深圳大学师范学院教育学保研

深圳大学是一所综合性的院校，被称为中国第十所最美的学校，环境优美，依托于大城市深圳，办学规模大，师资比较丰富，教学建设设施完备，是广大学子考研/学习的良好的选择！下面是关于深圳大学教育学复试综合考研参考书目及考试科目，希望能够对你有所帮助！祝你成功！

深圳大学教育学复试综合考研参考书目及考试科目：

　命题学院/部门：师范学院
　　1、教育学原理、课程与教学论、高等教育学、成人教育学考《教育学》。
　　参考书目：《当代教育学》，袁振国，教育科学出版社，2011年版。
　　2、学前教育学考《学前教育学》和《学前心理学》。
　　参考书目：《学前教育学》，黄人颂，人民教育出版社，1990年版；
　　《学前心理学》，陈帼楣，人民教育出版社，2003年版。

深圳大学是一所综合性的院校，被称为中国第十所最美的学校，环境优美，依托于大城市深圳，办学规模大，师资比较丰富，教学建设设施完备，是广大学子考研/学习的良好的选择！下面是关于深圳大学深圳大学思想政治教育学原理考研参考书目及考试科目，希望能够对你有所帮助！祝你成功！

深圳大学思想政治教育学原理考研参考书目及考试科目：

命题学院/部门：社会科学学院
《现代思想政治教育学》
作者：张耀灿、郑永廷出版社：人民出版社出版时间：2001

下面是关于深圳大学教育学复试经验基本情况，希望对你们有所帮助。
今年复试结束就是清明节假期，等了4天啊等的花都谢了。今天拿到成绩单和调档函的时候可高兴了，付出总算是有了回报，想了想还是想把复试经验分享给大家。教育学是统考科目，初试相关的经验贴比比皆是，而且我初试分不高，各种低分飘过，就不班门弄斧了。但是关于深大教育学复试的经验贴比较少。前年有位大神写了一篇经验贴，可惜他是教育技术学的，相信考教育学还有不少其他方向的，我是考课程与教学论的，也来贡献一下好了，希望对师弟师妹们有益。

　　1.复试形势
　　今年考研十分邪门，不知道是因为第一年取消公费，还是去年教育学太过热门，总之，深大教育学面临了第一次需要调剂的状况。本来我都打好主意说如果教育学不进，还有个退路走专硕，深大教育学的专硕基本年年都要调剂，但是今年不仅不要调剂，分数线还高出国家线好几分。只能说风水轮流转，我走大运了。所以说明年的形势真的很难判断，大家自己把握一下吧。

　　2.复试通知
　　今年国家线出的时间比去年早了8天，是3月18号，深大的分数线是24号出来的，两天左右会有研招办的老师通知你进入了复试以及什么时候报到等。确定复试流程比去年提前十天左右，在清明节之前，简直是各种没有准备好啊。因为之前我知道自己大概能擦边上线就早早定好票了，但是突然定这么早的时间很多其他外地考生有点来不及准备，这个也没太多办法。

　　3.准备材料注意的问题
　　首先要准备体检，深大定点医院是南山医院，离深大挺近的，最好早点去不然人多，早上去早一点下午就能拿结果不然要隔天拿。复试要准备的材料你们可以看官网的通知，要注意的大概是应届生学生证一定要注册到最后一个学期，还有成绩单上一定是教务处盖的章，我是往届生，成绩单上是院系章但是不行，要到原来学校的档案室或者人才中心档案室复印有教务处章的成绩单再盖上档案室的章，有点麻烦，还好学校不远，如果你们学校远的要早点准备好。

　　4.复试准备
　　这十天除了办各种材料，还是要努力看复试指定书，另外尽可能了解一下自己所报专业的前沿内容，还有学校老师的信息等。我在深大不认识什么人，所以没有联系过老师，而且我觉得也没啥特别的必要。我当时看了我报的课程与教学论有三个老师，我以为就是这三个老师负责面试了，把他们的材料都看了一遍，结果复试时不是他们，整个教育学大方向在一起面试，我一个老师也不认识，但是还是过了，所以觉得能了解就多了解一些，但是不一定非要提前联系导师什么的。

