西南交通大学建筑与设计学院设计学保研细则

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了解

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西南交通大学建筑与设计学院设计学考研真题笔记资料

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西南交通大学建筑与设计学院城乡规划学学科介绍

学科背景
本学科有良好的办学条件，学校交通运输、公共管理、环境科学、土木工程等学科实力雄厚。1998年，依托建筑设计及其理论专业设置城市规划研究方向。2003年获城市规划与设计二级学科硕士学位点。2011年，获城乡规划一级学科硕士学位点。
建筑学院有建筑学、城乡规划和风景园林学科 “三位一体”的学科建构，同时有景观工程博士点。2005年，四川省人事厅设立了建筑学院省级博士后科研工作站，并建有省博士后科研实践基地。城市规划专业是国内为数不多、四川省唯一通过6年期优秀教育评估的专业。
师生情况
师资队伍学缘结构多元，职称梯队合理。近半教师有赴国外大学培训学习的经历。聘请了华盛顿大学沈青教授、东京大学石川幹子教授等国际知名学者为客座教授。目前累计招生108人，毕业54人，生源覆盖了中西部主要省、市、自治区。
研究方向
主要研究方向：统筹城乡规划及理论、城乡交通与物流、城乡防灾减灾，城市生态规划及理论、区域规划与城乡经济等。研究方向综合性较强，覆盖城乡规划学的核心领域。
学科特色
学科建设重视多视角研究城乡规划的理论体系、实践方法、技术策略及现实问题。在多学科交融的综合城乡规划、交通与物流规划、区域城市发展研究、灾后重建、生态城市等领域形成了特色。
区域综合特色
近年来，依托四川省成渝统筹城乡综合改革试验区建设，在城乡统筹规划建设方面做出了特色。完成了国家科技支撑计划等一批重要科研成果，区域战略发展、区域经济、区域城乡形态方面的研究成果丰富。
交通规划特色
我校交通运输工程为全国重点学科，以此为依托，本学科与建筑学、风景园林学多学科合作，开展了交通规划、站区规划、交通景观研究。在此方向下，承担有国家自然科学基金项目、四川省交通厅以及地方委托的多项交通规划研究。尤其是在高速铁路客运站区的规划研究中，承担了多项重大课题,并在站区空间绩效评价，以及沿线综合景观方面做出了鲜明的特色。
人居环境安全研究特色
汶川灾后重建中，本学科依托地域优势，在城市防灾减灾、城乡生态建设与安全规划等方面做出了国家自然科学基金研究等一批标志性成果，完成了多项科研合作项目并获得灾区相关部门的表彰，形成了显著特色。以此为契机，扩大了对外交流，近三年来，承办数十次与灾后重建和安全规划相关的国际学术会议和学术讲座，推动与海外多国的学术合作和交流。
利用科研学术优势，为地方政府提供决策咨询。本学科在四川省有显著学术优势，长期与地方政府及规划建设机构合作，为地方政府制定政策法规提供学术援助。近年来参与了《成都市城镇规划建设技术导则》、《成都市新农村规划建设技术导则》等多项规范文件的拟定、研制和审查工作，完成的相关政策在引导本地区城乡统筹发展中发挥了重要作用。
跟进举世瞩目的汶川地震，为灾后重建贡献智慧。余震未歇的第一时间，学科就组织专业教师赴灾区跟踪研究，为灾后应急救援安置献计献策。灾后重建过程中，派出教师200余人次，完成成都、都江堰、汶川、彭州、广元、绵阳、大邑、崇州、绵竹等地重建规划50余项，单位和个人均获地方政府表彰，开辟了灾后安居环境评估、防灾减灾规划等新研究方向。
加强学术成果转化，为地方规划建设提供技术支持。注重产学研用结合和科研成果转化，密切关注地方城乡规划与建设的热点。西部大开发背景下交通大发展，发挥交通规划研究的学术优势，完成川北大通道规划、高铁客站站区规划、成都公路交通发展、道路货场及物流规划等一系列交通规划与物流建设项目。以城乡统筹发展为契机，在城乡形态、空间布局、小城镇规划、新城城市设计、新城总体规划、天府新区建设等领域完成了众多有影响力的项目，为城乡建设提供了重要的技术支持，取得了显著的实施效果和良好的社会效益。2009年来，完成横向课题、生产项目80余项，在国内、国际竞标中多次中标。
发挥专业技术优势，积极推进社会服务。出版了《城市生态系统空间形态与规划》、《成都平原城乡统筹规划与乡村建设知识读本》、《乌江流域人居环境建设研究》等论著，在普及生态城市规划、人居环境规划以及城乡统筹规划的知识方面做了扎实工作。依托师资优势，承办注册规划师考前培训、继续教育等工作；教师兼任有全国高等学校城市规划教育专业指导委员会委员、中国城市规划学会理事、成都市规委会专业委员会专家、四川省民进公共事业委员会委员等职务，多途径为本地区城乡规划的知识普及、教育宣传和社会服务做积极的努力。
履行社会责任，促进民族地区规划教育及学科发展。依靠师资和办学优势，长期对口支援西藏大学兴办城市规划专业，累计派驻援藏教师十余人次、完成课程40余门次。藏大首届毕业生已顺利毕业，实现了西藏地区城市规划教育零的突破。目前我学科接受西藏大学保研学生，继续支持其学科发展。促进了西藏地区城市规划领域学术研究的开展，为该地区城市规划学科发展做了奠基性的贡献。

西南交通大学建筑与设计学院建筑学硕士点介绍

原建筑系1997年正式建立了建筑设计及其理论硕士点， 2004年建筑学硕士学位通过研究生教育评估。2011年下半年随着学科调整，本着突出学科与类别特色和专业建筑学一级学科硕士点下设、（工学）、、等研究方向；建筑学专业学位点下设建筑设计与理论、城市设计、建筑设计实践与规范、历史建筑与保护、建筑技术与建筑节能内外空间研究等方向。形建筑设计及其理论专业分别于2004年、2008年、2010年三次通过建筑设计及其理论研究生教育评估，2014年建筑学硕士点优秀通过研究生教育评估。我院建筑系在研究生培养上注重注重设计与研究能力的培养；地域与行业性特色突出，兼顾基础与前沿知识的综合；化与开放性相互促进，<span font-size:12pt;"="">力图实现通过多种方式和渠道实现多元化、多规格的人才培养。

