广东技术师范大学教育学考研参考书目

广东技术师范大学教育学考研真题笔记资料

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广东技术师范大学教育学院导师郑国强

　　郑国强，1996年至2003年任高教职教研究所副所长(主持工作)，广东省高等职业技术研究会第一届、第二届秘书长，全国职技高师教育理论研究协作委员会委员，广东省教育厅教育科学规划项目评审专家库专家。
　　在高等教育、职业技术教育宏观、微观发展研究和课程建设研究、私立高等教育研究、高等学校常规管理研究等领域颇多成果，在省级和国家级刊物上发表论文60多篇、论著3本、编著6本、参编1本。
　　其中专著有《高等学校校规管理概论》、《中国私立大学的创建 管理与发展》、《新世纪的技术与职业教育》，主编《高等职业技术教育办学特色的理论与实践》、《高等职业技术教育教学质量与评估》、《高等职业技术教育人才培养模式》、《高等职业技术教育产学结合问题研究》、《珠江三角洲制造业与中职制造业类专业发展研究》、《广东高等职业技术教育管理与发展研究》等。
　　主持教育部人文社会科学专项任务研究课题《珠江三角洲职中制造业类专业发展的研究》、广东省高教研究95规划课题《广东高等职业技术教育改革研究》、广东省基础教育研究95规划重点课题《广东职中教育发展研究》和全国职技高师教育委员会95规划课题《职技高师办学水平评估方案》、《高等职业技术教育管理的新理念新模式研究(第二主持)》等一批国家、教育部、省级课题，是《广东省私立高等学校管理办法》的主要起草者之一。
　　提出的创新的职业技术教育发展三个阶段理论；职业技术教育发展外部驱动力理论和内部驱动力理论；职业技术教育科学发展理念；职业技术教育科学环形研究法(ZH) 等是职教发展研究最重要的理论之一。此外还在职业技术教育发展理论研究中有10多项创新、突破或填补空白。有10多项获得省协会以上级奖励，在广东省职教研究界及全国职教研究领域，享有较高声誉和学术领先地位。
　　
　　电话：020-83685225 电子邮箱：
　
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2015广东技术师范大学研究生教育学考研报录比

广东技术师范大学教育学院导师赵士滨

　　赵士滨1947年出生，广东技术师范学院教授,工业实训中心主任。1998年受聘清华大学自动化系硕士生导师。曾获全国优秀教师，全国师范院校曾宪梓优秀教师，全国职业教育先进教师等三个全国性的奖项。任教育部高校电子信息科学专业教学指导委员会协作委员，劳动部全国高等职业教育教材专业委员会副主任，全国职业教育实训基地建设与发展专家委员会主任，广东省中小学教材审查委员会委员。学术方面任中国图象图形学会多媒体专业委员会委员，中国图象图形学报编委（国家一级学会核心刊物）。
　　赵士滨教授长期在教学第一线从事基础课和专业课教学，主讲省级重点课程《多媒体技术》, 每年直接面向本、专科的课堂教学工作不少于450学时。主持省高校重点实验室《电气工程虚拟实验室》设计与实施，主持《工业实训中心》的建设工作。他注重教学改革，使用现代教育技术，实践现代教育观念。近年来，积极探索以学生为中心的“行为导向法”，以大信息量、新技术开展教学，设计交互式课件，制作电子教案，建立网络课程，网上提交作业，与学生开展网上交流答疑，使用英文原版优秀教材，使主讲的课程成为现代教育的“立体课程”。
　　赵士滨教授积极投身科学研究，承担国家社会科学基金“十一五”规划课题：“以就业为导向的职业教育教学理论与实践研究”。 承担广东省 151工程《电气工程专业资源库》的课题。出版著作、教材13部，论文多篇。教学改革项目《五位一体人才培养新模式》和《从虚拟演练到项目实训高技能人才培养模式的创新与实践》两个项目分别获省级教学成果二等奖获（排名第一），制作的《计算机网络》等光盘在清华大学出版社出版，并获省优秀教学课件奖。
　　帮助青年教师组成团队，共同建设“虚拟教学资源中心”，为学生提供基于Internet的分布式自学辅导。指导青年教师编写两套（14本）教材出版。

