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音乐与舞蹈学（音乐学）学术学位硕士研究生培养方案

（学科或专业代码：130201）
一、学科概况
音乐与舞蹈学，是研究人类社会中一切与音乐、舞蹈相关的理论、创作、表演、实践及与之相关的交叉学科的总称。该一级学科包括音乐与舞蹈创作、音乐与舞蹈理论、音乐与舞蹈表演、音乐与舞蹈应用四大主体部分。音乐与舞蹈学从人与生活、生活与艺术的关联出发，以音乐与舞蹈的创作表演、理论研究、应用实践及其教学为主体活动，以音乐艺术和舞蹈艺术为研究对象，充分尊重各自独立的表现形式和技艺特点，并在深入研究这些形式和特点的基础上，探寻共同的艺术规律、形式逻辑和审美特征，进而揭示其与生命、生活和社会的关联。
音乐学是西北师范大学历史最为悠久的学科之一，也是学校传统的优势学科，其历史最早可以追溯到设立于1939年的国立西北师范学院劳作专修科，已有近八十年历史。1998年获音乐学硕士授予权，“艺术学”（2011年分解为音乐与舞蹈学、艺术学理论）学科自2002年以来，连续成为甘肃省重点学科。2011年在国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录》进行学位授权点对应调整时，获批音乐与舞蹈学一级硕士学位学科授予权。
音乐学目前已经发展成为在甘肃省乃至西北地区特色突出、实力雄厚、具有重要影响的专业。所培养学生多次获得国家及省部级专业大赛奖项，广泛服务于省内外高校音乐院系、音乐研究机构、文化部门等，成为各领域的骨干，受到用人单位的一致好评，为西部地区乃至全国的艺术教育做出了应有的贡献。 
二、培养目标
本学位点人才培养必须坚持德、智、体、美全面发展的教育方针，坚持立德树人，立足西部，面向全国，旨在培养具有雄厚的音乐学基础理论知识，符合时代需求，具有专业教学能力，具备音乐学创新能力、研究能力和分析能力的高素质复合型高级专门人才。
具体要求如下：
1.努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的重要精神，坚持四项基本原则，拥护中国共产党，热爱祖国、遵纪守法、学风严谨、诚实守信、恪守学术道德规范，具有追求真理和献身艺术事业的敬业精神，积极为社会主义文化建设服务。
2.从文化学的理念出发，培养学生具有关注人类情感，承载渊博知识、自觉传承文化艺术的责任心。同时，树立积极向上、阳光自信、敢于担当、勇于奉献的世界观和价值观。
3.热爱所从事的音乐艺术事业，关心学科发展，注重自我修炼，具备扎实雄厚的音乐学基础理论知识和专业技能。
4.能够及时了解和掌握国际音乐学科的前沿信息和研究成果，具备阅读专业外语文献的能力，注重本土音乐文化的传承与创新。
5.培养学生的系统思维能力，使学生在研究人文社会科学的过程中具有一定的逻辑思维，掌握人文社会科学的一般研究方法，具有较强的独立分析能力和研究能力，能够承担一般课题的研究任务。
6.强调对音乐文化本体进行学理研究的同时，注重培养学生的艺术创造能力与表达能力，掌握信息化时代的教育理念与手段，使毕业生具备各级各类学校、文化部门、科研部门对专业技术及能力的综合要求，具备创业与创新的自主能力以及良好的合作精神，成为音乐学科领域的骨干人才。
三、培养方式
本学科遵循课程学习、学位论文并重的原则，以导师个人负责制为基本保证，积极推进课堂研讨式教学模式，将课堂讲授、文献阅读、读书报告、小组研讨、课程小论文、大论文等相结合，同时结合教学实践、实践观摩、赛事活动等，充分发挥导师的引导作用和研究生自主学习能力，促进研究生综合能力的培养。按照培养计划的总体要求和研究生个性化发展需求，定制有针对性的培养方案。不断扩大研究生的对外交流，采取请进来和走出去的方式，一方面有计划的聘请国内外专家来我院授课，另一方面让研究生参与到课题与教学实践中。
四、本学科所需其它相关（近）学科知识
哲学、美学、社会学、心理学、美术、历史、文学、表演艺术、舞蹈、教育等。
