中央民族大学民族学考研难吗

Add 中央民族大学微信
研究生为你答疑,送资源

95%的同学还阅读了： [2021中央民族大学研究生招生] [中央民族大学研究生分数线[2013-2020]] [中央民族大学王牌专业排名] [中央民族大学考研难吗] [中央民族大学研究生院] [中央民族大学考研群] [中央民族大学研究生学费] [中央民族大学研究生奖学金] [中央民族大学研究生辅导] [中央民族大学在职研究生招生简章] [考研国家线[2006-2020]] [2021年考研时间：报名日期和考试时间]

很多考生在准备中央民族大学民族学考研难吗？是考研报考的时候都会产生这样的疑问：这个专业的研究生好吗？适合我吗？对我以后的人生和职业会有帮助吗？考生在准备中央民族大学民族学专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。

但是考生应当明确的一点是，不论是哪一个专业的研究生，都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己，需要考生对中央民族大学民族学好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析，理性看待和认真对待考研的专业选择问题，不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定，往往会在备考期间十分痛苦。

考生获取相关有关民族学信息的途径有很多，中央民族大学怎么样，学校研究生官方网站会列出详细的招生简章、考试内容、参考书目、历年分数线以及报录比等重要数据，考生可以根据这些内容进行选择；可以咨询中央民族大学民族学专业的师兄师姐，获得第一手的信息；也可以充分利用网络资源，例如考研网、考研论坛等信息来源。
另外，需要详细了解民族学的考研情况的同学，可以点击右侧免费资源我们的学姐，帮你解答报考院校的详细问题。

中央民族大学民族学好不好，可以从专业排名来判断，其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小，包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名，但是该学科在全国范围内有较高的排名位置；有的专业所在的学校属于全国知名学府，但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置，那么该学科属于热门学科，考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考民族学之前应当对其全国排名进行全方位的了解，将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名，专业排名可以从中检索到。相对来说，民族学的排名还是相当乐观，是一个具有潜力和发展前途的学科。中央民族大学民族学中提供了有关中央民族大学民族学好不好的全面而详细的资料，欢迎考生前往查阅。

中央民族大学民族学考研真题笔记资料

点击标题即可查看资料详情，勾选相关专业前去购买

中央民族大学民族学与社会学学院民族学系教师杨筑慧介绍

中央民族大学民族学与社会学学院民族学系教师杨筑慧介绍，简介如下：
杨筑慧，女 1966年月6出生。教授，硕士、博士研究生导师，侗，贵州榕江人。

学习与工作简历：
1987年毕业于中央民族大学历史系，获历史学学士学位。
1990年毕业于中央民族大学民族学系，获历史学硕士学位。
1990---1995年，云南民族学院历史系，从事民族学教学和研究工作。
1998年毕业于中央民族大学民族学系，获法学博士学位。
1998年至今，中央民族大学民族学与社会学学院工作。
2005年1-6月，美国休斯顿大学东亚研究所进修。

教学与研究领域
主要教授中国民族志、婚姻家庭、民族学调查方法等教学
主要从事中国南方民族历史、文化研究

获奖情况
第七届霍英东教育基金奖
教育部2008度新世纪优秀人才支持计划
“2010年度首都大学生暑期社会实践先进工作者”
2013年度中央民族大学“先进工作者”

主持和参加的主要研究课题
主持：
霍英东教育基金会项目：中国西南的跨境民族生育文化研究
2003年国家社科基金项目：西南少数民族妇女外流问题研究
2002年教育部人文社科项目：当代西南少数民族女性迁移研究
2003年国家计划生育委员会项目：中国南方生育文化研究
2007年“985工程”项目：西双版纳社会发展研究
2008年教育优秀人才支持计划项目：一个侗寨的社会文化变迁
2009年中央民族大学“211工程”项目：民族旅游文化展演机制研究—以黔东南民族旅游村寨为例
2011年“985工程”项目：人口较少民族追踪调查
2011年中央民族大学自主科研项目：民族生态学视野下的侗族稻作文化研究
主要参与项目：
1998年团中央青少年发展基金会项目：摩托罗拉希望小学调研
2000年国家民委重点项目：中国人口较少民族经济和社会发展研究
2011年中央民族大学重大项目“六十年来中国民族工作的回顾与反思”
2008年社科基金重大项目：民族学导论教材编写

