南京师范大学教师教育学院教师教育保研条件
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[2021年考研时间:报名日期和考试时间]
南京师范大学教师教育专业2017年研究生招生简章考研招生目录
|
招生年份: 2017 |
专业招生人数:5
|
专业代码:0401J3 |
|
研究方向 |
初试科目 |
复试科目或内容 |
初试参考书目或教材 |
00 无
|
①101思想政治理论
②201英语一
③648教育学专业基础
④--无
|
⑤F144教师教育理论基础
同等学力加试科目:
不接受同等学力考生报考
复试参考书目:
F144 教师教育理论基础:
教育部师范教育司编:《教师专业化的理论与实践》,人民教育出版社,2003年第二版。
《教师教育学》杨跃著,北京师范大学出版社2016年7月版
|
648 教育学专业基础:
此科目是我校自命题科目,考试内容及范围参考全国统考。
|
备注:
|
南京师范大学★教师教育专业2016年研究生招生简章考研招生目录
|
招生年份: 2016 |
招生人数: 5 |
专业代码: 0401J3 |
|
研究方向 |
初试科目 |
复试科目或内容 |
初试参考书目或教材 |
无数据 |
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③658教育学专业基础
|
复试科目及参考书:
F152 教师教育理论基础:
陈永明等著:《教师教育研究》 ,华东师范大学出版社,2003。教育部师范教育司编:《教师专业化的理论与实践》,人民教育出版社,2003年第二版。 |
658 教育学专业基础:
此科目是我校自命题科目,考试内容及范围参考全国统考。 |
备注:不接受同等学力考生报考 |
南京师范大学★教师教育专业2015年研究生招生简章考研招生目录
|
招生年份: 2015 |
招生人数: 6 |
专业代码: 0401J3 |
|
研究方向 |
初试科目 |
复试科目或内容 |
初试参考书目或教材 |
无数据 |
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③666教育学专业基础
④无 |
复试科目及参考书:
1、F167 教师教育理论基础:
陈永明等著:《教师教育研究》 ,华东师范大学出版社,2003。
教育部师范教育司编:《教师专业化的理论与实践》,人民教育出版社,2003年第二版。
同等学力加试科目:
1、教育史
2、教师教育案例分析 |
666 教育学专业基础:
此科目是我校自命题科目,考试内容及范围参考全国统考。 |
备注: |
南京师范大学★教师教育专业2014年研究生招生简章考研招生目录
|
招生年份: 2014 |
招生人数: 8 |
专业代码: 0401J3 |
|
研究方向 |
初试科目 |
复试科目或内容 |
初试参考书目或教材 |
无数据 |
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③666教育学专业基础
④无 |
复试科目:
F162教师教育理论基础
复试参考书目:
F162 教师教育理论基础:
陈永明等著:《教师教育研究》 ,华东师范大学出版社,2003。
教育部师范教育司编:《教师专业化的理论与实践》,人民教育出版社,2003年第二版。
同等学力加试科目:
1.教育史
2.教师教育案例分析 |
667 教育专业基础:
《当代教育学》(第四版),袁振国主编,教育科学出版社(2010年版);
《教育心理学》,陈琦主编,北京,高等教育出版社 ,2005年;
为了中华民族的复兴, 为了每位学生的发展: 《基础?育课程改革纲要(试行)》解读,华东师范大学出版社,2001;《课程理论:课程的基础、原理与问题》,施良方著,教育科学出版社 1996。 |
备注: |
南京师范大学★教师教育专业2013年研究生招生简章考研招生目录
|
招生年份: 2013 |
招生人数: 6 |
专业代码: 0401J3 |
|
研究方向 |
初试科目 |
复试科目或内容 |
初试参考书目或教材 |
无数据 |
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③666教育学专业基础
④无 |
【复试科目】
