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南京师范大学心理学专业2017年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2017	专业招生人数:49	专业代码：077100
研究方向	初试科目	复试科目或内容	初试参考书目或教材
01 基础心理学 02 发展与教育心理学 03 应用心理学	①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③650心理学基础 ④881心理学研究方法	01方向: ⑤F154基础心理学综合 02方向: ⑤F155发展与教育心理学综合 03方向: ⑤F156社会心理学综合同等学力加试科目： 01方向: ⑥社会心理学 ⑦教育心理学 02方向: ⑥社会心理学 ⑦心理学综合 03方向: ⑥人格心理学 ⑦管理心理学复试参考书目： F154 基础心理学综合：官网未公布 F155 发展与教育心理学综合：官网未公布 F156 社会心理学综合：官网未公布	650 心理学基础: 《普通心理学》(修订版)，彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2008年；《西方心理学史》(第二版)，郭本禹主编，人民卫生出版社，2013年。 881 心理学研究方法: 科目权重：实验心理学（40％）；心理测量学（30％）；心理统计学（30％）。参考书目：《实验心理学》，郭秀艳主编，人民教育出版社，2009年；《实验心理学导论》，邓铸等编著，中国轻工业出版社，2012年；《心理与教育测量》，郑日昌主编，人民教育出版社，2011年；《心理与教育测量》(第3版)，戴海琦主编，暨南大学出版社，2011年；《教育与心理统计学》（第三版），张敏强主编，人民教育出版社，2011年；《心理统计学与SPSS应用》，邓铸等编著，华东师范大学出版社，2009年。
备注：

南京师范大学应用心理学专业2016年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2016	招生人数: 15	专业代码: 077103
研究方向	初试科目	复试科目或内容	初试参考书目或教材
01 社会心理与人才测评 02 管理心理学 03 咨询和医学心理学	①101思想政治理论 ②201英语一 ③660心理学基础 ④890心理学研究方法	复试科目：F164社会心理学综合同等学力加试科目： 1、人格心理学 2、管理心理学	660 心理学基础: 《普通心理学》(修订版)，彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2008年；《西方心理学史》(第二版)，郭本禹主编，人民卫生出版社，2013年。 890 心理学研究方法: 科目权重：实验心理学（40％）；心理测量学（30％）；心理统计学（30％）。参考书目：《实验心理学》，郭秀艳主编，人民教育出版社，2009年；《实验心理学导论》，邓铸等编著，中国轻工业出版社，2012年；《心理与教育测量》，郑日昌主编，人民教育出版社，2011年；《心理与教育测量》(第3版)，戴海琦主编，暨南大学出版社，2011年；《教育与心理统计学》（第三版），张敏强主编，人民教育出版社，2011年；《心理统计学与SPSS应用》，邓铸等编著，华东师范大学出版社，2009年。
备注：

南京师范大学应用心理学专业2015年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2015	招生人数: 18	专业代码: 077103
研究方向	初试科目	复试科目或内容	初试参考书目或教材
01 社会心理与人才测评 02 人才测评与职业指导 03 管理心理学 04 咨询和医学心理学	①101思想政治理论 ②201英语一 ③668心理学基础 ④903心理学研究方法	复试科目：F174社会心理学综合同等学力加试科目： 1、人格心理学 2、管理心理学	668 心理学基础: 《普通心理学》(修订版)，彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2008年；《西方心理学史》(第二版)，郭本禹主编，人民卫生出版社，2013年。 903 心理学研究方法: 科目权重：实验心理学（40％）；心理测量学（30％）；心理统计学（30％）。参考书目：《实验心理学》，郭秀艳主编，人民教育出版社，2009年；《实验心理学导论》，邓铸等编著，中国轻工业出版社，2012年；《心理与教育测量》，郑日昌主编，人民教育出版社，2011年；《心理与教育测量》(第3版)，戴海琦主编，暨南大学出版社，2011年；《教育与心理统计学》（第三版），张敏强主编，人民教育出版社，2011年；《心理统计学与SPSS应用》，邓铸等编著，华东师范大学出版社，2009年。
备注：