主要论著
著作：
《各民族共创中华》（西南卷中册），甘肃文化出版社，1999年。
《侗族风俗志》，中央民族大学出版社，2006年。
《中国西南民族生育文化研究》，中央民族大学出版社，2006年。
《传统与现代：西双版纳傣族社会文化研究》，中国社会科学出版社，2009年。
《宋蜀华评传》，民族出版社，2009年。
《中国侗族》，黄河出版传媒集团、宁夏人民出版社，2012年。
合著：
《20世纪中国少数民族与教育》，民族出版社。2002年。
《中国民族志》，中央民族大学出版社，2003年。
《侗族糯文化研究》，中央民族大学出版社，2014年。
《现代民族学》第17章，周光大主编，上卷第二册，云南人民出版社，2009年。
《大辞海·民族卷·中东南民族》，上海辞书出版社，2012年。
《近现代民族史》，中央民族大学出版社，2011年。
主编或副主编：
主编：《民族研究文集》（2009年），中央民族大学出版社，2010年。
副主编：《发展的故事—社会实践与人性回归》(中央民族大学出版社，2006年6
副主编：《中国少数民族生育文化》（上、下），中国人口出版社，2004年、2005年。
主要论文：
对广西忻城希望小学的民族学调查，载《民族教育研究》2000年第3期
从田野调查看佤族生育文化存在的主要问题，载《中央民族大学学报》，1999年第2期。
变迁中的侗族村寨，载《中央民族大学学报》2001年第5期。
佤族儿童社会化初探，载《民族教育研究》2002年第4期。
勐海布朗族学校教育的历史和现状，载《民族教育研究》2003年第5期。
南方少数民族生育文化的纵横选择，载《全国生育文化理论与实践研讨会论文集》，人口出版社，2003年。
侗族择偶习俗的变迁，载《中央民族大学学报》2005年1期。
侗族抚幼习俗与儿童社会化，载《民族教育研究》2006年第1期。
西南民族妇女外流与妇女地位，载《中央民族大学学报》2006年第2期。
南方少数民族背带习俗及其探析，载王晓莉主编：《文化·民族·民俗、考古卷》，中央民族大学出版社，2006年。
关于“级别婚”的数学分析（第二作者），载《数学的认识与实践》2006年第3期。
从“四、五普”人口统计数据看西南地区少数民族妇女的流动，载王晓莉主编：《民族研究文集》（2007），中央民族大学出版社，2007年。
民族精英与社会改革—以西双版纳为例，载《云南民族大学学报》2008年第5期。
旅游业发展中的节日符号操弄 ---以西双版纳傣族泼水节为例，载《中央民族大学学报》2009年第3期。
Sex ratio imbalance among group in China:Interplay of Family Planning Policies and Ethnic Cultures,（第二作者）,Asia:Global Perspectives,2008.Canadian Asian Studies Association.
妇女外流与西南民族婚姻习俗的变迁，载《云南民族大学学报》2009年第6期。
橡胶种植与西双版纳傣族社会文化的变迁---以景洪市勐罕镇为例，载《民族研究》2010年第5期。
道路建设与环境变迁—以车寨为例，载《云南民族大学学报》2011年第2期。
清末民初对西双版纳的开发，载《云南民族大学学报》2012年第6期。
糯：一个研究中国南方民族历史与文化的视角，载《广西民族研究》，2013年第1期。
侗族传统社会教育内涵及其与民族文化传承的共生关系初探，载《民族教育研究》2013年第1期。
侗族通婚圈的历史变迁---以贵州榕江车寨为例，载《中央民族大学学报》2014年第1期。
牛：一个研究西南民族社会文化的视角，载《广西民族研究》2014年第4期。
侗族糯稻种植的历史变迁—以黔东南黎、榕、从为例，载《云南民族大学学报》2014年第5期。
物与精神的同构：侗族村落空间意涵探究，载周艳华主编：《海峡两岸侗族文化研究文集》，中国文史出版社，2014年10月。