⑤F164教师教育理论基础
【复试书目】
F164 教师教育理论基础:
陈永明等著:《教师教育研究》 ,华东师范大学出版社,2003。
教育部师范教育司编:《教师专业化的理论与实践》,人民教育出版社,2003年第二版。
同等学力加试
⑥教育史
⑦教师教育案例分析 |
无数据 |
备注: |
南京师范大学教师教育考研指导手册【精华】
相比于考研,了解南京师范大学教师教育学院教师教育保研条件更加苛刻,成绩要求是最基本的,南京师范大学教师教育学院教师教育保研条件基本筛掉了90%的人,然后10%的优秀同学开始竞争,每年保研项目开启,大家都比较关心南京师范大学教师教育学院教师教育保研条件有没有变化,一般来说,南京师范大学教师教育学院教师教育保研条件基本不会有什么变化,7-8月的夏令营,9月份的预推免以及10月份的正式推免都有自己的保研条件,但是通过往年的信息都能做一个大概的猜测,每当一个保研项目开启后,同学们第一个关注的就是南京师范大学教师教育学院教师教育保研条件,因为这直接关系到自己够不够资格保研,如果不行,那就换一所或者选择考研,而获取南京师范大学教师教育学院教师教育保研条件最准确的方法就是从各院校的研究生信息网或公众号中进行查询,大致每年的4月-9月就会公布本年的招生计划。同学们应当仔细阅读相关文件的要求和信息,部分专业的名称相近,内容也比较繁杂,容易混淆或遗漏,同学们要仔细区分。另外各大保研网站的相应版块也会有历年的保研招生信息汇总,南京师范大学教师教育学院教师教育保研条件可能会刷掉一些想要保研的同学,但是也不要灰心,自己仍有选择的余地。最后,小编预祝各位想要保研的同学都可以成功被目标院校录取。
想要快速了解南京师范大学教师教育学院教师教育保研条件,可以通过南京师范大学教师教育学院教师教育保研信息网查询,该网站会提供各种有关保研的资讯和内容,比如历年的保研推免招生计划、保研政策、保研渠道、保研真题、保研经验等等内容,想要稳上岸,就一定要准确查询南京师范大学教师教育学院教师教育保研条件,南京师范大学教师教育学院教师教育保研信息网的小编提醒各位同学要时刻关注研究生招生信息网,小编会在第一时间公布南京师范大学教师教育学院教师教育保研条件,考生在准备过程中遇到问题或疑惑时可以打电话进行咨询。最后,南京师范大学教师教育学院教师教育保研信息网的小编预祝各位保研的同学都可以成功上岸
南京师范大学教师教育学院教师教育考研真题笔记资料
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初试参考书目
666 教育学专业基础:
此科目是我校自命题科目,考试内容及范围参考全国统考。
复试参考书目
F167 教师教育理论基础:
陈永明等著:《教师教育研究》 ,华东师范大学出版社,2003。教育部师范教育司编:《教师专业化的理论与实践》,人民教育出版社,20 地址:(随园校区)南京市宁海路122号南京师范大学随园校区逸夫楼 (仙林校区)南京市亚东新城区文苑路1号南京师范大学仙林校区化成楼
院办:(025)83598780 教务办:(025) 85891863 研究生管理办: (025)83598767 248 法语:
无
249 德语:
无
666 教育学专业基础:
此科目是我校自命题科目,考试内容及范围参考全国统考。 ►个人简介
于玉琴,女,讲师。
►工作经历
2002-2010年在南京师范大学物理科学与技术学院工作,2010年转入教师教育学院。
►研究方向
长期从事中学物理教学论实验、计算机辅助教学的教学和研究工作,同时将中学物理与信息技术的整合、课程资源的开发与利用作为研究方向。
►科研成果
并负责南京师范大学微格教学实验室建设与管理工作。曾获第一至第五届全国大学生物理教学技能大赛优秀指导教师。主编初中物理教参配套光盘,主编中国基础教育学科年鉴物理3卷。
专业及方向 |
初试科目 |
复试科目 |
同等学力
加试科目 |
人数 |
040102 课程与教学论
01 语文学科教学论
02 英语学科教学论
03 历史学科教学论
04 数学学科教学论
05 物理学科教学论
06 生物学科教学论
07 化学学科教学论
08 地理学科教学论
09 思政学科教学论
|
01、03、04、05、06、07、08、09方向:
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③666教育学专业基础
