南京师范大学心理学院心理学保研细则
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南京师范大学心理学专业2017年研究生招生简章考研招生目录
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招生年份: 2017 |
专业招生人数:49
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专业代码:077100 |
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研究方向 |
初试科目 |
复试科目或内容 |
初试参考书目或教材 |
01 基础心理学
02 发展与教育心理学
03 应用心理学
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①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③650心理学基础
④881心理学研究方法
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01方向:
⑤F154基础心理学综合
02方向:
⑤F155发展与教育心理学综合
03方向:
⑤F156社会心理学综合
同等学力加试科目:
01方向:
⑥社会心理学
⑦教育心理学
02方向:
⑥社会心理学
⑦心理学综合
03方向:
⑥人格心理学
⑦管理心理学
复试参考书目:
F154 基础心理学综合:
官网未公布
F155 发展与教育心理学综合:
官网未公布
F156 社会心理学综合:
官网未公布
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650 心理学基础:
《普通心理学》(修订版),彭聃龄主编,北京师范大学出版社,2008年;《西方心理学史》(第二版),郭本禹主编,人民卫生出版社,2013年。
881 心理学研究方法:
科目权重:实验心理学(40%);心理测量学(30%);心理统计学(30%)。
参考书目:《实验心理学》,郭秀艳主编,人民教育出版社,2009年;《实验心理学导论》,邓铸等编著,中国轻工业出版社,2012年;《心理与教育测量》,郑日昌主编,人民教育出版社,2011年;《心理与教育测量》(第3版),戴海琦主编,暨南大学出版社,2011年;《教育与心理统计学》(第三版),张敏强主编,人民教育出版社,2011年;《心理统计学与SPSS应用》,邓铸等编著,华东师范大学出版社,2009年。 |
备注:
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南京师范大学应用心理学专业2016年研究生招生简章考研招生目录
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招生年份: 2016 |
招生人数: 15 |
专业代码: 077103 |
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研究方向 |
初试科目 |
复试科目或内容 |
初试参考书目或教材 |
01 社会心理与人才测评
02 管理心理学
03 咨询和医学心理学 |
①101思想政治理论
②201英语一
③660心理学基础
④890心理学研究方法 |
复试科目:F164社会心理学综合
同等学力加试科目:
1、人格心理学
2、管理心理学 |
660 心理学基础:
《普通心理学》(修订版),彭聃龄主编,北京师范大学出版社,2008年;《西方心理学史》(第二版),郭本禹主编,人民卫生出版社,2013年。
890 心理学研究方法:
科目权重:实验心理学(40%);心理测量学(30%);心理统计学(30%)。
参考书目:《实验心理学》,郭秀艳主编,人民教育出版社,2009年;《实验心理学导论》,邓铸等编著,中国轻工业出版社,2012年;《心理与教育测量》,郑日昌主编,人民教育出版社,2011年;《心理与教育测量》(第3版),戴海琦主编,暨南大学出版社,2011年;《教育与心理统计学》(第三版),张敏强主编,人民教育出版社,2011年;《心理统计学与SPSS应用》,邓铸等编著,华东师范大学出版社,2009年。 |
备注: |
南京师范大学应用心理学专业2015年研究生招生简章考研招生目录
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招生年份: 2015 |
招生人数: 18 |
专业代码: 077103 |
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研究方向 |
初试科目 |
复试科目或内容 |
初试参考书目或教材 |
01 社会心理与人才测评
02 人才测评与职业指导
03 管理心理学
04 咨询和医学心理学 |
①101思想政治理论
②201英语一
③668心理学基础
④903心理学研究方法 |
复试科目:F174社会心理学综合
同等学力加试科目:
1、人格心理学
2、管理心理学 |
668 心理学基础:
《普通心理学》(修订版),彭聃龄主编,北京师范大学出版社,2008年;
《西方心理学史》(第二版),郭本禹主编,人民卫生出版社,2013年。
903 心理学研究方法:
科目权重:实验心理学(40%);心理测量学(30%);心理统计学(30%)。
参考书目:
《实验心理学》,郭秀艳主编,人民教育出版社,2009年;
《实验心理学导论》,邓铸等编著,中国轻工业出版社,2012年;
《心理与教育测量》,郑日昌主编,人民教育出版社,2011年;
《心理与教育测量》(第3版),戴海琦主编,暨南大学出版社,2011年;《教育与心理统计学》(第三版),张敏强主编,人民教育出版社,2011年;
《心理统计学与SPSS应用》,邓铸等编著,华东师范大学出版社,2009年。 |
备注: |
南京师范大学应用心理学专业2014年研究生招生简章考研招生目录