　　5.复试流程
　　①4月2号是去报到，就是交材料，体检报告这时候可以一起交了。报到在师范学院办公区二楼，一楼的布告栏上有公示的复试名单，非常详细，这时候可以了解一下自己的“竞争对手”们都是什么水平，心里有数就好了。
　　②3号-4号就是正式复试了。复试的注意事项官网也可以看到。深大录取初试+复试=总分，非常公平也非常让低分飘过的第一志愿忧桑，因为有一大波比你分数高的调剂生，第一志愿完全没优势。第一天早上是专业面试，下午是英语面试，晚上是英语听力和笔试，第二天早上专业笔试。任何时候！带好身份证！看好身份证！没带可能不让你考试哦。最好带上初试准考证，笔试的时候可能要填一下准考证号。

　　复试面试是最让人紧张的一项，还排在第一项，简直不能好好玩耍。不过到场之后，发现有5个调剂的人没有来！所以孩子们！只要坚持到最后就是胜利！任何时候都有人轻言放弃！抽签，我抽了倒数第三个进场，等到中午11点多，有工作人员拿牛皮纸信封，里面是面试题目抽题，抽题是分自己所具体报的方向的，五道题五选三作答，今年开始没有准备时间了，据说是别的学校有学生在准备时间里手机上网搜答案，所以现在不给准备了，抽了题目就进场坐下，然后自我介绍，回答问题。因为时间特别短，我只能记得我回答的三个问题关键词是：1.范例教学；2.形成性评价；3.直接经验和间接经验关系。还有两个问题我基本上没见过，现在根本也想不起来了。我算是抽到的问题简单的，就说了不少，一共五个老师基本上只有一两个老师看着我，其他老师是饿了吗？似乎我们这个试室的都不难为人，回答完之后老师就让我离开了。可能一开始进去的老师会多问一些，到后面就得过且过了。另一个试室的据说老师喜欢追着问问题，总之，这抽签都看运气吧。

　　下午的英语面试是不分专业的，而且挺早就开始了。虽然没要求自我介绍，不过还是准备一下比较好，因为老师问了我为什么选择这个专业。进场之后，老师会给你一篇文章，在你前一个人面试的时候，你坐在后面准备一下。文章不太长也不是特别难，给我的说的是愚人节的问题，面试时老师先让我读前面四段，根据文章提了一个问题，问愚人节有什么好处，然后翻译一下文章标题，问我有没有在愚人节捉弄过别人，有没有被别人捉弄过。都是日常对话的小问题，几分钟就能搞定，不是太难。

　　晚上的英语测试比较崩溃。首先是半个小时的听力，好久好久没听过听力了，有些真的只能瞎蒙。接下来半个小时是阅读和写作，阅读挺长的，后面跟着十个问题，写作是根据阅读的文章写评论。我们的阅读是说一对残疾人夫妻受到的不公平待遇，作文就写你认为该怎么办之类的，而且老师一再强调要150字以内不然会倒扣分。这些都不是最崩溃的，后面还有个专业英语，一整面的英文翻译，天哪专业关键词看不懂，本来以为有一个小时结果只有半个小时的时间，唯一值得安慰的就是比分不重，而且大家都写不完。

　　第二天早上专业笔试，相对轻松一点了，好好看书应该都没问题。教育学原理、课程与教学论、成人教育学、高等教育学是一张卷子，其他的我不知道了。
　　4个论述题每个20分：1.学科中心课程论；2.终身教育内涵和意义；3.我国学生评价存在问题及解决；4.教育民主化分析我国高等教育入学不平等现象。
　　1个案例分析题20分。题目大概是：老师在教学《孙悟空三打白骨精》的时候，要求学生发散思维，用“我敬佩”“我XX”之类造句。学生A说我敬佩孙悟空因为blabla，老师说好，学生B说blabla，老师说行，学生C说我敬佩白骨精因为她不怕困难肯动脑筋，老师犹豫了一下说你会思考很好。但是教完后反思时觉得不妥。请问为何不妥以及如果你面对学生C你会怎么做。