④--无
02方向:
①101思想政治理论
②202俄语或203日语或248法语或249德语
③666教育学专业基础
④--无
|
01方向:
⑤F158语文学科及教学综合基础
02方向:
⑤F159英语学科及教学综合基础
03方向:
⑤F160历史学科及教学综合基础
04方向:
⑤F161数学学科及教学综合基础
05方向:
⑤F162物理学科及教学综合基础
06方向:
⑤F163生物学科及教学综合基础
07方向:
⑤F164化学学科及教学综合基础
08方向:
⑤F165地理学科及教学综合基础
09方向:
⑤F166思想政治学科及教学综合基础 |
01方向:
⑥中国古代文学基础
⑦文学理论基础
02方向:
⑥综合英语
⑦英汉互译和写作
03方向:
⑥中国通史
⑦世界通史
04方向:
⑥复变函数
⑦常微分方程
05方向:
⑥光学
⑦热力学
06方向:
⑥普通生物学
⑦细胞生物学
07方向:
⑥结构化学
⑦仪器分析
08方向:
⑥不接收同等学力考生报考
⑦不接收同等学力考生报考
09方向:
⑥法学概论
⑦政治经济学 |
总:19
01方向:3
02方向:2
03方向:2
04方向:2
05方向:2
06方向:2
07方向:2
08方向:2
09方向:2 |
初试参考书目 |
248 法语:
无
249 德语:
无
666 教育学专业基础:
此科目是我校自命题科目,考试内容及范围参考全国统考。 |
复试参考书目 |
F158 语文学科及教学综合基础:
《语文新课程标准(修订版)》;《语文课程与教学论新编》,张中原、徐林祥主编,江苏教育出版社,2007年版;《古代汉语》,王力主编,中华书局,1999年版;《现代汉语》,黄伯荣、廖序东主编,高等教育出版社,1997年版。
F159 英语学科及教学综合基础:
《英语教学法教程》(第二版),王蔷主编,高等教育出版社(2006);A Course in Language Teaching: Practice and Theory(《语言教学教程》),Penny Ur, 外语教学与研究出版社(2001)
F160 历史学科及教学综合基础:
《历史教学新视野》,刘军著,高等教育出版社。
F161 数学学科及教学综合基础:
《数学课程与教学论新编》,涂荣豹,季素月编著,江苏教育出版社,2007年2月。
F162 物理学科及教学综合基础:
《中学物理教学概论》(第3版),阎金铎等,高等教育出版社;《物理学》上册(第5版), 马文蔚, 高等教育出版社。
F163 生物学科及教学综合基础:
《生物课程标准研修》,教育部基础教育司,高等教育出版社;《生物学课堂教学技能训练》,汪忠著,华东师范大学出版社;《新编生物学教学论》,汪忠著,华东师范大学出版社,2006.5。
F164 化学学科及教学综合基础:
北京师大等校:《无机化学》(第四版),高等教育出版社;马宏佳主编:《化学教学论》(第2版),南京师范大学出版社;李广洲 陆真:《化学教学论实验》(第二版),科学出版社。
F165 地理学科及教学综合基础:
《新编地理教学论》,陈澄主编,华东师范大学出版社,2007年;《地理课程与教学论》, 袁孝亭,东北师范大学出版社,2006。
F166 思想政治学科及教学综合基础:
《新编思想政治(品德)教学论》,谢树平等著,华东师范大学出版社,2006年。 |
备注 |
|
初试参考书目
666 教育学专业基础:
此科目是我校自命题科目,考试内容及范围参考全国统考。
►个人简介
任红艳,女,汉族,1976年4月出生于浙江宁波,毕业于南京师范大学,获教育学博士学位,副教授,硕士生导师。2000起任教于南京师范大学化学与材料科学学院、教师教育学院。曾任化学系副系主任和党支部书记,现任教师院实训中心副主任。
►主要研究方向
课堂教学与中学生化学学习心理(问题解决及教学、概念转变及教学等),现代化学教育技术,化学教学实验等。
►科研成果
独立主持教育部人文社会科学研究规划青年基金项目《中学化学教学专家系统的设计与开发》与江苏省教育科学规划办公室“十一五”《基于多重表征的理科问题解决教学研究》等多项研究课题。近年来出版著作《化学问题解决及其教学的研究》和《化学问题解决研究》等、合编教材《化学教学测量与评价》、《化学教学论实验》、《化学课程与教学研究三十年》等,在核心及权威期刊发表学术论文20余篇。