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招生年份: 2014 |
招生人数: 20 |
专业代码: 077103 |
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研究方向 |
初试科目 |
复试科目或内容 |
初试参考书目或教材 |
01 社会心理与人才测评
02 人才测评与职业指导
03 管理心理学
04 咨询和医学心理学 |
①101思想政治理论
②201英语一
③669心理学基础
④893心理学研究方法 |
复试科目:
F169社会心理学综合
同等学力加试科目:
1.人格心理学
2.管理心理学 |
669 心理学基础:
《普通心理学》(修订版),彭聃龄主编,北京师范大学出版社,2008年;
《西方心理学史》(第二版),郭本禹主编,人民卫生出版社,2013年。
893 心理学研究方法:
科目权重:实验心理学(40%);心理测量学(30%);心理统计学(30%)。
参考书目:
《实验心理学》,郭秀艳主编,人民教育出版社,2009年;
《实验心理学导论》,邓铸等编著,中国轻工业出版社,2012年;
《心理与教育测量》,郑日昌主编,人民教育出版社,2011年;
《心理与教育测量》(第3版),戴海琦主编,暨南大学出版社,2011年;
《教育与心理统计学》(第三版),张敏强主编,人民教育出版社,2011年;
《心理统计学与SPSS应用》,邓铸等编著,华东师范大学出版社,2009年。 |
备注: |
南京师范大学应用心理学专业2013年研究生招生简章考研招生目录
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招生年份: 2013 |
招生人数: 16 |
专业代码: 077103 |
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研究方向 |
初试科目 |
复试科目或内容 |
初试参考书目或教材 |
01 社会心理与人才测评
02 人才测评与职业指导
03 管理心理学
04 医学心理学 |
①101思想政治理论
②201英语一
③312心理学专业基础综合
④--无 |
【复试科目】
⑤F171社会心理学综合
同等学力加试
⑥人格心理学
⑦管理心理学 |
暂无数据 |
备注:
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想要成功保研,了解南京师范大学心理学院心理学保研细则是必不可少的,保研细则包括很多内容,比如保研的条件,保研所提供的材料,保研的形式等等,南京师范大学心理学院心理学保研细则是每位想保研的学生必须了解的,比如夏令营的保研细则,到后面正式推免的保研细则,虽说每年的南京师范大学心理学院心理学保研细则不止一个内容,7-8月的夏令营,9月份的预推免以及10月份的正式推免都有自己的保研细则,想要通过院校的保研项目,必须了解每一次的南京师范大学心理学院心理学保研细则,这些内容是想要保研的同学必须了解的。同学们可以从各院校的研究生信息网或公众号中进行查询,大致每年的4月-9月就会公布本年的招生计划。同学们应当仔细阅读相关文件的要求和信息,部分专业的名称相近,内容也比较繁杂,容易混淆或遗漏,同学们要仔细区分。另外各大保研网站的相应版块也会有历年的保研招生信息汇总,南京师范大学心理学院心理学保研细则可能会刷掉一些想要保研的同学,但是也不要灰心,自己仍有选择的余地。最后,小编预祝各位想要保研的同学都可以成功被目标院校录取。
了解
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年份 学校名称 院系名称 专业代码 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四
2014 南京师范大学 心理学院 77101 基础心理学 285 38 38 57 57
下面是关于南京师范大学心理学考研经验分享基本情况,希望对你们有所帮助。
四年前,高考失利,我上了江苏一所很普通的二本学校,心里很是不甘心;四年后,考研成功,我被211南京师大录取了。我以382分,专业排名第五进入复试。一年的考研里,我经历无数曲折,期间心酸可想而知,但为了我的考研梦我不曾放弃。现在我把我的经验告诉你们,希望可以帮助你们少走弯路。
择校篇
1.南师大心理学比较成熟
南京师范大学心理学院开始筹建于2011年10月,正式成立于2012年9月28日。现设有1个系、3个研究所和1个实验中心:心理学系、基础心理学研究所、发展与教育心理学研究所、应用心理学研究所和心理学实验中心。师资队伍强大,在读本科生和研究生530人。
学院现在拥有江苏省一级重点学科心理学、心理学博士后流动站、心理学一级学科博士学位授权点、心理学一级学科硕士学位授权点;建有江苏省心理学实验教学示范中心;应用心理学本科专业是江苏省重点专业、特色专业。此外南师还是211院校。
2.南师退出统考后难度降低
2014年是南师退出统考第一年,基于我考研的经验,南师退出统考后的难度降低了,也就是说考上的几率提高了。
①竞争压力大大减小传统的看法认为,统考命题思路更容易把握,而自主命题容易出偏。基于这种想法,更多同学选择统考,无形中加大统考的竞争压力。南师每年学硕的招生人数变化不大,14年拟招生50人。事实上也是的,14年人数大大减少,分数线也降低了,明显竞争压力减小。
②初试可以甩掉发展与教育心理学统考复习虽有大纲,但是要面面俱到,几乎囊括所有。而南师的初试只需要考五门,普通心理学、西方心理学史、统计、测量和实验。因为发展与教育心理学的内容又多又散,复习起来很繁琐。所以南师初试复习起来时间充足的。
③命题中规中矩从南师2007年统考之前和14年的命题来看,南师的命题还是有规律可循的,基本不会出现偏题和无从下手的题目。例如14年考了如何减小误差?难度和区分度的关系?简述开窗实验?这些都是平时复习的重点。
3.自己对南师大的向往。
本科时候,经常有南师的硕导,博导来我的学校做讲座,如江苏省心理学会会长傅宏教授、谭顶良、邓铸、郭本禹等心理学界名人,当时就很羡慕南师大强大的师资队伍。
书目篇
669心理学基础:
《普通心理学》(修订版),彭聃龄主编,北京师范大学出版社,2008年;《西方心理学史》(第二版),郭本禹主编,人民卫生出版社,2013年。
893心理学研究方法:
科目权重:实验心理学(40%);心理测量学(30%);心理统计学(30%)。
参考书目:《实验心理学》,郭秀艳主编,人民教育出版社,2009年;《实验心理学导论》,邓铸等编著,中国轻工业出版社,2012年;《心理与教育测量》,郑日昌主编,人民教育出版社,2011年;《心理与教育测量》(第3版),戴海琦主编,暨南大学出版社,2011年;《教育与心理统计学》(第三版),张敏强主编,人民教育出版社,2011年;《心理统计学与SPSS应用》,邓铸等编著,华东师范大学出版社,2009年。
分数线篇
2014国家线315
077101基础心理学332;077102发展与教育心理学347;077103应用心理学350
2013国家线310
040201基础心理学353;040202发展与教育心理学354;040203应用心理学352
2012国家线300
040201基础心理学344;040202发展与教育心理学363;040203应用心理学348
2011国家线310
040201基础心理学321;040202发展与教育心理学333;040203应用心理学333
2010国家线310
040201基础心理学320;040202发展与教育心理学325;040203应用心理学336
2009国家线300
040201基础心理学349;040202发展与教育心理学351;040203应用心理学350
2008国家线310
040201基础心理学317;040202发展与教育心理学340;040203应用心理学326
专业纠结篇
我的专业课复习可谓是一波三折,第一年自主没有人给我经验,我很措手不及,不过幸好我及时调整复习策略。
辗转纠结阶段 在招生简章出来前,我一直按照统考来复习。暑假之前,大概就在这个时候,我买了统考大纲和真题。我觉得发展与教育是最繁琐的,而且本科上课也没听,心理打算最先搞定这两门,于是一直到暑假开始,我花了20多天时间整理出发展的笔记。暑假开始了,大家都进入复习状态,我当时心里就开始着急了,于是我又改变计划,我把教育放到最后。暑假期间(7、8月),我打印了统考10年真题分类,我想找出规律。一整个暑假,我把统考10年真题在书上都做了标记,并且标注是选择题还是大题。在这个过程中,我也顺着把知识点过了一遍。暑假结束后,也就是9月份,本来计划进行第二轮复习,也买了郭秀艳的实验心理学书,但9月份的那天,我得到一个令我晴天霹雳的消息—南师退出统考,改为自主。我当时骑虎难下,复习一下子中断了,我在纠结到底要不要坚持,我去找了我的专业老师,老师当时也是考虑第一年不好把握命题思路,让我考虑浙师和杭师。我的心都碎了,前期那么多的准备,感觉都是无用功,但是又放不下自己心仪的南师。大概纠结了一个多星期,我觉得自己不该这样,我站在考研教室的窗口,望着外面,问一起备战的小伙伴该怎么办,其实我知道自己对南师的渴望,只是怕执着后结果不好。但是,我又在想所有人面临的情况是一样的,我为什么不行?就在那刻我笃定自己报考南师,不再动摇。接下来,我就迅速购买了南师的参考教材,有两本是借的图书馆的。
复习方法篇
专业课篇
南师大初试专业是两张卷子,各150分。专业课一:理论基础(普心和西方心理学史),二专业课二:研究方法(统计测量实验)。我分别考了124和117。
西方心理学史,内容很多很棘手。书一到手,我放下先前的所有计划,花了近7天时间不分重点地过一遍,第一遍的关键在于熟悉了心理学史的框架脉络。第二遍的时候,我把南师和几个曾经考过心理学史学校的所有真题标到书上,这个过程花了好长时间。心想当时自己情商更高点,找到一些备考资源帮助我,我肯定不需要花这么多时间自己整理。等到我第四遍看的时候,我能抓住重点,并每看一个知识点就会考虑会出题目吗?什么题目?怎么答?没看一遍的速度越来越快,但这个过程真的非常非常痛苦。等到11月的时候,我每天早上花近两小时的时间去仔细理解章节,基本上半个月时间又是一遍。等到12月的时候,我就大概一周翻一遍书,主要是看书上标记的真题以及自己认为可能出的题目。如果有机会,你可以利用我备考一年所积累下来的
普通心理学和实验心理学我觉得普心和实验应该结合看,一个理论,一个实证方法。看普心的时候首先要清楚框架,有几个方面。复习的时候要在理解的基础形成学科的脉络框架。比如情绪包括情绪的概念,情感区别,情绪理论等。情绪理论比较多,自己利用适合自己的记忆策略,我常用的是编口诀,把所有理论串在一起,我觉得我编的口诀能帮我在脑海里形成一套非常有效的记忆提取系统,如果有兴趣,我也可以教你怎么短时间没记住那好几百字的简答论述题。为了便于理解,每个理论实际都对应着一个实验。这时候就需要理解实验的过程,实验设计。南师14年考了一题实验设计,需要写出完整的实验设计,包括自变量,额外变量,实验假设,被试,过程,统计方法,可能结果。
统计和测量很多同学都害怕统计,主观上觉得很难,但其实考试的时候涉及的还是一些理论性的东西。一些计算公式不需要究得太深,南师14年考了一题独立样本t检验计算题,还给了公式。是不是瞬间明朗啦。我复习的时候觉得一元线性回归,事后检验,因素分析很是头疼,因为不知道会不会考。确实也有难度,结果试卷发下来的时候,我瞬间觉得基础是王道,不要砖牛角尖。如a+b≠1为什么?这类型题目都是基础,在复习的时候要结合历年的真题进行总结,当然这也会花很长的时间,不过坚信一切辛苦都是值得的。
英语篇
学硕考英语一。我考了67分。小作文10分,大作文20分,完形填空10分,阅读理解40分,新题型10分,翻译10分。我在复习前期特别重视考研英语词汇,我觉得单词是根本。一直到暑假结束,我花了大量时间背单词,因为只有前期才有时间。只要是考研词汇就行,至于是哪个机构,哪个编者无关紧要。也可以到网上找一些什么考研核心词汇,新增词汇。9-11月的时间我主要就是研究历年的英语真题。做真题的时候做知识一小部分,关键是研究命题技巧,答案特点,有什么答题的窍门。如阅读理解选项一般有偷换概念,以偏概全和无中生有等。这些要自己去琢磨。英语真题是复习最佳资料,至少三遍,当然不是单单为了选择对的答案,而是去研究命题思路。此外要把真题中的生词摘下来,进行再认。另外,我针对不同部分买了新东方的专项讲解,尤其是翻译和作文。千万不要忽视作文,前期的练习总结模板是很有用的。12月主要就是自己进行模拟训练和作文模板。
