四川师范大学教育学研究生分数线

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四川师范大学教育学研究生分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果四川师范大学教育学研究生录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取四川师范大学教育学分数线的途径有很多：学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的四川师范大学教育学考研录取分数线分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取教育学的研究生。

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四川师范大学教育学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果四川师范大学教育学考研录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取四川师范大学教育学分数线的途径有很多：研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的四川师范大学教育学录取分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取教育学的研究生。

四川师范大学教育学考研真题笔记资料

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四川师范大学考研问题：我是会计毕业的大专生，没有自考本科，可以跨考教育学相关专

【回复】可以，请登录yjsc.sicnu.edu.cn网站查阅招生简章。

四川师范大学在职硕士(教育学)招生简章

　　四川师范大学是教育部批准的四川省首批教育硕士专业学位试点单位，已成功招收、培养了十四届学生。教育硕士的培养目标是为基础教育教学和管理工作培养高层次实践性人才。2013年我校将招收第十五届教育硕士专业学位新生200名。现将有关事项公布如下，欢迎全国各地各教育单位有志青年踊跃报考。
　　一、报考条件：
　　2010年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的在职普通中学、小学、幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
　　二、报名程序
　　采用网上报名与现场确认相结合的方式。
　　1、考生于6月20日—7月10日登录全国统一报名网站“中国学位与研究生教育信息网在职人员攻读硕士学位管理信息平台”（以下简称“信息平台”考生登录入口：http://www.chinadegrees.cn/zzlk），按信息平台说明和要求进行①注册、填写、提交报名信息②上传本人近期电子照片③网上缴纳报名考试费，完成网上报名，生成并打印《2013年在职人员攻读硕士学位报名登记表》。
　　2、7月12日—14日，照片审核通过的考生须本人持①第二代居民身份证（或护照）②学位和学历证书原件③《报名登记表》（样表）到省级主管部门指定现场确认点核验、确认报名信息。报名信息一经考生签字确认后，一律不得更改。
　　3、7月15日，整理报名数据，处理遗留问题。
　　4、由于证件遗失或尚未办理等原因，无法在现场确认时出具第二代身份证件的考生，请按照以下步骤进行报名：
　　①网上报名时证件类型选择“暂无”；
　　②在现场确认时须签署《预报名承诺书》；
　　③于10月10日—11日持规定的有效身份证件到本人现场确认点修改信息。
　　届时未兑现承诺的，将无法下载准考证，本次报名无效，所缴报名考试费不予退还。
　　5、注意事项：
　　1）只完成网报但未现场确认的，本次报名无效，所缴报名考试费不予退还。
　　2）网上报名和现场确认逾期不予办理；
　　3）考生填写报名信息前，须认真阅读所报考学位类别应具备的条件，确定自己是否符合报考资格（资格自查）。
　　三、考试安排
　　1、10月17日后自行在网上打印准考证，考试时请携带第二代身份证入场参加考试。
　　2、考试时间：2013年10月27日(具体时间以准考证为准)。
　　3、考试科目：①教育学和心理学综合②英语或英语二③政治理论④专业考试，共计4门。其中，①②全国联考，③④由各招生单位单独组织，复试时进行。
　　四、复试及录取
　　1、复试时须提交资格审查相关材料：
　　①《2013年在职人员攻读硕士学位资格审查表》
　　考试成绩发布后，我校根据考试情况划分复试分数线，达到我校复试要求的考生登录网报网站，下载本人的《2013年在职人员攻读硕士学位资格审查表》，由所在单位人事部门（或档案管理部门）填写推荐意见并加盖公章。
　　②《教育部学历证书电子注册备案表》
　　学历验证或认证网址：http://www.chsi.com.cn。如考生持境外学历、学位报考，资格审查时须提交教育部留学服务中心出具的认证报告。不能在线验证的考生需提供《中国高等教育学历认证报告》。
　　③毕业证书、学位证书、身份证等证件原件及复印件各一份；
　　2、四川师范大学将根据考生复试情况择优录取，凡不符合报考条件的考生我校将不予录取，相关后果由考生本人承担。