中央民族大学民族学与社会学学院民族学系教师胡琰介绍

中央民族大学民族学与社会学学院民族学系教师胡琰介绍，简介如下：

胡琰
博士
英国皇家人类学学会会员;
爱尔兰人类学学会会员。

学习经历
1996-2000 武汉水利电力大学外语系
2004-2007 中央民族大学民族学与社会学学院硕士研究生
2007-2013 英国贝尔法斯特女王大学历史学与人类学学院博士研究生

教学与研究领域
主要研究领域: 政治人类学、cosmopolitanism、傣族研究等

社会兼职及参与的学术团体
英国皇家人类学学会会员
爱尔兰人类学学会会员

代表性成果
近五年来发表的主要文章(2008-2013)
(2011)Audience-related phenomenological multi-vocality or multi-perspectives: Cultural landscaping of
Dai people, Irish Journal of Anthropology, 2011, Vol. 14(1): 52-60.
参编的著作
《中国民族学家百人传》, 民族出版社, 2005 (参编)

中央民族大学民族学与社会学学院民族学系教师兰林友介绍

中央民族大学民族学与社会学学院民族学系教师兰林友介绍，简介如下：

兰林友
教授博士生导师

学习经历
1985年毕业于中央民族学院历史系，获历史学学士学位
1997在中央民族大学民族学系获法学硕士学位
2002年在中央民族大学民族学系获法学博士学位

教学与研究领域
主要研究领域为汉人社会研究、公共卫生、人类学理论与方法、旅游人类学、生态人类学
主要讲授人类学名著选读、汉人社会研究、民族志写作等课程

外访与讲学
2005-2006学年哈佛大学访问学者。

获奖情况
“宗族与中国宗族研究范式”、“义序与中国宗族研究范式”（获中央民族大学2002年度“吴文藻文化人类学奖学金”三等奖）；
“村落研究：解说模式与社会事实”（获中央民族大学2005年度“吴文藻文化人类学奖学金”二等奖）

主持和参加的主要研究课题
2006年国家艾滋病防治社会动员经费项目：非政府组织与艾滋病干预：娱乐场所老板与性工作者的共同参与（已结项）；
2007年中央民族大学十一五骨干教师科研项目：民族旅游的困境与出路——少数民族传统文化资源商品化的旅游人类学研究；
2007年教育部人文社会科学项目：华北满铁调查村落的人类学再研究；
2008年第六轮中国全球基金艾滋病项目/2008年国家级配套经费项目：攀枝花市民间对民间的艾滋病干预——非政府组织、娱乐场所老板、性工作者的共同参与（已结项）；
2008年国家社科基金项目：华北宗族组织与村落政治：同姓不同宗的本土解说；
2008年中国-默沙东艾滋病合作项目：注射吸毒人群与药物维持治疗：攀枝花市注射吸毒人群药物维持治疗策略推广的实践、挑战及其对策（已结项）；
2008年中央民族大学211工程三期重点学科建设项目: 族群文化、文化展演与凝视他者——民族风情旅游的人类学研究；
2008年国家艾滋病防治社会动员经费项目：攀枝花市艾滋病定点定时干预模式的实践与推广；
2009年第六轮中国全球基金艾滋病：文化敏感性与艾滋病防治：攀枝花市改变目标人群高危行为的地方性干预实践。