►获奖情况
获得国家留学基金委公派全额资助,于2011年赴美国克莱姆森大学访问研究。曾获江苏省树勋教师教育一等奖、校十三届优秀教学成果二等奖、校青年教师“教学十佳”、校“优秀教师”和“优秀共产党员”。所指导学生多人次获“全国师范生化学教学素质大赛”的特等奖、江苏省师范生基本功大赛一等奖、江苏省本科毕业论文“优秀团队设计奖”和校级百篇优秀论文奖等。
►联系方式
地址:南京师范大学教师教育学院(邮编:210097)
电话:18951003051
邮箱:renhongyan@njnu.edu.cn
0401J3教师教育
初试参考书目
复试参考书目F124教师教育理论基础:
教育部师范教育司编:《教师专业化的理论与实践》,人民教育出版社,2003年第二版。
《教师教育学》杨跃著,北京师范大学出版社2016年7月版
►个人简介
金海月,女,1982年出生于江苏海安,新加坡南洋理工大学哲学博士毕业,2013年起任职于南京师范大学教师教育学院。
►研究兴趣
主要涉及数学教学评价,教师教育发展和数学课程比较等数学教育领域。
►近五年学术论文发表
Jin, H., Lu, J., & Zhong, Z. (In Press). Exploration into Chinese mathematics teachers’ perceptions of concept map. In L. Fan, N. Y. Wong, J. Cai & S. Li (Eds.), How Chinese teach mathematics: Perspectives from insiders. World Scientific.
Jin, H., & Wong, K. Y. (2014). Mapping conceptual understanding of algebraic concepts: An exploratory investigation involving Grade 8 Chinese students. International Journal of Science and Mathematics Education, 12(1).
Jin, H. (2013). Conceptual understanding of grade 8 students about basic algebra and geometric shapes: Using concept map as an assessment technique. Unpublished doctoral thesis, National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore.
Jin, H., & Wong, K. Y. (2011). Assessing conceptual understanding in mathematics with concept mapping. In B. Kaur (Ed.), Assessment in the Mathematics Classroom (pp.67-82). Singapore: Association of Mathematics Educator.
Jin, H., & Wong, K. Y. (2010, July). A network analysis of concept maps of triangle concepts. In L. Sparrow, B. Kissane & C. Hurst (EDs), Shaping the Future of Mathematics Education, Proceedings of the 33rd annual conference of the Mathematics Education Research Group of Australasia, Fremantle, WA, 248-253.
Jin, H., & Wong, K. Y. (2010). Training on concept mapping skills in geometry. Journal of Mathematics Education, 3(1), 103-118.
