华侨大学哲学与社会发展学院哲学保研夏令营

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华侨大学哲学与社会发展学院哲学考研真题笔记资料

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2021华侨大学哲学基础理论研究生考试大纲

华侨大学硕士研究生招生考试

初试自命题科目考试大纲

招生学院：哲学与社会发展学院招生专业：哲学

科目名称：哲学基础理论

一、考试形式与试卷结构

（一）试卷满分值及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。

（三）试卷内容结构

马克思主义哲学（25%），中国哲学（25%），西方哲学（25%），其他（25%）

（四）试卷题型结构

1.名词解释（35分），共7道；

2.简答题（75分），共4-5道；

3.论述题（40分），共1-2道。

二、考查目标

测试考生对哲学的基本概念、主要流派、宏观脉络和思想内涵的掌握情况，理解与掌握哲学发展演变中的主要人物、基本经典、基础理论及其流变传承的相互关系等。

三、考查范围或考试内容概要

第一部分、马克思主义哲学

1.马克思主义哲学基本原理的相关知识点。

2.马克思主义哲学经典著作的理解和思考。

3.运用马克思主义哲学基本原理、原著对现实问题反思、分析和把握的能力。

第二部分、中国哲学

（一）先秦诸子哲学

1、儒家哲学

2、道家哲学

3、墨家哲学

4、名家哲学

5、法家及其他各家哲学

（二）汉唐哲学

1、汉代经学与哲学

2、魏晋玄学

3、隋唐佛学与儒学

（三）宋明理学

1、北宋理学

2、南宋理学

3、明代心学

4、宋明时期的气学与事功之学

（四）清代及近代哲学

1、清代哲学

2、近代哲学

第三部分、外国哲学

（一）古希腊哲学

1、前苏格拉底哲学

2、苏格拉底、柏拉图和亚里士多德哲学思想

3、希腊化哲学

（二）中世纪哲学

1、教父哲学

2、经院哲学

3、唯名论与唯实论

（三）近代哲学

1、唯理论

2、经验论

3、德国古典哲学

第四部分、宗教学

（一）宗教的本质、起源和发展

（二）宗教与哲学、道德、艺术、科学的关系

（三）佛教、道教、基督教的基本教义及其在中国社会中的发展

（四）民间信仰与民众生活

（五）中国传统宗教在海外的传播

第五部分、科技哲学

（一）自然观的变革与生态价值观与可持续发展

（二）科学发现与科学辩护

（三）科学认识的经验基础

（四）科学认识的理论建构

（五）社会科学的哲学反思

四、参考教材或主要参考书：

1.马克思主义理论研究和建设工程重点教材：《马克思主义哲学史》，赵家祥等主编，高等教育出版社，2012年版。

2.马克思主义理论研究和建设工程重点教材：《西方哲学史》，赵敦华等主编，高等教育出版社，2011年版。

3.马克思主义理论研究和建设工程重点教材：《中国哲学史》（上下册），方克立等主编，人民出版社，2012年版。

4.马克思主义理论研究和建设工程重点教材：《科学技术哲学》，刘大椿等主编，高等教育出版社，2019年版。

5.《宗教学通论新编》，吕大吉主编，中国社会科学出版社，1998年版。

6.《中国宗教通史》，牟钟鉴、张践主编，社会科学文献出版社，2000年版。

2021华侨大学哲学综合研究生考试大纲

华侨大学硕士研究生招生考试

初试自命题科目考试大纲

招生学院：哲学与社会发展学院招生专业：哲学

科目名称：哲学综合（中西马哲学史）

一、考试形式与试卷结构

（一）试卷满分值及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。

（三）试卷内容结构

马克思主义哲学史（30%），中国哲学史（30%），西方哲学史（40%）

（四）试卷题型结构

1.名词解释（35分），共7道；

2.简答题（75分），共4-5道；

3.论述题（40分），共1-2道。

二、考查目标

测试考生对哲学史主要流派、宏观脉络和思想内涵的掌握情况，理解与掌握哲学史发展中的主要人物、基本经典、基础理论及其流变传承和相互关系。

