北京理工大学教育学研究生考试科目和考研参考书目

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北京理工大学教育学教材，也叫北京理工大学教育学考研参考书、指定书目等等，是考验专业课复习过程中最重要的资料。考研是一种针对性很强的考试项目，参考书目由报考院校的研究生院制定，考试内容基本上围绕着参考书目展开，而绝大多数专业课都是由院校自行出题，因而就有很强的可操作性和指定性。另外将参考书目与真题结合使用可以分析出出题人的风格和倾向，反复研究之后考生完全可以自行划出重点内容和必考内容。许多考生不重视院系公布的参考书目而把全部精力放在笔记和其他参考资料上，不按照北京理工大学教育学考研指定的书目进行复习，那么即使复习的再好，实力再强，也很有可能会在专业课上栽跟头。

在购买参考书时应当注意公布的参考书的年份和版本，如果版本过旧找不到原书，使用新版本也是可以的，但是应当注意将旧版本与新版本不同的内容进行补充。考研派的考研频道内含有大量优质的课堂讲义资源，欢迎考生前去查询和购买。
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北京理工大学教育学考研真题笔记资料

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北京理工大学2015年教育学考研分数线

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学科门类	2015年理工线
	总分	单科(满分=100分)	单科(满分>100分)

教育学[04]	320	50	150

北京理工大学教育学040100考研科目及参考书目

教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校：北京理工大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：人文与社会科学学院

所属门类代码、名称：[04]教育学

所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向：	01教育学原理 02高等教育 03教育经济与管理 05教育、文化与社会 06研究生教育学

招生人数：	9
考试科目：	①101思想政治理论 ②201英语一 ③633教育学基础

备　　注：	笔试科目:教育学综合(含教育学、管理学、心理学)。面试内容:外语口语听力测试；专业综合。

北京理工大学教育学考研专业分析

学校介绍
北京理工大学1940年诞生于延安，是中国共产党创办的第一所理工科大学，是新中国成立以来国家历批(来自:考研派之家公众号)次重点建设的高校，首批进入国家“211工程”和“985工程”，首批进入“世界一流大学”建设高校A类行列。毛泽东同志亲自题写校名，李富春、徐特立、李强等老一辈无产阶级革命家先后担任学校主要领导。学校现隶属于工业和信息化部，全体师生员工正对标国家“两个一百年”奋斗目标，全力朝着中国特色世界一流大学的建设目标迈进。学校现设有18个专业学院、9个书院以及前沿交叉科学研究院、先进结构技术研究院、医工融合研究院等教学科研单位，工程、材料科学、化学、物理、数学、计算机科学、社会科学先后进入ESI国际学科排名前1%，其中工程学科进入前1‰。

专业介绍
教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。主要从教育的历史发展出发，了解教育与社会相互作用的关系、教育目的、教育制度、教育思想、课程教学等教育基本理论，进而探索现代教育发展的内在规律，理论联系实践研究教育领域的现实问题。
考试科目

研究方向	初试科目	复试科目或内容	初试参考书目或教材
01 教育学原理 02 高等教育 03 教育经济与管理 05教育、文化与社会 06研究生教育学	①101思想政治理论②201英语一③633教育学基础	笔试科目:教育学综合(含教育学、管理学、心理学)。面试内容:外语口语听力测试；专业综合。	633 教育学基础教育学：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009 年。教育管理学：陈孝彬洪源主编:《教育管理学》（第三版），北京师范大学出版社2008 年。中国教育史：孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009 年版。王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007 年版。外国教育史：张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008 年。

参考书目
633 教育学基础：
教育学：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009 年。
教育管理学：陈孝彬洪源主编:《教育管理学》（第三版），北京师范大学出版社2008 年。中国教育史：孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009 年版。王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007 年版。
外国教育史：张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008 年。
分数线

年份	分数线
2020	340
2019	340

学费
北京理工大学教育学研究生学费标准为8000元/年。从2014年秋季开始，公费研究生取消，取而代(来自:考研派之家公众号)之实行自费研究生，规定硕士研究生每年不超过8000元，具体情况视学校专业而定。针对部分研究生家庭困难的情况，国家提供奖学金、助学金等资助，且高校一般都会提供勤工俭学岗位对学子进行补助，确保研究生能够正常顺利的完成学业。
主要导师
马永霞，教授，全国教育经济学会常务理事，全国高等教育学专业委员会常务理事，教育部学位与研究生教育发展中心专家，中国科技论文在线评审专家，国家自然科学基金通讯评委。科研方向：教育经济与管理、高等教育、高校就业创业与人才培养。

