西安交通大学公共政策与管理学院教育学保研夏令营
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西安交通大学公共政策与管理学院教育学考研真题笔记资料
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西安交通大学现代远程教育(辅修) 《法学》专业教学培养计划 一、 培养目标 本专业培养系统掌握法学基础知识、熟悉现代法学理论以及我国法律法 规,能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、 检察机关、审判机关、仲裁机关和法律服务机构从事法律工作的德、智、体全 面发展的高级专门人才。 二、 主干学科 法学 三、主要课程 本专业开设的主要课程有:民法学 国际经济法学 商法学 环境与资源 保护法学 劳动与社会保障法学 法理学 刑法学 知识产权法学 经济法 学 四、学习期限 学习年限至少 1 年,最多 2 年。 五、结业条件 修完辅修计划规定的全部学分(30 学分)方可准予结业。 西安交通大学现代远程教育(辅修) 《土木工程》专业教学培养计划 一、 培养目标 培养掌握土木工程学科的基本理论和系统专业知识,具备从事各类土木工程 项目的研究、开发及一定的创新能力,能够在建筑工程、市政工程、道路与桥梁 工程等土木工程及相关部门从事设计、施工、管理及研究开发工作的高级专门人 才。 二、 主干学科 土木工程 三、主干课程 本专业的主要课程有:结构力学 工程地质 土力学及地基基础 房屋建筑 学 钢结构基本原理 工程结构抗震 混凝土结构 桥梁工程 结构检验 建 筑设备工程 四、学习期限 学习年限至少一年,最多 2 年。 五、结业条件 修完辅修计划规定的全部学分(30 学分)方可准予结业。 西安交通大学继续教育学院(含职业技术教育学院、网络教育学院)前身为西安交通大学职业技术暨继续教育学院,2006年7月改为现名。
学院目前有正式及外聘教职工211名,设有成人教育、远程教育、培训三个教学中心,并在全国设有业余、函授教学站点和远程校外学习中心120余个,并和奥鹏远程教育公共服务体系共建共用学习中心110多个。2017年,在中国工程院和联合国教科文支持下,设立了国际工程科技知识中心丝路培训基地(IKCEST)。
学院为全国高校继续教育学会副理事长单位、中国成人教育协会常务理事单位、多次被评为“中国最具影响力的十佳网络教育学院”、“全国成人高等教育评估优秀学校”、“全国优秀成人继续教育院校(培训机构)”、“特别受百姓喜爱的终身学习品牌”等等。
学院以西安交通大学服务社会的窗口为己任,努力探索建立“终身学习立交桥“,拥有自主知识产权的“天地网”知识服务传输平台,具备“随时、随地,人人皆可自主学习”优势。
目前,学院有成人业余、函授在册学生2.7万余名,网络在册学生17万余名,来自109个国家。每年开展各类企事业单位高端培训及职业技术教育3万余人次,每年通过互联网开展公务员、党政干部等培训7万余人次。初步形成了立足西部、服务全国的终身教育学习体系,并以良好的办学条件、适度的办学规模、合理的办学结构、过硬的办学质量赢得了广泛的社会认可。
成人高等教育属国民教育系列,是高等教育的重要组成部分,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。学生在学校规定的学习年限,修完教育教学计划规定的内容,满足所在专业培养方案规定的毕业条件,德、智、体、美达到毕业要求的,准予毕业,学校颁发国家承认学历的专(本)科毕业证书。本科毕业,符合学校规定的成人高等教育本科生申请学士学位授予条件的,可申请学士学位,经学校学位委员会审批,可授予学士学位。
我校成人高等教育创办于1956年,已有60多年的办学历史,在多年的办学历程中,依托学校雄厚的师资力量及优良的办学传统,严谨治学,为社会各行各业培养了专业技术人才和管理干部,受到了用人单位的普遍好评及各级主管部门的表彰和奖励,成为我国培养多层次实用人才的一个重要基地。