四川师范大学教师教育学院导师介绍：雷云

　　雷云，男，1980年生，四川师范大学教师教育学院副教授，硕士生导师。
　　
　　2009年毕业于东北师范大学教育科学学院，获教育学博士学位。
　　
　　主要研究方向为教育哲学与教育基本理论。近年来感兴趣的课题有：教育知识社会学、教育知识传统、我国古代蒙学研究等。
　　
　　现主持全国教育“十二五”规划教育部重点课题一项，四川省哲学社会科学重点研究基地课题两项。在国内外权威核心、CSSCI等期刊发表论文十余篇。

四川师范大学国际教育学院汉语国际教育专业简介

汉语国际教育
培养目标 本专业培养掌握扎实的中外语言文化知识和跨文化交流技能，具有较高的人文素养和教师职业素养，熟练运用一至两门外语，能从中外不同语言文化视角学习和发扬中华文化，能在国内外各层次、各类别学校或机构从事跨文化、跨语种、跨国别汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学应用型、复合型、创新型人才。
主要课程 现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中华才艺、中华经典原典导读、中国文化通论、西方文化概论、中西比较文化及跨文化交际、外国语（各语种）等。

四川师范大学教师教育学院导师介绍：靳宇倡

　　姓名：靳宇倡　性别：男
　　职称：副教授　学院：教师教育学院

　　靳宇倡：男，山西朔州人，四川师范大学教师教育学院副教授，“发展与教育心理学”硕士点硕士生导师，管理科学与工程专业博士后。
1993年，毕业于山西大学心理系。2006年，毕业于清华大学人文学院应用心理学专业，获硕士学位。2010年，毕业于西南大学文化与社会发展学院应用心理学专业，获博士学位。
　　主要研究方向为组织文化、管理心理学、健康心理学。研究专长：压力与情绪管理、网络决策与行为、创伤后应激障碍（PTSD）、心理测评。
　　主持或参与国家社会科学基金重大招标课题资助项目，四川省教育厅重点课题，四川省科技厅项目等。云检索系统，网络舆情中群体心理智能分析系统均获得实用新型专利。2011年获西南大学优秀学术论文奖。2010年获四川省第六届挑战杯一等奖。2009年获四川师范大学青年教师科研创新奖。
　　近年来在《心理科学》、《计算机科学》、《心理学探新》、《教育理论与实践》、《清华大学教育研究》等权威核心、CSSCI等期刊上发表论文10余篇。

四川外国语大学教育学院硕士研究生联系方式

办公地址: 西区行政楼C509 办公电话： 02365381713

四川师范大学国际教育学院简介

四川师范大学国际教育学院简介
国际教育学院是四川师范大学为进一步加快学校教育国际化发展进程，促进国际教育交流与合作，提升学校的国际知名度，于2012年建立的兼具行政和教学双重职能的新型学院。
学院主要承担汉语国际教育本科、汉语国际教育专业硕士孔子学院奖学金生的教学管理，外国留学生的学历深造及语言培训，国际合作办学的沟通协调，与韩国延世大学和巴基斯坦卡拉奇大学共建两所孔子学院的经营管理，与泰国驻成都总领事馆共建的“泰语文化中心”的建设管理，四川省区域和国别重点研究基地——“四川师范大学韩国研究中心”的建设管理，以及包括国家汉办汉语水平考试（HSK）、商务汉语考试（BCT）、中小学生汉语考试（YCT）考点的运营管理。　
国际教育学院2016年的招生专业有汉语国际教育1个本科专业。我校于2005年即已开始招收对外汉语专业本科学生，从2007年开始招收汉语（对外汉语）专业专科学生，已成功培养出五届对外汉语专业本科和四届汉语（对外汉语）专业专科优秀毕业生共千余人。2013年秋季教育部将按照新的《普通高等学校本科专业目录》实施新的培养计划，其中对外汉语专业更名为汉语国际教育专业。
学院现已逐步建立起较为完整的学历和非学历留学生培养体系。与韩国、泰国、法国、日本、美国、澳大利亚、加拿大等国家的众多知名大学建立了长期合作交流关系，学院整合学校优势资源建立起雄厚的师资队伍，建立以服务院系为主导的国际交流与合作模式，建设具有自身特色的实训教室和多个境外教学实习基地。
学院秉承着“嘤鸣雅韵，四海同行”的院训和“博观约取，化裁天下”的院风，肩负着“凝聚全校力量，整合优势资源，全面自信发展国际教育特色”的使命，把提升学院发展特色的要求与学校建设国际化高水准大学的办学目标统一起来，在不断完善多层次留学生教育和汉语国际教育专业培养体系的基础上，正为将学校建成为西部地区培养高层次来华留学人才的基地和汉语国际教育人才的摇篮而贡献自己的力量。
咨询电话：028-84767720/84767719
学院地点：成都市锦江区静安路5号（四川师范大学狮子山校区）