西南交通大学建筑与设计学院建筑学（专业学位）的介绍

西南交通大学设计学130500考研科目及参考书目

设计学 [130500] 学术学位

专业信息

所属院校：西南交通大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：建筑与设计学院

所属门类代码、名称：[13]艺术学

所属一级学科代码、名称：[05]设计学

专业招生详情

研究方向：	01交通装备设计理论与应用 02智能产品与交互设计 03视觉传达与媒体设计 04环境设计 05设计历史与理论 06环境雕塑与壁画设计

招生人数：	19
考试科目：	①101思想政治理论 ②201英语一 ③642世界现代设计史或649中外美术史 ④519设计学命题设计

备　　注：	01-04,06方向同等学力加试科目：①速写②色彩 05方向同等学力加试科目：①中国美术史②外国美术史

西南交通大学建筑与设计学院美术学学科介绍

一、学科背景
美术专业领域是在建筑与设计学院美术学系绘画本科专业的基础上建立起来的。绘画本科专业2001年申报成功，2002年开始招收第一届学生。经过数年努力和调试，形成了完善的办学格局，打造了一支全面和术有专攻的师资队伍，老中青结合，教学课程设置趋于合理，既重视基础教学又注意了与当代艺术发展相接轨；教学实践上也不断总结经验，授课形式和方式逐渐成熟。2006年成功申报美术学二级硕士点，2007年招收第一届硕士研究生。2009年成功申报MFA专业艺术硕士学位点，2010年开始招收第一届艺术硕士生。目前，美术学系在校本科生131人，分为绘画和公共艺术两个培养方向。在校研究生25人，下设中国画、油画、雕塑、壁画四个培养方向。2010年成立当代艺术中心和交大美术馆，成功举办刘小东、徐冰、方力钧、王广义等一系列当代艺术界顶级名家学术活动，大幅度提高了交大美术专业在四川乃至全国的知名度。
二、研究领域
    我校位于西部重要经济和文化区域四川成都。伴随着文化全球化以及中国城市化的发展，艺术文化产业正在成为继信息产业后迅速崛起的朝阳产业，是全球范围内快速成长和利润较高的行业之一，其发展水平已成为衡量一个国家或地区综合实力的重要标志。四川历史源远流长，文化积淀深厚，文化资源丰富。随着经济发展和转型的需要，建立在深厚的文化资源基础上四川艺术产业和城市公共艺术出现了良好的发展势头，有着广阔的发展前景。与东部发达地区相比，四川艺术产业还有很大的发展空间和可能性。作为一种创造力和生产文化附加值的行业，艺术产业发展的灵魂是人，而人才队伍建设则是推动四川文化产业可持续发展的重要因素，适应艺术市场和艺术产业发展需要的艺术创作者、艺术经营管理人才需求越来越多，但是就四川地域而言，艺术产业的人才队伍滞后于社会主义市场经济发展要求，滞后于艺术文化产业化集团化改革进程。文化产业经营人才匮乏，从业人员整体素质不高，尤其是高级经营管理人才，专业技术人才和复合型人才奇缺，制约了艺术产业的发展。针对本地区存在的这些情况，本专业在绘画和公共艺术这两个培养方向上可以为当前迫切的人才需求提供具有创造力和创业力的优秀毕业生。

三、学科特色
    从对艺术人才的知识、能力和素质协调发展的要求出发，本专业进行了人才模式的改革和探索，推进课程的整合与升级，提高人才培养质量，探索出培养优秀艺术人才的特色教育模式。
    首先，在一年级，通过严谨写实的基础训练，培养学生的造型基础能力和素质，为美术专业各方向奠定科学的基础知识及创作作品的基本能力；另一方面，在基础课程阶段，开设多门视觉艺术理论课程，重视综合能力的提高，引导学生进入专业领域，培养专业研究的素养，提高研究生创新意识和创造思维，同时也注重对于艺术多元化创作的引导。
    通过一年的宽基础扎实训练学习，进入二、三年级之后开始进行专业方向的严格训练，各方向专业课程，偏重与实践结合,强调创新作品和原创作品的推出。，使学生既关注自己的基本素质培养，也具有广阔的眼界和思路，更加开放和活跃，培养学生的创新能力是当代美术教育的特征。
    四年级实行工作室制，美术专业独立拥有中国画工作室、油画工作室、壁画工作室、雕塑工作室、丝网版画工作室、公共艺术工作室等。共同拥有陶艺工作室等。工作室教学一方面强调了专业教学的特点；另一方面发挥了师资的示范作用，突出了导师的学术特长以及教学经验的影响力。在基础教学所奠定的扎实基础上，工作室教学有利于发挥教师的教学积极性，增大学生专业学习的自由度，有利于学生艺术个性的发展。多年的实践证明，这一教学模式有利于推进专业教学的深层次发展。
    公共艺术方向实行工程型项目实践教学模式。
    经过一系列的调整与建设，本专业的课程结构趋于完备，艺术理论课、专业基础课、专业课、选修课相互作用、相互支撑，为高素质艺术专业人才的培养提供了有利保障。
四、发展定位
    在建立特色教学模式基础上，我们配合课程建设，完善了教学质量监控。为保证教学稳定发展，提高课程质量，美术专业形成了一套具有艺术专业特点的教学质量监控办法。既坚持常规性教学检查的基础之，又增加了专项教学检查和专题教学检查，涉及教学全过程，突出对课程的检查与建设，保证了教学质量。
五、师资队伍建设
    1. 专业领域师资的结构和梯队情况
现有教师18人，其中教授3人、副教授6人、讲师8人、助教1人。师资中博士3人，硕士9人，学士6人。

	姓名	性别	年龄	最高学历	毕业院校	专业	职称	方向
1	洪毅	男	59	学士	河北师范大学	油画	教授	绘画
2	舒群	男	57	学士	鲁迅美术学院	油画	教授	绘画
3	史朝阳	男	55	学士	山西大学	油画	教授	绘画
4	毛钢	男	51	学士	四川美术学院	油画	副教授	绘画
5	谢南星	男	43	硕士	四川美术学院	油画	副教授	绘画
6	李传忠	男	40	硕士	四川美术学院	中国画	副教授	绘画
7	任平山	男	40	博士	中央美院	艺术理论	副教授	专业基础
8	陈宇虹	女	47	硕士	四川美术学院	美术史	讲师	专业基础
9	闵锐	男	46	博士	四川大学	美术史	讲师	专业基础
14	李江	男	46	硕士	莫斯科工业美术大学	壁画	副教授	公共艺术
15	刘春尧	男	43	硕士	四川美术学院	雕塑	副教授	公共艺术
16	魏琳	女	40	硕士	西南交大	公共艺术	助教	公共艺术
17	朱杰	男		博士		建筑	讲师	建筑
18	程翔	男		学生	四川美术学院	雕塑	讲师	公共艺术