三、考查范围或考试内容概要

第一部分、马克思主义哲学史

（一）马克思1835－1848年哲学思想发展的基本历程与重要著作

（二）马克思政治经济学的研究历程与历史唯物主义的创立过程

（三）马克思主义哲学与黑格尔哲学、费尔巴哈哲学的关系

（四）马克思主义哲学中国化的发展逻辑及其最新成果

第二部分、中国哲学史

（一）先秦诸子哲学

（二）汉唐哲学

（三）宋明理学

（四）清代及近代哲学

第三部分、外国哲学史

（一）古希腊罗马哲学

（二）中世纪哲学

（三）近代西欧各国哲学

（四）德国古典哲学

四、参考教材或主要参考书：

1.马克思主义理论研究和建设工程重点教材：《马克思主义哲学史》，赵家祥等主编，高等教育出版社，2012年版。

2.马克思主义理论研究和建设工程重点教材：《西方哲学史》，赵敦华等主编，高等教育出版社，2011年版。

3.马克思主义理论研究和建设工程重点教材：《中国哲学史》（上下册），方克立等主编，人民出版社，2012年版。

华侨大学哲学与社会发展学院导师朱银端

　　姓名：朱银端
　　性别：女　　
　　职称：教授　
　　学院：哲学与社会发展学院
　　研究方向：伦理学(政治伦理、网络伦理、行政伦理、德育体制等)研究。

　　个人简介：

　　朱银端，女，1967年生，福建厦门人，无党派。2002年，毕业于浙江大学法学院，获得法学硕士学位；2009－2010年，清华大学访问学者；现任华侨大学哲学与社会发展学院的教授、硕士生导师。主要从事伦理学(政治伦理、网络伦理、行政伦理、德育体制等)研究。

　　【讲授课程】

　　硕士生课程：

　　(1)思想政治教育原理与方法

　　(2)马克思主义道德观专题研究

　　(3)马克思主义政治观专题研究

　　(4)网络伦理专题研究

　　(5)网络道德教育专题研究

　　(6)网络文化与社会发展

　　(7)政党与政务专题研究

　　本科生课程：

　　(1)思想道德修养与法律基础

　　(2)电子政务原理

　　(3)思想道德修养

　　(4)网络伦理

　　(5)网络文化

　　(6)社会心理学

　　【科研方面】

　　一、主持的课题

　　1、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题项目：“德育在信息社会的体制性障碍及其克服策略研究”(编号DEA030102) 2004～2007年

　　2、教育部人文社会科学重点研究基地(清华大学高校德育研究中心)课题项目：“网络社区文化的形成、发展与管理研究” 2009～2010年

　　3、国务院侨办社会科学规划基金课题项目：“高校网络道德现状及其对策研究”( 编号00QSK05) 2000～2003年

　　4、福建省政策研究室重点课题项目：“思想政治教育工作的信息化网络化研究”(编号闽政研2008-A2) 2008～2009年

　　5、泉州市社会科学规划基金课题(委托)项目：“民间力量发挥社会救济功能的运行模式研究(编号2008B-WT01)，2008～2009年

　　6、泉州市社会科学规划基金课题项目：“信息时代的德育体制研究”2003～2004年

　　7、泉州市社会科学规划基金课题项目：“侨乡网络精神文明建设的研究”2002～2003年

　　8、华侨大学精品课程建设项目：“《思想道德修养》精品课程建设”2004～2006年

　　二、获奖情况

　　1、《网络伦理文化》(专著)获福建省人民政府优秀社会科学成果三等奖 2005年

　　2、《网络道德教育》(专著)获福建省人民政府优秀社会科学成果三等奖 2009年

　　3、《网络道德教育》(专著)获泉州市人民政府优秀社会科学成果二等奖 2008年

　　4、 “网络伦理中的问题、原因和分析”(学位论文)获教育部优秀硕士学位论文 2003年

　　5、“网络伦理问题与德育对策”(论文) 获华侨大学思想政治教育优秀论文一等奖 2003年

　　6、“网络道德自律的辩难与修正”(论文)，获泉州市高校马克思主义理论教学研究会优秀论文一等奖 2008年

　　7、《网络道德教育》(专著)获中国高校人文社会科学研究优秀成果奖提名，2008年

　　其他奖励或荣誉

　　1、2005年，获“华侨大学教学优秀特别奖”

