四川外国语大学教育学考研

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为方便广大考生进一步了解复试过程，规范学院2015级研究生复试工作，特制定本工作细则。

一．报到、资格审查及体检

1．考生报到

时间：3月25日

上午：9：00—12：00；下午：15:00—18:00

地点：四川外国语大学教育学院办公室（西区行政办公楼C栋504室）。

考生不能按时报到的视为自动放弃复试资格。

2．资格审查：

非应届生：报到时交验本人初试准考证、身份证、大学阶段成绩单（须加盖教务部门或档案部门红章，公章复印无效）、毕业证书原件。同时提交本人身份证、成绩单、毕业证书复印件各一份。

应届生：报到时交验本人初试准考证、身份证、大学阶段成绩单（须加盖教务部门红章，公章复印无效）、学生证。同时提交本人身份证、成绩单、学生证复印件各一份。

3．体检：所有参加复试考生均须进行体检（需空腹抽血）。时间为3月27日全天，地点为我校医院。

二．复试安排及联系方式

1.专业笔试，时间：3月26日。上午：09:30—11:30；地点：西区教学楼B栋102室

2.专业面试，时间：3月26日。下午：14：30—18:00；地点：西区办公楼B栋404室

3.同等学力考生加试安排另行通知

4.联系方式，郑老师：023-65381553

三．录取

复试成绩的计算和录取按照《四川外国语大学2015年招收攻读硕士学位研究生复试录取及调剂工作的公告》的规定执行。

教育学基础综合

《教育学原理》王道俊，扈中平编，福建教育出版社，2013

《比较教育学》，陈时见主编，西南师范大学出版社，2012

《中国教育史》（第三版），孙培青，华东师范大学出版社，2009

《外国教育史》，张斌贤，王晨主编，教育科学出版社，2008

复试参考书目：

《教育研究方法》，朱德全主编，西南师范大学出版社，2011

同等学力加试参考书目：

《教育心理学》，张大钧主编，人民教育出版社，2015

《教育管理学》，张新平等主编，高等教育出版社，2012

    634教育学基础综合

 

    《教育学原理》王道俊，扈中平编，福建教育出版社，2013

 

    《比较教育学》，陈时见主编，西南师范大学出版社，2012

 

    《中国教育史》（第三版），孙培青，华东师范大学出版社，2009

 

    《外国教育史》，张斌贤，王晨主编，教育科学出版社，2008

 

    复试参考书目：

 

    《教育研究方法》，朱德全主编，西南师范大学出版社，2011

 

    同等学力加试参考书目：

 

    《教育心理学》，张大钧主编，人民教育出版社，2015

 

    《教育管理学》，张新平等主编，高等教育出版社，2012

专业名称：教育学     专业代码：040100     门类/类别：教育学     学科/类别：教育学

江苏师范大学为例

教育学原理硕士点1999年开始招生。现有导师7名，其中，教授3名，副教授4名，博士2名。本专业的培养目标是：德智体美全面发展，教育理论知识扎实，教育科研能力较强，具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力，能够胜任中小学教育研究和实践工作的高级专业人才。经过多年的学科建设，本硕士点已经形成了相对稳定的研究方向，现设有基础教育理论与实践研究、德育与人格塑造、学校教育管理三个研究方向。本专业的培养特色是准确把握当前我国研究生教育和中小学教育的发展趋势，重视培养适应中小学教育实践工作的高水平、高学历的研究型教师。12年来，本专业已招收研究生120多名，毕业研究生就业率为100%。除部分攻读博士学位和考取公务员的毕业生外，大部分毕业生在中小学从事教学和管理工作。“十一五”以来，本专业导师取得了一批较有影响的学术研究成果，先后主持10多项国家、省部级课题的研究，出版多部学术专著，在核心期刊上发表50余篇学术论文，多次获得省部级学术成果奖。