代表性成果
专著
《庙无寻处：华北满铁调查村落的再人类学研究》，哈尔滨：黑龙江人民出版社，2007年。
2006年国家艾滋病防治社会动员经费项目研究报告：《民间对民间的艾滋病干预模式——非政府组织、娱乐场所老板、女性性工作者的共同参与》，2008年1月。
第六轮中国全球基金艾滋病项目2008年国家级配套经费项目研究报告：《性实践的行为数据品质与艾滋病行为干预——攀枝花市天外天片区的个案研究》，2009年1月。
2008年中国-默沙东艾滋病合作项目研究报告：《心瘾之战，还是心理-社会之战？美沙酮维持治疗脱失问题的人类学研究》，30多万字，2009年6月。
合著
《穿越时空：中国乡村人类学世纪回访》（合著），北京：中国人民大学出版社，2004年。
《2004年中国人民大学中国社会发展报告》（独立撰写子报告：《族群冲突与社会安全》），北京：中国人民大学出版社，2004年。
《2009年中国人民大学中国人文社会科学发展报告》（合著，子报告：《当今民族学/人类学的研究、应用与前瞻》），中国人民大学出版社，2009年。
参编的著作
“九五”普通高等教育国家级重点教材《人类学通论》（合著），太原：山西教育出版社，2002年。
中国人民大学二十一世纪社会学系列教材《人类学概论》（合著），北京：中国人民大学出版社，2006年。
庄孔韶主编《人类学经典导读》，北京：中国人民大学出版社，2008年。
发表的主要文章
“义序与中国宗族研究范式”，《中央民族大学学报》，2001年第3期（《高等学校文科学报文摘》2001年第5期摘要转载）。
“乱七八糟的甜点盒子”，《读书》，2001年第7期。
“华北村落的人类学研究方法”，《中央民族大学学报》，2002年第6期。
“灵魂漂泊与守望家园：我的人类学之路”，《广西民族学院学报》，2002年第6期。
“河中的文昌阁”，《读书》，2003年第2期。
“青春棚叙事”，《读书》，2003年第5期。
“论族群与族群认同理论”，《广西民族学院学报》，2003年第3期。
“山兰花开，幽香徐徐飘来——评徐桂兰的《中国育俗的文化叠合》，《广西右江民族师专学报》，2003年第1期。
“村落研究：解说模式与社会事实”，《社会学研究》2004年第1期（中国人民大学报刊复印资料《社会学》2004年第3期全文转载）。
“论华北宗族的典型特征”，《中央民族大学学报》，2004年第1期。
“追踪调查再研究模式：研究取向的探讨”，《广西民族学院学报》，2004年第1期。
“人类学再研究及其方法论意义”，《民族研究》2005年第1期。
“一代宗师驾鹤去，二栖学者应时来？”，《广西民族学院学报》，2005年第3期。
“同姓不同宗：对黄宗智、杜赞奇华北宗族研究的商榷”，《广西民族学院学报》，2005年第5期。
“论结构-功能主义理论影响下的亲属制度研究”，载庄孔韶主编《林耀华先生纪念文集》，北京：民族出版社，2005年。
“人类学中国话语的反思”，《白色学院学报》，2007年5期。
“小黄山畲族风情村：符号盗用、表述真实与文化消费”，《中央民族大学学报》，2008年第6期。
“我国人类学研究的现状与前瞻”，《中国人民大学学报》，2009年第3期。
“性行为数据品质与艾滋病行为干预——P市T社区小姐群体性实践的的个案研究”，《中国农业大学学报》（社会科学版），2009年第4期。
“常在金沙江边走”，《读书》，2010年第1期。

中央民族大学民族学030401考研科目及参考书目

民族学 [030401] 学术学位

专业信息

所属院校：中央民族大学

招生年份：2020年

招生类别：全日制研究生

所属学院：民族学与社会学学院

所属门类代码、名称：[03]法学

所属一级学科代码、名称：[04]民族学

专业招生详情

研究方向：	(00)不区分研究方向

招生人数：	1
考试科目：	①(111)单独考试思想政治理论 ②(281)单独考试英语 ③(616)民族学/人类学概论 ④(817)民族学/人类学理论与方法

备　　注：

中央民族大学民族学考研专业分析

学校介绍
中央民族大学是党和国家为解决中国民族问题、培养少数民族干部和高级专门人才而创建的一所具有鲜明特色的高等学校。学校前身是1941年成立的延安民族学院。新中国成立后，经中央政府批准，1951年在北京成立了中央民族学院，乌兰夫任首任院长；1993年11月，更名为中央民族大学；1999年、2004年学校先后(来自:考研派之家公众号)进入国家“211工程”、“985工程”；2002年，国家民委、教育部、北京市人民政府签署了《关于重点共建中央民族大学的协议》，加快了学校改革和发展的步伐；2017年顺利进入“双一流”A类高校建设行列。现任校党委书记张京泽、校长黄泰岩。

