为28课时至35课时不等。
2)证书获得
通过成考后,进入我院学习,学习期间,所有课程达到我院毕业生要求,学制2.5年期满后,可获得学历证书。专升本学员毕业后2年内可申请学士学位。
6.报考须知
报考条件:报考专升本的考生,必须是已取得经教育部审核的国民教育系列高等学校或高等自考机构颁发的大学专科毕业证书的人员;报考专科的考生应具有高中毕业文化程度或同等学力。
报名方法:考生于8月中旬登陆浙江招生网(http://www.zjzs.net)进行网上报名;9月初到指定地点进行资格审查、电子摄像、信息确认;10月参加成人高考。
相关政策:
1)年满25周岁的考生,本专科录取时均可照顾20分;2)专科艺术类考生应参加数学科目考试,数学成绩不计入总分,录取时可供参考;3)我校实行弹性学制,学习年限为2.5-5年。
考前辅导:
1)我校举办专升本和专科考前辅导班,并配有成人高考复习资料。
2)考前辅导报名咨询电话:88368177、88373107(行政楼203)。
7.咨询信息
咨询电话:0577-88368171、88368172、88373040、88368162、88368163。
QQ群:218400025、232618760。
咨询地址:温州市学院中路276号温州大学学院路校区行政楼302.303.304.305.306室。
《会计学》高起专专业介绍
作者:学历教育科 文章来源: 发布时间:2013-04-24 浏览:562
一、培养目标与要求
本专业培养具备财务会计、财务管理等专门知识,能在企、事业单位及政府部门从事会计核算、财务管理、审计等方面工作的应用型人才。
通过2.5年的学习,使得学生能够熟练地运用英语和计算机能力,能够适应国际化、现代化市场管理的重要;系统地掌握本专业的基础理论和技能;具有扎实的财会专业知识以及与本专业相关的知识;具有应用现代化管理手段,从事企、事业单位财务会计的分析、计划、控制和财务管理的能力;了解与本学科发展相关的政策、法规新动态。
二、学习形式层次与学制
双休或夜大、高中起点专科2.5年。
三、主要课程(课程如有调整以新计划为准)
基础会计学 财务管理 成本会计 财务会计 财务审计 财经法规与职业道德 会计电算化会计模拟实习 审计学 统计学 企业管理学 选修①②③。
(注:财经法规与职业道德、基础会计学、会计电算化三门课程为《会计从业资格》考试内容)
四、毕业要求
凡在规定年限内修完本专业培养计划中所设课程,且毕业综合考试成绩合格者,准予毕业,发给全国成人高等教育专科毕业证书。
五、成考事宜
1、报名条件:报考专科的考生应具有高中毕业文化程度或同等学力。或年满18周岁。
2、收费标准 1980元/年。
3、浙江省历年成考录取最低控制分数线:
层次
科类
年份/最低录取分
2012年
2011年
2010年
专升本
文史、中医
196
198
178
艺术
141
130
136
理工
145
130
132
经济、管理
137
130
130
法学
188
132
160
教育学
158
138
145
高起专
文/理科
129/121
116/111
125
艺术、体育文/艺术、体育理
91/85
81/78
88
4.省内教学点:杭州市、宁波市、台州、玉环、丽水、绍兴市、温州市、温州平阳、温州苍南、温州乐清、温州瑞安、温州泰顺。
5.学历函授常见问题
1)学习时间
双休学习时间为周六周日全天,夜大学习时间为周一至周五晚6:50至晚9点。一般学习期长每半年三个半月左右。假期班学习时间为每年1月、7月寒暑假,一般说来平均每个专业课程数为15门—18门,每门课程课时数约为28课时至35课时不等。
2)证书获得
通过成考后,进入我院学习,学习期间,所有课程达到我院毕业生要求,学制2.5年期满后,可获得学历证书。专升本学员毕业后2年内可申请学士学位。
6.报考须知
报考条件:报考专升本的考生,必须是已取得经教育部审核的国民教育系列高等学校或高等自考机构颁发的大学专科毕业证书的人员;报考专科的考生应具有高中毕业文化程度或同等学力。或年满18周岁。
报名方法:考生于8月中旬登陆浙江招生网(http://www.zjzs.net)进行网上报名;9月初到指定地点进行资格审查、电子摄像、信息确认;10月参加成人高考。
相关政策:
1)年满25周岁的考生,本专科录取时均可照顾20分;2)专科艺术类考生应参加数学科目考试,数学成绩不计入总分,录取时可供参考;3)我校实行弹性学制,学习年限为2.5—5年。
考前辅导:
1)我校举办专升本和专科考前辅导班,并配有成人高考复习资料。
2)考前辅导报名咨询电话:88368177、88373107(行政楼203)。
7.咨询信息