2015年四川师范大学比较教育学考研报录比

据四川师范大学研究生院消息，2015年四川师范大学比较教育学考研报录比已发布，详情如下：

年份	学院	专业	报录人数	录取人数	报录比	推免人数
2015	教育科学学院	比较教育学	10	3	30.00%	0

四川师范大学教育学040100考研科目及参考书目

教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校：四川师范大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：教育科学学院

所属门类代码、名称：[04]教育学

所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向：	1.教育学原理 2.课程与教学论 3.学科课程与教学论 4.教育史 5.比较教育学 6.学前教育学 7.高等教育学 8.职业技术教育学 9.特殊教育学 10.艺术教育学 11.少年儿童组织与思想意识教育 12.教育测量与评价 13.儿童发展与教育 14.成人教育学 15教师教育

招生人数：	65
考试科目：	①101思想政治理论 ②201英语一 ③614教育学基础（学校自命题）

备　　注：

四川师范大学教师教育学院导师介绍：刘裕权

　　姓名：刘裕权　性别：男　出生年月：1954年
　　职称：教授　学院：教师教育学院
　　
　　刘裕权：男，1954年生，古城嘉州人。1982年毕业于西南师范学院教育系，教授，四川省中小学教师继续教育专家组成员、中国教育学分会继续教育专业委员会副理事长。
　　长期从事教育原理、教育管理学、学校诊断与学校形象策划的教学与研究，具有较深厚的理论功底和丰富的一线研究与指导经验，在四川省基础教育界有很高的知名度。著述颇丰，近年来有数百万字的著述，其中包括个人专著《激情与理性——现实教育问题的回应》，主编与参编的著作有《学校诊断》、《小学心理健康教育通论》、《小学教育学》、《中学教育学》等，在省级以上刊物发表学术论文近20篇。
　　先后主持或参与了省部级以上的课题5项，其中全国教育科学“九五”规划课题1项，全国教育科学“十五”规划重点课题1项，省级课题（社科基金、普教科研资助金）3项。
2001年获得四川省政府高校教学成果一等奖，1997年获得四川省政府普教教学成果二等奖，2001年获得四川省政府普教教学成果三等奖。

教育学考研院校

基本信息

专业名称：教育学专业代码：040100 门类/类别：教育学学科/类别：教育学

专业介绍

江苏师范大学为例

教育学原理硕士点1999年开始招生。现有导师7名，其中，教授3名，副教授4名，博士2名。本专业的培养目标是：德智体美全面发展，教育理论知识扎实，教育科研能力较强，具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力，能够胜任中小学教育研究和实践工作的高级专业人才。经过多年的学科建设，本硕士点已经形成了相对稳定的研究方向，现设有基础教育理论与实践研究、德育与人格塑造、学校教育管理三个研究方向。本专业的培养特色是准确把握当前我国研究生教育和中小学教育的发展趋势，重视培养适应中小学教育实践工作的高水平、高学历的研究型教师。12年来，本专业已招收研究生120多名，毕业研究生就业率为100%。除部分攻读博士学位和考取公务员的毕业生外，大部分毕业生在中小学从事教学和管理工作。“十一五”以来，本专业导师取得了一批较有影响的学术研究成果，先后主持10多项国家、省部级课题的研究，出版多部学术专著，在核心期刊上发表50余篇学术论文，多次获得省部级学术成果奖。

