天津大学教育学研究生考试科目和考研参考书目

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天津大学教育学教材，也叫天津大学教育学考研参考书、指定书目等等，是考验专业课复习过程中最重要的资料。考研是一种针对性很强的考试项目，参考书目由报考院校的研究生院制定，考试内容基本上围绕着参考书目展开，而绝大多数专业课都是由院校自行出题，因而就有很强的可操作性和指定性。另外将参考书目与真题结合使用可以分析出出题人的风格和倾向，反复研究之后考生完全可以自行划出重点内容和必考内容。许多考生不重视院系公布的参考书目而把全部精力放在笔记和其他参考资料上，不按照天津大学教育学考研指定的书目进行复习，那么即使复习的再好，实力再强，也很有可能会在专业课上栽跟头。

在购买参考书时应当注意公布的参考书的年份和版本，如果版本过旧找不到原书，使用新版本也是可以的，但是应当注意将旧版本与新版本不同的内容进行补充。考研派的考研频道内含有大量优质的课堂讲义资源，欢迎考生前去查询和购买。
需要了解教育学考研参考书目详细信息的同学，可以点击右侧的联系学姐，考研派的学姐回为你做最专业的解答

天津大学教育学考研真题笔记资料

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天津大学教育学院2018年硕士研究生暑期夏令营推免活动招生简章

为促进全国高校教育学优秀学子之间的交流，增进国内外高校优秀本科生对现代教育学科的了解，培育学生的教育情怀和信念，加强学生对天津大学教育学科特色的认识，并从中选拔优秀学生继续深造。天津大学教育学院定于2018年7月8日-11日在校内举办“优秀大学生现代教育学科夏令营”。夏令营计划招收30-40名营员，将作为天津大学教育学院选拔2019届免试推荐硕士研究生的主要方式之一，表现优秀者将被优先录取。本届夏令营将通过中国近代第一所大学校史馆参观、专业学术讲座、个人和团队志趣展示、创新实践、师生座谈等方式，为参营学生提供与名师对话、与优秀朋辈交流的机会，让学生感受教育领域的前沿理论和新技术与教育结合的前沿应用，体验天津大学教育学院的学术与生活氛围。

一、学校历史与学院简介
天津大学是教育部直属国家重点大学，其前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，是中国第一所现代大学，素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外。1951年经国家院系调整定名为天津大学，是1959年中共中央首批确定的16所国家重点大学之一，是“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学，入选国家“世界一流大学建设”A类高校。

天津大学的发展始终得到了党和国家主要领导人的热情关怀和有力支持，毛泽东、周恩来、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等曾先后亲临学校视察。长期以来，经过全校师生的不懈努力，天津大学已成为一所师资力量雄厚、学科特色鲜明、教育质量和科研水平居于国内一流、在国际上有较大影响的高水平研究型大学。

天津大学的教育学科有着悠久的历史。早在1907年、1908年应国家师资要求，开班了师范班，培养出我国著名的师范教育专家齐壁亭、李建勋等。改革开放以后，伴随着国家经济社会的快速发展，1985年，国家教委在天津大学成立“高等管理干部培训中心”，标志着天津大学教育学科的恢复重办。1989年，天津大学职业技术教育学院成立。经过近30年的发展，天津大学教育学院已经成为全国具有影响力的教育学院。学院拥有教育学一级学科博士授权点以及教育经济与管理、应用心理学二级学科硕士授权点和全国首个研究生教育学（目录外自设）二级学科硕士授权点。在高等工程教育、职业技术教育、研究生教育和教育经济与管理等领域形成自己的特色，是UNESCO—UNEVOC天津中心，教育部全国中职硕士学位专家组组长和秘书处单位、天津市高等学校人文社会科学重点研究基地、教育部高等工程教育管理干部培训中心、教育部高职高专教育师资培训基地、教育部职业教育师资培训基地。近年来连续获批教育部哲学社会科学重大研究课题攻关项目3项，在国内教育学科处于前沿水平。

天津大学教育学院招收的学术学位硕士研究生的专业有：教育学、跨文化教育、研究生教育学、现代教育技术（专业学位）、职业技术教育（专业学位）、汉语国际教育（专业学位）和教育经济与管理。