咨询电话:0577-88368171、88368172、88373040、88368162、88368163。
QQ群:218400025、232618760。
咨询地址:温州市学院中路276号温州大学学院路校区行政楼302.303.304.305.306室。
《艺术设计》专业介绍
作者:学历教育科 文章来源: 发布时间:2013-04-24 浏览:733
一、培养目标与要求
通过系统培养,能够熟练使用相关软件,具有较强的艺术审美能力,了解本专业市场发展动态。可以从事产品设计、包装设计、展示设计、广告设计、平面设计、网站设计制作、企业形象策划、淘宝开店等工作。
通过三年的学习,要求学生热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德;具有必备的艺术设计基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握艺术设计各项技能。
二、学习形式、层次与学制
夜大、专升本 2.5年
三、主要课程
素描、设计构成、形象设计、电脑图文设计、Flash、Illustrator、Dreamweaver、音视频编辑、摄影、淘宝开店、平面广告设计、广告摄影、广告策划、标志设计、马克思、中国近现代史、英语。
四、毕业要求
凡在规定年限内修完本专业培养计划中所设课程,且毕业综合考试成绩合格者,准予毕业,发给全国成人高等教育本科毕业证书,本科毕业2年内符合学士学位申请条件可申请学士学位。
五、成考事宜
1、报名条件:应、历届国民教育系列或自考专科毕业生。
2、收费标准:2800元/年。
3、浙江省历年成考录取最低控制分数线:
层次
科类
年份/最低录取分
2012年
2011年
2010年
专升本
文史、中医
196
198
178
艺术
141
130
136
理工
145
130
132
经济、管理
137
130
130
法学
188
132
160
教育学
158
138
145
高起专
文/理科
129/121
116/111
125
艺术、体育文/艺术、体育理
91/85
81/78
88
4.省内教学点:杭州市、宁波市、台州、玉环、丽水、绍兴市、温州市、温州平阳、温州苍南、温州乐清、温州瑞安、温州泰顺。
5.学历函授常见问题
1)学习时间
双休学习时间为周六周日全天,夜大学习时间为周一至周五晚6:50至晚9点。一般学习期长每半年三个半月左右。假期班学习时间为每年1月、7月寒暑假。一般说来平均每个专业课程数为15门-18门,每门课程课时数约为28课时至35课时不等。
2)证书获得
通过成考后,进入我院学习,学习期间,所有课程达到我院毕业生要求,学制2.5年期满后,可获得学历证书。专升本学员毕业后2年内可申请学士学位。
6.报考须知
报考条件:报考专升本的考生,必须是已取得经教育部审核的国民教育系列高等学校或高等自考机构颁发的大学专科毕业证书的人员;报考专科的考生应具有高中毕业文化程度或同等学力。
报名方法:考生于8月中旬登陆浙江招生网(http://www.zjzs.net)进行网上报名;9月初到指定地点进行资格审查、电子摄像、信息确认;10月参加成人高考。
相关政策:
1)年满25周岁的考生,本专科录取时均可照顾20分;2)专科艺术类考生应参加数学科目考试,数学成绩不计入总分,录取时可供参考;3)我校实行弹性学制,学习年限为2.5-5年。
考前辅导:
1)我校举办专升本和专科考前辅导班,并配有成人高考复习资料。
2)考前辅导报名咨询电话:88368177、88373107(行政楼203)。
7.咨询信息
咨询电话:0577-88368171、88368172、88373040、88368162、88368163。
QQ群:218400025、232618760。
咨询地址:温州市学院中路276号温州大学学院路校区行政楼302.303.304.305.306室。
《学前教育》专升本专业介绍作者:学历教育科 文章来源: 发布时间:2013-04-24 浏览:585
一、 培养目标与要求
培养主动适应社会主义现代化建设和地方经济发展的需要,培养德智体美全面发展,具有创新精神、创业能力和社会责任感的,既有较宽厚的学前教育理论和丰富的专业知识,又有较强的实践能力,能胜任学前教育及相关工作的高级应用型专门人才。
毕业生需掌握学前教育专业的基础知识、基础理论、基本技能与方法,具备从事学前教育实践工作的素质及其能力。具有从事学前保育、教育工作和研究的能力,具备编制学前教育方案和实施方案的能力;掌握教育科研方法,具有初步的教育科研能力。具有一定的艺术修养和艺术表现能力,熟练掌握在学前教育机构从事教学工作所必备的琴法、舞蹈、声乐、美术、教具制作等技能技巧,具有健康的审美观。