政治篇
政治我从9月中旬开始的,考了74分。我在政治上花了不少钱。因为学长跟我说他当时买了市面上几乎所有资料。于是,我也想效仿。后来发现我错了,资料多到根本没时间都看,而且有得资料根本没必要。其实政治的根本在政治大纲,其他的肖秀荣的一系列是很好的。尤其是八套题和四套题,还有任汝芬,张俊芳有时间可以看看。总之要有选择性。最后15天要疯狂背诵。总之为了考试的时候有话可说,当然是政治术语啦。
一切的曲折现在想来都是值得的,感谢当时自己的勇敢与执着,你们也可以哒,学姐在南师等你们。
我考研的时候,从论坛这里获得了各位大神的帮助,考完后也略表心意希望在这里帮助更多的童鞋。最后祝愿考研的你们,通过一年努力,能够如愿以偿。
刘穿石,男,1994年毕业于南京师范大学心理学专业并获得博士学位,现任南京师范大学心理学院副院长,硕士生导师。主持的科研项目有:近代西方心理学史 研究,全国教育科学“十五”规划重点课题“网络环境中的学习诊断技术研究”;江苏省中小学教学研究课题“中小学网络远程学习的智能化管理与指导”;江苏省 教育规划项目“影像文化的内涵与影像资源的开发”;江苏省人文社科规划重点项目“影像心理表征及其在人文精神培养策略”。科研成果主要有《心理科学》《中 国古代激励思想研究》,出版《人类的天罗地网:INTENET时代的大众心理与社会人格》、《创业能力心理学》,参编《西方教育心理学史》,参编《西方心 理学历史与体系》等。主要承担《人格心理学》、《文化—人格理论》等课程教学。 初试参考书目
668 心理学基础:
《普通心理学》(修订版),彭聃龄主编,北京师范大学出版社,2008年;《西方心理学史》(第二版),郭本禹主编,人民卫生出版社,2013年。
903 心理学研究方法:
科目权重:实验心理学(40%);心理测量学(30%);心理统计学(30%)。
参考书目:《实验心理学》,郭秀艳主编,人民教育出版社,2009年;《实验心理学导论》,邓铸等编著,中国轻工业出版社,2012年;《心理与教育测量》,郑日昌主编,人民教育出版社,2011年;《心理与教育测量》(第3版),戴海琦主编,暨南大学出版社,2011年;《教育与心理统计学》(第三版),张敏强主编,人民教育出版社,2011年;《心理统计学与SPSS应用》,邓铸等编著,华东师范大学出版社,2009年。
复试参考书目
F174 社会心理学综合:
无 陈陈,女,香港大学哲学博士,现为南京师范大学心理学院副教授、硕士生导师。American Psychological Association (APA)会员,中国心理学会会员,江苏省心理学会会员。Child Health and Human Development ,《心理科学》杂志审稿人。
教育经历
.香港大学哲学博士(Ph.D.)
.奥地利克拉根福大学心理学院学习(获欧亚-太平洋大学联盟博士生及博士后奖学金,Eurasia-Pacific Uninet PhD & Post Doc Scholarship)
.南京师范大学发展心理学硕士,南京师范大学教育学学士。
工作经历
.2010-2013,北京师范大学心理学院在职博士后,师从林崇德教授。
.2009/11-2010/02,香港大学教育学院兼职资深研究助理。
.南京师范大学教育科学学院心理学系助教、讲师、副教授。
研究兴趣及领域
成就动机、学业成绩、气质、人格、思维风格、家庭教养风格、依恋、主观幸福感、学校学习环境、个体社会化等。
教学兴趣及领域
.本科生开设课程:普通心理学(双语课程)、青少年心理发展、专业英语
.研究生开设课程:回归分析、成就动机与学生发展
研究项目(近期)
.主持教育部人文社科研究一般项目《大、中、小学生成就动机的架构与发展――一项基于南京、香港和甘肃三地的纵向研究》。
.主持江苏省教育厅高校人文社科研究项目《个体差异和学习环境――当代大学生成就动机、学业成绩和主观幸福感影响因素研究》。
.主持南京师范大学《普通心理学》双语教学示范课程,2010。
发表论文
英文论文
. Chen, C. & Zhang, L. F. (2011). Temperament, personality, and achievement goals among Chinese adolescent students. Educational Psychology, 31(3), 339-359.
(Included in the Social Sciences Citation Index® 2011)
.Yu, Tak-ming & Chen, C., Thinking styles and preferred teacher interpersonal behavior among Hong Kong students, Learning and Individual Differences,22 (4), 554-559. (Corresponding author) (Includedin the Social Sciences Citation Index® 2012)
. Chen, C. (2006). The roles of temperament and parenting styles in adolescents’ achievement motivation. In J. Huang, M. Gu & P. K. Cheung (Eds.), Research Studies in Education (Vol. 4, pp. 127-144). Hong Kong SAR: Faculty of Education, HKU.
中文论文 (有选择的)
.陈陈,范洁琼. 西方教养风格理论的测量工具适用性研究――以南京和上海青少年问卷实测为例.南京师大学报(社科版),2010,6:107-112.
.陈陈,倪海鹰,杨静平.小学高年级儿童气质对父母教养方式的影响.南京师大学报(社科版), 2007,3: 107-113.