 

深圳大学是一所综合性的院校，被称为中国第十所最美的学校，环境优美，依托于大城市深圳，办学规模大，师资比较丰富，教学建设设施完备，是广大学子考研/学习的良好的选择！下面是关于深圳大学教育学考研经验，希望能够对你有所帮助！祝你成功！

深圳大学教育学考研经验：

　　311教育综合
　　这个是大头，但也是坑爹的一逼，我当时傻啊，确定报考深大之后竟然去把指定的书目买了回来，坑爹的是“教育心理学”还买错了，买成冯忠良的版本了，苦逼的那么厚一大本，尼玛暑假在我舅舅那每天啃上50页，还要做笔记的说，回来告诉我原来有大纲？！因为报的是文都的辅导班，就弄了一本内部资料看，我靠400多页，每天看啊，前面说了，我是建构主义的推崇者，从7月份拿到书开始到11月，每天翻书总结，反复总结了三次，详细到外国教育史夸美纽斯那几个大神理论差几个字都写了下来，结果11月和同学一讨论，人家都开始背了三个月了，我总结三个月结果什么都不会，这才开始发奋背书
　　需要注意的是：教育综合一共五本书，我的看法是教育理论基础是总纲，相当于真经那个级别的，必须搞懂，尤其是教学、学习、教学目标、教学目的、学习目的、学习目标、中国教育改革、中国教育目的的演变、中国教育法规等等，尼玛只要是有对比会混淆的，都是出题的热点，由此可见出题老师的……（你懂的）以上这些建议上百度文库去找找，上面有不少神人都做了详细的总结（但是下载的金币花费不少，金币如何搞，等会单列出来细说）；

　　接着就是中外教育史，外国教育史以近现代教育为重点，中国教育史以古代和现代教育为重点，先说外国教育史，前面提到的那几个神人夸美纽斯什么的，出了什么书，办了几所学校，提出了什么理论，是幼儿教育还是青少年教育的代表，尼玛都要好好总结，最好做成表格，还有欧美各国近代教育的发展，包括法律法规，学校的演变，教育改革的人物，这些都要做成表格日夜诵读，其中前期需要注意的是英法德，后期需要注意的是美日；现代教育的流派，代表人物，代表书籍，代表理论还有各个人物之间的师承关系也要好好的背背，很复杂的呦；中国教育史古代教育主要是学校的演变，政策的演变还有诸子百家的理论，近现代教育史要背的是那几个关键人物，还有学制，什么葵卯学制啦，壬戌学制啦等等；
　　教育心理学是他么最操蛋的一门，各种变态齐聚于此，需要仔细应对，抓住一点就是行为主义，认知主义，建构主义，教育心理学所阐述的一切都是围绕这三个进行的，所以总结也要围绕这个进行；
　　教育研究方法是鱼腩，考的比较少，很多学长都说看看就可以了，我他么当时脑子抽筋了，也总结了三遍，重点就是实验那一块，什么优缺点啊步骤啊都别拉全背住10月份的报名阶段在校生会有两次报名机会，同样也是在中国研究生招生信息网，理论上说只要你有足够的邮箱，你可以无限报名，但是你必须把邮箱和密码记住，在报名时需要注意的是很多专业都有学术型硕士和专业型硕士，他们的名字很相近，比如教育技术，学术型硕士的专业是：教育技术学，而专业型硕士的专业是：现代教育技术学，我当时看疵了，报成专硕了，后来又报了一次才好，记好你的邮箱，密码，然后就是信息采集，交钱。