二、学习形式、层次与学制
假期、专升本 2.5年。
三、主要课程(▲为学位课程,课程如有调整以新计划为准)
教育心理学专题▲ 学前教育课程论▲ 中外教育史▲ 儿童发展心理学 教育原理 教育评价学 学前游戏论 幼儿园教育活动指导专题 学前教育科研 学前教育管理学 毕业论文指导 选修①②③。
四、毕业要求
凡在规定年限内修完本专业培养计划中所设课程,且毕业综合考试成绩合格者,准予毕业,发给全国成人高等教育本科毕业证书,本科毕业2年内符合学士学位申请条件可申请学士学位。
五、成考事宜
1、报名条件:应、历届国民教育系列或自考专科毕业生。
2、收费标准:1980元/年。
3、浙江省历年成考录取最低控制分数线:
层次 科类 年份/最低录取分
2012年 2011年 2010年
专升本 文史、中医 196 198 178
艺术 141 130 136
理工 145 130 132
经济、管理 137 130 130
法学 188 132 160
教育学 158 138 145
高起专 文/理科 129/121 116/111 125
艺术、体育文/艺术、体育理 91/85 81/78 88
4.省内教学点:杭州市、宁波市、台州、玉环、丽水、绍兴市、温州市、温州平阳、温州苍南、温州乐清、温州瑞安、温州泰顺。
5.学历函授常见问题
1)学习时间
双休学习时间为周六周日全天,夜大学习时间为周一至周五晚6:50至晚9点。一般学习期长每半年三个半月左右。假期班学习时间为每年1月、7月寒暑假,一般说来平均每个专业课程数为15门-18门,每门课程课时数约为28课时至35课时不等。
2)证书获得
通过成考后,进入我院学习,学习期间,所有课程达到我院毕业生要求,学制2.5年期满后,可获得学历证书。专升本学员毕业后2年内可申请学士学位。
6.报考须知
报考条件:报考专升本的考生,必须是已取得经教育部审核的国民教育系列高等学校或高等自考机构颁发的大学专科毕业证书的人员;报考专科的考生应具有高中毕业文化程度或同等学力。
报名方法:考生于8月中旬登陆浙江招生网(http://www.zjzs.net)进行网上报名;9月初到指定地点进行资格审查、电子摄像、信息确认;10月参加成人高考。
相关政策:
1)年满25周岁的考生,本专科录取时均可照顾20分;2)专科艺术类考生应参加数学科目考试,数学成绩不计入总分,录取时可供参考;3)我校实行弹性学制,学习年限为2.5-5年。
考前辅导:
1)我校举办专升本和专科考前辅导班,并配有成人高考复习资料。
2)考前辅导报名咨询电话:88368177、88373107(行政楼203)。
7.咨询信息
咨询电话:0577-88368171、88368172、88373040、88368162、88368163。
QQ群:218400025、232618760。
咨询地址:温州市学院中路276号温州大学学院路校区行政楼302.303.304.305.306室。
《计算机信息管理》高起专专业介绍作者:学历教育科 文章来源: 发布时间:2013-04-24 浏览:386
一、 培养目标与要求
本专业培养适应社会经济建设和社会发展需要,德、智、体全面发展,从事计算机信息处理和信息管理的复合型应用人才。
通过2.5年业余学习,使得学生系统掌握本专业基础理论、基本知识和技能;掌握本专业必需的经济管理基础知识;熟悉计算机的基本原理;能在微型计算机上熟练进行文字处理、表处理、库处理;能在计算机网络上进行信息通信;具有一定的程序设计能力;能参与小型管理信息系统的开发、维护和管理;熟练地运用计算机的能力,从而适应国际化、现代化市场管理的需要;了解本专业学科发展相关的科学、技术、政策、法规的新动态。
二、学习形式层次与学制
双休、高中起点专科2.5年。
三、主要课程(课程如有调整以新计划为准)
网页制作与网站建设 电子商务概论 高级语言程序设计 数字逻辑电路 数据结构 数据库原理及应用 计算机网络 操作系统原理。
四、毕业要求
凡在规定年限内修完本专业培养计划中所设课程,且毕业综合考试成绩合格者,准予毕业,发给全国成人高等教育专科毕业证书。
五、成考事宜
1、报名条件:报考专科的考生应具有高中毕业文化程度或同等学力。或年满18周岁。
2、收费标准:2200元/年。
3、浙江省历年成考录取最低控制分数线:
层次 科类 年份/最低录取分
2012年 2011年 2010年
专升本 文史、中医 196 198 178
艺术 141 130 136
理工 145 130 132
经济、管理 137 130 130
法学 188 132 160
教育学 158 138 145
高起专 文/理科 129/121 116/111 125