    2. 专业师资教学、科研、展演等方面的主要成果
    美术专业领域学术带头人洪毅教授。现为中国建筑协会会员，四川美术家协会理事，主要从事绘画教学工作，出版专著四本，在中国美术馆举办油画三人展，作品收录《美术研究》、《美术界》、《文艺报》、《中国油画》、《油画》等核心刊物及专业期刊。数十件作品被中外美术馆、专业画廊、艺术机构收藏。
   舒群教授。1982年毕业于鲁迅美术学院中国画系，获学士学位；1995年在武汉大学被聘为副教授。《绝对原则作品1号》（油画）收入中国当代美术馆（1979--1999）。作品及论文发表于国内重要专业杂志及核心杂志，作品多次参加国内外重要画展联展。现主要从事理论研究及创作研究。
    史朝阳教授。现为中国美术家协会会员，四川美术家协会会员，主要从事西画（油画、水粉画、丙烯画、色粉笔画等）的研究。作品及论文在国家出版社、专业核心期刊出版和发表，作品被国内外有关机构收藏，出版有《史朝阳作品集》。十余篇论文在《名作欣赏》、《艺术教育》、《文化月刊》、《中国艺苑》等期刊杂志上发表。
     李江副教授。中国美术家协会会员、中国工艺美术学会会员、四川省美术家协会理事、四川省雕塑协会副会长、成都城市河流研究会理事。出版专著画册二本《西部艺术家李江》、《俄罗斯快速人体写生集》。作品发表在《民族》、《中国油画》、《美术研究》等专业期刊。标志性项目“成都宽窄巷子历史文化街区《砖》历史文化墙壁画工程”，由央视CCTV4《走偏中国》专题采访。
    刘春尧副教授。《每个人都要还贷，谁也跑不掉！》、《七彩》、《谢谢你来看我》等雕塑作品发表在《中国当代雕塑》、《读城》、《中国雕塑年鉴（2011）》、《中国姿态? 第二届中国雕塑大展》专业画册。
    谢南星副教授。中国当代艺术著名画家，作品参加过第48届威尼斯双年展、中国当代艺术展、包豪斯大学美术馆、巴塞尔美术馆、广东美术馆等。曾经在曼彻斯特美术馆、民生现代美术馆、瑞士卢森Rosenbergh?he 4号举办个人画展。
    李传忠副教授。中国画作品《茶与花的传说之八》、《水五》、《山路》、《非四》等发表在《美术观察》、《民族艺术》专业期刊。
六、培养目标：
    美术专业领域现招收绘画、公共艺术专业方向研究生。生源主要来自本校绘画和艺术设计本科专业学生。在校生近XXX人，招生录取办法分为思想政治理论、英语二、艺术基础、素描创作和设计学命题设计(6小时)。
    现有专业教师涵盖不同专业方向，包括：中国画、油画、壁画、雕塑、公共艺术，形成了较完整的绘画与公共艺术专业体系。
    中国画：
    本方向以“写意中国画”和“工笔重彩”为主要方向。在现有两名教师的基础上，拟再从专业美术院校引进一名师资。
    油画：
    本方向以洪毅教授组成的专家团队组成，目前有五位老师。是本专业师资最为强大的教学及研究力量。以当代油画研究为特色。结合传统油画语言研究课题培养人才。
    公共艺术：
    本方向的主要师资由壁画、雕塑和纤维艺术老师构成，主攻目前随城市建设而兴趣的公共空间艺术创作。目前此方面的研究在国内高校均处于起步阶段，真是我们抓住机遇大力建设的时机。
    美术专业领域常年聘请中外著名专家交流讲学，举办艺术展览，同时，本着艺术资源共享的原则，部分公共艺术课程聘请西南地区美术界一流雕塑家和公共艺术教育家朱成、邓乐来校执教。在多层次教学活动中积累了丰富的办学经验。所培养学生在校期间就多次获各类艺术奖项。
    美术专业领域的特色主要体现在,整合资源从当代艺术和公共艺术方向突破。以素描研究、色彩学、公共环境艺术材料应用与研究等基础造型课程规范教学，开设有中国画创作、油画创作研究、公共雕塑创作、壁画创作研究、纤维艺术研究等专业创作课程。
    同时美术专业加强与欧洲、美国、日本等艺术机构、高校国际学术交流。在国内加强与中央美院、清华大学美术学院、798艺术区等重要画廊建立合作关系。
    基于美术专业本科教学的实践性，构建研究生教学研一体化的实验平台。
根据未来艺术创作人才的需求，明确提出以美术学应用型人才培养模式的建构与实践为主导，以强化学生动手设计、创新能力为核心的全面提高人才培养质量。
在研究课题中，调动老师和学生的科研积极性，开展各种形式的横向领域研究、参加多样化的展览活动、公共艺术与纯艺术领域的交融。
美术专业在现有省级实验示范中心美术实验室平台，青城山中国画山水写生基地，峨眉山报国寺油画写生基地，成都436文化创意机构西南交大实践教学实习基地等，为学生提供艺术专题实践环节最优质条件。
七、就业方向、
    美术学系绘画专业本科生和研究生就业情况较好。学生毕业后进入政府部门、艺术机构、大中专学校、各类设计院、设计公司、从事职业艺术家等。
八、获奖情况
    本科生发表论文 10篇，研究生发表论文20 篇，2名研究生举办个人作品展，1名本科生毕业作品入选第十二届全国美展，1名本科生作品入选第十二届全国美展四川省美展，“2014成都创意设计周” 18件绘画作品入选参展4 件作品获奖，研究生获各类奖10余项。
九、精品课程：《壁画基础》、《雕塑》等校级精品课程。

西南交通大学建筑与设计学院的联系方式

西南交通大学建筑与设计学院的联系方式
学院地址：中国四川成都高新西区西部园区西南交通大学犀浦校区8号教学楼邮政编码：611756
学院办公电话：（028）66366683 西南交通大学建筑与设计学院