专业介绍
窗体底端
中央民族大学民族学与社会学学院的前身可追溯到中央民族学院研究部，1952年在全国高等院校调整的基础上集中了原燕京大学、清华大学等单位的部分社会学、人类学、民族史等方面的专家学者建立了研究部。这是建国后创建最早的民族学科教学与研究中心，也是当时中国顶尖的社会学家、民族学家、民族(来自:考研派之家公众号)史学家和人类学家最密集的地方。此后参与了民族识别工作、参与了中国少数民族社会历史调查、编辑出版了《民族问题译丛》及《中国民族问题研究集刊》。此后，由于国内政治形势的影响，民族学曾一度处于停顿状态。1977年后，民族学(来自:考研派之家公众号)专业开始恢复，并于1978年在当时的民族研究所招收了第一届硕士研究生。1981年国务院学位办批准中央民族学院列为全国首批硕士学位授权单位，民族学专业获得了硕士学位授予权，1983年获得了博士学位授予权，1984年被国家教委批准认定为国家级重点学科，1995年经全国博士后管理委员会批准设立了民族学博士后流动站，2000年获得了民族学一级学科博士学位授权。
考试科目

研究方向	初试科目	复试科目或内容	初试参考书目或教材
00不区分研究方向	①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③616民族学/人类学概论④817民族学/人类学理论与方法	民族学人类学理论与方法、面试	《民族学通论》;(修订本),林耀华主编, 中央民族大学出版社 ,1997年

参考书目
分数线

年份	分数线
2020	320
2019	320

学费
中央民族大学大学民族学专业简介硕士研究生均需缴纳学费。学术学位硕士研究生学制3年，学费标准为0.8万元/生.学年，每学年第一学期开学报到时缴纳，按三学年缴纳。

主要导师
良警宇教授博士生导师  中央民族大学民族学与社会学学院社会学系副主任应用社会学教研室主任，学习经历    1991年毕业于中央民族大学历史系
　　 1994年毕业于中央民族大学民族学系，获硕士学位
　　 1999年获中央民族大学民族学专业法学博士学位
　　教学与研究领域主要讲授城市社会学、都市人类学、民族学调查方法等课程  主要研究领域为城市社会学、民族社会学、社区研究

王旭辉  学习经历2004年-2009年北京大学社会学系·组织社会学方向硕士，主要研究中国当(来自:考研派之家公众号)代社会组织变迁、项目评估·组织社会学方向博士，主要研究组织理论、技术进步与组织变迁、社会调查研究方法2000年-2004年武汉大学法学院·社会学系，2004年获得法学学士学位教学与研究领域教学：社会学概论、社会工作概论、社会科学研究方法、社会心理学、组织社会学、指标设计与项目评估；研究领域：技术进步与社会组织变迁、基层组织管理与发展、民族关系与民族地区发展、社会调查研究方法。

中央民族大学民族学与社会学学院考研联系方式

院系所名称	办公区位	联系方式	联系地址、邮编、接收人
民族学与社会学学院	文华楼东区13层	68932779	北京市海淀区中关村南大街27号 100081 中央民族大学民族学与社会学学院研究生与科研管理办公室