西安交通大学继续教育学院是西安交通大学的二级学院,是代表西安交通大学进行成人高等教育工作的唯一单位,继续教育学院内设成人教育中心专管成人高等教育工作。我校成人高等教育按学历层次分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)、高中起点升专科(简称专科)等三个层次,按授课形式分为业余和函授两种,考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。
成人教育中心下设四个科室:招生办、教学管理科、学生事务科、自学考试管理科。招生办主要负责成人教育的招生录取工作和省内外教学站点的建设与管理工作。教学管理科主要负责成人高等教育的教学、考务等工作。学生事务科主要负责新生的电子注册,学生日常的休、退、复、转以及毕业生工作和学位授予工作。自学考试管理科主要负责自学考试主考院校工作,包括命题,阅卷,办理毕业证、学位证以及实践环节的考核等工作。
西安交通大学现代远程教育(辅修) 《会计学》专业教学培养计划 一、 培养目标 本专业旨在培养德、智、体全面发展的具备扎实的会计、审计、管理、经济、 法律等理论基础并能熟练运用现代科技手段,能从事现代会计实务和研究工作的 高级复合型人才。本专业培养的重点在于现代会计理论与实务,现代信息技术及 处理手段的掌握,以期为社会培养能胜任高层次会计、审计、工商管理等方面工 作的具有创新精神的高素质专业人才。 二、主干学科 会计学、经济学、管理学 三、主要课程 本专业的主要课程:国际金融学 微观经济学 管理学原理 宏观经济学 管理会计 资产评估 政府与非营利组织会计 高级财务会计 电算化会计 公司财务分析 会计学 四、学习期限 学习年限至少 1 年,最多 2 年。 五、结业条件 修完辅修计划规定的全部学分(35 学分)方可准予结业。
西安交通大学国际教育学院成立于2006年,是负责全校留学生工作的综合管理部门,也是开展留学生教育的办学实体。学院主要职责为:负责学校外国留学生工作相关政策的制定与监督执行;负责留学生的招生、出入境与后勤保障等管理工作;负责留学生的日常教育与管理,协调学历留学生教务工作;开展留学生汉语言本科专业的教学与学科建设工作,并负责各类留学生汉语课程的教学工作。
西安交通大学国际教育学院下设4个科室和1个教学系,分别为:学院办公室、留学生招生办公室、留学生教育与管理办公室、留学生后勤管理与教学办公室、对外汉语教学系。此外,学院还负责境外孔子学院的工作。学院现有在编教职工26人,其中行政人员16人、汉语教师10人;外聘教职工30余人。
西安交通大学外国留学生教育始于1959年,是教育部指定的最早培养中国政府奖学金留学生的院校之一。1991年组建对外汉语教学的专门机构,开展对外汉语教学项目;1999年设立西安交通大学留学生奖学金。2007年设立留学生汉语言本科专业。2013年,基于我校在留学生规模、结构、质量、管理、发展速度等方面的优异表现,教育部授予我校全国“首批来华留学示范基地”荣誉。2016年,以优异成绩通过国家首批来华留学质量认证。
西安交通大学医学留学生教育始于1995年,是首创全英文授课培养医学本科留学生的院校,2000年开创了全英文授课医学硕士教育。自1995年以来,已经培养了来自63个国家的医学留学生2000余名,毕业生规模居全国之首。2005年受教育部委托起草制定了《来华留学生医学本科教育(英文授课)质量控制标准暂行规定》。
2018年,西安交通大学留学生规模达2804名,分别来自于136个生源国家。其中学历生2166人,本科994人,硕士818人,博士354人。
西安交通大学与境外大学合作组建了3所孔子学院。2007年与美国内布拉斯加—林肯大学(UNL)合作成立了第一所海外孔子学院(UNLCI),2009年与英国利物浦大学合作成立了第二所海外孔子学院(UOLCI),2018年与日本山梨学院大学合作成立了第三所海外孔子学院(YGUCI)。学院在承担教学与文化交流工作的同时,与相关部门密切配合,积极推进孔子学院的汉语学习和文化交流活动,当地受益人群达万余人,每年来交大学习和交流的学生以及教育官员人数持续增加。
一直以来,国际教育学院严格按照教育部“扩大规模、优化结构、规范管理、保证质量”的方针,致力于发展西安交通大学的留学生教育,全力做好留学生教育管理与汉语教学工作,为实现西安交通大学留学生事业的快速发展和建设世界知名高水平大学贡献力量!