.陈陈.家庭教养方式研究进程透视.南京师大学报(社科版),2002,6:95-103.
(人大心理学复印刊2003年第3期全文转载。)
.陈陈.近20年我国青少年需要研究综述.南京师大学报(社会科学版),2004,5: 74-79. (《新华文摘》2005年第5期收目。)
.陈陈.移情在高校教学中的运用.江苏高教,2004,5:72-74.
译著
洪岩璧,陈陈译(2012).非递归因果模型.上海:格致出版社,上海人民出版社。
(Berry, W. D. (1984).Nonrecursive Causal Models. Thousand Oaks: SAGE Publications.)
近期获奖
.陈陈、张丽芳,英文论文“中国青少年学生气质、人格与成就目标的关系”获2012年江苏省第八届哲学社会科学研究优秀成果奖三等奖。
.指导学生燕婷的本科毕业论文“大学生学业拖延与自尊、完美主义的关系研究”获2013年江苏省普通高校本专科优秀毕业设计(论文)三等奖。
学术会议
.2010年9月参加在奥地利克拉根福举办的第九届阿尔卑斯-亚德里亚心理学会(The 9th Alps-Adria Psychology Conference 2010, Klagenfurt, Austria),并进行会议报告,题为:气质、人格、思维风格和成就目标对奥地利大学生学业成绩的影响(The impact of temperament, personality, thinking styles, and achievement goals on Austrian university students’ academic performance)。
.2009年7月,参加在挪威奥斯陆举行的第11届欧洲心理学大会,会议报告题目为:气质和人格对中国青少年成就动机和学业成就的影响(The impact of temperament and personality on Chinese adolescent students’ achievement motivation and academic achievement)。
.2012年12月1日-12月2日,参加在中国广州举行的中国心理学会2012年年会,并进行会议报告,题为:大学生完美主义、自尊与学业拖延的关系。
.2011年7月参加在中国大连举行的中国心理学会发展心理学会年会,并进行会议报告,题为:中国学生成就动机研究。
联系方式
电子信箱:chenchen@njnu.edu.cn
南京师范大学应用心理学(专业学位)研究生考试科目
专业及方向 |
初试科目 |
复试科目 |
同等学力 |
人数 |
加试科目 |
045400 应用心理(专业学位) |
①101思想政治理论 |
⑤F139应用心理学专业综合 |
不接受同等学力考生报考 |
50 |
01 (全日制)心理咨询与治疗 |
②204英语二 |
02 (全日制)临床心理与心理健康教育 |
③347心理学专业综合 |
03 (全日制)人力资源管理与社区心理服务 |
④--无 |
04 (全日制)应用认知与用户体验研究 |
05 (全日制)儿童心理发展与教育 |
南京师范大学应用心理学(专业学位)考研参考书目
初试参考书目 347 心理学专业综合:
参考教育部颁布的应用心理专业硕士考试大纲,重点考察《普通心理学》、《实验心理学》、《心理测量学》、《发展心理学》、《社会心理学》、《人格心理学》等内容。
主要参考书目包括:
1.《 普通心理学》(第四版),彭聃龄主编, 北京师范大学出版社,2011年;
2.《实验心理学》(第1版),邓铸编著,北京师范大学出版社,2016年;
3.《心理与教育测量》(第3版),戴海琦主编,暨南大学出版社,2011年;
4.《心理与教育测量》,郑日昌主编,人民教育出版社,2011年;
5.《儿童发展》(第1版),刘国雄编著,科学出版社,2017年;
6.《发展心理学》,林崇德主编,人民教育出版社,2009年;
7.《社会心理学》(第三版),侯玉波主编,北京大学出版社,2013年;
8.《人格心理学》,黄希庭编著,浙江教育出版社,2002年。
9.《人格研究》,郭永玉 主编,华东师范大学出版社,2016年。
南京师范大学应用心理学(专业学位)考研专业排名
排名
|
学校名称
|
评估结果
|
1
|
北京大学
|
A+
|
2
|
北京师范大学
|
A+
|
3
|
华南师范大学
|
A+
|
4
|
华东师范大学
|
A-
|
5
|
西南大学
|
A-
|
6
|
天津师范大学
|
B+
|
7
|
南京师范大学
|
B+
|
8
|
浙江大学
|
B+
|
9
|
华中师范大学
|
B+
|
10
|
陕西师范大学
|
B+
|
11
|
首都师范大学
|
B
|
12
|
辽宁师范大学
|
B
|
13
|
上海师范大学
|
B
|
14
|
山东师范大学
|
B
|
15
|
第四军医大学
|
B
|
16
|
东北师范大学
|
B-
|
17
|
浙江师范大学
|
B-
|
18
|
江西师范大学
|
B-
|
19
|
中南大学
|
B-
|
20
|
湖南师范大学
|
B-
|
21
|
中山大学
|
B-
|
22
|
苏州大学
|
C+
|
23
|
福建师范大学
|
C+
|
24
|
深圳大学
|
C+
|
25
|
西北师范大学
|
C+
|
26
|
内蒙古师范大学
|
C
|
27
|
杭州师范大学
|
C
|
28
|
河南大学
|
C
|
29
|
贵州师范大学
|
C
|
30
|
广州大学
|
C
|
31
|
清华大学
|
C-
|
32
|
北京体育大学
|
C-
|
33
|
河北师范大学
|
C-
|
34
|
吉林大学
|
C-
|
35