　　到了12月，会有人通知你准备打印准考证
　　到了次年1月，一般距离考试也就还有10几天了，记住哦，重点来了！一般在十二月底到一月初，各个辅导机构都会开始押题，从英语到政治，英语就不说了，今年你懂的，政治推荐这几本书（或者准确的说是卷子）启航的60题（小册子）、蒋中挺的最后五套卷、任淑芬的序列4（就这个还有点用），小题做做就行了，重点是大题，到时候人人网上会有神人把各套卷子的大题进行总结，重合的就是重点，不用说，玩命的背，我记忆力不好所以政治没考好。
　　临考前一天，照例是要去看考场的，你要注意的地方有：座位问题，暖气问题，食宿问题
　　先说座位问题，什么凳子不稳，桌子有坑都很重要，一个牛逼的学霸会把各个细节都想到的，最好去坐一下，亲身体验；暖气问题，北方很冷的，我当时分到了一中实验室，我靠，暖气烧的烫手，可是座位依旧冰冷如铁，原因何在？脑残老师叫把窗户开开，说有味，当时真想让他滚粗！我带了个坐垫进去，老师的说“同学你怎么不把圈椅也带来”，结果第二场某工（你懂的）一**在我前面说“上午老师可有意思了，跟那个带座垫的说你怎么不把圈椅也带来”！
　　食宿为题，由于时间紧张，中午一般是不回去的，你必须踩好点，或租房或在大巴里休息。考试期间，不准携带手表进场，但是可以上厕所，我第一场喝了一瓶红牛，然后开考一个小时要求上厕所，第二场忍住了，结果第三场没忍住，想想最后再骚扰一下吧，再次上厕所，那种感觉，真好！
　　注意，启封试卷和封闭试卷必须严格按照老师规定，不懂就问，老师不会说什么！

　　复试阶段
　　因为各个学校对复试的要求不一，在这里我只能说说自己的复试经历。
　　首先恭喜你初试通过，不管是第一名还是最后一名，总之你过了，这就够牛的了，可以向学弟学妹们吹嘘一下（至少是在复试前），一般公布分数时间是2月中下旬或者开学之后，寒假想玩就玩吧，不过建议抓紧时间准备英语。
　　我在知道自己分数的时候哭了，自从高考复读之后，老子终于牛逼了一回啊，然后就去食堂大搓一顿，点了红烧肉，鸡腿，蘑菇烧肉，坑爹的是最后吃艮了。
　　我报的是深圳大学，最后分数是复试成绩加上初试成绩，不想有些学校会乘相关权重，复试科目有英语笔试（新增，原因你懂的），英语口语，专业课笔试，专业课面试。其中专业课科目包括c语言程序设计和教学系统设计两项。
　　本以为考完笔试就放松了，可是发现面试更难，c语言从来没有好好学过，教学系统设计当年上课纯靠忽悠过的，没办法只好再次K书，话说开学我和张亚卫提前一天来学校站位，就这一楼都满了，后来历尽千辛万苦，费尽周折买了六把链子锁才占了五个位子，参考书目同样不简单，但是最后还是啃下来了，英语方面，准备了一个自我介绍，可是后来没用上。在学校准备复试的时候由于报考学校的原因，需要注意的是：在复习期间你会发现身边的同学有些可能已经面试结束还没轮到你，这时你可能会急躁，看不进去，必须要调整，可以和学长联系一下，看看报考学校的情况什么的。
　前言
　　随着6-27录取通知书的送达，我的2012年考研总算是告一段落，从去年六月去北京到现在，刚好一年整。特此对过去的一年所经历的事情进行总结。
　　笔者就读于安阳师范学院教育信息技术与传媒学院，二本师范类专业；笔者报考的学校是深圳大学-师范学院-教育技术学系，考试内容为：政治、英语（一）、311教育综合，因为数学不好，特此避开弱项（对专业的选择将在准备阶段进行介绍）；考试成绩：笔试（政治63、英语64、教育综合214）第四，面试227.25，总分第三；就备考期间的努力程度而言，我不是一个用功的学生，所以大可放心．