南京师范大学应用心理学专业2014年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2014	招生人数: 20	专业代码: 077103
研究方向	初试科目	复试科目或内容	初试参考书目或教材
01 社会心理与人才测评 02 人才测评与职业指导 03 管理心理学 04 咨询和医学心理学	①101思想政治理论 ②201英语一 ③669心理学基础 ④893心理学研究方法	复试科目: F169社会心理学综合同等学力加试科目: 1.人格心理学 2.管理心理学	669 心理学基础: 《普通心理学》(修订版)，彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2008年；《西方心理学史》(第二版)，郭本禹主编，人民卫生出版社，2013年。 893 心理学研究方法: 科目权重：实验心理学（40％）；心理测量学（30％）；心理统计学（30％）。参考书目：《实验心理学》，郭秀艳主编，人民教育出版社，2009年；《实验心理学导论》，邓铸等编著，中国轻工业出版社，2012年；《心理与教育测量》，郑日昌主编，人民教育出版社，2011年；《心理与教育测量》(第3版)，戴海琦主编，暨南大学出版社，2011年；《教育与心理统计学》（第三版），张敏强主编，人民教育出版社，2011年；《心理统计学与SPSS应用》，邓铸等编著，华东师范大学出版社，2009年。
备注：

南京师范大学应用心理学专业2013年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2013	招生人数: 16	专业代码: 077103
研究方向	初试科目	复试科目或内容	初试参考书目或教材
01 社会心理与人才测评 02 人才测评与职业指导 03 管理心理学 04 医学心理学	①101思想政治理论 ②201英语一 ③312心理学专业基础综合 ④--无	【复试科目】 ⑤F171社会心理学综合同等学力加试 ⑥人格心理学 ⑦管理心理学	暂无数据
备注：

报考南京师范大学心理学研究生考试的同学在复习阶段会意识到自己的基础薄弱，时间不够用，寄期望于可以通过参加南京师范大学心理学考研QQ群的方式帮自己快速的掌握考试的重点。

但是，让很多同学都比较纠结的是，要不要在备考过程中报一个辅导班？应该选择什么样的辅导机构呢？针对这些问题，考研派小编为大家整理了两条建议：

1. 考研是一项几百万人长跑，最终只有少部分可以到达终点的运动，我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会，那么，就需要利用一切该利用的资源，在起跑阶段，就超越很多人。

2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主，同学们在选择辅导班的时候，授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生，或者名师。自己也要足够努力，才能考上理想的学校。

关于南京师范大学心理学考研辅培训班，目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试，学校会开办一些考研专业课的辅导班，并有辅导班，这些辅导辅导非常好，因为都是参与出题或改卷老师们开的课，但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导，所以专业课考研辅导基本不在会更新，当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程，比如西医综合等等。目前我国的南京师范大学心理学考研培训以考研机构为主，时间上包括长期和短期，形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式，公共课和专业课均有课程（专业课限于热门专业），考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。