西南交通大学建筑与设计学院城乡规划学硕士点介绍

建设历程
城乡规划学硕士研究生教育发展大致经历了三个阶段：①研究方向培养阶段: 1997年建筑设计及其理论下设城市设计研究方向，启动了城市规划领域研究生教育的起步性培养，2002版培养方案该研究方向调整为城市设计与居住区规划研究；②二级学科发展阶段：2003年城市规划与设计二级学科硕士点设立，2004年正式招生，初步建立学科独立的导师队伍、研究领域和培养体系；③一级学科提升阶段：2011年随着原大建筑学科分化为建筑学、城乡规划学、风景园林学三个独立学科后，取得城乡规划学一级学科硕士点，队伍建设、成果积累及培养体系得到新的完善和发展。2014年城乡规划学顺利通过全国高等学校城乡规划学硕士学位点研究生教育评估。
通过不断努力，研究生培养工作取得了明显进展。2010年以来获校级优秀研究生导师1名，获校级研究生教学成果奖2项。研究生学位论文获得优秀校级论文4篇，省级优秀论文1篇。研究生参加国际设计竞赛获奖3项，国内大奖4项，课外科技活动获省挑战杯一等奖和三等级各一项。
办学优势
（1）西南交通大学多学科的协调发展，为城乡规划学硕士研究生办学提供了雄厚的支持
西南交通大学办学历史悠久，是首批进入国家“211工程”建设并作为“985”优势特色平台建设的教育部直属重点大学。学校师资力量雄厚，学科齐全，形成了工、理、经、管、文、法、农多学科协调发展的格局，与城乡规划学科密切相关的学科包括土木工程、环境工程、测绘科学、经济管理等，其中一些学科是全国重点学科，为城乡规划学研究生办学提供了雄厚的支撑。
（2）城乡规划学研究生教育办学基础扎实、育人氛围良好、地区影响力明显
西南交通大学建筑学办学始于上世纪30年代，办学历史悠久、底蕴深厚。城乡规划学专业硕士研究生依托大建筑学科综合发展的优势，以及本科教学评估优秀通过的底蕴，办学基础扎实。1998年以来学院建筑学本硕和城市规划本科专业的多次评估，促进了建筑类学科建设水平的整体提升。2010年以来建筑馆不断完善的环境建设，使城乡规划学专业硕士研究生办学拥有优良的教学设施、浓厚的育人氛围，学院文化建设显著，是四川省开展“卓越工程师”试点的院校，是四川最早也是唯一一所通过城市规划专业评估的院校，地区影响力优势明显。
（3）“交通建筑与规划”科研学术成果积淀丰富，促进了专业教育特色的形成和突显
学院长期以来的科研强院战略，形成了在交通建筑与规划、成都平原、川西高原多民族人居环境研究三大重要的科研学术领域。尤其在交通建筑与规划领域构筑了显著的学术高地，在全国具有领先优势。2010年以来自然科学基金、铁道部科技计划项目等纵横向课题20余项，并在交通建筑创作、交通枢纽地区城市设计、交通设施规划、城市综合交通规划、交通影响评价等方面形成了丰富的实践成果。通过科研促进教学，促进人才培养与教学“交通特色”的形成与突显。
（4）以建筑学科为背景的城市设计及其理论研究和实践，具有特色
学院以建筑学科为背景下，在城市设计及其理论的领域持续积累，在城市设计的领域持续推出作品，不断有设计获得国家及省市奖励。在城市设计领域的研究成果也不断地指导地域实践。对研究生的培养高度重视设计课程，除相关理论课外，专门开设3门设计课，从基础到提升，从地域实践到国际合作，具有特色。
（5）快速城镇化和西部大开发，为城乡规划学人才培养创造了良好的市场环境
中国正处于城镇化发展的重要时期，同时西部地区经济社会的全面发展、城乡统筹发展使得城乡建设领域涌现出了大量工程实践项目，急需大量优秀的专业技术人才。这既为城乡规划学专业研究生教育提出了人才培养的要求，也为专业教育创造了理想的教学实践场所。成都地区丰富的社会生态人文环境支撑着地域历史城镇与乡村的特色发展，在相关领域的培养具有深厚的学术土壤。

西南交通大学建筑与设计学院艺术（专业学位）的介绍

我院艺术硕士专业学位点涵盖“艺术设计”、“美术”2个领域，于2010年开始招收艺术硕士专业学位研究生。本学位点旨在为相关领域中高端人才的培养与输出构建一个较为完善的平台，同时，为西部经济和社会发展提供了文化艺术人才支持，以满足其对高质量艺术人才队伍的迫切需要，为国家的文化与经济的高速发展做出应有的贡献。
培养特色
为适应社会对艺术人才实践能力和适应多元化艺术形式的需求，学院按照艺术专业学位教指委的要求，制订了一套科学完善的艺术硕士培养方案，培养过程中突出专业学位特点，倡导“实践为主、理论兼顾、注重内在素质提升”的理念，注重课程与市场需求的无缝衔接，突出科教结合和产学结合，让艺术硕士真正成为专业型、复合型人才。学院聘请了大量实践领域的专家担任校外合作导师，实行“双导师”培养模式，以及导师负责与教研室（工作室）集体培养相结合，真正为艺术硕士的培养从平台搭建和师资配备两方面提供了强有力的支持。
我院着力推进开放式、多元化的实践形式：通过项目驱动式教学培养学生的创新能力与创业能力；通过组织参与国际、国内艺术竞赛培养学生的创新创业能力；鼓励学生参与导师的研究工作；在导师的指导下参加校内外科研或实践活动；鼓励学生参与多种形式的艺术实践，如参加业内高级别专业竞赛、相关实践项目、展览、演出、发表作品、论文、申请专利等；充分发挥校外导师和实践基地的作用，培养协作及实践能力；在毕业设计阶段强调毕业设计的作品化、创新性及可实现性。
研究领域
1、艺术设计
该领域包含：产品设计、环境艺术设计、视觉传达设计方向。
2 产品设计方向以轻工产品和轨道交通工具设计为主要研究内容，强调知识的更新和工程意识的培养，注重课程作业的作品化、产品化。
2 环境艺术设计以室内设计和景观设计为主要研究内容，通过与多家知名的设计机构合作，锻炼学生的设计协作、项目管理、运营实施等方面的能力。
2 视觉传达设计方向注重培养平面创意能力，通过项目参与、实题实作，实现从课堂到社会实践的转变。
2、美术领域
该领域包含：绘画、公共艺术方向。在培养上实行工作室制，充分发挥导师的学术特长、教学经验以及示范作用。
2 绘画方向：绘画方向在培养上强调创新作品和原创作品的推出。
2 公共艺术方向：实行工程型项目实践教学模式，推进专业教学的深层次发展。
实践基地
在实践平台方面，除校内建立了人机环境系统设计研究所、艺术创作综合实验中心外，本学院目前建成相关实践教学基地22个，包括创维、长虹、成都广告创意产业园区（红星路35号）、东风日产、成都麓品环境艺术、黑蚁设计有限公司等创作基地等。通过这些实践基地，使学生广泛参与到社会实践中，强化学生工作技能，并予以管理保证。如产品设计方向与大型企业共同搭建合作平台，在企业成立工程实践教育中心，全部学生均可进行生产实习，考核并颁发学校和企业联合颁发的专业实践工程认证证书，保障了学生的实践环节有效进行。
人才培养质量
本校艺术硕士在校期间成果丰硕，自2010年起在各类专业类竞赛中获奖120余项。其中，国际三大顶级设计奖Red dot、IF、IDEA均被我院艺术硕士斩获，其中红点奖6项，包含红点至尊奖2项，IF奖2项，美国IDEA奖2项，参与获得红星奖4项，申请实用新型及外观专利30余件，发表作品60余件。
自2010年招生以来共有87位毕业生获得艺术硕士学位，毕业签约率达到80%以上，其中约54%进入企业或公司从事专业相关工作，约有24%进入院校从事教学或教学管理工作，另外约10%选择与本专业相关的自主创业，还有约2%出国继续深造。
目前，由于商业、制造业、高新技术产业的发展，特别是数字多媒体、互联网的蓬勃兴起，产生了不少新的就业领域，例如，信息编辑、APP移动终端界面设计等需要大量交互设计人才，我院目前已有相当数量的毕业生进入阿里巴巴、京东、腾讯等新兴互联网企业。