　　2、2004年，获“华侨大学优秀中青年骨干教师”称号

　　3、2005年，获“华侨大学优秀教学成果”二等奖(成果名称“网络道德教育体系的建构”)

　　4、2006年，获第六届全国多媒体课件大赛优秀奖(课件名称“遵守社会公德，维护公共秩序”)

　　三、论著

　　1、《网络伦理文化》(专著)，社会科学文献出版社，2004年3月

　　2、《网络道德教育》(专著)，社会科学文献出版社，2007年10月

　　3、《文化视野里的中国当代行政》(参与)，厦门大学出版社，2005年3月

　　4、《对社会主义理论和实践的反思与探索》(参与)，人民出版社2010年1月

　　5、《思想道德修养教程》(副主编)，北京工业大学出版社，2001年9月

　　6、《网络与政治民主研究》（专著），进行中

　　7、《“中国特色社会主义行政管理体制”研讨会暨中国行政管理学会第20届年会论文集(2010)》（参与），中国期刊网（2010-02-02）

　　四、主要论文(2001以来)

　　1、政治文明的意识转向——从价值意识到问题意识，《社会主义研究》2005年第6期

　　2、略论我国社会救济的科学发展，《科学社会主义》2009年第3期

　　3、网络伦理中的问题、原因与对策，《教学与研究》2004年第11期

　　4、从道义到制度：非政府组织参与社会救济的运行模式，《中共浙江省委党校学报》2009年第4期，《人大复印报刊资料·社会工作》2009年第10期(全文转载)

　　5、略论社会主义价值复兴之前提，《华侨大学学报》2002年第1期，《人大复印报刊资料·社会主义论丛》2003年第7期(全文转载)