　　准备阶段：大三寒假（2011年1月）到大三暑假（2011年6月）
　　进入大学时就扬言要准备考研，可惜直到大三才开始真正准备，错过了很多重要的环节，先说我的准备，时间段是大三寒假（2011年1月）到大三暑假（2011年6月）期间就做了一件事：背单词。寒假在家把考研单词过了一遍，开学后断断续续的复习了两遍，对于学校和专业一直都在回避（可能是因为害怕面对才选择逃避）
　　整体来说我的准备阶段做的不够好，缺失的环节很多，主要有以下几点：
　　1．尽早确定学校和专业，我身边很多同学在大一或是大二就已经开始有选择的阅读专业文献，确定自己的研究方向，并根据自己的兴趣选择相关的专业和学校；
　　2．查阅往年考试科目、相关书籍、考试大纲，在确定了自己的兴趣和专业后，就要查阅该学校历年的考试科目和专业书籍。
　　查阅相关科目最权威的是各学校的研究生网站以及中国研究生招生信息网，方法是打开中国研究生招生信息网网站主页，在考研.信息库下面的“专业目录查询”在硕士专业目录下填写相关下拉列表，例如查找各个院校“教育技术学”专业考试科目，可在专业名称中填写“教育技术学”，点击搜索，点击你想查询的大学，进入页面，在倒数第二列的“考试范围”中即可查看相关考试科目。
　　和高考不同，研究生入学考试分为统考和自主命题，统考包括类似于311教育综合之类的考试科目，与高考比较类似，全国统一命题，统一考纲，真题比较好找，但是改卷是在学校所在省份进行批改，各省的标准不太一样（比如今年广东省311教育综合分数大多在330到360之间，而河南省据说有人考到390的分数）；自主命题一般是报考学校自己划范围出题，分数线也不尽相同，优点是考法活利于考生表现自己的最好一面，缺点是资料不好找，除了书籍之外笔记、往年真题都很难搞到，一般自主命题的科目都是学校平时上的课，找资料最好联系报考学校的同学，复印笔记，至于真题则是虚虚实实，很容易受骗；

　　3．联系导师或学长
　　笔者是在2011年7月才开始找学校，因为数学不好，没有选择自主命题的学校而是在统考院校中进行选择，从而选择了深圳大学。
　　需要注意的是，考研备考对考生的时间要求很严格，谈恋爱的同学要和对象一起将会在复习期间出现的各种状况进行预计并做出约定，调整好心态，尽量减少不必要的摩擦，没谈恋爱的同学在期间尽量不要谈恋爱；考研和公务员等考试是鱼和熊掌不可兼得的，选好一个就必须要放弃另一个，切不可二者兼顾，否则到最后会焦头烂额疲于奔命。

　　笔试阶段：大三暑假（2011年7月）到笔试前（2012年1月）
　　英语：
　　暑假期间发现单词还是不行，再次用了半个月时间将单词过了一遍，之后坚持不断循环，7月到11月平均每半个月一遍，11月到12月底平均一个礼拜一遍，考前十天一遍。需要注意的是单词是英语阅读的基础，如果词汇关不尽快突破，在之后的复习中必然困难重重，所以建议英语单词最好在暑假突破，5800的大港词汇在暑假结束后要控制在700-1000左右；
　　阅读，考研英语的复习资料有很多，现在比较出名的应该是张剑的黄皮书，文都等各辅导班发的资料，我当时用的是徐绽的三级阅读，但是在做了一小部分之后发现不适合自己，转而只做真题，买了五本真题，循环做，在经过之前的单词训练之后，阅读会比较顺利，但是其中还是会有生词，这时需要将这些生词提出来背；
　　作文是英语的一个大头，很多同学在不停的训练，我的经验是背模版，并总结出适合自己的模版，尤其是开篇前三句，必须要背熟一个最适合你的；完形填空占10分，很多同学都放弃了，我是使用新东方完形的做法，效果很好；翻译占10分，建议在网上查查钟平老师的“机械翻译公式”很好很强大，效果你懂的。

　　政治
　　没别的办法，只有背，但是需要梳理总结，我是学教育技术的，推崇内部建构，只有不断的总结梳理，才能在自己的认识范围内建构出适合自己的知识体系，相关书籍推荐诸如任淑芬的序列“1234”，蒋中挺老师的书也不错，都是小册子，总结的比较系统，拿着背吧。
 　　你需要准备的：