二、报名条件

1.2019届本科毕业生，专业不限，教育学专业或具备推荐免试攻读研究生优先；
2.本科前三年学分成绩排名一般应在本专业年级前15%，英语水平优良；如果申请者为“世界一流大学建设”高校或“第四轮学科评估”教育学A档高校学生，该条件可放宽至本专业前30%。
3.具有浓厚的教育情怀和强烈的社会责任感，具有较强的独立研究能力、综合分析与问题解决能力，对教育学相关领域有浓厚兴趣。

三、夏令营时间与地点

1.时间

2018年7月8日-11日（8日报到，9日10日夏令营活动，11日返程）

2.地点（具体地点待定）

天津市津南区海河教育园区天津大学北洋园校区33楼教育学院

四、申请程序
1.网上申请：申请人首先登陆天津大学全国优秀大学生暑期夏令营网上报名系统（http://202.113.8.92/gstms）进行网上登记，即填写网上报名申请表。网上申报截止日期为2018年6月20日。
2.提交报名材料，包括
　　1）天津大学教育学院2019届研究生招生夏令营申请表电子扫描版(必须按照要求签字、盖章)；
　　2）自荐信；
　　3）个人简历（必须含照片，电话，邮箱）
　　4）本科成绩单（前5学期）和专业排名电子扫描版（须加盖学校教务部门或所在学院公章）；
　　5）外语考试成绩单或外语水平证明；
　　6）其它材料（如推荐信、获奖证书等）。
　　3.只在网上申报而未提交电子版报名材料者，报名不予受理。
　　注：将所有报名材料整理为1个PDF文档，于2018年6月20日前发送到：zhimeng.wang@tju.edu.cn，文档命名和邮件主题格式为“2018年天津大学教育学院暑期夏令营报名+姓名”。

五、录取细则

1）资格审核：
　　教育学院将组织有关专家，根据申请者提交的材料，以申请者的学习兴趣、教育背景、学业水平、科研能力、综合素质等为主要评价依据，对申请者进行入围资格审查。

2）录取通知：
　　夏令营录取工作将于6月25日前后结束。录取名单将在学院网站公布并直接通知本人，届时未接到录取通知的同学皆为未入选者，不再另行通知。

六、夏令营日程

　　七、联系方式

　　咨询电话：022-27405948

　　联系人：王老师

　　地址：天津津南区海河教育园区天津大学33楼教育学院

　　邮编：300354

天津大学教育学院介绍

　　天津大学教育学院是1989年原国家教委在天津大学设立的职业技术教育学院基础上逐步发展起来的。在2 0多年的发展历程中，学院一直坚持“高起点、出精品、有特色、示范性”的办学思路，不断发展壮大，在学科建设、人才培养、科学研究和国际交流等方面取得了显著成绩，在国内教育领域赢得了广泛赞誉。

　　在学科建设方面，学院现有高等教育研究所、职业技术教育研究所和现代教育技术研究所三个研究机构。拥有天津市人文社会科学重点研究基地——教育科学研究中心。设有教育学一级学科硕士点和职业技术教育学二级学科博士点以及“教育经济与管理”和“应用心理学”的硕士学位点。

　　在人才培养方面，学院设立“教育技术系”和“教育管理系”，建成了包括博士及硕士研究生、本科生、高职生等不同类型及层次的普通学历教育和以短期培训为主的继续教育相结合的完善的人才培养培训体系。

在科学研究方面，近三年来，学院承担的国家社科基金、教育部社科基金和国际合作项目等共计8项，出版高水平专著6部，获得省部级奖10项。学院拥有实力雄厚的学术研究队伍。其中，博士生导师6人，硕士生导师15人，教授8人，副教授10人，形成了合理的学术梯队。

　　学院积极开展国际和地区交流与合作。近年来，在与德国马格德堡大学合作培养“国际职业技术教育学双硕士”项目的基础上，由双方发起建设“国际职业教育联盟”，并开展 “国际职业技术教育学双博士” 合作项目。先后有美国、德国及台湾专家学者到访，接收德国、澳大利亚、日本、韩国、印度尼西亚、老挝等国留学生来我院攻读学位。与印度尼西亚教师培训中心、台湾科技大学、美国休斯顿大学等合作进行探讨和研究，并与印度尼西亚教师培训中心签订合作协议。