　　6、网络政治文化认识，《华侨大学学报》(哲社版)2003年第3期，《人大复印报刊资料·政治学》，2003年第10期载录

　　7、面向信息社会的德育评估指标新体系，《中国德育》2007年第12期

　　8、根据学生特点开展爱国主义教育，《中国高等教育》1996年第9期

　　9、开放性的学习型社会之生活构造，《开放教育研究》，2005年第12期

　　11、面向网络的自由人共同体的社会制度架构，《重庆通讯学院学报》2009年第6期

　　12、论我国社会救济的科学发展模式，《昆明理工大学学报》(科社版)2008年第4期

　　13、和谐社会的行政文明发展观，《华侨大学学报》(哲社版)2006年第4期

　　14、论政府与非政府组织社会救济的科学发展，《重庆科技学院学报》(社科版)2009年第7期

　　15、和谐社会背景下的社会救济的合作路径，《内蒙古农业大学学报》(社科版)2009年第4期

　　16、从道义到制度：社会救济的科学发展问题研究，《重庆邮电大学学报》(社科版)2009年第5期

　　17、网络伦理问题与德育对策，《绍兴文理学院学报》(教育版)2001年第2期

　　18、提升高校网络文化软实力的若干思考，《福建医科大学学报》(社科版)2008年第6期

　　19、中美德育的理论与模式的比较研究，《绍兴文理学院学报》(教育版)2008年第12期

　　20、全球化与社会主义价值复兴，《绍兴文理学院学报》(哲社版)2001年第12期

　　21、对全球化背景下社会主义价值的再认识，《河南师范大学学报》(哲社版)2002年第2期

　　22、道德教育模式新论:无善恶与荣辱观的比照，《华侨高等教育研究》2006年第2期

　　23、信息素养:信息社会的素质教育，《华侨高等教育研究》2006年第2期

　　24、网络信息传播的自律机制研究，《泉州学林》2004年第2期

　　25、高校网络文化建设与管理研究综述，《华侨高等教育研究》2008年第1期

　　其他学术论文

　　1、清华大学访学感想，《华侨大学报》2010年第616期第2版

　　2、关于我国破产法免责制度的思考，《绍兴文理学院学院》(教育版)2001年第1期

　　3、论创造力在素质教育中的原则，《绍兴文理学院学院》(教育版)2001年第1期

　　4、大学生双休日情况调查，《思想·理论·教育》1996年第12期

　　*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。

华侨大学哲学与社会发展学院社会学专业介绍

社会学专业2010年开始招生，同时招收境内生和境外生。

对境内生，坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向，践行社会主义核心价值观，具有人文素养、科学精神、社会责任和创新创业意识，身心健康，德、智、体、美全面发展。培养学生熟练掌握社会学专业基本知识、基础理论和基本方法，熟练使用一门外语，具备国际视野和国情意识，具备联系中国社会实际分析和解决社会问题的能力，具备跨文化沟通和自我调适的能力，具备服务社会与从事社会管理的能力。培养学生成为具备较高理论素养、较强实践与创新能力的复合型人才，能够在党政机关，教育、科研、文化、民族、宗教、新闻传播等领域，以及社会团体、福利机构、企业等组织从事专业性工作，或者运用社会学专业知识独立创业提供社会服务等。

对境外生，培养学生适应海外、港澳台社会发展需要或内地社会主义建设需要，具有人文素养、科学精神、社会责任和创新创业意识，身心健康，德、智、体、美全面发展。培养学生熟练掌握社会学专业基本知识、基础理论和基本方法，熟练使用一门外语，具备国际视野，具备联系社会实际分析和解决社会问题的能力，具备跨文化沟通和自我调适的能力，具备服务社会与从事社会管理的能力。培养学生成为具备较高理论素养、较强实践与创新能力的复合型人才，能够在政府部门，教育、科研、文化、民族、宗教、新闻传播等领域，以及社会团体、福利机构、企业等组织从事专业性工作，或者运用社会学专业知识独立创业提供社会服务等。

社会学专业招收文理科生，学生修够规定总学分且通过毕业论文答辩，可被授予法学学士学位。本专业在理论课程教学基础上，强化社会实践、社会服务、专业实习等实践教学。开设《社会学概论》《社会工作概论》《社会研究方法》《国外社会学理论》《西方社会思想史》《社会统计学》《社会科学统计软件应用》《社会心理学》《社会分层与社会流动》《社会保障概论》《组织社会学》等核心课程。

社会学专业重视学生国际化培养，注重提升学生实践能力和创新创业能力。根据学生特点常年与境外知名高校开展为期半年至两年的联合培养，且每年均有数量不等的毕业生到美国、英国、德国、澳大利亚及香港、澳门等境外知名高校继续深造。长期与国内知名研究院所和高校社会科学调查中心合作，组织学生参与国内大型社会调查项目，为学生提供深入社会了解中国社会变迁的机会和条件。本专业已成为华侨大学创新创业教育的优势专业之一，专业教师在创新创业教育方面经验丰富，所指导的学生相继获得全国第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、全国第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖以及福建省“创青春”大学生创新创业大赛银奖等众多奖项。

华侨大学哲学与社会发展学院导师介绍:曾文婷

　　姓名：曾文婷　　
　　性别：女　　
　　职称：教授　
　　学院：哲学与社会发展学院
　　研究方向：马克思主义伦理学和生态伦理学研究

　　个人简介：

　　文婷，女，1968年出生。2005年毕业于复旦大学哲学学院，获哲学博士学位；现为华侨大学哲学与社会发展学院教授、硕士生导师。主要从事马克思主义伦理学和生态伦理学研究。

　　【主要讲授的课程】

　　研究生：
　　伦理学基本理论专题研究
　　马克思主义伦理学专题
　　道德观专题
　　现代西方政治思潮
　　政治学理论与方法
　　中国历史与社会

　　本科生：
　　马克思主义基本原理概论

　　【科研（2000年以来）】

　　一、承担的课题
　　
　　主持：
　　1.国家社科基金项目：“生态学马克思主义”与马克思主义（项目批准号：06CKS007）2006-2009年
　　2. 教育部人文社会科学研究规划基金项目：生态社会主义与科学社会主义（项目批准号：10YJA710003）2009-2012年
　　3. 上海市哲学社会科学规划课题：生态学马克思主义评析课题（课题批准号2004EKS001）2004-2005年
　　4.华侨大学引进人才科研启动项目：生态社会主义研究（批准号：08BS101）2008-2010年

　　参与：
　　教育部人文社科研究重大攻关项目：国外马克思主义现状、发展态势及基本理论（批准号：04JZD002）2004年
　　上海市社会科学基金重点课题：20世纪马克思主义在中国，2003年