2020年西南交通大学设计学研究生录取分数线

西南交通大学设计学考研的各位同学，2020年西南交通大学设计学研究生录取名单终于公布了，西南交通大学设计学是一个不错的专业，希望各位今年的考研分数线能过2020年西南交通大学设计学研究生录取分数线，下面是2020年西南交通大学研究生院公布的2020年西南交通大学设计学研究生录取分数线和西南交通大学设计学研究生拟录取名单。

2020年西南交通大学设计学研究生录取分数线（或称考研分数线）和西南交通大学设计学的研究生录取分数线是两个不同的概念，前者是进入西南交通大学设计学研究生复试的基本要求线，后者是2020年西南交通大学设计学研究生录取分数线，包含了初试复试的综合成绩。本文是2020年西南交通大学设计学研究生录取分数线，内容来自西南交通大学研究生院相关网站，如有出入请以西南交通大学官方网站公布的2020年西南交通大学设计学研究生录取分数线为准。

以下是2020年西南交通大学的研究生录取名单，成绩从高到底，供准备报考该专业研究生的同学参考：

西南交通大学建筑与设计学院的师资力量

西南交通大学建筑与设计学院的前身，是开设于1929年的唐山交通大学建筑科。1946年建筑系正式成立，林炳贤、刘福泰、徐中、李汶等老一辈教授先后主持和参与建筑学专业教学。培育了佘畯南院士、彭一刚院士等众多杰出校友。改革开放后，为适应国家经济发展和现代化建设需要，1985年学校恢复了建筑学专业，1986年正式恢复建筑系，2002年成立建筑学院，逐步完善设置了建筑学系，城乡规划系和风景园林系。上世纪90年代，美术教研室调出建筑系，相继发展了艺术设计系、工业设计系和美术学系。2015年，为实现西南交通大学第十四次党代会提出的“将学校建成交通特色鲜明的综合性研究型一流大学”的总目标，学校进行了学科调整，改革、重组新成立了建筑与设计学院。
建筑与设计学院现有教职工180人，其中专任教师146人。在校本科生、研究生2400余名。下设建筑学系、城乡规划系、风景园林系、艺术设计系、工业设计系和美术学系。建有交通建筑与规划研究中心、遗产保护研究中心、绿色建筑研究中心、乡土建筑研究中心、区域规划研究中心、人机环境系统设计研究所、现代设计与文化研究中心等研究机构。

设计学考研院校

基本信息

专业名称：设计学专业代码：087200 门类/类别：工学学科/类别：设计学

专业介绍

桂林电子科技大学为例

设计学学术硕士学科点，培养能合理运用设计学的研究方法展开学术研究和设计实践，还具备创造性解决设计问题的能力，独立进行学术研究，具有坚实的设计学理论基础和系统的专门知识设计，具备先进设计理念和宏观文化事业的设计类理论和应用人才。本学科的主要研究方向有：设计史与设计理论、产品设计及理论、新媒体传播及理论、环境设计及理论、数字创意设计及理论、民族艺术设计及理论。在师资方面，共有在编教师89名，其中教授10名，副教授31名；具有博士学位的教师7名；多名教师曾赴英美日等国家著名艺术学院和研究机构研修访学。在科研方面，获得国家社科基金项目5项，教育部人文社科基金项目6项，其他省部级、地厅级项目近50项。近五年科研经费560万元；出版学术专著20余部；在《装饰》、《艺术百家》、《美术观察》、《包装工程》等艺术类核心和其他期刊公开发表学术论文400余篇；获广西社会科学优秀成果三等奖1项，广西工艺美术大赛“八桂天工”奖、金奖、银奖等高级别项目多项。在实践教学方面，建有校内实训基地和校外实习基地。校内实训基地主要由研究生创新基地、学院设计中心、实验室和图书阅览室、设计展厅组成，为开展“设计专题”、“设计工作坊”、“设计创意与展示”等活动提供场所。校外与桂林云尚动画制作有限公司、广西临界动漫设计有限公司、桂林建筑设计院、梅高广告有限公司等共建近20个校外实习基地，承担学生的实践教学任务。