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南京师范大学心理学院导师介绍：陈陈

陈陈，女，香港大学哲学博士，现为南京师范大学心理学院副教授、硕士生导师。American Psychological Association (APA)会员，中国心理学会会员，江苏省心理学会会员。Child Health and Human Development ，《心理科学》杂志审稿人。
　　教育经历
　　.香港大学哲学博士（Ph.D.）
　　.奥地利克拉根福大学心理学院学习（获欧亚-太平洋大学联盟博士生及博士后奖学金，Eurasia-Pacific Uninet PhD & Post Doc Scholarship）
　　.南京师范大学发展心理学硕士，南京师范大学教育学学士。
　　工作经历
　　.2010-2013，北京师范大学心理学院在职博士后，师从林崇德教授。
　　.2009/11-2010/02，香港大学教育学院兼职资深研究助理。
　　.南京师范大学教育科学学院心理学系助教、讲师、副教授。
　　研究兴趣及领域
　　成就动机、学业成绩、气质、人格、思维风格、家庭教养风格、依恋、主观幸福感、学校学习环境、个体社会化等。
　　教学兴趣及领域
　　.本科生开设课程：普通心理学（双语课程）、青少年心理发展、专业英语
　　.研究生开设课程：回归分析、成就动机与学生发展
　　研究项目（近期）
　　.主持教育部人文社科研究一般项目《大、中、小学生成就动机的架构与发展――一项基于南京、香港和甘肃三地的纵向研究》。
　　.主持江苏省教育厅高校人文社科研究项目《个体差异和学习环境――当代大学生成就动机、学业成绩和主观幸福感影响因素研究》。
　　.主持南京师范大学《普通心理学》双语教学示范课程，2010。
　　发表论文
　　英文论文
　　. Chen, C. & Zhang, L. F. (2011). Temperament, personality, and achievement goals among Chinese adolescent students. Educational Psychology, 31(3), 339-359.
　　（Included in the Social Sciences Citation Index® 2011）
　　.Yu, Tak-ming & Chen, C., Thinking styles and preferred teacher interpersonal behavior among Hong Kong students, Learning and Individual Differences,22 (4), 554-559. (Corresponding author) (Includedin the Social Sciences Citation Index® 2012)
　　. Chen, C. (2006). The roles of temperament and parenting styles in adolescents’ achievement motivation. In J. Huang, M. Gu & P. K. Cheung (Eds.), Research Studies in Education (Vol. 4, pp. 127-144). Hong Kong SAR: Faculty of Education, HKU.
　　中文论文 (有选择的)
　　.陈陈，范洁琼. 西方教养风格理论的测量工具适用性研究――以南京和上海青少年问卷实测为例.南京师大学报（社科版）,2010,6:107-112.
　　.陈陈,倪海鹰,杨静平.小学高年级儿童气质对父母教养方式的影响.南京师大学报(社科版), 2007,3: 107－113.
　　.陈陈.家庭教养方式研究进程透视.南京师大学报（社科版）,2002,6:95-103.
　　(人大心理学复印刊2003年第3期全文转载。)
　　.陈陈.近20年我国青少年需要研究综述.南京师大学报(社会科学版),2004,5: 74－79. (《新华文摘》2005年第5期收目。)
　　.陈陈.移情在高校教学中的运用.江苏高教,2004,5:72－74.
　　译著
　　洪岩璧，陈陈译（2012）.非递归因果模型.上海：格致出版社，上海人民出版社。
　　(Berry, W. D. (1984).Nonrecursive Causal Models. Thousand Oaks: SAGE Publications.)
　　近期获奖
　　.陈陈、张丽芳，英文论文“中国青少年学生气质、人格与成就目标的关系”获2012年江苏省第八届哲学社会科学研究优秀成果奖三等奖。
　　.指导学生燕婷的本科毕业论文“大学生学业拖延与自尊、完美主义的关系研究”获2013年江苏省普通高校本专科优秀毕业设计（论文）三等奖。
　　学术会议
　　.2010年9月参加在奥地利克拉根福举办的第九届阿尔卑斯－亚德里亚心理学会(The 9th Alps-Adria Psychology Conference 2010, Klagenfurt, Austria），并进行会议报告，题为：气质、人格、思维风格和成就目标对奥地利大学生学业成绩的影响（The impact of temperament, personality, thinking styles, and achievement goals on Austrian university students’ academic performance）。
　　.2009年7月，参加在挪威奥斯陆举行的第11届欧洲心理学大会，会议报告题目为：气质和人格对中国青少年成就动机和学业成就的影响（The impact of temperament and personality on Chinese adolescent students’ achievement motivation and academic achievement）。
　　.2012年12月1日-12月2日，参加在中国广州举行的中国心理学会2012年年会，并进行会议报告，题为：大学生完美主义、自尊与学业拖延的关系。
　　.2011年7月参加在中国大连举行的中国心理学会发展心理学会年会，并进行会议报告，题为：中国学生成就动机研究。
　　联系方式
　　电子信箱：chenchen@njnu.edu.cn

南京师范大学心理学院研究生院联系方式

心理学院

姚老师

83598936

http://xlxy.njnu.edu.cn/

南京师范大学心理学院简介

南京师范大学心理学院

南京师范大学心理学院历史悠久，是中国心理学名副其实的发祥地之一。1902年，三江师范学堂成立之初，规定学生各科均需开设《教育学心理学大要》课程，并于1904年聘请日本学者菅沼虎雄任课程教习。1920年，南京高等师范学校设立心理学系，并建立心理学实验室。这是我国建立的第一个心理学系，在中国心理学发展历程中具有里程碑的意义，被视作20世纪影响中国心理学发展的十件大事之一。1921年，我国第一个心理学会——中华心理学会在此成立。这是中国心理学会的前身，被视作影响20世纪中国心理学发展的又一件大事。此后，历经国立东南大学心理学系、国立中央大学心理学系、金陵大学哲学心理学系、金陵女子大学心理学系、南京大学心理学系、南京师范学院教育系、南京师范大学教育科学学院等。