　　二、获奖

　　《“生态学马克思主义”研究》（专著），福建省人民政府优秀社科成果三等奖 2009年

　　其他奖励或荣誉
　　2006年，江西省高等学校中青年骨干教师
　　2006年，江西省三八红旗手

　　三、论著

　　《“生态学马克思主义”研究》，重庆出版社，2008年4月

　　四、主要论文（2000年以来）

　　1. 西方马克思主义视野中的生态社会主义，《武汉大学学报》（人文科学版）2010年第2期；《人大复印报刊资料：世界社会主义运动》2010年第4期转载
　　2. 生态学马克思主义的乌托邦社会主义理想，《南京社会科学》2010年第3期；《人大复印报刊资料：马克思列宁主义研究》2010年第6期转载
　　3. “生态学马克思主义”的生态危机理论评析，《北方论丛》，2005年第5期；《人大复印报刊资料：哲学原理》2005年第12期转载
　　4. 社会主义市场经济条件下的效率与公平，《人大复印报刊资料：社会主义市场经济理论与实践》2003年第3期转载
　　5. 生态学马克思主义的社会变革理论，《社会科学辑刊》2009年第3期
　　6. 安德烈高兹的“非工人的非阶级”思想评析，《南京社会科学》 2009年第4期
　　7. “生态学马克思主义”与马克思主义的关系探析，《中州学刊》2006年第1期
　　8. 20世纪我国西方马克思主义研究回顾，《江西社会科学》，2004年第11期
　　9. 生态学马克思主义探微，《福建论坛》，2004年第7期
　　10.“生态学马克思主义”与马克思主义，《学术论坛》，2005年第10期
　　11.反对生态中心主义的人类中心主义——生态学马克思主义的基本原则，《社会科学家》2004年第1期
　　12.人的全面而自由发展与社会主义市场经济，《晋阳学刊》2004年第1期
　　13.关于经济哲学学科建设的几个问题，《社会科学家》2004年第3期
　　14.社会主义市场经济条件下人的全面发展，《社会科学家》2003年第3 期
　　15社会主义市场经济条件下的“经济人”与“自由人”，《理论界》2004年第6期

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华侨大学哲学与社会发展学院导师刘颖

　　姓名：刘颖
　　性别：女　　
　　职称：副教授　
　　学院：哲学与社会发展学院
　　研究方向：思想政治教育和非公经济发展研究。

　　个人简介：

　　刘颖，女，1965年11月，生于吉林省长春市。2004年年毕业于东北师范大学马克思主义研究院，获法学博士学位。

　　主要从事思想政治教育和非公经济发展研究。

　　【主要讲授的课程】

　　硕士生：

　　（1）中国共产党思想政治工作史

　　（2）当代中国经济发展思想史

　　（3）中国近现代政治史

　　本科生：

　　（1）中国近现代史纲要

　　【科研（2000年以来）】

　　一、承担的课题

　　主持：

　　1、《和谐福建与民营企业劳资矛盾研究》，2007年福建省社科规划办（编号：2007B2020）

　　2、《和谐社会视角下的民营企业劳资关系》，2007年福建省邓小平理论与“三个代表”重要思想研究基地（编号：2007B07）

　　3、《社会资本整合与晋江民营经济发展》，2007年福建省教育厅（编号：JA07008S）

　　4、《民营企业劳资关系协调机制研究》，2008年福建省社科规划办（编号：2008B010）

　　5、《民营企业劳资矛盾微观协调机制研究》2010年福建省社科规划项目（编号：2101B023）

　　三、论著

　　1、《晋江私营经济发展轨迹》知识产权出版社2007年12月出版。
　　2、《中国国家资本主义问题研究》吉林人民出版社2005年12月出版。

　　四、主要论文（2006以来）

　　1、《政府与私营企业劳资关系调整》2006年12月《长春师范学院学学报》
　　2、《关于改进党的领导方式与执政方式的思考》2006年1月《长春理工大学学报》
　　3、《构建私营企业劳资关系的协调机制研究》2006年第6期《科学社会主义》
　　4、《新时期私营企业劳资矛盾探因》2008年第3期《科学社会主义》