专业点分布

桂林电子科技大学

专业院校排名

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 16 所，本次参评16 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 94 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10003	清华大学	A+
2	10355	中国美术学院	A+
3	10047	中央美术学院	A
4	10247	同济大学	A
5	10285	苏州大学	A-
6	10295	江南大学	A-
7	10331	南京艺术学院	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10532	湖南大学	A-
10	10012	北京服装学院	B+
11	10033	中国传媒大学	B+
12	10248	上海交通大学	B+
13	10255	东华大学	B+
14	10408	景德镇陶瓷大学	B+
15	10497	武汉理工大学	B+
16	10586	广州美术学院	B+
17	10655	四川美术学院	B+
18	10729	西安美术学院	B+
19	10007	北京理工大学	B
20	10178	鲁迅美术学院	B
21	10213	哈尔滨工业大学	B
22	10280	上海大学	B
23	10286	东南大学	B
24	10523	湖北美术学院	B
25	10607	广西艺术学院	B
26	10610	四川大学	B
27	10908	山东工艺美术学院	B
28	11845	广东工业大学	B
29	10015	北京印刷学院	B-
30	10073	天津美术学院	B-
31	10319	南京师范大学	B-
32	10337	浙江工业大学	B-
33	10338	浙江理工大学	B-
34	10487	华中科技大学	B-
35	10495	武汉纺织大学	B-
36	10500	湖北工业大学	B-
37	10699	西北工业大学	B-
38	10022	北京林业大学	C+
39	10152	大连工业大学	C+
40	10209	吉林艺术学院	C+
41	10288	南京理工大学	C+
42	10386	福州大学	C+
43	10491	中国地质大学	C+
44	10590	深圳大学	C+
45	10613	西南交通大学	C+
46	10708	陕西科技大学	C+
47	11535	湖南工业大学	C+
48	10005	北京工业大学	C
49	10028	首都师范大学	C
50	10058	天津工业大学	C
51	10143	沈阳航空航天大学	C
52	10279	上海戏剧学院	C
53	10403	南昌大学	C
54	10542	湖南师范大学	C
55	10690	云南艺术学院	C
56	10709	西安工程大学	C
57	10002	中国人民大学	C-
58	10004	北京交通大学	C-
59	10009	北方工业大学	C-
60	10183	吉林大学	C-
61	10384	厦门大学	C-
62	10431	齐鲁工业大学	C-
63	10511	华中师范大学	C-
64	10611	重庆大学	C-
65	10700	西安理工大学	C-

设计学考研院校

基本信息

专业名称：设计学专业代码：130500 门类/类别：艺术学学科/类别：设计学

专业介绍

北方工业大学为例

一、师资及办学条件

艺术学院设计学学科师资力量雄厚，共有导师 11 人(包括副导师2人)，其中教授5人，副教授6人，主要来自清华美院、中央美院、北京理工大学等知名学府。

学科具有一流的教学设备和实验条件，现有陶艺实验室、木艺实验室、苹果机房、影视实验中心、广告工作室、人机实验室、快速成型实验室、手工模型实验室、平面印刷实验室等，为学位点开展学术研究和人才培养提供了良好的环境。

二、学科专业特色

本学科方向目前围绕视觉传达设计（标志设计、广告设计、包装设计、企业形象设计等），环境设计（酒店、餐馆、办公及各类休闲场所设计），产品设计（消费电子产品、家具设计、展览展示、交互设计等）三个方面进行理论研究与设计实践，培养相应领域高层次设计人才。

视觉传达设计方向在重大国家级活动的形象设计，国家机关、高校、企业等的形象设计上都取得了众多有一定社会影响的研究成果，在同层次院校中有着良好的评价。

环境设计方向在公共空间、办公空间、餐饮娱乐、市政广场、社区环境、景观设计等领域取得了显著成果，在行业内具有一定的影响力。在建筑文化传统领域亦有深入的研究，结合当代设计时尚，形成了鲜明的科研特色。在全国高等院校中已经确立了自身的学术地位。未来将要开设的景观设计方向，将紧紧围绕现代城乡景观设计与建设需求，在城市景观、乡村景观、公共艺术等方面进行深入研究，形成以“生态、绿色、人文”为设计理念的景观设计研究与教学特色，并以此为基础开展研究生教学，使研究生在专业理论提升的同时，积累设计实战能力与经验。

产品设计方向与机电、信息等专业领域开展研究协作，侧重培养有实践创新能力的设计人才，以满足北京创意产业发展中的高层次设计人才需求。

环艺专教

平面专教

产品专教

产品模型实验室

动作捕捉实验室

木艺实验室

人机与快速成型实验室

摄影棚

装修材料实验室

三、主要研究方向

1. 视觉传达设计理论及应用

以人、信息、艺术的相互关系为研究对象，致力于艺术与科学相结合，以造型原理、表现技法、形态学、色彩学等为基础，研究设计艺术在信息传达中的作用及表现形态。主要研究平面设计的视觉传达艺术设计理论与方法、符号表现、媒介传达、书籍装帧设计、包装装潢设计、广告设计、展示（展览）陈列设计、企业CIS形象系统设计与策划等。

2. 环境艺术设计理论及应用

以人、空间、艺术三者的相互关系为研究对象，研究艺术在人的生活环境中的作用及表现形态。立足于设计、艺术、工程相结合，主要研究室内设计理论、现代室内设计方法、建筑与室内设计史、中国传统建筑与室内装饰、室内装饰风格与流变、公共环境系统设计、景观设计、环境设施设计等。兼顾室内木文化与家具、木质工艺装饰等地研究。

将要增设的景观设计方向将强调艺术、工程、设计相结合，以美化环境，提高人类生存空间的质量为目标，研究人、社会、环境的关系，研究环境规划工程和建筑艺术的总体规划设计、园林设计及各类民用建筑设施、商业、文化、娱乐、建筑的室外环境艺术设计和城市景观设计等。

3. 产品艺术设计理论及应用

以产品的开发为主要研究内容，关注产品的形成和使用过程中的诸多因素，研究现代产品的形态设计理论、设计方法和设计文化、产品的市场战略、功能与结构分析、形态认知与设计、产品造型与结构设计、产品制造工艺与技术、产品系统设计、产品与人机工程学、交互设计等。

学科特色团队

视觉传达设计方向学术带头人肖红教授是人事部“百千万人才工程”入选者、香港和澳门区旗区徽设计最高奖的获得者。肖红教授为国家行政学院设计的院徽及VI系统得到国家领导人的首肯，并因此获得科技部所属中国管理科学学会授予的“管理人才奖”。在其率领下的学术团队为各类机构、团体、企业与国家、省级重大文体活动所进行的形象系统设计达20余项。由鞠洪深教授、侯凤斌教授及博士3人等组成的学术团队在书籍装帧、招贴展示及策划设计等方面具有良好的学术业绩。