    一、考试基本要求

    本考试大纲适用于报考深圳大学教育硕士专业的硕士研究生入学考试。《学前教育学》是为招收教育硕士而设置的具有选拔功能的水平考试。它的主要目的是测试考生对于学前教育的基本知识与技能的掌握程度。要求考生掌握学前教育学的基本概念和基本理论，并能够理论联系实际，具有进行园本课程开发、教学创新和解决现实教学问题的能力。

    二、考试内容和考试要求

    （一）学前教育学的对象、任务及发展

    1.熟悉学前教育学的对象、任务及发展

    2.认识这门科学的现状和基本的理论问题，了解今后研究的方向。

    （二）学前教育与社会的关系

    1.熟悉学前教育的产生和发展

    2.熟悉学前教育与社会经济、政治、文化等方面的关系

    （三）学前教育和儿童身心发展的关系

    1.理解学前教育和其他因素在儿童发展中的作用

    2.熟悉儿童身心发展的规律对学前教育的影响

    （四）学前儿童全面发展教育

    1.掌握教育目的和学前教育目标

    2.掌握学前儿童体育、学前儿童智育、学前儿童德育、学前儿童美育

    （五）0——3岁儿童的教育

    1.熟悉0——3岁儿童教育的意义、任务

    2.掌握0——3岁儿童教育的内容

    3.熟悉0——3岁儿童教育的方式

    （六）幼儿园的游戏

    1.掌握游戏在学前教育中的运用

    2.熟悉幼儿园游戏指导

    （七）幼儿园的课程与教学活动

    1.掌握课程与教学的概念

    2.熟悉幼儿园课程和教学的理论与模式

    3.掌握幼儿园教学活动的原则和方法

    4.熟悉幼儿园教学活动的过程、环境和组织形式

    （八）幼儿园的日常生活和节日娱乐活动

    1.熟悉幼儿园的日常生活活动

    2.掌握幼儿园节日和娱乐活动的组织

    （九）幼儿园与小学的衔接

    1.熟悉幼小衔接工作的意义和任务

    2.了解并掌握幼小衔接工作的问题与措施

    （十）家庭、社区与学前教育

    1.理解家庭教育的特点、作用和要求

    2.熟悉幼儿园的的家长工作

    3.了解幼儿园教育与社区的关系

    （十一）学前教师的专业发展及其培养

    1.了解学前教师的职业特点和作用

    2.了解学前教师的专业素养结构

    3.学前教师的专业发展和培养

    （十二）幼儿园管理、评价与研究

    1.了解如何幼儿园管理

    2.熟悉幼儿园教育的评价方法

    3.了解如何进行幼儿园教育研究

    三、考试基本题型

    主要题型可能有：名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。

专业名称：教育学     专业代码：040100     门类/类别：教育学     学科/类别：教育学

江苏师范大学为例

教育学原理硕士点1999年开始招生。现有导师7名，其中，教授3名，副教授4名，博士2名。本专业的培养目标是：德智体美全面发展，教育理论知识扎实，教育科研能力较强，具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力，能够胜任中小学教育研究和实践工作的高级专业人才。经过多年的学科建设，本硕士点已经形成了相对稳定的研究方向，现设有基础教育理论与实践研究、德育与人格塑造、学校教育管理三个研究方向。本专业的培养特色是准确把握当前我国研究生教育和中小学教育的发展趋势，重视培养适应中小学教育实践工作的高水平、高学历的研究型教师。12年来，本专业已招收研究生120多名，毕业研究生就业率为100%。除部分攻读博士学位和考取公务员的毕业生外，大部分毕业生在中小学从事教学和管理工作。“十一五”以来，本专业导师取得了一批较有影响的学术研究成果，先后主持10多项国家、省部级课题的研究，出版多部学术专著，在核心期刊上发表50余篇学术论文，多次获得省部级学术成果奖。