天津大学教育学2020年研究生录取分数线

天津大学教育学考研的各位同学，2020年天津大学教育学研究生录取名单终于公布了，天津大学教育学是一个不错的专业，希望各位今年的考研分数线能过天津大学教育学 2020年的录取分数线，下面是2020年天津大学研究生院公布的天津大学教育学 2020年研究生录取分数线和天津大学教育学研究生拟录取名单。

天津大学教育学 2020年研究生复试分数线（或称考研分数线）和天津大学教育学的研究生录取分数线是两个不同的概念，前者是进入天津大学教育学研究生复试的基本要求线，后者是天津大学教育学研究生的录取分数线，包含了初试复试的综合成绩。本文是天津大学教育学 2020年研究生录取分数线，内容来自天津大学研究生院相关网站，如有出入请以天津大学官方网站公布的天津大学教育学 2020年研究生录取分数线为准。

以下是2020年天津大学的研究生录取名单，成绩从高到底，供准备报考该专业研究生的同学参考：
天津大学教育学2020年研究生录取分数线

2021天津大学研究生教育学0401Z3考研科目及参考书目

研究生教育学 [0401Z3] 学术学位

专业信息

所属院校：天津大学

招生年份：2021年

招生类别：全日制研究生

所属学院：教育学院

所属门类代码、名称：[04]教育学

所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向：	01不区分研究方向

招生人数：
考试科目：	①101思想政治理论 ②201英语一或203日语或240德语 ③311教育学专业基础综合 ④--无

备　　注：	复试科目：教育学基本理论

天津大学教育学040100考研科目及参考书目

教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校：天津大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：教育学院

所属门类代码、名称：[04]教育学

所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向：	01不区分研究方向

招生人数：
考试科目：	101思想政治理论 201英语一或203日语或240德语311教育学专业基础综合 4--无

备　　注：	复试科目:教育学基本理论

2016年天津大学教育学院考研调剂成绩

考生编号	初试总成绩	复试总成绩	加权总成绩
100566003708552	348	175.75	153.82
100566031115133	342	171.75	150.78
100556333314422	356	163.25	150.74
102696215106120	345	163	148
100566018113430	351	158.75	147.74
100566019213549	366	138	143.04
100566019813739	370	133.5	142.2
100566004108716	344	148.25	141.86
100566001606634	355	136.75	139.9
100566021814138	351	138.25	139.54
100566016813037	344	139.5	138.36
100566004408745	349	133.5	137.16
100566000104641	352	130	136.48
100566000104760	345	132	135.6
100566009210047	348	167	150.32
100566031115132	368	116	134.72

天津大学教育学院联系方式

联系我们

联系地址：天津市津南区海河教育园区雅观路135号,300350 / 天津大学教育学院

联系电话：022-27405948

传真：022-27405948

Email: zhimeng.wang@tju.edu.cn

天津大学国际教育学院建筑学专业简介

Masters in Architecture

Release time: 2016-02-23 Source：

Home to many well-known architects like Li Xinggang, the chief architect of China's part of the National Stadium (Bird’s Nest) and Zhao Xiaojun, the Chinese General Designer of the National Aquatics Center (Water Cube), the Architecture related programs at TJU have a high reputation of many years' standing for good quality.

The three professional master’s programs in Architecture, Landscape Architecture and Urban Planning are designed for qualified graduates wishing to practice architecture, LA or UP at a professional level. Students will learn from TJU Architecture internationally recognized academics and renowned adjunct and visiting architects and professors, and will engage in course projects that connect with local and international communities.

Students will also have the opportunity to hold an internship at world renowned architectural design firms with supervision from leading architects. The cooperative design firms include Tianjin Urban Planning & Design Institute, Tianjin University Research Institute of Architectural Design & Urban Planning, Chinese Architectural Design and Research Group, Archiland International, Beijing Institute of Architectural Design and so on.

The master program in Architecture was recognized through in all countries that signed the Carberra Accord, which makes the graduates qualified to apply professional certificates in those countries.