濡染百年文蕴，南京师范大学心理学名家辈出、俊彦云集。这里有中国唯一的学部委员、中国现代心理学的奠基人潘菽；中国儿童心理学的开拓者陈鹤琴；中国现代心理学的奠基人、比纳西蒙智力测验的修订者陆志韦；“我国心理学界理论联系实际、建立中国化的教育心理学的典范”艾伟；中国心理测验的先驱廖世承；勤、钻、恒、谦的一代心理学史宗师高觉敷。他们尚诚尚朴、求真求实。在他们的培养下，学术梯队薪火相传，历久不衰，学科交融相得益彰；在他们德行修养的感染下，笃学敏行，致知穷理。1960年，南京师范学院教育系开设了心理学专业，与北京大学、北京师范大学、华东师范大学并列，成为文革前设有心理学专业的四所高校之一。1978年，获基础心理学硕士学位授予权；1983年获基础心理学博士学位授予权；1993年获发展与教育心理学硕士学位授予权；1994年心理学专业本科得以恢复并改为应用心理学专业；2002年获应用心理学硕士学位授予权；2003年获发展与教育心理学博士学位授予权；2011年获得心理学博士一级学科授予权。

学院现拥有江苏省一级重点学科、心理学博士后流动站、心理学一级学科博士学位点、心理学一级学科硕士学位点、教育博士学位点（共享）、教育硕士学位点（心理健康教育方向）、应用心理学专业硕士点、江苏省实验教学示范中心、江苏省人文社科研究生工作站（南京市人民检察院）、校级协同创新中心（老年心理健康协同创新中心）。此外，学院与教科院共同建设1个全国大学生职业发展教育研发基地和2个江苏省协同创新中心：基础教育人才培养模式协同创新中心和立德树人实践体系建设协同创新中心。学院多名教师入选各级人才计划，其中国家“新世纪百千万人才工程”入选者1名，“教育部新世纪优秀人才”1名，享受国务院特殊津贴者1名，江苏省“333高层次人才培养工程”入选者3人，南京师范大学百名青年领军人才4人。学科带头人、主要方向带头人和部分学术骨干已经在国内心理学界产生了重要的学术影响，其中1人担任中国心理学会常务理事和江苏省心理学会理事长，10人左右担任国家级和省级学术组织的副理事长、副会长和常务理事等重要学术职务。自2011年以来，学院共发表论文490篇，其中SCI、SSCI和EI期刊论文48篇，CSSCI论文246篇，权威期刊178篇（一级权威期刊38篇）；出版著作25部，出版译著40部。先后取得科研项目66项，其中国家级项目10项，省部级项目13项；获得省部级优秀成果奖励8项（其中一等奖3项，二等奖1项，三等奖4项），厅局级优秀成果奖励4项。

学院秉承学校“厚生育才”战略，大力推进教育教学改革，提高人才培养质量。 “十二五”期间，获批2门国家级精品资源共享课，1部国家“十二五”规划教材，1门教育部来华留学英语授课品牌课程；应用心理学本科专业被评为江苏省品牌专业和江苏省“十二五”高等学校重点专业；获得2项国家级大学生实践创新训练项目、7项江苏省大学生实践创新训练项目；2名本科生的毕业论文获得江苏省普通高校本专科优秀毕业论文奖；本科生就业率连续多年100%，15名学生到美国等高水平大学心理学院/系深造；在第七届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生演讲比赛、江苏省大学生文科生理科知识竞赛等各类活动中获得省级以上奖励80多项；硕博士研究生在国内外学术刊物共发表论文130篇；3篇博士学位论文获评江苏省优秀博士论文，2篇硕士学位论文被评为江苏省优秀硕士论文；15人入选江苏省研究生创新计划；14名研究生获得国家研究。