2021中央民族大学民族学/人类学理论与方法专业研究生考试大纲

中央民族大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲

科目代码：817 科目名称：民族学/人类学理论与方法

一、考查目标

本科目旨在通过了解考生对于民族学/人类学基本理论和方法的掌握情况，分析和概括能

力，以及文字表述才能来判断其本科期间的学习状况及养成的学术发展力，从中选拔出优秀

学生继续攻读硕士学位。

二、考试形式和试卷结构

1.分值及考试时间

本科目满分为 150 分，考试时间 180 分钟，以闭卷笔试答题的方式完成。

2.试卷主要内容

1960 年代以前的社会文化人类学历史；人类学各种理论流派基本特点，以及各理论流

派之间的关系；人类学的主要研究方法，以及这些方法之间的关系。

考生的阅读、记忆、分析、慨括和综合能力；文字表述能力。

3.试卷题型结构

试卷内容以三种题型表现，即概念题、简答题和论述题。概念题一般为 5 个，共 35 分；

简答题一般为 4 个，共 40 分；论述题 3 个，共 75 分。

三、考查范围

民族学/人类学学科形成和发展的历史。

进化学派，马克思主义人类学，传播学派，历史特殊主义，社会学年鉴学派，功能主义

学派，文化心理学派，新进化论，文化唯物主义，苏维埃学派，文化人类学在中国，结构主

义。

民族学/人类学的主要研究方法

中央民族大学研究生院优势专业：民族学专业

专业介绍：民族学专业是研究民族的发生、发展和变化的专业。主要通过实地调查、分析文献资料和比较研究，弄清各民族的社会经济结构、政治制度、社会生活、家庭婚姻、风俗习惯、宗教信仰、语言文字、文学艺术、道德规范、思想意识等。民族学作为一门独立专业，是19世纪中叶在欧美形成和发展起来的，20世纪初传入我国。
就业方向：民族学专业毕业生可以在各级党政机关中的民族、宗教、统战、民政、侨务、旅游、文物、博物馆等部门以及相关的政策研究机构、事业单位、群众团体和各类公司、企业、外国在华机构及基金会等非盈利组织以及工厂中的公关、策划、管理和文秘部门。