|
安徽医科大学
|
C-
|
36
|
曲阜师范大学
|
C-
|
心理学 [077100] 学术学位
专业信息
-
所属院校:南京师范大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:心理学院
-
所属门类代码、名称:[07]理学
-
所属一级学科代码、名称:[71]心理学
专业招生详情
研究方向: |
01 (全日制)基础心理学 02 (全日制)发展与教育心理学 03 (全日制)应用心理学 |
招生人数: |
52 |
考试科目: |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③645心理学基础 ④874心理学研究方法 ⑤F132基础与应用心理学综合 |
备 注: |
初试参考书目 645 心理学基础: 1.《普通心理学》(第4版),彭聃龄主编,北京师范大学出版社,2012年; 2. Myers, David G., & Dewall, C. Nathan (2015). Psychology (11th Ed.). New York: Worth Publishers. 3.《认知心理学》(重排版),王甦主编,北京大学出版社,2006年; 4. 《认知心理学》(第7版),[美] 罗伯特•索尔所 著,金伯利•麦克林,奥托•麦克林主编,邵志芳等译,上海人民出版社,2008年; 5.《西方心理学史》(第二版),郭本禹主编,人民卫生出版社,2013年; 6.《儿童发展》(第1版),刘国雄编著,科学出版社,2017年; 7.《发展心理学》,林崇德主编,人民教育出版社,2009年; 8.《社会心理学》(第三版),侯玉波主编,北京大学出版社,2013年。
874 心理学研究方法: 1.《实验心理学》,郭秀艳主编,人民教育出版社,2009年; 2.《实验心理学》(第1版),邓铸编著,北京师范大学出版社,2016年; 3.《心理与教育测量》,郑日昌主编,人民教育出版社,2011年; 4.《心理与教育测量》(第3版),戴海琦主编,暨南大学出版社,2011年; 5.《教育与心理统计学》(第三版),张敏强主编,人民教育出版社,2011年; 6.《心理统计学与SPSS应用》(第1版),邓铸等编著,北京师范大学出版社,2017年。 复试参考书目 F132 基础与应用心理学综合: 无 |
郗浩丽,女, 汉族,1973年出生,博士,副教授,硕士生导师。主讲“变态心理学”、“精神分析发展心理学”、“心理咨询的理论与实践”等课程。主要从事精神分析客体 关系与自体心理学的理论与实践研究。出版专著《客体关系理论的转向—温尼科特研究》(2008)、《温尼科特—儿童精神分析实践者》(2012),副主编 《精神分析发展心理学》(2009)。在《教育理论与实践》、《南京师大学报》、《教育学术学刊》、《医学与哲学》等核心刊物发表论文10多篇,部分论文 被《高等学校文科学术文摘》、人大复印资料《心理学》转载。主持完成江苏省教育科学规划课题 “儿童精神分析思想的研究”,参与全国教育科学规划教育部重点课题、国家社会科学基金规划课题等。多年来兼职从事心理咨询工作,并多次接受国内外心理咨询 与治疗的专业培训,2010年完成了为期三年的中-挪高级精神分析治疗师连续培训项目。江苏省职业技能鉴定专家委员会心理咨询专业组成员。 符合教育部下达的《国家初试成绩基本要求》,我院各专业复试人数及复试分数线见下表。
专业代码 |
专业名称 |
可用
计划 |
复试人数 |
复试
最低总分 |
是否实践考核专业 |
备注 |
077100 |
心理学 |
40 |
60 |
324 |
否 |
|
045400 |
应用心理 |
45 |
70 |
363 |
否 |
|
045116 |
心理健康教育 |
30 |
18 |
320 |
否 |
|
注:上表中复试人数不含单考、破格、退役士兵计划考生以及校外调剂考生。
复试是进一步考察考生综合素质和能力的重要环节,是研究生招生考试的重要组成部分。为进一步推进我院硕士研究生复试工作的规范化和制度化,提高录取选拔质量,推进我院研究生教育的科学发展,根据教育部、江苏省教育考试院和校研究生院有关文件精神,结合我院实际情况,特制定2014年南师大心理学院硕士研究生招生复试及拟录取工作实施办法。
一、基本原则
1.科学选拔,保证质量。树立科学的人才选拔理念,坚持能力与知识考核并重,着力加强对考生创新能力和专业素养的考查,充分发挥和规范导师群体在复试选拔中的作用,进一步明确导师群体的学术权力和责任,提高导师群体科学规范选拔人才的能力,不断提高人才选拔质量。
2.公平公正,操作规范。加强监督机制,维护考生的合法权益。做到过程公开、政策透明、程序严谨、操作规范。
3.全面考查,突出重点。在对考生德智体等各方面全面考察基础上,突出对诚信品行、专业素质、实践能力以及创新精神等方面的考核,注重考生一贯表现,既重视初试成绩,也重视既往学业表现和潜在能力素质。
4.客观准确,评分有据。采用多样化的考察方式和评价方法,复试专业课考核成绩量化,综合素质考核有较明确的等次结果。
二、组织管理
1.在校研究生招生领导小组的领导和统筹管理下,学院将坚持“德、智、体全面衡量,择优录取,保证质量,宁缺毋滥”,以及“公平、公正、公开”的原则,建立有效的监督和约束机制,明确职责,责任到人。
2.学院成立复试工作领导小组,负责制定我院各专业考生面试考核的具体内容、评分标准和程序,并具体组织实施。
复试工作领导小组具体人员如下:
组长:傅宏
副组长:冯大云、蒋京川
成员:郭本禹、李小平、邓铸、刘穿石
纪检专员:王惠
三、复试名单确定
复试比例及名单的制定依据