2020南京师范大学应用心理学(专硕)347考研参考书目

书目	作者	版次	出版社
《普通心理学》	彭聃龄主编	2011年第四版	北京师范大学出版社
《Psychology》	Myers, David G., & Dewall, C. Nathan	2015年第11版	Worth Publishers
《实验心理学》	邓铸编著	2016年第一版	北京师范大学出版社
《心理与教育测量》	戴海崎主编	2011年第三版	暨南大学出版社
《心理与教育测量》	郑日昌主编	2011年	人民教育出版社
《儿童发展》	刘国雄编著	2017年第一版	科学出版社
《发展心理学》	林崇德主编	2009年	人民教育出版社
《社会心理学》	侯玉波主编	2013年第三版	北京大学出版社
《人格心理学》	黄希庭编著	2002年	浙江教育出版社
《人格研究》	郭永玉主编	2016年	华东师范大学出版社
《认知心理学》	王甦主编	2006年重排版	北京大学出版社
《认知心理学》	罗伯特•索尔所著，金伯利•麦克林，奥托•麦克林主编，邵志芳等译	2008年第7版	上海人民出版社
《心理统计学与SPSS应用》	邓铸	2017年第1版	北京师范大学出版社
必看说明：　　(1)以上参考书目为南京师范大学官方指定参考书目，建议同学们合理分配时间，认真研读。　　(2)上述标红的均为南师官网2020年考研新增指定教材，同学们按照上述教材名称及版本购买即可。　　(3)新增英文版的《Psychology》，可以参考中文翻译版(《心理学》(第9版) 戴维·迈尔斯著，黄希庭等译人民邮电出版社，2013)，降低阅读难度。　　(4)新增的两本《认知心理学》阐述了个体心理的认知过程(感觉、知觉、记忆、思维、言语等)，属于《普通心理学》第3-8章内容的详细阐述，同学们不必过于慌张。　　(5)新增教材，文都比邻考研心理学直通车会增设对应课程。心理学考研，就选比邻直通车，定向院校辅导，一路无忧。点击咨询

南京师范大学心理学院导师介绍：朱晓红

朱晓红，女，1971年2月出生。江苏金坛人，心理学博士，副教授，发展与教育心理学方向硕士生导师。
　　1994年毕业于陕西师范大学心理系，获学士学位，1997年毕业于南京师范大学教科院，获硕士学位，同年进入南师大工作，2011年获博士学位。
　　主要从事学习动机、归因理论、学与教的心理学、心理统计与测量的教学和研究工作。先后主持“儿童学习动机类型与创造力发展关系的研究”、“本科生探索性学习和早期科研训练的研究”、“国民艺术素养现状调查研究”、“江苏省研究生学情调查研究”等省级课题。在《南京师大学报（社科版）》、《中国临床心理学杂志》、《上海教育科研》等刊物上发表论文十多篇，与邓铸老师合编教材《心理统计学与SPSS应用》1部，参与撰写《儿童心理咨询与治疗》等著作、参与翻译《人类动机》、《人类动机：比喻、理论和研究》、《学习理论导论》等著作3部。
　　通讯地址：南京师范大学心理学院，邮编：210097，
　　电话：13770339677
　　电子信箱：zhuxiaohong@njnu.edu.cn

南京师范大学心理学院导师介绍：蔡厚德

蔡厚德，男，1957年出生。现为南京师范大学教育科学学院心理系教授，硕士生导师。主要从事生理心理学的教学与科研工作，曾主持完成省教委自然科学基金项目二项，现主持一项江苏省哲学社会科学“十五”规划项目。主要研究方向：采用认知行为和电生理技术研究大脑的功能偏侧化与整合机制、精神病的脑功能障碍、语言加工的认知神经机制等。已在《心理学报》、《心理科学进展》、《心理科学》、《中国临床心理学杂志》等期刊上发表近30多篇学术论文。

南京师范大学心理学专业招生目录

心理学
专业代码专业名称招生人数
077101 基础心理学 15
077102 发展与教育心理学 17
077103 应用心理学 18
人数合计 50

南京师范大学心理学考研

南京师范大学心理学研究生考试科目

专业及方向	初试科目	复试科目	同等学力	人数
			加试科目
077100 心理学	①101思想政治理论	⑤F137基础与应用心理学综合	不接受同等学力考生报考	40
01 (全日制)基础心理学	②201英语一
02 (全日制)发展与教育心理学	③648心理学基础
03 (全日制)应用心理学	④875心理学研究方法

南京师范大学心理学考研参考书目

648 心理学基础:

1.《普通心理学》（第4版），彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2012年；

2.《西方心理学史》（第二版），郭本禹主编，人民卫生出版社，2013年；

3.《儿童发展》（第1版），刘国雄编著，科学出版社，2017年；4.《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社，2009年；