1. General Degree Courses: Chinese (2 credits), General China (2 credits).

2. Major-related Degree Courses (>=8 credits), 1-2 theory courses (2 credits).

天津大学国际教育学院联系方式

招生热线：+86-22-27406691

联系邮箱：undergraduate@tju.edu.cn (申请本科)

graduate@tju.edu.cn (申请硕士和博士)

iso@tju.edu.cn (申请汉语言进修和预科)

天津大学国际教育学院简介

天津大学自1954年招收培养留学生以来，累计培养了来自世界150多个国家和地区的30,000余名留学生。天津大学国际教育学院成立于2000年1月，主要负责统筹全校外国留学生的招生和教学管理、生活管理以及社会管理工作，承担留学生的汉语教学任务。

天津大学国际教育学院设有7个行政管理部门，即学院办公室、留学生招生办公室、来华事务科、教务科、宿管科、学工办、孔子学院办公室。设有三个教学单位，即预科教育系、汉语国际教育系、汉语进修系。学院现有教职员工66人，其中专职教师35名（其中具有博士学位10人，硕士学位25人；教授1人，副教授15人，讲师14人，助教4人，博士后1人）；管理干部21名（其中副高级及以上职称6人，中级职称11人，初级职称4人）；辅导员5名（博士学位1人，硕士学位4人），工人5名。

天津大学外国留学生教育秉承“实事求是”的校训和“严谨治学”的校风，依托我校雄厚的办学实力与资源，发挥在半个多世纪的长期探索与实践中积累的留学生教育经验，逐渐形成了以理工类专业本、硕、博留学生为主，预科教育及汉语言教学为辅的留学生培养体系。近年来，在国家《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法》的要求下，按照我校全面建设“中国特色、世界一流、天大品格”社会主义大学建设的总体部署，积极贯彻落实《天津大学国际化战略实施纲要》，在稳定中求发展，在发展中创特色。配合国家“一带一路”建设，积极拓展生源渠道，已建立一批较为稳定的生源基地。建立了一批全英文授课本科、硕士和博士专业，逐步形成吸引留学生的品牌专业群，有效促进了学校课程改革，在一定程度上提高了我校国际化水平。

2001年，经教育部批准我校设立了专为外国留学生设置的汉语言本科专业，同年，学校正式获批成为国侨办“华文教育基地”。2005年，我校被教育部选定为首批中国政府奖学金本科来华留学生预科教育试点之一，构建了来华留学生预科教育领域第一个完整的“零起点、一年期、理工科专业汉语强化教育模式”，所编教材已被教育部选为预科教育示范教材。2009年，学校筹建了全国首家专门针对留学生开放的心理咨询机构“多元文化研究与心理辅导中心”，引进“箱庭疗法”，开创了留学生心理咨询的先河。2016年，学校获批教育部全国“来华留学质量认证”首批试点院校，同年，“跨文化教育”和“汉语国际教育”硕士点成功获批。2017年，天津大学被评为天津市来华留学示范基地。2018年，学校被评为天津市来华留学工作年度学校。此外，天津大学在海外成立了三所孔子学院，分别是斯洛伐克布拉迪斯拉发孔子学院、澳大利亚昆士兰大学孔子学院、法国蔚蓝海岸孔子学院。2018年，斯洛伐克布拉迪斯拉发孔子学院被评为全球先进孔子学院。

2019年，我校共接收来自139个国家和地区的4391名外国留学生，其中学历留学生2067人，高层次学历留学生（硕、博研究生）813人。留学生规模稳步扩大，结构不断优化，质量逐步提高；进一步拓展生源渠道，加大对华人留学生的招生力度，举办首届马来西亚独中校长研修团；在人才培养上，我校首次有留学生获得“2019年全国优秀来华留学生奖学金”，实现零的突破；在校园文化建设方面，积极组织留学生参加各类文化活动30余项，同时鼓励支持留学生参加各类大型社会活动。

教育学考研院校

基本信息

专业名称：教育学专业代码：040100 门类/类别：教育学学科/类别：教育学

专业介绍

江苏师范大学为例

教育学原理硕士点1999年开始招生。现有导师7名，其中，教授3名，副教授4名，博士2名。本专业的培养目标是：德智体美全面发展，教育理论知识扎实，教育科研能力较强，具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力，能够胜任中小学教育研究和实践工作的高级专业人才。经过多年的学科建设，本硕士点已经形成了相对稳定的研究方向，现设有基础教育理论与实践研究、德育与人格塑造、学校教育管理三个研究方向。本专业的培养特色是准确把握当前我国研究生教育和中小学教育的发展趋势，重视培养适应中小学教育实践工作的高水平、高学历的研究型教师。12年来，本专业已招收研究生120多名，毕业研究生就业率为100%。除部分攻读博士学位和考取公务员的毕业生外，大部分毕业生在中小学从事教学和管理工作。“十一五”以来，本专业导师取得了一批较有影响的学术研究成果，先后主持10多项国家、省部级课题的研究，出版多部学术专著，在核心期刊上发表50余篇学术论文，多次获得省部级学术成果奖。