北京工业大学 北京航空航天大学 天津大学 河北科技大学 北华大学 长春师范大学 东北石油大学 江苏师范大学 江苏大学 浙江工业大学 淮北师范大学 安徽师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 鲁东大学 河南师范大学 三峡大学 湖南科技大学 湖南大学 中山大学 深圳大学 陕西师范大学 喀什大学

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10027	北京师范大学	A+
2	10269	华东师范大学	A+
3	10200	东北师范大学	A
4	10319	南京师范大学	A
5	10511	华中师范大学	A
6	10001	北京大学	A-
7	10028	首都师范大学	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10574	华南师范大学	A-
10	10635	西南大学	A-
11	10003	清华大学	B+
12	10270	上海师范大学	B+
13	10345	浙江师范大学	B+
14	10384	厦门大学	B+
15	10445	山东师范大学	B+
16	10475	河南大学	B+
17	10487	华中科技大学	B+
18	10542	湖南师范大学	B+
19	10718	陕西师范大学	B+
20	10736	西北师范大学	B+
21	10007	北京理工大学	B
22	10056	天津大学	B
23	10065	天津师范大学	B
24	10165	辽宁师范大学	B
25	10166	沈阳师范大学	B
26	10231	哈尔滨师范大学	B
27	10320	江苏师范大学	B
28	10414	江西师范大学	B
29	10602	广西师范大学	B
30	10636	四川师范大学	B
31	10075	河北大学	B-
32	10285	苏州大学	B-
33	10346	杭州师范大学	B-
34	10370	安徽师范大学	B-
35	10394	福建师范大学	B-
36	10446	曲阜师范大学	B-
37	10476	河南师范大学	B-
38	10637	重庆师范大学	B-
39	10681	云南师范大学	B-
40	10762	新疆师范大学	B-
41	10052	中央民族大学	C+
42	10094	河北师范大学	C+
43	10108	山西大学	C+
44	10118	山西师范大学	C+
45	10135	内蒙古师范大学	C+
46	10247	同济大学	C+
47	10295	江南大学	C+
48	10351	温州大学	C+
49	11078	广州大学	C+
50	11646	宁波大学	C+
51	10005	北京工业大学	C
52	10167	渤海大学	C
53	10203	吉林师范大学	C
54	10337	浙江工业大学	C
55	10418	赣南师范大学	C
56	10512	湖北大学	C
57	10524	中南民族大学	C
58	10663	贵州师范大学	C
59	10673	云南大学	C
60	11117	扬州大学	C
61	10066	天津职业技术师范大学	C-
62	10205	长春师范大学	C-
63	10299	江苏大学	C-
64	10373	淮北师范大学	C-
65	10451	鲁东大学	C-
66	10513	湖北师范大学	C-
67	10590	深圳大学	C-
68	10603	广西师范学院	C-
69	10759	石河子大学	C-
70	11658	海南师范大学	C-

教育学专业考研科目:

政治（100分）、英语（100分）和教育学专业基础综合（300分）

 

教育学考研参考书:

1、教育学原理

全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》教育科学出版社

王道俊、郭文安著：《教育学》，人民教育出版社,1999年版,2004年重印

2、教育史

孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2009年版

吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版

3、教育科学研究方法

裴娣娜著：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1999年版

4、教育心理学

陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社

冯忠良《教育心理学》人民教育出版社

 

教育学研究生就业方向:

1.特殊教育学的就业是最好的，一般都不愁工作，别的方向除非你是学科类教学的那种专业硕士.

2.如果你本科有学科教学的背景，研究生阶段再继续深造，读课教论，毕业后当个老师还是很不错的。现在教育学就业形势不乐观，纯原理方向的就业比较难，还是学一门学科教学，最差的打算也能当一名教师。

3.教育学本身就不是好就业的专业，近年之所以热，是因为，对于想考研的考生来说，可以避开数学+统考的缘故。如果非得在教育学里找出容易就业的专业：学前教育，课程与教学论，特殊教育学。人力资源开发和教育也算不错的。我觉得，与其三年后又为工作发愁，不如通过考研博一下，考个容易就业的方向。