基本信息
专业名称:教师教育 专业代码:040120 门类/类别:教育学 学科/类别:教育学
专业介绍
开设院校太少暂无信息,本网站将持续更新
专业院校排名
0401 教育学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10027 |
北京师范大学 |
A+ |
2 |
10269 |
华东师范大学 |
A+ |
3 |
10200 |
东北师范大学 |
A |
4 |
10319 |
南京师范大学 |
A |
5 |
10511 |
华中师范大学 |
A |
6 |
10001 |
北京大学 |
A- |
7 |
10028 |
首都师范大学 |
A- |
8 |
10335 |
浙江大学 |
A- |
9 |
10574 |
华南师范大学 |
A- |
10 |
10635 |
西南大学 |
A- |
11 |
10003 |
清华大学 |
B+ |
12 |
10270 |
上海师范大学 |
B+ |
13 |
10345 |
浙江师范大学 |
B+ |
14 |
10384 |
厦门大学 |
B+ |
15 |
10445 |
山东师范大学 |
B+ |
16 |
10475 |
河南大学 |
B+ |
17 |
10487 |
华中科技大学 |
B+ |
18 |
10542 |
湖南师范大学 |
B+ |
19 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
20 |
10736 |
西北师范大学 |
B+ |
21 |
10007 |
北京理工大学 |
B |
22 |
10056 |
天津大学 |
B |
23 |
10065 |
天津师范大学 |
B |
24 |
10165 |
辽宁师范大学 |
B |
25 |
10166 |
沈阳师范大学 |
B |
26 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
B |
27 |
10320 |
江苏师范大学 |
B |
28 |
10414 |
江西师范大学 |
B |
29 |
10602 |
广西师范大学 |
B |
30 |
10636 |
四川师范大学 |
B |
31 |
10075 |
河北大学 |
B- |
32 |
10285 |
苏州大学 |
B- |
33 |
10346 |
杭州师范大学 |
B- |
34 |
10370 |
安徽师范大学 |
B- |
35 |
10394 |
福建师范大学 |
B- |
36 |
10446 |
曲阜师范大学 |
B- |
37 |
10476 |
河南师范大学 |
B- |
38 |
10637 |
重庆师范大学 |
B- |
39 |
10681 |
云南师范大学 |
B- |
40 |
10762 |
新疆师范大学 |
B- |
41 |
10052 |
中央民族大学 |
C+ |
42 |
10094 |
河北师范大学 |
C+ |
43 |
10108 |
山西大学 |
C+ |
44 |
10118 |
山西师范大学 |
C+ |
45 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C+ |
46 |
10247 |
同济大学 |
C+ |
47 |
10295 |
江南大学 |
C+ |
48 |
10351 |
温州大学 |
C+ |
49 |
11078 |
广州大学 |
C+ |
50 |
11646 |
宁波大学 |
C+ |
51 |
10005 |
北京工业大学 |
C |
52 |
10167 |
渤海大学 |
C |
53 |
10203 |
吉林师范大学 |
C |
54 |
10337 |
浙江工业大学 |
C |
55 |
10418 |
赣南师范大学 |
C |
56 |
10512 |
湖北大学 |
C |
57 |
10524 |
中南民族大学 |
C |
58 |
10663 |
贵州师范大学 |
C |
59 |
10673 |
云南大学 |
C |
60 |
11117 |
扬州大学 |
C |
61 |
10066 |
天津职业技术师范大学 |
C- |
62 |
10205 |
长春师范大学 |
C- |
63 |
10299 |
江苏大学 |
C- |
64 |
10373 |
淮北师范大学 |
C- |
65 |
10451 |
鲁东大学 |
C- |
66 |
10513 |
湖北师范大学 |
C- |
67 |
10590 |
深圳大学 |
C- |
68 |
10603 |
广西师范学院 |
C- |
69 |
10759 |
石河子大学 |
C- |
70 |
11658 |
海南师范大学 |
C- |
基本信息
专业名称:教师教育 专业代码:0401J3 门类/类别:教育学 学科/类别:教育学
专业介绍
南京师范大学为例
据南京师范大学研究生院消息,2017年南京师范大学0401J3教师教育考研专业目录及考试科目已经公布,详情如下:
专业及方向 |
初试科目 |
复试科目 |
同等学力
加试科目 |
人数 |
0401J3 教师教育
00 无 |
①101思想政治理论
②201英语一