艺术、体育文/艺术、体育理 91/85 81/78 88
4.省内教学点:杭州市、宁波市、台州、玉环、丽水、绍兴市、温州市、温州平阳、温州苍南、温州乐清、温州瑞安、温州泰顺。
5.学历函授常见问题
1)学习时间
双休学习时间为周六周日全天,夜大学习时间为周一至周五晚6:50至晚9点。一般学习期长每半年三个半月左右。假期班学习时间为每年1月、7月寒暑假,一般说来平均每个专业课程数为15门—18门,每门课程课时数约为28课时至35课时不等。
2)证书获得
通过成考后,进入我院学习,学习期间,所有课程达到我院毕业生要求,学制2.5年期满后,可获得学历证书。专升本学员毕业后2年内可申请学士学位。
6.报考须知
报考条件:报考专升本的考生,必须是已取得经教育部审核的国民教育系列高等学校或高等自考机构颁发的大学专科毕业证书的人员;报考专科的考生应具有高中毕业文化程度或同等学力。或年满18周岁。
报名方法:考生于8月中旬登陆浙江招生网(http://www.zjzs.net)进行网上报名;9月初到指定地点进行资格审查、电子摄像、信息确认;10月参加成人高考。
相关政策:
1)年满25周岁的考生,本专科录取时均可照顾20分;2)专科艺术类考生应参加数学科目考试,数学成绩不计入总分,录取时可供参考;3)我校实行弹性学制,学习年限为2.5—5年。
考前辅导:
1)我校举办专升本和专科考前辅导班,并配有成人高考复习资料。
2)考前辅导报名咨询电话:88368177、88373107(行政楼203)。
7.咨询信息
咨询电话:0577-88368171、88368172、88373040、88368162、88368163。
QQ群:218400025、232618760。
咨询地址:温州市学院中路276号温州大学学院路校区行政楼302.303.304.305.306室。
《小学教育》专升本专业介绍
作者:学历教育科 文章来源: 发布时间:2013-04-24 浏览:637
一、 培养目标与要求
本专业培养适应小学教育教学及发展的需要,德智体美全面发展,具有良好道德品质、现代教育理念和创新精神的,既有较宽厚的小学教育理论和扎实的文化基础知识,又有较强的实践能力,能从事小学教育、教学、研究和管理工作的专门人才。
毕业生具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,掌握所修专业方向的基础知识、基础理论、基本技能与方法,具有较强的教育教学实践能力。具有理解学生、教育学生和发展自我的知识与技能,具有一定的小学教育管理能力和小学教育研究能力。具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神。
二、学习形式、层次与学制
假期、专升本 2.5年。
三、主要课程(▲为学位课程,课程如有调整以新计划为准)
儿童发展心理学▲ 课程理论与课程开发▲ 教育科研方法▲ 古代汉语知识 科学、技术与社会 教育心理学专题 小学心理健康教育 中外教育史 小学学科教学专题 比较教育学 毕业论文指导 选修①②③
四、毕业要求
凡在规定年限内修完本专业培养计划中所设课程,且毕业综合考试成绩合格者,准予毕业,发给全国成人高等教育本科毕业证书,本科毕业2年内符合学士学位申请条件可申请学士学位。
五、成考事宜
1、报名条件:应、历届国民教育系列或自考专科毕业生。
2、收费标准:1980元/年。
3、浙江省历年成考录取最低控制分数线:
层次
科类
年份/最低录取分
2012年
2011年
2010年
专升本
文史、中医
196
198
178
艺术
141
130
136
理工
145
130
132
经济、管理
137
130
130
法学
188
132
160
教育学
158
138
145
高起专
文/理科
129/121
116/111
125
艺术、体育文/艺术、体育理
91/85
81/78
88
4.省内教学点:杭州市、宁波市、台州、玉环、丽水、绍兴市、温州市、温州平阳、温州苍南、温州乐清、温州瑞安、温州泰顺。
5.学历函授常见问题
1)学习时间
双休学习时间为周六周日全天,夜大学习时间为周一至周五晚6:50至晚9点。一般学习期长每半年三个半月左右。假期班学习时间为每年1月、7月寒暑假,一般说来平均每个专业课程数为15门-18门,每门课程课时数约为28课时至35课时不等。
2)证书获得
通过成考后,进入我院学习,学习期间,所有课程达到我院毕业生要求,学制2.5年期满后,可获得学历证书。专升本学员毕业后2年内可申请学士学位。
6.报考须知
报考条件:报考专升本的考生,必须是已取得经教育部审核的国民教育系列高等学校或高等自考机构颁发的大学专科毕业证书的人员;报考专科的考生应具有高中毕业文化程度或同等学力。