张晨宇，副教授，国家自然科学基金通讯评委，南京理工大学知识产权学研兼职研究员，教育部(来自:考研派之家公众号)学位与研究生教育发展中心专家，国研学位论文在线评审专家，中国科技论文在线评审专家，教育部智库基地：科技创新与教育发展战略研究中心兼职研究员。科研方向：创新创业管理、高校产学研合作、高校知识产权、高校科技人才培养。

张建卫，现为北京理工大学人文与社会科学学院教授，博士生导师，学习科学与教育发展实验室主任。目前主要承担博士生《当代学习科学前沿》、硕士生《心理发展与教育》和《心理健康教育》及本科生《幸福心理学》等教学工作。同时，还讲授EMBA和MBA的《组织行为学》《管理沟通》《领导艺术》等课程。自2003年起担任北理工管理与经济学院EMBA《组织行为学》主讲教授；2007年至今担任北理工—德国奔驰EMBA《管理沟通与领导艺术》主讲教授。

李明磊，研究方向：高等教育政策，研究生教育学，科教大数据与监测，公共管理。讲授(来自:考研派之家公众号)硕士生课程《比较高等教育》、《研究生教育学基础》。

王战军，曾任教育部学位与研究生教育发展中心副主任，教育部高等教育教学评估中心副主任；北京理工大学教授、博士生导师；清华大学教授、博士生导师。2012/12 -至今，北京理工大学研究生教育研究中心主任。科研方向:研究生教育学、高等教育管理与评估等。

北京理工大学教育学040100考研科目及参考书目

教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校：北京理工大学

招生年份：2020年

招生类别：非全日制研究生

所属学院：人文与社会科学学院

所属门类代码、名称：[04]教育学

所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向：	01教育学原理 02高等教育 03教育经济与管理 05教育、文化与社会 06研究生教育学

招生人数：	60
考试科目：	①101思想政治理论 ②201英语一 ③633教育学基础

备　　注：	笔试科目:教育学综合(含教育学、管理学、心理学)。面试内容:外语口语听力测试；专业综合。

北京理工大学教育学040100考研科目及参考书目

教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校：北京理工大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：继续教育学院

所属门类代码、名称：[04]教育学

所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向：	04教育技术

招生人数：	4
考试科目：	①101思想政治理论 ②201英语一 ③633教育学基础

备　　注：	笔试科目:教育技术学及信息技术基础。面试内容:外语口语听力测试；专业口试。

2021北京理工大学教育学基础专业研究生考试大纲

633教育学基础

一、考查目标
攻读教育学硕士学位入学考试教育学基础科目考试内容包括教育学、教育管理及中国教育史、外国教育史四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构
各部分内容所约占分值为：
  教育学        约120分
  教育管理      约120分
  中外国教育史  约6

教育学考研院校

基本信息

专业名称：教育学专业代码：040100 门类/类别：教育学学科/类别：教育学

专业介绍

江苏师范大学为例

教育学原理硕士点1999年开始招生。现有导师7名，其中，教授3名，副教授4名，博士2名。本专业的培养目标是：德智体美全面发展，教育理论知识扎实，教育科研能力较强，具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力，能够胜任中小学教育研究和实践工作的高级专业人才。经过多年的学科建设，本硕士点已经形成了相对稳定的研究方向，现设有基础教育理论与实践研究、德育与人格塑造、学校教育管理三个研究方向。本专业的培养特色是准确把握当前我国研究生教育和中小学教育的发展趋势，重视培养适应中小学教育实践工作的高水平、高学历的研究型教师。12年来，本专业已招收研究生120多名，毕业研究生就业率为100%。除部分攻读博士学位和考取公务员的毕业生外，大部分毕业生在中小学从事教学和管理工作。“十一五”以来，本专业导师取得了一批较有影响的学术研究成果，先后主持10多项国家、省部级课题的研究，出版多部学术专著，在核心期刊上发表50余篇学术论文，多次获得省部级学术成果奖。