③648教育学专业基础
④--无 |
⑤F144教师教育理论基础 |
不接受同等学力考生报考 |
5 |
初试参考书目 |
648 教育学专业基础:
此科目是我校自命题科目,考试内容及范围参考全国统考。 |
复试参考书目 |
F144 教师教育理论基础:
教育部师范教育司编:《教师专业化的理论与实践》,人民教育出版社,2003年第二版。
《教师教育学》杨跃著,北京师范大学出版社2016年7月版 |
专业院校排名
0401 教育学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10027 |
北京师范大学 |
A+ |
2 |
10269 |
华东师范大学 |
A+ |
3 |
10200 |
东北师范大学 |
A |
4 |
10319 |
南京师范大学 |
A |
5 |
10511 |
华中师范大学 |
A |
6 |
10001 |
北京大学 |
A- |
7 |
10028 |
首都师范大学 |
A- |
8 |
10335 |
浙江大学 |
A- |
9 |
10574 |
华南师范大学 |
A- |
10 |
10635 |
西南大学 |
A- |
11 |
10003 |
清华大学 |
B+ |
12 |
10270 |
上海师范大学 |
B+ |
13 |
10345 |
浙江师范大学 |
B+ |
14 |
10384 |
厦门大学 |
B+ |
15 |
10445 |
山东师范大学 |
B+ |
16 |
10475 |
河南大学 |
B+ |
17 |
10487 |
华中科技大学 |
B+ |
18 |
10542 |
湖南师范大学 |
B+ |
19 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
20 |
10736 |
西北师范大学 |
B+ |
21 |
10007 |
北京理工大学 |
B |
22 |
10056 |
天津大学 |
B |
23 |
10065 |
天津师范大学 |
B |
24 |
10165 |
辽宁师范大学 |
B |
25 |
10166 |
沈阳师范大学 |
B |
26 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
B |
27 |
10320 |
江苏师范大学 |
B |
28 |
10414 |
江西师范大学 |
B |
29 |
10602 |
广西师范大学 |
B |
30 |
10636 |
四川师范大学 |
B |
31 |
10075 |
河北大学 |
B- |
32 |
10285 |
苏州大学 |
B- |
33 |
10346 |
杭州师范大学 |
B- |
34 |
10370 |
安徽师范大学 |
B- |
35 |
10394 |
福建师范大学 |
B- |
36 |
10446 |
曲阜师范大学 |
B- |
37 |
10476 |
河南师范大学 |
B- |
38 |
10637 |
重庆师范大学 |
B- |
39 |
10681 |
云南师范大学 |
B- |
40 |
10762 |
新疆师范大学 |
B- |
41 |
10052 |
中央民族大学 |
C+ |
42 |
10094 |
河北师范大学 |
C+ |
43 |
10108 |
山西大学 |
C+ |
44 |
10118 |
山西师范大学 |
C+ |
45 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C+ |
46 |
10247 |
同济大学 |
C+ |
47 |
10295 |
江南大学 |
C+ |
48 |
10351 |
温州大学 |
C+ |
49 |
11078 |
广州大学 |
C+ |
50 |
11646 |
宁波大学 |
C+ |
51 |
10005 |
北京工业大学 |
C |
52 |
10167 |
渤海大学 |
C |
53 |
10203 |
吉林师范大学 |
C |
54 |
10337 |
浙江工业大学 |
C |
55 |
10418 |
赣南师范大学 |
C |
56 |
10512 |
湖北大学 |
C |
57 |
10524 |
中南民族大学 |
C |
58 |
10663 |
贵州师范大学 |
C |
59 |
10673 |
云南大学 |
C |
60 |
11117 |
扬州大学 |
C |
61 |
10066 |
天津职业技术师范大学 |
C- |
62 |
10205 |
长春师范大学 |
C- |
63 |
10299 |
江苏大学 |
C- |
64 |
10373 |
淮北师范大学 |
C- |
65 |
10451 |
鲁东大学 |
C- |
66 |
10513 |
湖北师范大学 |
C- |
67 |
10590 |
深圳大学 |
C- |
68 |
10603 |
广西师范学院 |
C- |
69 |
10759 |
石河子大学 |
C- |
70 |
11658 |
海南师范大学 |
C- |
基本信息
专业名称:教师教育 专业代码:0401Z1 门类/类别:教育学 学科/类别:教育学
专业介绍
华中师范大学为例
教师教育学院 |