报名方法:考生于8月中旬登陆浙江招生网(http://www.zjzs.net)进行网上报名;9月初到指定地点进行资格审查、电子摄像、信息确认;10月参加成人高考。
相关政策:
1)年满25周岁的考生,本专科录取时均可照顾20分;2)专科艺术类考生应参加数学科目考试,数学成绩不计入总分,录取时可供参考;3)我校实行弹性学制,学习年限为2.5-5年。
考前辅导:
1)我校举办专升本和专科考前辅导班,并配有成人高考复习资料。
2)考前辅导报名咨询电话:88368177、88373107(行政楼203)。
7.咨询信息
咨询电话:0577-88368171、88368172、88373040、88368162、88368163。
QQ群:218400025、232618760。
咨询地址:温州市学院中路276号温州大学学院路校区行政楼302.303.304.305.306室。
地址:温州茶山高教园区景观大道1号 邮编:325035 电话:0577-86680726 邮箱:ojjxjy@wzu.edu.cn
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《教育学—教育管理方向》专升本专业介绍
作者:学历教育科 文章来源: 发布时间:2013-04-24 浏览:280
一、 培养目标与要求
培养具有现代观念、较强理论素养与实践能力、高水平的基础教育管理人员。本专业涉及内容主要包括现代教育科学和教育管理专业的一般知识、技能和方法,现代管理理论、教育科学理论、教育管理技术和方法的知识及实践能力,能在教育行政部门、中小学校、或其他教育机构管理工作及其他社会公共事业部门从事教育管理工作的教育工作者或胜任中小学校教育及其管理的相关教学研究工作的教师或管理人员。
二、学习形式、层次与学制
假期、专升本 2.5年。
三、主要课程(▲为学位课程,课程如有调整以新计划为准)
教育原理▲ 学校管理学▲ 教育评价与测量▲ 管理学基础 中外教育史 学校管理心理学 教育社会学 教育统计学 教育科研方法 比较教育学课程理论与课程开发 毕业论文指导 选修①②③。
四、毕业要求
凡在规定年限内修完本专业培养计划中所设课程,且毕业综合考试成绩合格者,准予毕业,发给全国成人高等教育本科毕业证书,本科毕业2年内符合学士学位申请条件可申请学士学位。
五、成考事宜
1、报名条件:应、历届国民教育系列或自考专科毕业生。
2、收费标准:1980元/年。
3、浙江省历年成考录取最低控制分数线:
层次
科类
年份/最低录取分
2012年
2011年
2010年
专升本
文史、中医
196
198
178
艺术
141
130
136
理工
145
130
132
经济、管理
137
130
130
法学
188
132
160
教育学
158
138
145
高起专
文/理科
129/121
116/111
125
艺术、体育文/艺术、体育理
91/85
81/78
88
4.省内教学点:杭州市、宁波市、台州、玉环、丽水、绍兴市、温州市、温州平阳、温州苍南、温州乐清、温州瑞安、温州泰顺。
5.学历函授常见问题
1)学习时间
双休学习时间为周六周日全天,夜大学习时间为周一至周五晚6:50至晚9点。一般学习期长每半年三个半月左右。假期班学习时间为每年1月、7月寒暑假,一般说来平均每个专业课程数为15门-18门,每门课程课时数约为28课时至35课时不等。
2)证书获得
通过成考后,进入我院学习,学习期间,所有课程达到我院毕业生要求,学制2.5年期满后,可获得学历证书。专升本学员毕业后2年内可申请学士学位。
6.报考须知
报考条件:报考专升本的考生,必须是已取得经教育部审核的国民教育系列高等学校或高等自考机构颁发的大学专科毕业证书的人员;报考专科的考生应具有高中毕业文化程度或同等学力。
报名方法:考生于8月中旬登陆浙江招生网(http://www.zjzs.net)进行网上报名;9月初到指定地点进行资格审查、电子摄像、信息确认;10月参加成人高考。
相关政策:
1)年满25周岁的考生,本专科录取时均可照顾20分;2)专科艺术类考生应参加数学科目考试,数学成绩不计入总分,录取时可供参考;3)我校实行弹性学制,学习年限为2.5-5年。
考前辅导:
1)我校举办专升本和专科考前辅导班,并配有成人高考复习资料。
2)考前辅导报名咨询电话:88368177、88373107(行政楼203)。
7.咨询信息
咨询电话:0577-88368171、88368172、88373040、88368162、88368163。
QQ群:218400025、232618760。