5.《社会心理学》（第三版），侯玉波主编，北京大学出版社，2013年。

875 心理学研究方法:

1.《实验心理学》，郭秀艳主编，人民教育出版社，2009年；

2.《实验心理学》（第1版），邓铸编著，北京师范大学出版社，2016年；

3.《心理与教育测量》，郑日昌主编，人民教育出版社，2011年；

4.《心理与教育测量》（第3版），戴海琦主编，暨南大学出版社，2011年；

5.《教育与心理统计学》（第三版），张敏强主编，人民教育出版社，2011年；

6.《心理统计学与SPSS应用》（第1版），邓铸等编著，北京师范大学出版社，2017年。

南京师范大学心理学考研专业排名

序号	学校名称	评估结果
1	北京大学	A+
2	北京师范大学	A+
3	华南师范大学	A+
4	华东师范大学	A-
5	西南大学	A-
6	天津师范大学	B+
7	南京师范大学	B+
8	浙江大学	B+
9	华中师范大学	B+
10	陕西师范大学	B+
11	首都师范大学	B
12	辽宁师范大学	B
13	上海师范大学	B
14	山东师范大学	B
15	第四军医大学	B
16	东北师范大学	B-
17	浙江师范大学	B-
18	江西师范大学	B-
19	中南大学	B-
20	湖南师范大学	B-
21	中山大学	B-
22	苏州大学	C+
23	福建师范大学	C+
24	深圳大学	C+
25	西北师范大学	C+
26	内蒙古师范大学	C
27	杭州师范大学	C
28	河南大学	C
29	贵州师范大学	C
30	广州大学	C
31	清华大学	C-
32	北京体育大学	C-
33	河北师范大学	C-
34	吉林大学	C-
35	安徽医科大学	C-
36	曲阜师范大学	C-

2014年南京师范大学发展与教育心理学专业考研分数线

年份学校名称院系名称专业代码专业名称总分政治/科目一外语/科目二科目三科目四

2014 南京师范大学心理学院 77102 发展与教育心理学 285 38 38 57 57

南京师范大学心理学院硕士研究生联系方式

2012年9月28日，南京师范大学心理学院正式成立，设有1系、3所和1中心，即心理学系、基础心理学研究所、发展与教育心理学研究所、应用心理学研究所和心理学实验中心。学院共有教职工45人，其中教授16人、副教授13人，具有博士学位者35人，已经形成了心理学历史与理论、认知神经科学、教育心理学、心理咨询与治疗、心理测评等在国内有较大影响的五个团队方向，综合实力居于全国前10（来自2012年教育部学科评估），成为江苏省心理学基础和应用研究的领军力量，在国内外心理学界产生了重要影响。
学院现拥有江苏省一级重点学科、心理学博士后流动站、心理学一级学科博士学位点、心理学一级学科硕士学位点、教育博士学位点（共享）、教育硕士学位点（心理健康教育方向）、应用心理学专业硕士点、江苏省实验教学示范中心、江苏省人文社科研究生工作站（南京市人民检察院）、校级协同创新中心（老年心理健康协同创新中心）。此外，学院与教科院共同建设1个全国大学生职业发展教育研发基地和2个江苏省协同创新中心：基础教育人才培养模式协同创新中心和立德树人实践体系建设协同创新中心。学院多名教师入选各级人才计划，其中国家“新世纪百千万人才工程”入选者1名，“教育部新世纪优秀人才”1名，享受国务院特殊津贴者1名，江苏省“333高层次人才培养工程”入选者3人，南京师范大学百名青年领军人才4人。学科带头人、主要方向带头人和部分学术骨干已经在国内心理学界产生了重要的学术影响，其中1人担任中国心理学会常务理事和江苏省心理学会理事长，10人左右担任国家级和省级学术组织的副理事长、副会长和常务理事等重要学术职务。自2011年以来，学院共发表论文490篇，其中SCI、SSCI和EI期刊论文48篇，CSSCI论文246篇，权威期刊178篇（一级权威期刊38篇）；出版著作25部，出版译著40部。先后取得科研项目66项，其中国家级项目10项，省部级项目13项；获得省部级优秀成果奖励8项（其中一等奖3项，二等奖1项，三等奖4项），厅局级优秀成果奖励4项。