专业代码、名称及研究方向 |
人数 |
考试科目 |
备注 |
0401Z1教师教育 |
4 |
|
|
01教师专业发展研究 |
|
(1)101思想政治理论
(2)201英语一或202俄语或203日语
(3)311教育学专业基础综合 |
01主要研究教师专业发展理论与实践,教师成长的方式、过程和途径,教师心理,教师教育模式及方法,中小学课程和教学的理论与实践问题等 |
02教师教育政策研究 |
|
02主要研究教师资格证书制度,现代大学教师培养制度, 教师培养培训制度,教师专业标准、教师教育机构标准、教师教育课程标准、教师教育质量保障标准,教师教育的社会生态环境等。 |
03教师教育信息化研究 |
|
03主要研究当代世界各国教师教育信息化的一般规律与特殊规律,揭示教师教育信息化发展的主要因素及其相互关系,探索未来教育信息化发展趋势等 |
专业院校排名
0401 教育学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10027 |
北京师范大学 |
A+ |
2 |
10269 |
华东师范大学 |
A+ |
3 |
10200 |
东北师范大学 |
A |
4 |
10319 |
南京师范大学 |
A |
5 |
10511 |
华中师范大学 |
A |
6 |
10001 |
北京大学 |
A- |
7 |
10028 |
首都师范大学 |
A- |
8 |
10335 |
浙江大学 |
A- |
9 |
10574 |
华南师范大学 |
A- |
10 |
10635 |
西南大学 |
A- |
11 |
10003 |
清华大学 |
B+ |
12 |
10270 |
上海师范大学 |
B+ |
13 |
10345 |
浙江师范大学 |
B+ |
14 |
10384 |
厦门大学 |
B+ |
15 |
10445 |
山东师范大学 |
B+ |
16 |
10475 |
河南大学 |
B+ |
17 |
10487 |
华中科技大学 |
B+ |
18 |
10542 |
湖南师范大学 |
B+ |
19 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
20 |
10736 |
西北师范大学 |
B+ |
21 |
10007 |
北京理工大学 |
B |
22 |
10056 |
天津大学 |
B |
23 |
10065 |
天津师范大学 |
B |
24 |
10165 |
辽宁师范大学 |
B |
25 |
10166 |
沈阳师范大学 |
B |
26 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
B |
27 |
10320 |
江苏师范大学 |
B |
28 |
10414 |
江西师范大学 |
B |
29 |
10602 |
广西师范大学 |
B |
30 |
10636 |
四川师范大学 |
B |
31 |
10075 |
河北大学 |
B- |
32 |
10285 |
苏州大学 |
B- |
33 |
10346 |
杭州师范大学 |
B- |
34 |
10370 |
安徽师范大学 |
B- |
35 |
10394 |
福建师范大学 |
B- |
36 |
10446 |
曲阜师范大学 |
B- |
37 |
10476 |
河南师范大学 |
B- |
38 |
10637 |
重庆师范大学 |
B- |
39 |
10681 |
云南师范大学 |
B- |
40 |
10762 |
新疆师范大学 |
B- |
41 |
10052 |
中央民族大学 |
C+ |
42 |
10094 |
河北师范大学 |
C+ |
43 |
10108 |
山西大学 |
C+ |
44 |
10118 |
山西师范大学 |
C+ |
45 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C+ |
46 |
10247 |
同济大学 |
C+ |
47 |
10295 |
江南大学 |
C+ |
48 |
10351 |
温州大学 |
C+ |
49 |
11078 |
广州大学 |
C+ |
50 |
11646 |
宁波大学 |
C+ |
51 |
10005 |
北京工业大学 |
C |
52 |
10167 |
渤海大学 |
C |
53 |
10203 |
吉林师范大学 |
C |
54 |
10337 |
浙江工业大学 |
C |
55 |
10418 |
赣南师范大学 |
C |
56 |
10512 |
湖北大学 |
C |
57 |
10524 |
中南民族大学 |
C |
58 |
10663 |
贵州师范大学 |
C |
59 |
10673 |
云南大学 |
C |
60 |
11117 |
扬州大学 |
C |
61 |
10066 |
天津职业技术师范大学 |
C- |
62 |
10205 |
长春师范大学 |
C- |
63 |
10299 |
江苏大学 |
C- |
64 |
10373 |
淮北师范大学 |
C- |
65 |
10451 |
鲁东大学 |
C- |
66 |
10513 |
湖北师范大学 |
C- |