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广东技术师范大学教师培训与继续教育学院的联系方式

广东技术师范大学教育学院导师袁南辉

　　袁南辉，女，高级实验师。1961年出生，教育技术专业本科毕业。

　　研究方向：现代教育技术环境建设与管理。

　　先后在电子工业部767厂设计所从事产品设计与开发工作十年；在高等院校从事电教设备维护与维修、教学与实践十七年。先后主讲《电工技术与电子技术》、《计算机应用基础》、《教育技术学》、《教育电声系统》、《多媒体技术与应用》、《现代教育技术环境建设》等课程。 承担的项目有：(1)全国教育科学规划重点课题子课题《职业技术师范院校教育技术专业人才培养模式研究》；(2)广东省教育厅151工程课题 “《教育电声系统》课程网上资源利用教改试验”；(3)院级精品课程《教育电声系统》的建设。
　　
　　发表的论文主要有：《谈高校电教设备的现代化管理》(《中国电化教育》)；《浅谈多媒体CAI课件友好界面的设计》(《电化教育研究》)、《校园网教育教学资源建立研究》(《电化教育研究》)、《职业技术师范院校教育技术专业人才知识、能力、素质分析》(《电化教育研究》)；《“秘书学”CAI课件课件开发及其组合式教学研究》《学报》、《基于多媒体和虚拟现实技术环境下的混合学习教学模式探究》《学报》。 先后获安徽省科技进步奖一次，广东省教学成果二等奖一次，新疆第二届青年学术年会优秀论文奖一次，新疆大学科学技术进步三等奖一次，广东技术学院优秀论文三等奖一次，2006年获全国第六届多媒体课件大赛二等奖和全国第十届教育软件大赛一等奖。

　　联系电话：020-38256633 E-MAIL: 　　　

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广东技术师范大学教育学院导师朱甫道

　　朱甫道，男，1950年6月出生，江西南昌人，广东技术师范学院大学英语部主任，英语教授。广州外语学院（现广东外语外贸大学）英语系本科毕业，华南师范大学英语语言文学硕士，广东外语学会理事。

　　长期从事英语教学和研究工作，在二语习得、外语教学法、课程教学论方面有颇多成果。在学术期刊发表卅余篇论文，其中多篇发表于《外语界》、《高等工程教育研究》、《高教探索》、《南昌大学学报》、《中国英语教学》、《外语电化教学》、《职业技术教育》等核心期刊上，主编出版教材三部，多次携所选中的论文参加国际学术研讨会；近年来主持省部、厅级课题研究四项，其中一项结题后评为教育部子课题研究二等奖，一项广东省高校现代教育技术“151”工程项目：大学英语读写训练专题学习网站，已投入使用，运行良好，使用率很高；一项广东省高校学科建设专项资金项目和另一项教学改革项目均是运用现代教育技术和前沿的教育、教学理论，构建新的教学模式和体系的研究实验，并正在促进改造传统教学，提高教学质量方面起积极作用。所主持的教学项目“非重点院校大学英语分级教学体系的构建与运作”2004年获校级教学成果一等奖，合作设计的双语网络教学系统软件获2005年广东省计算机教育软件高教组优秀奖。 曾任核心期刊《经济译文》编辑室主任，译文、译著颇丰，主要译著有《未来竞争的优势》，发表的译文中有的被人大复印资料《世界经济》全文转载。　

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广东技术师范大学教育学院导师苗素莲

　　苗素莲，河南新乡人，九三学社社员。1997年毕业于南京师范大学教育系，获教育学硕士学位，2004年毕业于华东师范大学教科院，获教育学博士学位，2004年9月－2006年7月，在华南师范大学教科院教育学博士后流动站工作。现任广东技术师范学院教育学院副教授。 研究领域主要是高等教育和职业教育原理，曾主讲本科生的《教育学》、《心理学》、《高等教育学》、《教育研究方法》及职业教育专业硕士研究生的《职业教育原理》和《专业英语》等课程。 发表论文 《学科发展的动力机制与学科体制创新》等近20篇论文 。

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广东技术师范大学教育学院导师王川

　　王川同志1982年7月本科毕业于西南师范学院教育学专业。获教育学学士学位；1987年7月研究生毕业于陕西师范大学教育系教育史专业，获教育学硕士学位。现为广东技术师范学院高教职教研究所教授，主要研究方向为：职业教育基本原理、比较职业教育和职业学校教师教育。
　　目前是广东省教育厅教育政策与法制建设咨询专家、广东省教育学会比较教育研究会常务理事。从事教育工作以来，在基础教育和职业教育两个领域撰写过60余篇论文和文章，其中“陶行知与杜威教育思想之比较”、“论毛泽东教育思想的核心””、“改制学校与义务教育”、“论职业教育的内涵与本质属性”、“广东中等职业学校教师队伍现状调查及分析”、“美国20世纪60-70年代的职业教育发展之路”等文章在业界引起较大反响，“论职业教育学的逻辑起点”首次提出职业教育学的逻辑起点应该是“技能训练”，文章在人大复印报刊资料全文转载。出版3本专著、6本合著、1本译著（合译）；参加省级以上课题3项，其中任课题负责人1项，目前在研课题是：广州市“十一五”中等职业学校教师队伍建设的研究（广州市课题），完成过横向课题5项。
　　曾经为本科生先后开设过“普通教育学”、“普通心理学”、“中国教育史”、“外国教育史”、“比较教育”、“职业教育学”等课程，教学方法生动活泼，普通话标准流利，理论联系实际，深入浅出，教学效果良好，广受学生欢迎和同行肯定。　　

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