咨询地址:温州市学院中路276号温州大学学院路校区行政楼302.303.304.305.306室。
学术硕士点:040105学前教育学
发布时间:2020-04-18 文章作者:浏览点击:51次
040105学前教育学
学前教育专业自2004年起,开始招收和培养硕士研究生,担任硕士生导师的有2名教授和1名副教授,其中2人具有博士学位。目前,就读于学前教育学专业的硕士研究生共有12人。
学前教育学硕士学位点主要培养适合从事学前教育以及儿童发展与教育的教学、科研、管理等工作需要,具有硕士学位的高级专门人才,为将来攻读学前教育学博士学位打下坚实的基础,或为拥有相关专业的高等师范院校,或其他高等普通院校、高等职业技术院校,乃至中等师范学校和其他中等专业学校,以及教育科研与咨询机构、教育行政管理部门、儿童保教机构等输送专业化的教学师资、科研人员与管理工作者。
本硕士学位点接收省内外的学前教育与相关教育学与心理学专业的应往届高校本科毕业生,以及具有同等学历和跨专业的考生报考,对校内外的考生持欢迎与鼓励态度。
目前,确定自2019年起对学前教育学硕士学位点的研究方向欲暂作调整,拟主要在以下两个研究方向招生与培养:
学前教育基本原理:旨在探究当代社会背景下的儿童发展与教育问题。包括3-6岁儿童教育的一般原理和幼儿园教育任务、原则、学前教育学内容和方法,也包括学前家庭教育的要求和内容。
学前儿童发展与教育:旨在揭示儿童心理发展的特点和机制,解释和测量儿童个体的心理差异,探究学前儿童认知发展与教育、学前儿童情感发展与教育、学前儿童的语言发展与教育、特殊儿童发展与教育等。
学前教育课程与教师:旨在探究学前教育课程与教学基本原则、内容与方法,园本课程建构,游戏与课程,幼儿园教师专业发展等。
学前教育学硕士学位点所开设的专业学习课程主要有:幼儿园课程与改革、学前儿童心理理论、学前教育评价研究、国外学前教育研究新进展、学前儿童语言发展与教育研究、早期儿童数学学习与发展、幼儿审美与艺术教育、学前教育基本理论、学前教育游戏论等。
硕士生导师介绍:
李晓燕,女,华东师范大学特殊教育专业博士,南京师范大学学前教育专业硕士。现任教于温州大学教师教育学院,副教授,硕士生导师,温州大学学前教育研究所副所长,温州市551人才工程第三层次人才。主要从事学前普通儿童语言发展与教育、自闭症儿童语言障碍与干预、学前儿童融合教育方面的研究。围绕这些方向,先后主持国家社科基金项目2项、全国教育科学规划项目1项的课题研究,在《Journal of Psycholinguistics Research》、《中国特殊教育》、《学前教育研究》、《幼儿教育》(教育科学版)等杂志上发表论文30多篇;出版专著2部;担任省培讲师,面向幼儿园教师和园长开设学前普通儿童教育或特殊儿童教育方面的讲座。
潘玉进,男,1964年12月出生,浙江温州人,教授,硕士生导师,温州大学教师教育学院副院长,温州大学心理与行为研究所所长,温州大学心理咨询与测评研究中心主任,温州大学基础教育评估中心主任,民盟温州大学委员会副主委,浙江省心理学会理事、温州市心理学会名誉理事长。在核心期刊上发表论文40多篇,出版教材3本,主持3项省部级课题、2项教改项目和1项校精品课程。主要研究方向:教育学心理学、心理统计与测量。
胡瑜,男,1975年8月出生,湖北秭归人,温州大学教务处副处长,心理学博士、教授,温州大学瓯江特聘教授、浙江省“之江青年社科学者”。为温州大学心理与行为研究所副所长,兼任浙江省社会心理学会理事、温州市心理学会副理事长兼秘书长、温州市青年联合会第七届第八届委员。主持国家社会科学基金、全国教育规划课题、浙江省哲学社会科学规划课题、浙江省公益技术研究项目,参与国家社科基金、教育部人文社科项目等多项课题研究,在心理科学、中国特殊教育、心理发展与教育、心理与行为研究等核心期刊发表论文四十余篇,其中多篇论文被人大复印资料《心理学》等转载,研究成果获得浙江省哲学社会科学优秀成果二等奖、浙江省高校科研成果奖二等奖、浙江省第六届青年社会科学优秀成果二等奖等奖项。主要研究方向:社会性发展、人格、棋艺心理。
硕士研究生招生考试(初试)业务课考试大纲
考试科目: 学前教育学 科目代码: 905
一、参考书目(所列参考书目仅供参考,非考试科目指定用书):
《学前教育学》(第三版),黄人颂,人民教育出版社,2015年8月
二、考试形式
试卷满分: 150 考试时间: 180 分钟
答题方式:闭卷、笔试
三、考查范围:
(一)百年中国学前教育
1. 西方学前教育的产生以及对学前教育产生重要影响的西方教育家
2. 中国近代学前教育的产生
3. 中国现当代学前教育的演进
(二)儿童与教育
1. 儿童发展:自然?使然?