67 |
10590 |
深圳大学 |
C- |
68 |
10603 |
广西师范学院 |
C- |
69 |
10759 |
石河子大学 |
C- |
70 |
11658 |
海南师范大学 |
C- |
0401Z2教师教育
基本信息
专业名称:教师教育 专业代码:0401Z2 门类/类别:教育学 学科/类别:教育学
专业介绍
延边大学为例
2016教育学部
专业名称 0401Z2 教师教育
研究方向 (00)不区分研究方向
初试考试科目 (101)思想政治理论(201)英语一(202)俄语(203)日语(631)教育学综合(--)无
专业院校排名
0401 教育学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10027 |
北京师范大学 |
A+ |
2 |
10269 |
华东师范大学 |
A+ |
3 |
10200 |
东北师范大学 |
A |
4 |
10319 |
南京师范大学 |
A |
5 |
10511 |
华中师范大学 |
A |
6 |
10001 |
北京大学 |
A- |
7 |
10028 |
首都师范大学 |
A- |
8 |
10335 |
浙江大学 |
A- |
9 |
10574 |
华南师范大学 |
A- |
10 |
10635 |
西南大学 |
A- |
11 |
10003 |
清华大学 |
B+ |
12 |
10270 |
上海师范大学 |
B+ |
13 |
10345 |
浙江师范大学 |
B+ |
14 |
10384 |
厦门大学 |
B+ |
15 |
10445 |
山东师范大学 |
B+ |
16 |
10475 |
河南大学 |
B+ |
17 |
10487 |
华中科技大学 |
B+ |
18 |
10542 |
湖南师范大学 |
B+ |
19 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
20 |
10736 |
西北师范大学 |
B+ |
21 |
10007 |
北京理工大学 |
B |
22 |
10056 |
天津大学 |
B |
23 |
10065 |
天津师范大学 |
B |
24 |
10165 |
辽宁师范大学 |
B |
25 |
10166 |
沈阳师范大学 |
B |
26 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
B |
27 |
10320 |
江苏师范大学 |
B |
28 |
10414 |
江西师范大学 |
B |
29 |
10602 |
广西师范大学 |
B |
30 |
10636 |
四川师范大学 |
B |
31 |
10075 |
河北大学 |
B- |
32 |
10285 |
苏州大学 |
B- |
33 |
10346 |
杭州师范大学 |
B- |
34 |
10370 |
安徽师范大学 |
B- |
35 |
10394 |
福建师范大学 |
B- |
36 |
10446 |
曲阜师范大学 |
B- |
37 |
10476 |
河南师范大学 |
B- |
38 |
10637 |
重庆师范大学 |
B- |
39 |
10681 |
云南师范大学 |
B- |
40 |
10762 |
新疆师范大学 |
B- |
41 |
10052 |
中央民族大学 |
C+ |
42 |
10094 |
河北师范大学 |
C+ |
43 |
10108 |
山西大学 |
C+ |
44 |
10118 |
山西师范大学 |
C+ |
45 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C+ |
46 |
10247 |
同济大学 |
C+ |
47 |
10295 |
江南大学 |
C+ |
48 |
10351 |
温州大学 |
C+ |
49 |
11078 |
广州大学 |
C+ |
50 |
11646 |
宁波大学 |
C+ |
51 |
10005 |
北京工业大学 |
C |
52 |
10167 |
渤海大学 |
C |
53 |
10203 |
吉林师范大学 |
C |
54 |
10337 |
浙江工业大学 |
C |
55 |
10418 |
赣南师范大学 |
C |
56 |
10512 |
湖北大学 |
C |
57 |
10524 |
中南民族大学 |
C |
58 |
10663 |
贵州师范大学 |
C |
59 |
10673 |
云南大学 |
C |
60 |
11117 |
扬州大学 |
C |
61 |
10066 |
天津职业技术师范大学 |
C- |
62 |
10205 |
长春师范大学 |
C- |
63 |
10299 |
江苏大学 |
C- |
64 |
10373 |
淮北师范大学 |
C- |
65 |
10451 |
鲁东大学 |
C- |
66 |
10513 |
湖北师范大学 |
C- |
67 |
10590 |
深圳大学 |
C- |
68 |
10603 |
广西师范学院 |
C- |
69 |
10759 |
石河子大学 |
C- |
70 |
11658 |
海南师范大学 |
C- |