我院2014年复试计划以本年度招生简章目录公布的招生数为基准,结合今年各专业合格生源人数(包括上线生源人数、推免生人数)与学科特点确定各专业复试比例。除上线不足专业以外,我院其余各专业按照招生人数的130%确定复试分数线。“双985”高校的优秀调剂生复试名单根据学校有关规定确定。各专业复试名单详见附件1。
四、复试程序及内容
1.资格审核
复试资格审核由校研究生院统一组织进行,具体安排如下:
(1)复试资格审核时间:3月31日(9:00-16:00,中午不休息);
(2)复试资格审核地点:南京师范大学仙林校区体育中心。
(3)复试资格审核内容:需查验考生身份证原件、准考证和学历证书原件(应届本科毕业生查验学生证原件,学历证书原件在入学时查验)。
2.学院报到
请各位同学在完成研究生院的资格审核和校医院的体检之后,手持研究生复试报到流程表到心理学院报到(报到地点:仙林校区学正楼517室)。未经资格审核或审核未通过的考生,一律不得参加复试。
3.专业课笔试及面试安排
各专业笔试时间均为:4月1日上午8:30—11:30
地点:随园校区,每个人的笔试地点,请下载附件《2014心理学院硕士复试名单》查看。
面试是为了了解考生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力,同时也了解考生的思维能力、反应速度、治学态度、专业技能、个人志趣与特点,是否具有创新精神等。面试按我院各专业复试小组制定的复试内容和形式进行。复试小组成员根据本专业复试办法和评分标准,本着公平、公正的原则,当场独立地给每位考生打出专业面试成绩,以复试小组成员给定成绩的平均值作为考生的专业面试成绩。专业面试成绩满分为100分。
专业 |
面试时间 |
面试地点 |
基础心理学(20人) |
4月1日12:30 |
随园校区心理学院田家炳教育书院第二会议室 |
发展与教育心理学(22人) |
4月1日下午1:30 |
随园校区心理学院田家炳教育书院411室 |
应用心理学(30人) |
4月1日下午1:30 |
随园校区心理学院田家炳教育书院第一会议室 |
心理健康与教育(专硕)
应用心理硕士(专硕)
(共68人) |
4月2日上午8:30集中,抽签决定面试顺序 |
随园校区心理学院田家炳教育书院第一会议室(请先在第二会议室等候安排) |
请注意:在学院进行的笔试和面试都在随园校区,请提前安排好住宿。谢谢!
4.思想品德考核
在复试中考生的思想品德表现考核,主要包括考生的政治态度、思想表现、工作学习态度、职业道德、遵纪守法等,思想品德考核不合格者不得录取。
5.复试体检
考生体检工作由我校在复试阶段组织进行,体检标准参照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)要求,按照《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)规定执行。凡进入复试名单的考生均需参加体检,体检工作由学校校医院组织,具体安排如下:
(1)体检时间:
3月31日,8:00—16:45(中午不休息);
4月1-2日,9:00—15:00(中午不休息)。
(2)体检地点:南京师范大学仙林校区校医院。
(3)注意事项:体检不需要空腹,吃饭不影响抽血结果,建议饭后体检,避免发生低血糖晕倒。因特殊原因需要调整体检时间的学院或考生可提前与南京师范大学校医院保健科联系,联系电话:025-85891779。
6.复试费用
复试考生在资格审核时须向校研究生院分别缴纳复试费80元、体检费20元,考生在复试期间的食宿费、交通费等其它费用由考生自理。
五、成绩计算
考生复试后的最终成绩采用综合计分法,满分为100分,具体计算方法为:
综合成绩=初试总成绩×(100/初试满分)×60%+复试专业课笔试成绩(满分150分)/1.5×20%+专业面试成绩(总分100分)×15%+外语听力、口语成绩(满分100分)×5%
六、录取
学院根据学院的招生计划和考生的综合成绩提出各专业拟录取名单(拟录取名单中含推荐免试生及调剂生),经校研究生招生领导小组审核通过后上报上级主管部门。
1.拟录取基本要求:
(1)复试专业课笔试成绩须不低于70分。
(2)复试专业面试成绩不低于60分。
(3)复试外语听力、口语成绩不低于50分。
(5)未确认待录取的调剂考生,我校将不予录取。
2.调档政审与签定协议
对拟录取考生,所在单位需提供政审意见,政审内容主要包括拟录取考生在坚持四项基本原则、政治思想、道德品质、诚实守信、遵纪守法等方面的情况。
拟录类别为非定向就业的考生,还须所在单位提供人事档案(往届毕业生预计5月中旬调档,应届毕业生可推迟到毕业后调档)。拟录类别为定向就业的考生,要签定定向就业协议书,完善录取手续。
经考生确认的报考信息在录取阶段一律不作修改,对报考资格不符合规定者不予录取。如有部分考生通讯地址变更,考生应在复试期间到我校研究生招生系统内申请更改(用于考生接收定向就业协议书、调档函、录取通知书等)。
3.录取通知书发放
拟录取名单经教育部同意并备案后,校研究生院将在6月中旬发放录取通知书。录取手续不完备者一律不发录取通知书。
七、其他事项
1.复试小组成员和相关工作人员必须责任心强,工作严谨、作风正派,当年无直系亲属报考与本人复试工作范围相关的学科、专业。
2.严格执行责任追究,坚决抵制徇私舞弊等不正之风,切实维护考生的合法权益,维护复试录取工作的权威性和严肃性。对违反招生工作纪律的人员,及时发现,坚决纠正,严肃处理。
3.招生各环节如有违规行为,请您来电来信与纪检专员王惠书记联系。举报电话:025-85891875,025-83598636;电子邮箱:1543558379@qq.com;通讯地址:南京市宁海路122号南京师范大学心理学院。
祝各位同学考出理想的成绩!
