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西南林业大学硕士研究生专业学位培养方案建筑与土木工程(085213)

Architectural and Civil Engineering

 
建筑与土木工程专业是研究人类社会和生活所需要的基础设施建设的规划、设计、建造和维护的工程领域。其工程硕士学位授权单位培养从事区域规划，城市和村镇规划，城市设计，建筑与结构设计，市政工程设计，桥梁、道路与隧道工程设计，地下与水工结构设计及其勘测、施工、维护等高级工程技术人才。该领域现有指导教师 48 人，其中校内导师 23 人，校外导师 25 人：其
中教授 7 人，副教授 16 人，教授级高工 12 人，高级工程师 13 人。本专业硕士点依托云南省木质材料加工工程技术研究中心、省级结构工程实验教学示范中心两个教学科研平台。拥有科研教学设备总值 1000 万元，近 5 年本学科硕士点共承担 3 项国家自然科学基金和 6 项省级纵向研究项目
及 20 余项厅级和校级纵向科研课题。
 

一、培养目标

在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，培养拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好政治思想素质、职业道德，理论基础扎实，实践能力过硬，具有创新精神的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求：
1、应较好的掌握习近平新时代中国特色社会主义思想理论，拥护党的基本路线和方针政策， 热爱祖国，遵纪守法，具有良好的政治思想素质、职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2、掌握建筑与土木工程科学系统的专业知识和较坚实的基础理论，了解现代建筑与土木工程中的先进技术手段和方法。能够在高原交通工程、 美丽乡村建设、防灾减灾领域独立承担工程的规划开发、设计、施工、研究、管理等专门技术工作，且在各自领域内成为技术骨干。
3、掌握一门外国语。能阅读本领域的外文资料并且具有一定的写作能力。
 

二、培养方式

1、采用全日制和非全日制的管理模式，实行在校学习或集中学习方式。
2、实行双导师负责制。双导师制是指 1 个校内导师，1 个校外社会实践部门的导师，以校内导师指导为主，校外导师应参与指导工作。校内导师主要负责研究生的业务指导和思想政治教育， 校外实践部门导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。

三、主要研究方向

研究领域包含建筑工程、道路与桥梁工程、岩土与地下工程方向。

1、建筑工程

研究房屋建筑及其附属设施的建造等，包括建筑结构设计、建筑节能技术、城乡规划与设计、抗震结构理论与技术、房屋结构检测与加固技术、绿色功能建筑材料及新材料的性能、装配式结构理论与技术、BIM 等技术及应用研究。

2、道路与桥梁工程

研究生态道路线形设计理论与现代测设技术、道路路基与地基检测、加固与施工技术，生态路面结构设计理论和方法、绿色功能基层材料性能与施工技术、绿色功能面层材料性能与施工技术、道路使用性能评价与养护技术等；研究桥梁工程涉及的混凝土结构、钢结构、组合结构的相关理论与技术以及结构可靠度、结构检测与健康加固评估的理论与设计等技术及应用研究。

3、岩土与地下工程

研究高原岩土工程性质及应用、桩基设计理论及应用、复合地基设计理论及应用、西南高等级公路特殊土路基处治技术、地下结构设计理论及应用、基础振动与岩土动力学特性、高大边坡工程与支挡结构、云南特殊土与结构相互作用理论及应用。

四、学习年限

该专业学位硕士学制为 3 年，全日制最长学习年限不超过 5 年，非全日制最长不超过 6 年。
 

五、学分要求及课程设置

1、学分要求

实行学分制。本领域总学分最低要求为 33 分，包括学位课程学习 18 学分（含公共课 8 学分、
专业学位课 10 学分），专业选修课不少于 6 学分，必修环节 9 学分。 2、课程设置 
计划课程针对工程特点和实践需求进行设置，突出专业技能及技术集成能力的培养。教学内
容体现宽广性、综合性、实用性和前沿性。通过外语课程的学习能比较熟练地阅读本领域的外文资料；通过专业课程的学习掌握解决工程实际问题的理论与方法及本领域的新技术、新方法和新工艺。课程分学位课、选修课和必修环节三部分。
同等学力或跨专业入学的硕士生应在导师的指导下补修本专业大学主干课程 2 门，补修课程不列入培养计划，不计学分，由导师和学院负责检查、审核。

具体课程设置如下：

 