五、学制及学习年限
实行弹性学制，全日制硕士研究生基本学制3年，最长学习年限5年。
六、研究方向
1.中国传统音乐研究
2.音乐教育研究
3.中国音乐史研究
4.西方音乐史研究
5.作曲与作曲技术理论
6.音乐美学研究
7.影视音乐研究
8.声乐教学与演唱
9.器乐教学与演奏
七、学分要求
本学位研究生培养过程实行学分制，总学分不少于35学分，其中公共必修课5学分，专业基础课8学分，专业必修课10学分，专业选修课5学分，公共选修课1学分，其他培养环节6学分。
八、课程设置与教学计划（具体见课程设置与教学计划表）
本学位研究生的课程设置包括公共课、专业必修课、专业实践环节和选修课四种类型，选修课程可以跨学科或跨专业选修，但必须至少选修一门荣誉课程。
九、学位作品及学位论文要求
（一）学位作品（适用于创作与表演）
声乐、器乐和作曲方向的研究生在学位论文答辩之前必须参加中期考核，举办个人毕业音乐会、音乐作品展示会，具体要求如下：
1.器乐
研究生在就读的第三学期进行中期考核，演奏4首作品。所选择曲目在类型上必须包括独奏、重奏或室内乐，风格上必须囊括多个时期和多种流派。
研究生必须在就读的第五学期举办个人学位音乐会，演奏时间不少于50分钟。所选择曲目在类型上必须包括独奏、重奏或室内乐、协奏曲，风格上必须囊括多个时期和多种流派。
2.声乐
研究生在就读的第三学期进行中期考核，演唱4首作品。所选择曲目在类型上必须包括艺术歌曲、歌剧咏叹调等形式，风格上必须囊括多个时期和多种流派。
研究生必须在就读的第五学期举办个人毕业音乐会，演唱时间不少于50分钟。所选择曲目在类型上必须包括独唱、重唱或声乐套曲，风格上必须囊括多个时期和多种流派。
3.作曲
研究生在就读的第三学期进行中期考核，展示创作的作曲4首，其中声乐、钢琴作品各1首，室内乐作品2首。
研究生必须在就读的第五学期举办个人音乐创作作品展示会，演出时间不少于30分钟。作品要求不超过4种乐器的室内乐1部，使用5至10种乐器的室内乐1部（使用乐器应涉及两个不同的乐器组），大型管弦乐队或民族管弦乐队作品1部（不少于12分钟）。其中一部作品须用到声乐或钢琴，一部作品须用到民族乐器。
（二）学位论文
学位论文工作一般包括以下几个主要环节：开题报告、论文撰写、论文中期考核、预答辩、机检查重、双盲审、评审与答辩。
1.学位论文基本要求
硕士学位论文应在导师的指导下，由硕士生独立完成。学位论文的格式严格按教育部门及学校有关规定执行，理论研究型硕士论文的字数一般不少于4万字、创作表演型学术论文不少于1.5万字。
2.选题和开题
硕士研究生论文开题一般在就读的第三学期末进行，如遇特殊情况，必须在第四学期初完成。
开题报告应重点考查硕士生的文献收集、整理、综述能力和研究设计能力。内容包括课题的研究意义、国内外现状分析；研究的内容、拟解决的关键问题；拟采取的研究方法；预期进展和预期成果；与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩。
硕士学位论文的开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行，由3－5位相关学科专家对开题报告进行论证。
3.论文中期考核和预答辩
硕士生应在第四学期之前进行论文写作和中期考核，并在正式答辩之前进行预答辩。论文中期考核和预答辩在导师组、学科方向等范围内举行。
4.学位论文审查
硕士学位论文研究须经过四次审查，一是前期的学位论文选题和开题报告审查，二是学位论文基本完成后的质量和水平审查，三是专家对申请学位的论文审查；四是相关部门对毕业论文的盲审。
硕士学位论文实行盲审制度，通过后方能进行答辩。
5.论文评阅与答辩
硕士生学位论文必须由导师指导修改，并经过专家评阅认定合格后，方可进行答辩。
论文答辩未通过者，应对论文做进一步修改，并再次申请答辩。答辩的时间间隔不得少于半年。
 
附件：音乐与舞蹈学（音乐学）学术学位硕士研究生课程设置与教学计划表