专业点分布

北京工业大学北京航空航天大学天津大学河北科技大学北华大学长春师范大学东北石油大学江苏师范大学江苏大学浙江工业大学淮北师范大学安徽师范大学江西科技师范大学曲阜师范大学鲁东大学河南师范大学三峡大学湖南科技大学湖南大学中山大学深圳大学陕西师范大学喀什大学

专业院校排名

0401 教育学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10027	北京师范大学	A+
2	10269	华东师范大学	A+
3	10200	东北师范大学	A
4	10319	南京师范大学	A
5	10511	华中师范大学	A
6	10001	北京大学	A-
7	10028	首都师范大学	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10574	华南师范大学	A-
10	10635	西南大学	A-
11	10003	清华大学	B+
12	10270	上海师范大学	B+
13	10345	浙江师范大学	B+
14	10384	厦门大学	B+
15	10445	山东师范大学	B+
16	10475	河南大学	B+
17	10487	华中科技大学	B+
18	10542	湖南师范大学	B+
19	10718	陕西师范大学	B+
20	10736	西北师范大学	B+
21	10007	北京理工大学	B
22	10056	天津大学	B
23	10065	天津师范大学	B
24	10165	辽宁师范大学	B
25	10166	沈阳师范大学	B
26	10231	哈尔滨师范大学	B
27	10320	江苏师范大学	B
28	10414	江西师范大学	B
29	10602	广西师范大学	B
30	10636	四川师范大学	B
31	10075	河北大学	B-
32	10285	苏州大学	B-
33	10346	杭州师范大学	B-
34	10370	安徽师范大学	B-
35	10394	福建师范大学	B-
36	10446	曲阜师范大学	B-
37	10476	河南师范大学	B-
38	10637	重庆师范大学	B-
39	10681	云南师范大学	B-
40	10762	新疆师范大学	B-
41	10052	中央民族大学	C+
42	10094	河北师范大学	C+
43	10108	山西大学	C+
44	10118	山西师范大学	C+
45	10135	内蒙古师范大学	C+
46	10247	同济大学	C+
47	10295	江南大学	C+
48	10351	温州大学	C+
49	11078	广州大学	C+
50	11646	宁波大学	C+
51	10005	北京工业大学	C
52	10167	渤海大学	C
53	10203	吉林师范大学	C
54	10337	浙江工业大学	C
55	10418	赣南师范大学	C
56	10512	湖北大学	C
57	10524	中南民族大学	C
58	10663	贵州师范大学	C
59	10673	云南大学	C
60	11117	扬州大学	C
61	10066	天津职业技术师范大学	C-
62	10205	长春师范大学	C-
63	10299	江苏大学	C-
64	10373	淮北师范大学	C-
65	10451	鲁东大学	C-
66	10513	湖北师范大学	C-
67	10590	深圳大学	C-
68	10603	广西师范学院	C-
69	10759	石河子大学	C-
70	11658	海南师范大学	C-

教育学考研考什么

教育学专业考研科目:

政治（100分）、英语（100分）和教育学专业基础综合（300分）

教育学考研参考书:

1、教育学原理

全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》教育科学出版社

王道俊、郭文安著：《教育学》，人民教育出版社,1999年版,2004年重印

2、教育史

孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2009年版

吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版

3、教育科学研究方法

裴娣娜著：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1999年版

4、教育心理学

陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社

冯忠良《教育心理学》人民教育出版社

教育学研究生就业方向:

1.特殊教育学的就业是最好的，一般都不愁工作，别的方向除非你是学科类教学的那种专业硕士.

2.如果你本科有学科教学的背景，研究生阶段再继续深造，读课教论，毕业后当个老师还是很不错的。现在教育学就业形势不乐观，纯原理方向的就业比较难，还是学一门学科教学，最差的打算也能当一名教师。

3.教育学本身就不是好就业的专业，近年之所以热，是因为，对于想考研的考生来说，可以避开数学+统考的缘故。如果非得在教育学里找出容易就业的专业：学前教育，课程与教学论，特殊教育学。人力资源开发和教育也算不错的。我觉得，与其三年后又为工作发愁，不如通过考研博一下，考个容易就业的方向。