类别		序号	课程名称	学时	学分	开课 学期	考核 方式	备注
学位课	公共学位课	[1]	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2	1	考试
		[2]	自然辩证法概论	18	1	1	考试
		[3]	专业硕士外国语	64	3	1	考试
		[4]	工程伦理	32	2	1	考试

 

类别		序号	课程名称	学时	学分	开课 学期	考核 方式	备注
学位课	专业学位课	[5]	有限单元法	48	3	2	考试
		[6]	数值分析	48	3	1	考试
		[7]	领域发展前沿讲座	16	1	1	考查	参加 4 次讲座,并提交相应报告。
		[8]	试验设计	48	3	2	考试
选修课	选修课	[9]	结构动力学	32	2	2	考查
		[10]	工程仿真软件应用(建筑工程方向)	32	2	2	考查
		[11]	工程仿真软件应用（道路与桥梁工程方向）	32	2	2	考查
		[12]	工程仿真软件应用(岩土与地下工程方向)	32	2	2	考查
		[13]	建筑节能技术	32	2	2	考查
		[14]	城乡规划与设计	32	2	2	考查
		[15]	BIM 技术及应用	32	2	2	考查
		[16]	路面结构设计理论与方法	32	2	2	考查
		[17]	高等桥梁结构理论	32	2	2	考查
		[18]	高等土力学	32	2	2	考查
		[19]	地下及支挡结构	32	2	2	考查
		[20]	地基处理技术	32	2	2	考查
		[21]	地震工程理论与结构抗震	32	2	2	考查
		[22]	思维方法与论文写作	32	2	2	考查
		[23]	工程结构检测与加固	32	2	2	考查	案例课
必 修环 节		[24]	个人培养计划		0	1
		[25]	论文开题报告		2	3
		[26]	论文中期考核		0	4
		[27]	专业实践		7	3-5
		[28]	形势与政策教育		0	1-2

 
六、必修环节（9 学分）
1、个人培养计划

研究生入学后两个月内，导师（组）根据专业培养的要求，结合研究生的研究方向和个人情况，指导研究生做好个人培养计划。培养计划经学院负责人批准后执行，并在学院研究生管理部门备案。

2、专业实践（7 学分）

专业实践是专业硕士学位研究生培养过程中的重要教学和实践训练环节，是提高研究生创新意识和创新能力的重要保证。具有 2 年及以上企业工作经历的专业学位研究生专业实践时间应不
少于 6 个月，不具有 2 年企业工作经历的专业学位研究生专业实践时间应不少于 1 年。同时需结合实践进行论文研究工作。专业实践由专业实践环节和课程讲座组成。研究生按要求提交专业实践计划，撰写实践报告（含实践进度），定期提交专业实践中期考核材料，由双导师和学院负责审核，实践环节计 6 学分；开设“行业安全教育与职业道德讲座”课程，计1 学分，讲授行业相关的信息安全、工程安全和职业道德内容。研究生不参加专业实践或参加专业实践考核未通过，不得申请学位论文答辩。

3、论文开题报告（2 学分）

开题报告应包括选题的背景意义、国内外研究动态及发展趋势、主要研发内容、拟采取的技术路线及研发方法、预期成果、进度安排等。具体参照《西南林业大学专业学位研究生开题报告的规定（试行）》。开题报告由培养学院组织，除保密论文外，开题报告公开进行。开题报告距离申请学位论文答辩的时间一般不少于一年。开题合格计 2 学分。

4、论文中期检查

一般在学位论文工作的中期进行，即第 3 学期开学两个月内，要求提交文字材料和多媒体幻灯片，重点汇报论文工作的进展、存在的问题和下一步工作计划。学位论文中期检查不通过者不能申请硕士学位论文答辩，距离申请答辩的时间一般不少于半年。

5、形势与政策教育

研究生的形式与政策教育除将其相关内容纳入中国特色社会主义理论与实践课外，主要采取专题报告的形式进行，与贯穿培养过程的前沿讲座相结合。一年级研究生参加专题讲座每学期不少于 4 次，上交作业不少于 2 次。该课程每学期考核成绩由听课考勤和考试成绩构成并纳入研究生必修环节，总成绩为各学期考核平均成绩，由马克思主义学院形势与政策教研室统计并录入成绩。成绩合格者，视为通过该环节。

七、学位论文

1、论文选题

论文的选题应具有理论和实践意义，研究结果有新的见解或能解决实际生产问题，应表明作者具有独立承担技术工作的能力。

2、论文规范要求

论文工作要在导师指导下独立完成，学位论文字数原则上不低于 2.5 万字，学术不端检测查