专业点分布

北京工业大学北京航空航天大学天津大学河北科技大学北华大学长春师范大学东北石油大学江苏师范大学江苏大学浙江工业大学淮北师范大学安徽师范大学江西科技师范大学曲阜师范大学鲁东大学河南师范大学三峡大学湖南科技大学湖南大学中山大学深圳大学陕西师范大学喀什大学

专业院校排名

0401 教育学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10027	北京师范大学	A+
2	10269	华东师范大学	A+
3	10200	东北师范大学	A
4	10319	南京师范大学	A
5	10511	华中师范大学	A
6	10001	北京大学	A-
7	10028	首都师范大学	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10574	华南师范大学	A-
10	10635	西南大学	A-
11	10003	清华大学	B+
12	10270	上海师范大学	B+
13	10345	浙江师范大学	B+
14	10384	厦门大学	B+
15	10445	山东师范大学	B+
16	10475	河南大学	B+
17	10487	华中科技大学	B+
18	10542	湖南师范大学	B+
19	10718	陕西师范大学	B+
20	10736	西北师范大学	B+
21	10007	北京理工大学	B
22	10056	天津大学	B
23	10065	天津师范大学	B
24	10165	辽宁师范大学	B
25	10166	沈阳师范大学	B
26	10231	哈尔滨师范大学	B
27	10320	江苏师范大学	B
28	10414	江西师范大学	B
29	10602	广西师范大学	B
30	10636	四川师范大学	B
31	10075	河北大学	B-
32	10285	苏州大学	B-
33	10346	杭州师范大学	B-
34	10370	安徽师范大学	B-
35	10394	福建师范大学	B-
36	10446	曲阜师范大学	B-
37	10476	河南师范大学	B-
38	10637	重庆师范大学	B-
39	10681	云南师范大学	B-
40	10762	新疆师范大学	B-
41	10052	中央民族大学	C+
42	10094	河北师范大学	C+
43	10108	山西大学	C+
44	10118	山西师范大学	C+
45	10135	内蒙古师范大学	C+
46	10247	同济大学	C+
47	10295	江南大学	C+
48	10351	温州大学	C+
49	11078	广州大学	C+
50	11646	宁波大学	C+
51	10005	北京工业大学	C
52	10167	渤海大学	C
53	10203	吉林师范大学	C
54	10337	浙江工业大学	C
55	10418	赣南师范大学	C
56	10512	湖北大学	C
57	10524	中南民族大学	C
58	10663	贵州师范大学	C
59	10673	云南大学	C
60	11117	扬州大学	C
61	10066	天津职业技术师范大学	C-
62	10205	长春师范大学	C-
63	10299	江苏大学	C-
64	10373	淮北师范大学	C-
65	10451	鲁东大学	C-
66	10513	湖北师范大学	C-
67	10590	深圳大学	C-
68	10603	广西师范学院	C-
69	10759	石河子大学	C-
70	11658	海南师范大学	C-

教育学考研考什么

教育学专业考研科目:

政治（100分）、英语（100分）和教育学专业基础综合（300分）

教育学考研参考书:

1、教育学原理

全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》教育科学出版社

王道俊、郭文安著：《教育学》，人民教育出版社,1999年版,2004年重印

2、教育史

孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2009年版

吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版

3、教育科学研究方法

裴娣娜著：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1999年版

4、教育心理学

陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社

冯忠良《教育心理学》人民教育出版社

教育学研究生就业方向:

1.特殊教育学的就业是最好的，一般都不愁工作，别的方向除非你是学科类教学的那种专业硕士.

2.如果你本科有学科教学的背景，研究生阶段再继续深造，读课教论，毕业后当个老师还是很不错的。现在教育学就业形势不乐观，纯原理方向的就业比较难，还是学一门学科教学，最差的打算也能当一名教师。

3.教育学本身就不是好就业的专业，近年之所以热，是因为，对于想考研的考生来说，可以避开数学+统考的缘故。如果非得在教育学里找出容易就业的专业：学前教育，课程与教学论，特殊教育学。人力资源开发和教育也算不错的。我觉得，与其三年后又为工作发愁，不如通过考研博一下，考个容易就业的方向。