西安交通大学与境外大学合作组建了3所孔子学院。2007年与美国内布拉斯加—林肯大学(UNL)合作成立了第一所海外孔子学院(UNLCI),2009年与英国利物浦大学合作成立了第二所海外孔子学院(UOLCI),2019年与日本山梨学院大学合作成立了第三所海外孔子学院。学院在承担教学与文化交流工作的同时,与相关部门密切配合,积极推进孔子学院的汉语学习和文化交流活动,当地受益人群达万余人,每年组织的来交大学习和交流的学生、以及教育官员人数持续增加。
美国内布拉斯加林肯大学孔子学院http://confuciusinstitute.unl.edu
英国利物浦大学孔子学院http://www.liv.ac.uk/confucius-institute/
日本山梨学院大学孔子学院https://www.ygu.ac.jp/confucius/
招生管理办公室(报名、入学考试、录取、学习中心设立及管理)
联系电话: 029-82668879 、82668867 、82666121
学费管理办公室(学费标准设立、票据发放,返款结算、合作协议签订)
联系电话: 02982663903 、82663991
教学管理办公室(论文指导、教学计划、参考教材目录网上发布)
联系电话:029-82663902
考务管理办公室(课程考试预约、组织、课程机考系统故障受理)
联系电话:029-82668308 、82668587
统考管理办公室(统考管理)
联系电话:029-82667013
学籍管理办公室(学籍异动、毕业生管理)
联系电话:029-82667910
学位管理办公室(学位考试、学位授予)
联系电话:029-82668397
学生服务办公室(学生卡 学生手册及学习资料发放、电子作业、辅导答疑、各类学生活动组织)
热线电话:029-82668194 18729337416
电子邮箱:dlc@mail.xjtu.edu.cn
技术支持办公室(招生平台、学习平台、教学管理平台、在线作业平台、资源平台故障受理)
联系电话:029-82663731 029-82668399 西安交通大学现代远程教育(辅修) 《环境工程》专业教学培养计划 一、 培养目标 本专业培养扎实地掌握环境工程学科的基础理论,具备水、气、声、固体 废物等污染防治和环保设备设计开发知识,能在政府部门、环保部门、科研设计 单位、工矿企业、高等院校从事规划、设计、运行管理和研究开发的德、智、体 全面发展的高级工程技术人才。 二、主干学科 环境工程 三、主干课程 本专业的主要课程有:无机及分析化学 有机化学 物理化学 环境材料 大气污染控制工程 水污染控制工程 环境质量评价 环境生物化学 环境规 划与管理 物理性污染控制 环境修复原理与技术 四、学习期限 学习年限至少 1 年,最多 2 年。 五、结业条件 修完辅修计划规定的全部学分(34 学分)方可准予结业。 西安交通大学现代远程教育(辅修) 《经济学》专业教学培养计划 一、 培养目标 本专业旨培养具备比较扎实的金融、财政、税收、公共行政管理的基本理论 和基本知识,比较熟练地掌握现代经济分析方法,能在综合经济管理部门、政策 研究部门、金融部门、工商企业、学校等单位从事经济分析、经济预测、经济规 划、经济管理、经济研究与教学等经济理论研究与应用方面的工作。主要致力于 培养适应现代财税部门工作、税务代理中介机构业务、政府公务员要求的高素质 专门人才。 二、主干学科 经济学 金融学 三、主干课程 经济学专业主要课程:微观经济学 会计学 金融学 统计学 宏观经济学 财政学 国际贸易 金融市场学 中央银行学 政府采购制度 税收筹划与代 理 四、学习期限 学习年限至少 1 年,最多 2 年。 五、结业条件 修完辅修计划规定的全部学分(32 学分)方可准予结业。
基本信息
专业名称:教育学 专业代码:040100 门类/类别:教育学 学科/类别:教育学
专业介绍
江苏师范大学为例
教育学原理硕士点1999年开始招生。现有导师7名,其中,教授3名,副教授4名,博士2名。本专业的培养目标是:德智体美全面发展,教育理论知识扎实,教育科研能力较强,具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力,能够胜任中小学教育研究和实践工作的高级专业人才。经过多年的学科建设,本硕士点已经形成了相对稳定的研究方向,现设有基础教育理论与实践研究、德育与人格塑造、学校教育管理三个研究方向。本专业的培养特色是准确把握当前我国研究生教育和中小学教育的发展趋势,重视培养适应中小学教育实践工作的高水平、高学历的研究型教师。12年来,本专业已招收研究生120多名,毕业研究生就业率为100%。除部分攻读博士学位和考取公务员的毕业生外,大部分毕业生在中小学从事教学和管理工作。“十一五”以来,本专业导师取得了一批较有影响的学术研究成果,先后主持10多项国家、省部级课题的研究,出版多部学术专著,在核心期刊上发表50余篇学术论文,多次获得省部级学术成果奖。
专业点分布
北京工业大学 北京航空航天大学 天津大学 河北科技大学 北华大学 长春师范大学 东北石油大学 江苏师范大学 江苏大学 浙江工业大学 淮北师范大学 安徽师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 鲁东大学 河南师范大学 三峡大学 湖南科技大学 湖南大学 中山大学 深圳大学 陕西师范大学 喀什大学
专业院校排名
0401 教育学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10027 |
北京师范大学 |
A+ |
2 |
10269 |
华东师范大学 |
A+ |
3 |
10200 |
东北师范大学 |
A |
4 |
10319 |
南京师范大学 |
A |
5 |
10511 |
华中师范大学 |
A |
6 |