2. 现代儿童教育理论的重要来源:园丁说
3. 儿童的本能与儿童的教育
4. 儿童教育与儿童发展
5. 学前教育:教学的“大纲”应当符合儿童的“大纲”
(三)家庭、社区与学前教育
1. 家庭教育的地位和作用
2. 影响家庭教育的诸因素
3. 学前教育机构的家长工作
4. 社区与社区学前教育
(四)托幼机构的环境和设备
1. 托幼机构中物质环境的重要性
2. 托幼机构的园舍
3. 环境设备的配置原则
4. 托幼园所物质设备细目列举
(五)学前教育机构中教师与幼儿的相互作用
1. 教师与幼儿相互作用的内涵及其发生的条件
2. 教师与幼儿相互作用行为的构成要素
3. 教师与幼儿相互作用的基本流程
4. 教师与幼儿相互作用的影响因素
5. 师幼相互作用的两个重要问题
(六)学前儿童体育
1. 学前儿童体育的功能
2. 儿童身体生长发育的特点和规律
3.学前儿童体育的实施
4.关于幼儿健康教育
(七)学前儿童语言教育
1. 学前儿童的语言发展
2. 儿童怎样学习语言
3. 学前儿童语言教育的基本观点
(八)学前儿童认知教育
1.学前儿童认知教育的基本问题
2.学前儿童认知教育:不同的观点和方法
3.关于儿童智力开发
(九)学前儿童社会性教育
1.社会性和社会性教育的意义
2.社会认知的教育
3.学前儿童社会性情感的发展与教育
4.同伴关系和社会地位不利儿童的矫正研究
5.学前儿童和亲社会行为和社会性能力的培养
(十)学前儿童道德教育
1.学前儿童与道德
2.儿童道德发展概况
3.儿童道德发展的智慧条件和社会性刺激条件
4.如何对学前儿童进行道德教育
(十一)学前儿童审美教育
1.学前儿童的审美
2.学前儿童的审美教育
3.学前儿童审美教育的实施
(十二)学前儿童的游戏
1.游戏的发展性概念
2.游戏对学前儿童发展的价值
3.游戏与工作、学习的关系
4.儿童游戏的发展
5.幼儿园游戏活动的开展
6.儿童游戏权利的保护
(十三)学前课程
1.学前课程的基本问题
2.学前课程的理论基础与改革实践
(十四)学前教育研究方法
1.学前教育研究及其研究方法的意义
2.学前教育研究的一般方法论
3.学前教育的研究类型与研究过程
4.学前教育常见的研究方法
5.学前教育研究方法的发展趋势
基本信息
专业名称:教育学 专业代码:040100 门类/类别:教育学 学科/类别:教育学
专业介绍
江苏师范大学为例
教育学原理硕士点1999年开始招生。现有导师7名,其中,教授3名,副教授4名,博士2名。本专业的培养目标是:德智体美全面发展,教育理论知识扎实,教育科研能力较强,具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力,能够胜任中小学教育研究和实践工作的高级专业人才。经过多年的学科建设,本硕士点已经形成了相对稳定的研究方向,现设有基础教育理论与实践研究、德育与人格塑造、学校教育管理三个研究方向。本专业的培养特色是准确把握当前我国研究生教育和中小学教育的发展趋势,重视培养适应中小学教育实践工作的高水平、高学历的研究型教师。12年来,本专业已招收研究生120多名,毕业研究生就业率为100%。除部分攻读博士学位和考取公务员的毕业生外,大部分毕业生在中小学从事教学和管理工作。“十一五”以来,本专业导师取得了一批较有影响的学术研究成果,先后主持10多项国家、省部级课题的研究,出版多部学术专著,在核心期刊上发表50余篇学术论文,多次获得省部级学术成果奖。
专业点分布
北京工业大学 北京航空航天大学 天津大学 河北科技大学 北华大学 长春师范大学 东北石油大学 江苏师范大学 江苏大学 浙江工业大学 淮北师范大学 安徽师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 鲁东大学 河南师范大学 三峡大学 湖南科技大学 湖南大学 中山大学 深圳大学 陕西师范大学 喀什大学
专业院校排名
0401 教育学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10027 |
北京师范大学 |
A+ |
2 |
10269 |
华东师范大学 |
A+ |
3 |
10200 |
东北师范大学 |
A |
4 |
10319 |
南京师范大学 |
A |
5 |
10511 |
华中师范大学 |
A |
6 |
10001 |
北京大学 |
A- |
7 |
10028 |
首都师范大学 |
A- |
8 |
10335 |
浙江大学 |
A- |
9 |
10574 |
华南师范大学 |
A- |
10 |
10635 |
西南大学 |
A- |
11 |
10003 |
清华大学 |
B+ |
12 |
10270 |
上海师范大学 |
B+ |
13 |
10345 |
浙江师范大学 |
B+ |
14 |
10384 |
厦门大学 |
B+ |
15 |
10445 |
山东师范大学 |
B+ |
16 |
10475 |
河南大学 |
B+ |
17 |
10487 |
华中科技大学 |
B+ |
18 |
10542 |
湖南师范大学 |