中央民族大学民族学与社会学学院民族学系教师贾仲益介绍

中央民族大学民族学与社会学学院民族学系教师贾仲益介绍，简介如下：

贾仲益（1967—），广西融水县人，苗族，中共党员，教授，博士生导师，中央民族大学期刊社社长，《中央民族大学学报》哲社版、《民族教育研究》总编辑。1987-2000年就读于中央民族大学并先后获法学（民族学）学士、历史学硕士、法学（民族学）博士学位。1994年7月留校任教，历聘中央民族大学民族学与社会学学院助教、讲师、副教授、教授，曾任学校党委宣传部副部长、教育发展研究室副主任、党办/校办副主任、期刊社副社长等。主要研究领域为中国南方少数民族历史与文化、当代少数民族发展与民族地区社会问题。参与国家民委兴边富民“十二五”规划的起草，主持多项国家部委世界银行贷款项目的社会影响评估暨少数民族发展计划编制工作。
1. 已发表论（译）文
西南民族研究中的族属研究及其意义，《中央民族大学学报》（哲社版），2002/1
从人口较少民族调查看民族教育的若干问题，《民族教育研究》，2002/3
“兀纽”崇拜与苗民生活，《中国民族学纵横》，民族出版社2003
中国少数民族宗教文化的基本特点及其研究方法，《中国民族》2004年第3期
从史料看先秦至两汉间云南开发的经验教训，《中国南方民族史研究文集》，群言出版社2005
云南人口较少民族调查的若干思考，《西部开发与少数民族权益保护》，中央民大出版社2006
生存环境与文化适应——怒族社会-文化的文化生态学解读，《吉首大学学报》2005/3
生态危机、退耕还林与少数民族权益保护，《西部开发与少数民族权益保护》，中央民族大学出版社2006
1956-1964年间的少数民族社会历史调查，《中国共产党民族工作历史经验研究》（上），中共党史出版社2009，第348-362页；
中国的民族识别，《中国共产党民族工作历史经验研究》（上），中共党史出版社2009，第363-379页
一个苗族村落的老龄人社会保障网络，《中央民族大学学报》（哲社版），2010/4
费孝通先生的学问人生管窥，《广西民族研究》2012/1
试论费孝通历史功能论对民族发展研究的启示，《云南民族大学学报》（哲社版），2012/6
南非共和国民族政策与实践的初步考察，《广西大学学报》（哲社版），2013/2
“移民的人类学研究”（译文），《民族研究文集》中央民族大学2006
“贫困的文化”（译文），《民族研究文集》中央民族大学2006
“人类学中的生态学方法”（译文），《民族研究文集》中央民族大学2006
“苗族文化的复兴”（译文），《民族研究文集》中央民族大学2006
“文化生态学的概念与方法”（译文），《民族研究文集》中央民族大学2006
“一种关于国家起源的理论”（译文），《民族研究文集》中央民族大学2006
“印度圣牛”（译文），《原生态民族文化学刊》第1卷第3期（2009年9月）
“开发热带雨林”（译文），《原生态民族文化学刊》第2卷第3期（2010年9月）
2. 研究报告
“云南省毒品艾滋病危害与政府干预政策调查报告”，《发展的代价：西部少数民族地区毒品伤害与艾滋病问题调研文集》，中央民族大学出版社2009
“长江－珠江上游小流域水土保持项目少数民族发展计划”（2004年通过世行专家评审）
“少数民族地区艾滋病防治现状及对策研究报告”（主要执笔人之一），《发展的代价：西部少数民族地区毒品伤害与艾滋病问题调研文集》，中央民族大学出版社2009
“怒族经济社会发展现状调查报告”，《中国人口较少民族经济社会发展调查研究》，民族出版社2007
“阿昌族经济社会发展现状调查报告”，《中国人口较少民族经济社会发展调查研究》，民族出版社2007
3. 编著
《中国民族志》（教材）（苗族、瑶族、畲族、怒族等章节作者），民族大学出版社2003
《中国少数民族婚俗》（编著），五洲传播出版社2006
《印象恭城：民族地区社会主义新农村建设模式研究》（第二主编），广西师大出版社2007
《和在多赢：西部民族地区发展项目的人文关怀》（主编），中央民族大学出版社2009
《中国边疆社会调查报告集成》（第一辑共12卷）（第二主编），广西师范大学出版社2010
《厚德载物：人口较少民族文化保护与发展》（参著），中央民族大学出版社2010
《湘西苗疆珍稀民族史料集成》（34卷）（第二主编），学苑出版社2013
4. 承担项目
主持长江委世界银行贷款项目《长江－珠江上游小流域水土保持世界银行贷款项目社会评估》子课题《少数民族发展计划》（2004－2005）
主持学校“985工程”项目《民族地区社会主义新农村建设模式研究：以广西恭城瑶族自治县为例》（2006-2007）
主持铁道部世界银行贷款项目《编制新建贵广铁路社会评估暨少数民族发展计划报告》（与张海洋教授合作，2007-2008）
主持成都勘测设计院委托项目《西部地区少数民族水电移民补偿补助体系研究》（与张海洋教授合作，2008）
主持铁道部世行贷款项目《编制新建南广铁路项目社会评估报告》（2008－2009）
主持西宁市世行贷款项目《编制西宁城市防洪系统建设社会评估与少数民族发展计划报告》（与张海洋教授合作，2008-2009）
主持铁道部世行贷款项目《编制新建张家口至呼和浩特市快速铁路项目社会评价报告》（2009-2010）
主持铁道部世行贷款项目《编制新建吉林至珲春快速铁路项目社会评价暨少数民族发展计划报告》（2009-2011）
主持国家民委重点项目《新世纪以来中国民族问题研究综述》（2014）
参与国家艾滋病防控办委托项目《中国西部五省区少数民族校外青少年高危行为与艾滋病易感性研究》（2004－05）
参与国家民委文宣司委托项目《人口较少民族文化保护与开发研究》（2006－07）
参与国家民委委托项目《少数民族地区艾滋病防治现状及对策研究》（2007－09）
参与国家民委委托项目“兴边富民十二五规划”的起草与调研（2010）
国家社科基金重大招标项目“后冷战世界民族冲突与治理特点研究”（张海洋教授主持）子课题负责人（2011-2014）
中央民族大学2011年度新增中央高校基本科研业务费重大项目招标课题“民族地区的环境、开发与社会发展问题研究”（包智明教授主持）子课题负责人（2011-2014）
5. 获奖情况
北京市优秀教学成果二等奖（集体，2012）
中央民族大学优秀教学成果一等奖（集体，2012）
北京市教育教学优秀成果（高等教育）一等奖（集体，2008）
首都高校社会实践先进工作者（2006年度）
国家民委社会科学研究成果三等奖（集体，2006）
北京高校优秀辅导员（2004-2005年度）

中央民族大学民族学与社会学学院民族学系教师张曦介绍

中央民族大学民族学与社会学学院民族学系教师张曦介绍，简介如下：
张曦
讲师硕士生导师

学习经历
1986年毕业于中央民族大学汉语言文学系；
2000毕业于日本东京大学大学院，获硕士学位；
2006年毕业于日本东京大学大学院，获博士学位。

教学与研究领域
主要讲授文化人类学、观光人类学、应用人类学等
研究领域为文化人类学、应用人类学

外访与讲学
2010年10月2-13日加拿大不列颠哥伦比亚（British Columbia）

主持和参加的主要研究课题　
2001年—2002年日本丰田财团四川省甘孜藏族自治州德格印经院及藏族传统文化研究(集体项目)
2003年---2004年日本丰田财团四川省少数民族地区发展问题研究(个人项目)
2009年---2009年中国加拿大汶川灾后羌族语言文化保护研究计划PRESERVATION, PROTECTION AND DEVELOPMENT OF THE QIANG ETHNIC MINORITY AFTER THE WENCHUAN EARTHQUAKE