北京工业大学 北京航空航天大学 天津大学 河北科技大学 北华大学 长春师范大学 东北石油大学 江苏师范大学 江苏大学 浙江工业大学 淮北师范大学 安徽师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 鲁东大学 河南师范大学 三峡大学 湖南科技大学 湖南大学 中山大学 深圳大学 陕西师范大学 喀什大学

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10027	北京师范大学	A+
2	10269	华东师范大学	A+
3	10200	东北师范大学	A
4	10319	南京师范大学	A
5	10511	华中师范大学	A
6	10001	北京大学	A-
7	10028	首都师范大学	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10574	华南师范大学	A-
10	10635	西南大学	A-
11	10003	清华大学	B+
12	10270	上海师范大学	B+
13	10345	浙江师范大学	B+
14	10384	厦门大学	B+
15	10445	山东师范大学	B+
16	10475	河南大学	B+
17	10487	华中科技大学	B+
18	10542	湖南师范大学	B+
19	10718	陕西师范大学	B+
20	10736	西北师范大学	B+
21	10007	北京理工大学	B
22	10056	天津大学	B
23	10065	天津师范大学	B
24	10165	辽宁师范大学	B
25	10166	沈阳师范大学	B
26	10231	哈尔滨师范大学	B
27	10320	江苏师范大学	B
28	10414	江西师范大学	B
29	10602	广西师范大学	B
30	10636	四川师范大学	B
31	10075	河北大学	B-
32	10285	苏州大学	B-
33	10346	杭州师范大学	B-
34	10370	安徽师范大学	B-
35	10394	福建师范大学	B-
36	10446	曲阜师范大学	B-
37	10476	河南师范大学	B-
38	10637	重庆师范大学	B-
39	10681	云南师范大学	B-
40	10762	新疆师范大学	B-
41	10052	中央民族大学	C+
42	10094	河北师范大学	C+
43	10108	山西大学	C+
44	10118	山西师范大学	C+
45	10135	内蒙古师范大学	C+
46	10247	同济大学	C+
47	10295	江南大学	C+
48	10351	温州大学	C+
49	11078	广州大学	C+
50	11646	宁波大学	C+
51	10005	北京工业大学	C
52	10167	渤海大学	C
53	10203	吉林师范大学	C
54	10337	浙江工业大学	C
55	10418	赣南师范大学	C
56	10512	湖北大学	C
57	10524	中南民族大学	C
58	10663	贵州师范大学	C
59	10673	云南大学	C
60	11117	扬州大学	C
61	10066	天津职业技术师范大学	C-
62	10205	长春师范大学	C-
63	10299	江苏大学	C-
64	10373	淮北师范大学	C-
65	10451	鲁东大学	C-
66	10513	湖北师范大学	C-
67	10590	深圳大学	C-
68	10603	广西师范学院	C-
69	10759	石河子大学	C-
70	11658	海南师范大学	C-

教育学专业考研科目:

政治（100分）、英语（100分）和教育学专业基础综合（300分）

 

教育学考研参考书:

1、教育学原理

全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》教育科学出版社

王道俊、郭文安著：《教育学》，人民教育出版社,1999年版,2004年重印

2、教育史

孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2009年版

吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版

3、教育科学研究方法

裴娣娜著：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1999年版

4、教育心理学

陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社

冯忠良《教育心理学》人民教育出版社

 

教育学研究生就业方向:

1.特殊教育学的就业是最好的，一般都不愁工作，别的方向除非你是学科类教学的那种专业硕士.

2.如果你本科有学科教学的背景，研究生阶段再继续深造，读课教论，毕业后当个老师还是很不错的。现在教育学就业形势不乐观，纯原理方向的就业比较难，还是学一门学科教学，最差的打算也能当一名教师。

3.教育学本身就不是好就业的专业，近年之所以热，是因为，对于想考研的考生来说，可以避开数学+统考的缘故。如果非得在教育学里找出容易就业的专业：学前教育，课程与教学论，特殊教育学。人力资源开发和教育也算不错的。我觉得，与其三年后又为工作发愁，不如通过考研博一下，考个容易就业的方向。