环境艺术设计方向学术带头王岩明教授是国内资深的环境艺术设计师及著名水彩画家。承担“吉林福源馆食品加工有限公司新厂区环境及规划设计、北京大兴区政协办公楼设计室内外设计”等大中型设计项目多项，水彩画作品多次入选全国及国际美展，多幅作品被国际友人收藏。周洪副教授在景观设计上具有独到的设计理念。其学术团队有博士2人，具有较强的学术研究能力。由宋长青教授、王湘副教授及博士3人等组成的学术团队具有较强的学术研究实力。环境设计方向在公共空间、办公空间、餐饮娱乐、市政广场、社区环境、景观设计等领域取得了显著成果，在行业内具有一定的影响力。在建筑文化传统领域亦有深入的研究，结合当代设计时尚，形成了鲜明的科研特色。在全国高等院校中已经确立了自身的学术地位。

产品设计方向学术带头人刘永翔副教授主编“十一五规划教材”《产品设计》2008年被评为国家级精品教材、苏峻副教授主持的科研项目《高速列车概念设计》获第十一届全国美展铜奖。其学术团由3名高级职称和2名博士组成，在企业、工业设计平台策划、产品形式设计等方面取得了众多研究成果，并主编了5部北京市精品教材，在工业设计人才培养方面影响显著，具有良好的学术研究发展空间。

五、导师主要科研成果

学科方向

姓名

专业技术职务

及专家称谓

主要科研成果

视觉传达设计

肖红

正高级/“百千万人才工程”一层次入选者

1、1990年与1993年先后获香港、澳门特别行政区区旗区徽设计最高奖

2、2006年参与中国人民解放军三军07式军服的服饰设计。

3、2009年国家行政学院院徽及VI系统设计

4、论文《标志设计的简繁探析》《包装工程》（核心期刊）2011年12期

5、2013年中央社会主义学院院徽及VI系统设计

鞫洪深

正高级

1984年书籍艺术作品《云南佛教艺术》获第四届全国书籍装帧艺术展银奖

1989年插画作品《挽歌》获第七届全国美展铜奖

1999年书籍艺术作品《中国名花》获第五届全国书籍装帧展（画册类）金奖

4、1999年《聆听西藏》获第五届全国书籍装帧展（文艺类）金奖

5、2006年著作《书籍设计我的交流语言》知识产权出版社

侯凤斌

正高级

1、2005.10 北京市中青年骨干教师，主持科研留学归国科研项目纵向、横向项目多项近60余万元。

2、在中国艺术类核心期刊《装饰》等杂志，发表论文6篇

3、《北京新东安商城图示符号的的应用分析》一文，在2011中国经济改革与发展优秀学术成果评选活动中荣获二等奖。

由中国文联出版社出版的《中国艺术大家》90年记忆艺术中，发表作品五幅。为纪念毛泽东诞辰120周年，2012年12月由中央文献出版社出版文化部文化艺术人才中心编辑《日出东方》中国杰出书画家与红色经典作品一书，发表作品六幅。

在德国出版主编书籍设计等其它设计作品6项。主编《字体设计》21世纪高等院校艺术设计精品规划教材。编著Photoshop CS4 平面设计从入门到精通等教材。

环境艺术设计

王岩明

正高级

1、《环艺手绘效果图表现技法》于2009年湖南人民出版社出版

2、吉林福源馆食品加工有限公司新厂区环境及规划设计

3、北京顺义区人民检查院新技侦楼室内设计

4、北京大兴区政协办公楼设计室内外设计

5、水彩画《金色沙滩-2》入选第十届全国水彩、水粉作品展

周洪

正高级

丹东沿江开发区环境艺术设计及施工

沈阳市麓鸣春大酒店室内设计

沈阳张士开发区入口标志设计

本溪观音阁水库纪念碑设计

北京万商办公楼室内设计

任永刚

副高级

1、地域文化视野中的新农村景观规划设计研究

2、厂区重工厂房周边项目景观设计

3、山东省德州市新华书店装饰装修工程

4、论文《The Driving Force of the Design : the Deference of the Symbols》 2011年《Asia Interior Design Institute Association》

5、论文《新民居村落景观规划设计研究》 2011年《第四届全国环境艺术设计论坛优秀论文集》

产品设计

刘永翔

副高级

《产品设计》国家精品教材（教育部）2、《产品造型计算机辅助设计》北京市精品教材

《针对老龄人群运动能力变化的共用品通用设计研究》2010.2《包装工程》

大唐移动公司产品标识设计规范

中国铁建物业集团形象系统设计

苏峻

副高级

1、2012年入选第八届“中国设计业十大杰出青年”；

2、2009年获得“第十一届全国美展奖”铜奖；

3、2012年入选北京市属高等学校“青年拔尖人才”；

4、2007年获得“北京市中青年骨干教师”称号；

5、2007年获得“北京市高等教育精品教材奖”2项

王书万

副高级

1、专著走向边缘:设计实践.贵州人民出版社出版,2000

2、论文“虎爪承珠”与古典家具腿足形制. 美术大鉴,2012

3、论文中国古灯设计符号解析. 装饰(核心刊物), 2009

4、编著家具设计(国家级”十一五”规划教材) 中国建筑出版社出版,2008

5、设计实践课题:为西藏自治区拉萨市做景观照明系统设计,2012

设计学学科举办的主要国际国内学术会议

会议名称

举办时间

参加人员

总人数

国（境）外人员数

艺术学院建院十周年学术回顾展

2012.9

200

中韩设计前沿学术研讨会

2011.6

100

设计艺术学研究生培养与学术研究研讨会

2009．11

113

2006年1月至2010年12月教师（或研究生）在国外讲学或在国际会议上做报告情况

讲学或报告人员姓名

国外大学名称或国际会议名称

讲学或报告

时间

讲学或报告名称

刘永翔

苏峻

侯凤斌

2009年IEEE环境科学与信息应用技术国际会议（ESIAT 2009）

亚太设计协会国际学术会议， Santo Tomas大学，菲律宾

亚太设计协会国际学术会议，

King Mongkut理工学院，泰国

教育全球化国际学术研讨会演讲，北方工业大学，中国

莱比锡书籍艺术与平面设计大学

2009．7．4

2006.02

2006.08

2009.09

2007.11

The study of universal design make the best use of everything and sustainable development

From “Made in China” to “Designed in China”