B+ |
19 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
20 |
10736 |
西北师范大学 |
B+ |
21 |
10007 |
北京理工大学 |
B |
22 |
10056 |
天津大学 |
B |
23 |
10065 |
天津师范大学 |
B |
24 |
10165 |
辽宁师范大学 |
B |
25 |
10166 |
沈阳师范大学 |
B |
26 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
B |
27 |
10320 |
江苏师范大学 |
B |
28 |
10414 |
江西师范大学 |
B |
29 |
10602 |
广西师范大学 |
B |
30 |
10636 |
四川师范大学 |
B |
31 |
10075 |
河北大学 |
B- |
32 |
10285 |
苏州大学 |
B- |
33 |
10346 |
杭州师范大学 |
B- |
34 |
10370 |
安徽师范大学 |
B- |
35 |
10394 |
福建师范大学 |
B- |
36 |
10446 |
曲阜师范大学 |
B- |
37 |
10476 |
河南师范大学 |
B- |
38 |
10637 |
重庆师范大学 |
B- |
39 |
10681 |
云南师范大学 |
B- |
40 |
10762 |
新疆师范大学 |
B- |
41 |
10052 |
中央民族大学 |
C+ |
42 |
10094 |
河北师范大学 |
C+ |
43 |
10108 |
山西大学 |
C+ |
44 |
10118 |
山西师范大学 |
C+ |
45 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C+ |
46 |
10247 |
同济大学 |
C+ |
47 |
10295 |
江南大学 |
C+ |
48 |
10351 |
温州大学 |
C+ |
49 |
11078 |
广州大学 |
C+ |
50 |
11646 |
宁波大学 |
C+ |
51 |
10005 |
北京工业大学 |
C |
52 |
10167 |
渤海大学 |
C |
53 |
10203 |
吉林师范大学 |
C |
54 |
10337 |
浙江工业大学 |
C |
55 |
10418 |
赣南师范大学 |
C |
56 |
10512 |
湖北大学 |
C |
57 |
10524 |
中南民族大学 |
C |
58 |
10663 |
贵州师范大学 |
C |
59 |
10673 |
云南大学 |
C |
60 |
11117 |
扬州大学 |
C |
61 |
10066 |
天津职业技术师范大学 |
C- |
62 |
10205 |
长春师范大学 |
C- |
63 |
10299 |
江苏大学 |
C- |
64 |
10373 |
淮北师范大学 |
C- |
65 |
10451 |
鲁东大学 |
C- |
66 |
10513 |
湖北师范大学 |
C- |
67 |
10590 |
深圳大学 |
C- |
68 |
10603 |
广西师范学院 |
C- |
69 |
10759 |
石河子大学 |
C- |
70 |
11658 |
海南师范大学 |
C- |
教育学专业考研科目:
政治(100分)、英语(100分)和教育学专业基础综合(300分)
教育学考研参考书:
1、教育学原理
全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》教育科学出版社
王道俊、郭文安著:《教育学》,人民教育出版社,1999年版,2004年重印
2、教育史
孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社,2009年版
吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版
3、教育科学研究方法
裴娣娜著:《教育研究方法导论》,安徽教育出版社,1999年版
4、教育心理学
陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社
冯忠良《教育心理学》人民教育出版社
教育学研究生就业方向:
1.特殊教育学的就业是最好的,一般都不愁工作,别的方向除非你是学科类教学的那种专业硕士.
2.如果你本科有学科教学的背景,研究生阶段再继续深造,读课教论,毕业后当个老师还是很不错的。现在教育学就业形势不乐观,纯原理方向的就业比较难,还是学一门学科教学,最差的打算也能当一名教师。
3.教育学本身就不是好就业的专业,近年之所以热,是因为,对于想考研的考生来说,可以避开数学+统考的缘故。如果非得在教育学里找出容易就业的专业:学前教育,课程与教学论,特殊教育学。人力资源开发和教育也算不错的。我觉得,与其三年后又为工作发愁,不如通过考研博一下,考个容易就业的方向。