专业点分布

北京工业大学北京航空航天大学天津大学河北科技大学北华大学长春师范大学东北石油大学江苏师范大学江苏大学浙江工业大学淮北师范大学安徽师范大学江西科技师范大学曲阜师范大学鲁东大学河南师范大学三峡大学湖南科技大学湖南大学中山大学深圳大学陕西师范大学喀什大学

专业院校排名

0401 教育学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10027	北京师范大学	A+
2	10269	华东师范大学	A+
3	10200	东北师范大学	A
4	10319	南京师范大学	A
5	10511	华中师范大学	A
6	10001	北京大学	A-
7	10028	首都师范大学	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10574	华南师范大学	A-
10	10635	西南大学	A-
11	10003	清华大学	B+
12	10270	上海师范大学	B+
13	10345	浙江师范大学	B+
14	10384	厦门大学	B+
15	10445	山东师范大学	B+
16	10475	河南大学	B+
17	10487	华中科技大学	B+
18	10542	湖南师范大学	B+
19	10718	陕西师范大学	B+
20	10736	西北师范大学	B+
21	10007	北京理工大学	B
22	10056	天津大学	B
23	10065	天津师范大学	B
24	10165	辽宁师范大学	B
25	10166	沈阳师范大学	B
26	10231	哈尔滨师范大学	B
27	10320	江苏师范大学	B
28	10414	江西师范大学	B
29	10602	广西师范大学	B
30	10636	四川师范大学	B
31	10075	河北大学	B-
32	10285	苏州大学	B-
33	10346	杭州师范大学	B-
34	10370	安徽师范大学	B-
35	10394	福建师范大学	B-
36	10446	曲阜师范大学	B-
37	10476	河南师范大学	B-
38	10637	重庆师范大学	B-
39	10681	云南师范大学	B-
40	10762	新疆师范大学	B-
41	10052	中央民族大学	C+
42	10094	河北师范大学	C+
43	10108	山西大学	C+
44	10118	山西师范大学	C+
45	10135	内蒙古师范大学	C+
46	10247	同济大学	C+
47	10295	江南大学	C+
48	10351	温州大学	C+
49	11078	广州大学	C+
50	11646	宁波大学	C+
51	10005	北京工业大学	C
52	10167	渤海大学	C
53	10203	吉林师范大学	C
54	10337	浙江工业大学	C
55	10418	赣南师范大学	C
56	10512	湖北大学	C
57	10524	中南民族大学	C
58	10663	贵州师范大学	C
59	10673	云南大学	C
60	11117	扬州大学	C
61	10066	天津职业技术师范大学	C-
62	10205	长春师范大学	C-
63	10299	江苏大学	C-
64	10373	淮北师范大学	C-
65	10451	鲁东大学	C-
66	10513	湖北师范大学	C-
67	10590	深圳大学	C-
68	10603	广西师范学院	C-
69	10759	石河子大学	C-
70	11658	海南师范大学	C-

教育学考研考什么

教育学专业考研科目:

政治（100分）、英语（100分）和教育学专业基础综合（300分）

教育学考研参考书:

1、教育学原理

全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》教育科学出版社

王道俊、郭文安著：《教育学》，人民教育出版社,1999年版,2004年重印

2、教育史

孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2009年版

吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版

3、教育科学研究方法

裴娣娜著：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1999年版

4、教育心理学

陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社

冯忠良《教育心理学》人民教育出版社

教育学研究生就业方向:

1.特殊教育学的就业是最好的，一般都不愁工作，别的方向除非你是学科类教学的那种专业硕士.

2.如果你本科有学科教学的背景，研究生阶段再继续深造，读课教论，毕业后当个老师还是很不错的。现在教育学就业形势不乐观，纯原理方向的就业比较难，还是学一门学科教学，最差的打算也能当一名教师。

3.教育学本身就不是好就业的专业，近年之所以热，是因为，对于想考研的考生来说，可以避开数学+统考的缘故。如果非得在教育学里找出容易就业的专业：学前教育，课程与教学论，特殊教育学。人力资源开发和教育也算不错的。我觉得，与其三年后又为工作发愁，不如通过考研博一下，考个容易就业的方向。