代表性成果
合著
《阅读与写作》共著中央民族学院出版社 1992
《佛教精华故事大观》共著北京科学技术出版社 1993
《台湾小说鉴赏辞典》共著中央民族学院出版社 1994
《中国少数民族饮食文化》（羌族部分）商务印书馆国际有限公司 2001
《中国少数民族风土漫记》（羌族部分）农村读物出版社 2001
「四川省の環境問題」共著　慶応芸塾大学出版局　2004
译著
《蕃语调查记》译著台湾南天书局有限公司 1998
主编的著作
《持颠扶危》主编中央民族大学出版社 2009
参编的著作
《中国边疆社会调查报告集成》广西师范大学出版社 2010
发表的主要文章
“象形文字与直觉思维” 《民族教育研究》增刊号 1991
“关于羌笛来历思辨” 《西南民族学院学报》 1996年第二期
“日本对中国的政府开发援助”《世界经济》2004年第二期
“开发人类学的开发理论简述”《民族研究文集》2007
“羌族语言和非物质文化灾后重建需求调查项目报告书” 载《持颠扶危》中央民族大学出版社 2009
“羌族文化的核心认识” 载《持颠扶危》中央民族大学出版社 2009
“国家援助开发的理念及实践---以日本对华ODA为例” 《民族研究文集》2009
“生态人类学思想评述” 《云南民族大学学报》2010年第二期

民族学考研院校

基本信息

专业名称：民族学专业代码：030401 门类/类别：法学学科/类别：民族学

专业点分布

中央民族大学中国社会科学院大学南开大学内蒙古师范大学内蒙古工业大学内蒙古大学延边大学南京大学厦门大学中南民族大学湖北民族学院吉首大学中山大学广东技术师范学院广西师范大学西南大学西南民族大学四川大学贵州大学贵州民族大学云南民族大学大理大学云南大学陕西师范大学兰州大学西北民族大学青海民族大学宁夏大学北方民族大学新疆师范大学新疆大学

专业院校排名

0304 民族学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 15 所，本次参评14 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 31 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10052	中央民族大学	A+
2	10673	云南大学	A+
3	10524	中南民族大学	A-
4	10558	中山大学	B+
5	10656	西南民族大学	B+
6	10730	兰州大学	B+
7	10126	内蒙古大学	B
8	10608	广西民族大学	B
9	10691	云南民族大学	B
10	10384	厦门大学	B-
11	10718	陕西师范大学	B-
12	10749	宁夏大学	B-
13	10610	四川大学	C+
14	10742	西北民族大学	C+
15	10762	新疆师范大学	C+
16	10135	内蒙古师范大学	C
17	10517	湖北民族学院	C
18	10695	西藏民族大学	C
19	10531	吉首大学	C-
20	10672	贵州民族大学	C-
21	11407	北方民族大学	C-

民族学考研院校

基本信息

专业名称：民族学专业代码：030400 门类/类别：法学学科/类别：民族学

专业介绍

中山大学为例

请查阅中山大学相关招生院系的网页。

专业点分布

内蒙古工业大学大连民族大学三峡大学中山大学西南民族大学青海民族大学新疆大学

专业院校排名

0304 民族学

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10052	中央民族大学	A+
2	10673	云南大学	A+
3	10524	中南民族大学	A-
4	10558	中山大学	B+
5	10656	西南民族大学	B+
6	10730	兰州大学	B+
7	10126	内蒙古大学	B
8	10608	广西民族大学	B
9	10691	云南民族大学	B
10	10384	厦门大学	B-
11	10718	陕西师范大学	B-
12	10749	宁夏大学	B-
13	10610	四川大学	C+
14	10742	西北民族大学	C+
15	10762	新疆师范大学	C+
16	10135	内蒙古师范大学	C
17	10517	湖北民族学院	C
18	10695	西藏民族大学	C
19	10531	吉首大学	C-
20	10672	贵州民族大学	C-
21	11407	北方民族大学	C-