基本信息
专业名称:心理学 专业代码:040200 门类/类别:教育学 学科/类别:心理学
专业介绍
天津职业技术师范大学为例
心理学是研究人的心理与行为的科学,兼有自然科学与社会科学的双重属性。当今心理学发展的多学科交叉研究趋势更加突出,应用领域的研究不断拓展,在开发人力资源、促进社会发展、提升人类生活质量、应对全球化和自然灾害等领域中的作用日益突出,为国家、社会甚至全球问题的解决发挥着独特的作用。
本学科于2018年经国务院学位办批准获心理学一级学科学位授权点,下设基础心理学、教育心理学、应用心理学3个研究方向。该一级学科点自2001年始设应用心理学本科专业,2003年始招教育学硕士(下设职业发展与职业生涯规划方向),2011年获教育学一级学科硕士学位授予权(下设职业教育心理学特色二级学科)。本一级学科目前有专任教师17名,其中,教授5人,博士导师组成员2人,硕导9人,博士学位教师12名,海外留学经历教师5人。该学科依托天津市重点学科及4个支撑平台(天津市高校人文社科重点研究基地、世界技能大赛中国研究中心、中国职教学会职教师资与职业指导专业委员会),聚焦于职业教育与职场,在职业认知与测评、职业技能学习与竞技、职业心理与职业指导等领域进行了广泛而深入的研究,形成了独有的办学优势和研究特色。
专业点分布
北京师范大学 天津职业技术师范大学 浙江理工大学 安徽师范大学 江西师范大学 曲阜师范大学 武汉体育学院
专业院校排名
0402 心理学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 24 所,本次参评23 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 51 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10027 |
北京师范大学 |
A+ |
3 |
10574 |
华南师范大学 |
A+ |
4 |
10269 |
华东师范大学 |
A- |
5 |
10635 |
西南大学 |
A- |
6 |
10065 |
天津师范大学 |
B+ |
7 |
10319 |
南京师范大学 |
B+ |
8 |
10335 |
浙江大学 |
B+ |
9 |
10511 |
华中师范大学 |
B+ |
10 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
11 |
10028 |
首都师范大学 |
B |
12 |
10165 |
辽宁师范大学 |
B |
13 |
10270 |
上海师范大学 |
B |
14 |
10445 |
山东师范大学 |
B |
15 |
90032 |
第四军医大学 |
B |
16 |
10200 |
东北师范大学 |
B- |
17 |
10345 |
浙江师范大学 |
B- |
18 |
10414 |
江西师范大学 |
B- |
19 |
10533 |
中南大学 |
B- |
20 |
10542 |
湖南师范大学 |
B- |
21 |
10558 |
中山大学 |
B- |
22 |
10285 |
苏州大学 |
C+ |
23 |
10394 |
福建师范大学 |
C+ |
24 |
10590 |
深圳大学 |
C+ |
25 |
10736 |
西北师范大学 |
C+ |
26 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C |
27 |
10346 |
杭州师范大学 |
C |
28 |
10475 |
河南大学 |
C |
29 |
10663 |
贵州师范大学 |
C |
30 |
11078 |
广州大学 |
C |
31 |
10003 |
清华大学 |
C- |
32 |
10043 |
北京体育大学 |
C- |
33 |
10094 |
河北师范大学 |
C- |
34 |
10183 |
吉林大学 |
C- |
35 |
10366 |
安徽医科大学 |
C- |
36 |
10446 |
曲阜师范大学 |
C- |
基本信息
专业名称:心理学 专业代码:077100 门类/类别:理学 学科/类别:心理学
专业介绍
中山大学为例
请查阅中山大学相关招生院系的网页。
专业点分布
鲁东大学 中山大学
专业院校排名
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 24 所,本次参评23 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 51 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10027 |
北京师范大学 |
A+ |
3 |
10574 |
华南师范大学 |
A+ |
4 |
10269 |
华东师范大学 |
A- |
5 |
10635 |
西南大学 |
A- |
6 |
10065 |
天津师范大学 |
B+ |
7 |
10319 |
南京师范大学 |
B+ |
8 |
10335 |
浙江大学 |
B+ |
9 |
10511 |
华中师范大学 |
B+ |
10 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
11 |
10028 |
首都师范大学 |
B |
12 |
10165 |
辽宁师范大学 |
B |
13 |
10270 |
上海师范大学 |
B |
14 |
10445 |
山东师范大学 |
B |
15 |
90032 |
第四军医大学 |
B |
16 |
10200 |
东北师范大学 |
B- |
17 |
10345 |
浙江师范大学 |
B- |
18 |
10414 |
江西师范大学 |
B- |
19 |
10533 |
中南大学 |
B- |
20 |
10542 |
湖南师范大学 |
B- |
21 |
10558 |
中山大学 |
B- |
22 |
10285 |
苏州大学 |
C+ |
23 |
10394 |
福建师范大学 |
C+ |
24 |
10590 |
深圳大学 |
C+ |
25 |
10736 |
西北师范大学 |
C+ |
26 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C |
27 |
10346 |
杭州师范大学 |
C |
28 |
10475 |
河南大学 |
C |
29 |
10663 |
贵州师范大学 |
C |
30 |
11078 |
广州大学 |
C |
31 |
10003 |
清华大学 |
C- |
32 |
10043 |
北京体育大学 |
C- |
33 |
10094 |
河北师范大学 |
C- |
34 |
10183 |
吉林大学 |
C- |
35 |
10366 |
安徽医科大学 |
C- |
36 |
10446 |
曲阜师范大学 |
C- |