心理学考研院校

基本信息

专业名称：心理学专业代码：040200 门类/类别：教育学学科/类别：心理学

专业介绍

天津职业技术师范大学为例

心理学是研究人的心理与行为的科学，兼有自然科学与社会科学的双重属性。当今心理学发展的多学科交叉研究趋势更加突出，应用领域的研究不断拓展，在开发人力资源、促进社会发展、提升人类生活质量、应对全球化和自然灾害等领域中的作用日益突出，为国家、社会甚至全球问题的解决发挥着独特的作用。

本学科于2018年经国务院学位办批准获心理学一级学科学位授权点，下设基础心理学、教育心理学、应用心理学3个研究方向。该一级学科点自2001年始设应用心理学本科专业，2003年始招教育学硕士（下设职业发展与职业生涯规划方向），2011年获教育学一级学科硕士学位授予权（下设职业教育心理学特色二级学科）。本一级学科目前有专任教师17名，其中，教授5人，博士导师组成员2人，硕导9人，博士学位教师12名，海外留学经历教师5人。该学科依托天津市重点学科及4个支撑平台（天津市高校人文社科重点研究基地、世界技能大赛中国研究中心、中国职教学会职教师资与职业指导专业委员会），聚焦于职业教育与职场，在职业认知与测评、职业技能学习与竞技、职业心理与职业指导等领域进行了广泛而深入的研究，形成了独有的办学优势和研究特色。

专业点分布

北京师范大学天津职业技术师范大学浙江理工大学安徽师范大学江西师范大学曲阜师范大学武汉体育学院

专业院校排名

0402 心理学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 24 所，本次参评23 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 51 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10027	北京师范大学	A+
3	10574	华南师范大学	A+
4	10269	华东师范大学	A-
5	10635	西南大学	A-
6	10065	天津师范大学	B+
7	10319	南京师范大学	B+
8	10335	浙江大学	B+
9	10511	华中师范大学	B+
10	10718	陕西师范大学	B+
11	10028	首都师范大学	B
12	10165	辽宁师范大学	B
13	10270	上海师范大学	B
14	10445	山东师范大学	B
15	90032	第四军医大学	B
16	10200	东北师范大学	B-
17	10345	浙江师范大学	B-
18	10414	江西师范大学	B-
19	10533	中南大学	B-
20	10542	湖南师范大学	B-
21	10558	中山大学	B-
22	10285	苏州大学	C+
23	10394	福建师范大学	C+
24	10590	深圳大学	C+
25	10736	西北师范大学	C+
26	10135	内蒙古师范大学	C
27	10346	杭州师范大学	C
28	10475	河南大学	C
29	10663	贵州师范大学	C
30	11078	广州大学	C
31	10003	清华大学	C-
32	10043	北京体育大学	C-
33	10094	河北师范大学	C-
34	10183	吉林大学	C-
35	10366	安徽医科大学	C-
36	10446	曲阜师范大学	C-

心理学考研院校

基本信息

专业名称：心理学专业代码：077100 门类/类别：理学学科/类别：心理学

专业介绍

中山大学为例

请查阅中山大学相关招生院系的网页。

专业点分布

鲁东大学中山大学

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10027	北京师范大学	A+
3	10574	华南师范大学	A+
4	10269	华东师范大学	A-
5	10635	西南大学	A-
6	10065	天津师范大学	B+
7	10319	南京师范大学	B+
8	10335	浙江大学	B+
9	10511	华中师范大学	B+
10	10718	陕西师范大学	B+
11	10028	首都师范大学	B
12	10165	辽宁师范大学	B
13	10270	上海师范大学	B
14	10445	山东师范大学	B
15	90032	第四军医大学	B
16	10200	东北师范大学	B-
17	10345	浙江师范大学	B-
18	10414	江西师范大学	B-
19	10533	中南大学	B-
20	10542	湖南师范大学	B-
21	10558	中山大学	B-
22	10285	苏州大学	C+
23	10394	福建师范大学	C+
24	10590	深圳大学	C+
25	10736	西北师范大学	C+
26	10135	内蒙古师范大学	C
27	10346	杭州师范大学	C
28	10475	河南大学	C
29	10663	贵州师范大学	C
30	11078	广州大学	C
31	10003	清华大学	C-
32	10043	北京体育大学	C-
33	10094	河北师范大学	C-
34	10183	吉林大学	C-
35	10366	安徽医科大学	C-
36	10446	曲阜师范大学	C-

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