Design Idea Expression Method for Unprofessional People

Investigation on Bilingual Art & Design Education

中国企业形象整体规划设计与构想的研究

2006年1月至2010年12月承担的国际交流合作项目

国际交流合作项目名称

起止时间

合作对象

韩国汉阳大学（Hanyang University）暑期交流

韩国汉阳大学（Hanyang University）合作交流

意大利IED设计学院合作交流

韩国大邱大学（Deagu University）合作交流

2013.7

2010．3-2010．4

2009．4-2009．

2008．9-2008．11

韩国汉阳大学

意大利IED设计学院

韩国大邱大学

科研经费，研究生教育规模等内容

1、科研经费：学位点每年承接各类研究合作项目设计费近300万

2. 研究生教育规模：约80人（含30余人专业学位）

3. 近年来学院实验教学环境建设力度明显，该学科硬件办学条件优越，教学仪器设备总值超千万元，为教学和科研提供了良好的基础保障。对比同类院校，硬件条件优势突出。

4、与多家知名企业合作建立了产学研教学实习基地，为研究生的创新设计实践与市场战略实践创造了优良的实践平台。

研究生开学典礼

研究生复试

德国Ulla教授讲学

专业点分布

中国艺术研究院北京工业大学北方工业大学北京服装学院北京印刷学院北京建筑大学中国矿业大学(北京) 河北工业大学华北理工大学河北科技大学山西大学鲁迅美术学院沈阳航空航天大学沈阳理工大学辽宁科技大学大连工业大学吉林建筑大学哈尔滨理工大学哈尔滨工业大学齐齐哈尔大学上海戏剧学院上海工程技术大学南京艺术学院江苏师范大学南京林业大学中国美术学院浙江工商大学浙江农林大学浙江理工大学浙江工业大学温州大学合肥工业大学安徽工程大学福建工程学院景德镇陶瓷大学江西科技师范大学青岛理工大学齐鲁工业大学山东工艺美术学院武汉工程大学武汉纺织大学湖北美术学院湖南工业大学中南林业科技大学湖南理工学院广东工业大学深圳大学广州美术学院广西艺术学院云南艺术学院云南师范大学西安美术学院兰州财经大学

专业院校排名

1305 设计学

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10003	清华大学	A+
2	10355	中国美术学院	A+
3	10047	中央美术学院	A
4	10247	同济大学	A
5	10285	苏州大学	A-
6	10295	江南大学	A-
7	10331	南京艺术学院	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10532	湖南大学	A-
10	10012	北京服装学院	B+
11	10033	中国传媒大学	B+
12	10248	上海交通大学	B+
13	10255	东华大学	B+
14	10408	景德镇陶瓷大学	B+
15	10497	武汉理工大学	B+
16	10586	广州美术学院	B+
17	10655	四川美术学院	B+
18	10729	西安美术学院	B+
19	10007	北京理工大学	B
20	10178	鲁迅美术学院	B
21	10213	哈尔滨工业大学	B
22	10280	上海大学	B
23	10286	东南大学	B
24	10523	湖北美术学院	B
25	10607	广西艺术学院	B
26	10610	四川大学	B
27	10908	山东工艺美术学院	B
28	11845	广东工业大学	B
29	10015	北京印刷学院	B-
30	10073	天津美术学院	B-
31	10319	南京师范大学	B-
32	10337	浙江工业大学	B-
33	10338	浙江理工大学	B-
34	10487	华中科技大学	B-
35	10495	武汉纺织大学	B-
36	10500	湖北工业大学	B-
37	10699	西北工业大学	B-
38	10022	北京林业大学	C+
39	10152	大连工业大学	C+
40	10209	吉林艺术学院	C+
41	10288	南京理工大学	C+
42	10386	福州大学	C+
43	10491	中国地质大学	C+
44	10590	深圳大学	C+
45	10613	西南交通大学	C+
46	10708	陕西科技大学	C+
47	11535	湖南工业大学	C+
48	10005	北京工业大学	C
49	10028	首都师范大学	C
50	10058	天津工业大学	C
51	10143	沈阳航空航天大学	C
52	10279	上海戏剧学院	C
53	10403	南昌大学	C
54	10542	湖南师范大学	C
55	10690	云南艺术学院	C
56	10709	西安工程大学	C
57	10002	中国人民大学	C-
58	10004	北京交通大学	C-
59	10009	北方工业大学	C-
60	10183	吉林大学	C-
61	10384	厦门大学	C-
62	10431	齐鲁工业大学	C-
63	10511	华中师范大学	C-
64	10611	重庆大学	C-
65	10700	西安理工大学	C-

设计学考研考什么

设计学研究生考试科目：

考试科目

①101思想政治理论

②201英语一或203日语或244德语

③627理论

④880创作

设计学考研参考书：

设计艺术学专业考研参考书目

721设计艺术学基础

考试大纲：以设计创作实践为主要考核重点，以设计史论和中外美术史方面的内容为辅。

考试内容还涉及到对设计界和广告界最新发展问题的关注度及认知度的考察。

1.设计基础：如图形想象、字体设标志设计等。

2.广告创意：如招贴设计、广告脚本创作等。

(设计艺术史论方向不作要求;广告设计方向重点考查)

3.设计和广告评论：如作品分析、设计批评等。

(设计艺术史论方向重点考查;广告设计方向不作

4.设计史和中外美术史常识

5.设计和广告学科的最新发展问题评述

817综合考试[艺术学]

考试大纲：《综合考试(艺术学)》是报考中国传媒大学艺术学所属各个专业方向的学科基础课，其特点是涵盖范围广，基础性较强，理论考察与能力考察相结合。

《综合考试(艺术学)》考试内容包括三个部分：一、中外艺术基本知识;二、艺术学基本理论;三、综合分析能力。具体要求如下：

1、了解中外艺术发展史上著名艺术家、经典艺术作品、主要艺术思潮、主要流派风格等基本知识，包括但不限于音乐、美术(绘画、雕塑、设计艺术等)、戏剧(含戏曲)、电影、电视等艺术种类。

2、了解艺术学的基本概念、基本规律和基本原理，包括艺术本质、艺术活动、艺术种类、艺术作品等。

3、理解艺术的本质、艺术活动的性质、各艺术种类的主要特征，掌握艺术创作、艺术生产、艺术传播、艺术接受等基本理论。

4、综合运用所学艺术基本理论，分析和评述中外艺术发展历史与现实实践中的重要现象、作品和问题，分析和阐述中外艺术理论发展中的重要理论命题。

设计学专业研究生就业：

这是一个应用性很强的专业。广告和包装在商业竞争中的地位越来越被更多的人所重视，优秀的广告和包装设计将为企业和商家带来巨大的利润，同时能欣赏到构思新颖、创意独特的广告和美轮美奂的包装设计，也不失为一种很大的享受。而每年国内、港台和国际的广告大赛又将这种享受推到了一个闪耀着光环的荣耀地位。这种让人们的眼球得到充分享受的行业还会更加红火。