10001 |
北京大学 |
A- |
7 |
10028 |
首都师范大学 |
A- |
8 |
10335 |
浙江大学 |
A- |
9 |
10574 |
华南师范大学 |
A- |
10 |
10635 |
西南大学 |
A- |
11 |
10003 |
清华大学 |
B+ |
12 |
10270 |
上海师范大学 |
B+ |
13 |
10345 |
浙江师范大学 |
B+ |
14 |
10384 |
厦门大学 |
B+ |
15 |
10445 |
山东师范大学 |
B+ |
16 |
10475 |
河南大学 |
B+ |
17 |
10487 |
华中科技大学 |
B+ |
18 |
10542 |
湖南师范大学 |
B+ |
19 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
20 |
10736 |
西北师范大学 |
B+ |
21 |
10007 |
北京理工大学 |
B |
22 |
10056 |
天津大学 |
B |
23 |
10065 |
天津师范大学 |
B |
24 |
10165 |
辽宁师范大学 |
B |
25 |
10166 |
沈阳师范大学 |
B |
26 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
B |
27 |
10320 |
江苏师范大学 |
B |
28 |
10414 |
江西师范大学 |
B |
29 |
10602 |
广西师范大学 |
B |
30 |
10636 |
四川师范大学 |
B |
31 |
10075 |
河北大学 |
B- |
32 |
10285 |
苏州大学 |
B- |
33 |
10346 |
杭州师范大学 |
B- |
34 |
10370 |
安徽师范大学 |
B- |
35 |
10394 |
福建师范大学 |
B- |
36 |
10446 |
曲阜师范大学 |
B- |
37 |
10476 |
河南师范大学 |
B- |
38 |
10637 |
重庆师范大学 |
B- |
39 |
10681 |
云南师范大学 |
B- |
40 |
10762 |
新疆师范大学 |
B- |
41 |
10052 |
中央民族大学 |
C+ |
42 |
10094 |
河北师范大学 |
C+ |
43 |
10108 |
山西大学 |
C+ |
44 |
10118 |
山西师范大学 |
C+ |
45 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C+ |
46 |
10247 |
同济大学 |
C+ |
47 |
10295 |
江南大学 |
C+ |
48 |
10351 |
温州大学 |
C+ |
49 |
11078 |
广州大学 |
C+ |
50 |
11646 |
宁波大学 |
C+ |
51 |
10005 |
北京工业大学 |
C |
52 |
10167 |
渤海大学 |
C |
53 |
10203 |
吉林师范大学 |
C |
54 |
10337 |
浙江工业大学 |
C |
55 |
10418 |
赣南师范大学 |
C |
56 |
10512 |
湖北大学 |
C |
57 |
10524 |
中南民族大学 |
C |
58 |
10663 |
贵州师范大学 |
C |
59 |
10673 |
云南大学 |
C |
60 |
11117 |
扬州大学 |
C |
61 |
10066 |
天津职业技术师范大学 |
C- |
62 |
10205 |
长春师范大学 |
C- |
63 |
10299 |
江苏大学 |
C- |
64 |
10373 |
淮北师范大学 |
C- |
65 |
10451 |
鲁东大学 |
C- |
66 |
10513 |
湖北师范大学 |
C- |
67 |
10590 |
深圳大学 |
C- |
68 |
10603 |
广西师范学院 |
C- |
69 |
10759 |
石河子大学 |
C- |
70 |
11658 |
海南师范大学 |
C- |
教育学专业考研科目:
政治(100分)、英语(100分)和教育学专业基础综合(300分)
教育学考研参考书:
1、教育学原理
全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》教育科学出版社
王道俊、郭文安著:《教育学》,人民教育出版社,1999年版,2004年重印
2、教育史
孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社,2009年版
吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版
3、教育科学研究方法
裴娣娜著:《教育研究方法导论》,安徽教育出版社,1999年版
4、教育心理学
陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社
冯忠良《教育心理学》人民教育出版社
教育学研究生就业方向:
1.特殊教育学的就业是最好的,一般都不愁工作,别的方向除非你是学科类教学的那种专业硕士.
2.如果你本科有学科教学的背景,研究生阶段再继续深造,读课教论,毕业后当个老师还是很不错的。现在教育学就业形势不乐观,纯原理方向的就业比较难,还是学一门学科教学,最差的打算也能当一名教师。
3.教育学本身就不是好就业的专业,近年之所以热,是因为,对于想考研的考生来说,可以避开数学+统考的缘故。如果非得在教育学里找出容易就业的专业:学前教育,课程与教学论,特殊教育学。人力资源开发和教育也算不错的。我觉得,与其三年后又为工作发愁,不如通过考研博一下,考个容易就业的方向。