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华侨大学哲学与社会发展学院联系方式

福建省厦门市集美区集美大道668号F4区

电话：0592-6167008

2015年华侨大学10102中国哲学考研报录比

　　考研派快讯，据华侨大学研究生院消息，2015年华侨大学10102中国哲学考研报录比已发布，详情如下：

学院代码	学院名称	专业代码	专业名称	推免生	统考	一志愿	统考	其中：	其中：	报录比	总录取人数
学院代码	学院名称	专业代码	专业名称	接收人数	报考人数	上线人数	录取人数	一志愿录取	调剂生录取	报录比	总录取人数
170	哲学与社会发展学院	10102	中国哲学	0	5	4	4	3	1	80.00%	4

　　点击【】查看更多专业分数线。

华侨大学哲学与社会发展学院哲学专业介绍

哲学本科专业2013年开始招生，是目前学院已经形成的从本科到硕士一级学科、博士一级学科和博士后流动站的完整的哲学专业育人体系的重要一环。哲学专业招收境内生和境外生。

对境内生，坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的哲学专业基础知识、较强的理论思维能力和能够运用哲学思维认识、分析理论及现实问题的能力。培养具备一定的人文基础和自然科学素养，具有较强的外语能力、宽广的国际视野和跨文化交流能力，良好的社会交往和实践能力，强烈的社会责任感、善于合作的团队精神和一定的创新创业能力的专业型、复合型人才。学生毕业后，专业型人才可继续学习深造，复合型人才能在党政机关、新闻媒体、中高等学校、企业、社会服务机构等从事相关工作。

对境外生，培养学生适应海外、港澳台社会发展需要或内地社会主义建设需要，具有强烈的中华文化认同、扎实的哲学专业基础知识、较强的理论思维能力和能够运用哲学思维认识、分析理论及现实问题的能力。培养具备一定的人文基础和自然科学素养，具有较强的外语能力、宽广的国际视野和跨文化交流能力，良好的社会交往和实践能力，强烈的社会责任感、善于合作的团队精神和一定的创新创业能力的专业型、复合型人才。学生毕业后，专业型人才可继续学习深造，复合型人才能在政府机关、新闻媒体、中高等学校、企业、社会服务机构等从事相关工作。

哲学专业招收文理科生，学生修够规定总学分且通过毕业论文答辩，可被授予哲学学士学位。本专业既重专业素质的培养，也重人文综合素养的培育提升，对接国内外前列大学先进教学经验，实行导师制，采用国际通行小班化、研讨式教学方式，重视中西人文经典的研读和社交、演讲、写作等综合技能的提升。部分课程直接聘请专业外教，采取全英文授课方式，并定期聘请欧美和港台等知名学者来校讲授短期课程，扩展学生学术视野，提升学生国际和海外交往能力以及学术研究能力。开设《哲学导论》《马克思主义哲学原理》《马克思主义哲学史》《西方哲学史》《中国哲学史》《科学技术哲学导论》《伦理学导论》《宗教哲学导论》《美学概论》《逻辑导论》等学科基础课程，并开设语言类、人文素质类、专业方向类的丰富选修课程，还开设《哲学践行》《演讲与辩论》《礼仪与沟通》等实践类课程。

近年来，哲学专业毕业生读研率45%左右，绝大部分同学考取或保送到北京大学、复旦大学、浙江大学、同济大学等著名高校就读；就业率良好，可以进入政府机关、新闻媒体、中高等学校、企业、社会服务机构等从事相关工作。有多位学生本科在学期间在国内核心学术期刊、报纸发表学术文章，并获得全国大学生英语竞赛特等奖和省级奖项等。

华侨大学研究生外国哲学专业排名

入学基本情况：院招生人数 22 专业招生人数未公布报考人数免试人数专业复试线录取人数录取比例专业重要性招生高校数专业评级参考排名

哲学考研院校

专业名称：哲学 专业代码：010100 门类/类别：哲学 学科/类别：哲学

开设专业院校：

清华大学中国石油大学(北京) 燕山大学太原科技大学哈尔滨理工大学华东理工大学苏州科技大学江苏师范大学江苏大学安徽师范大学华侨大学景德镇陶瓷大学曲阜师范大学湖南科技大学湖南大学中南大学吉首大学湘潭大学中山大学深圳大学西南政法大学重庆大学西南民族大学西安建筑科技大学新疆大学

专业解析:

本学科主要研究自然界、人类社会和人类思维自身的基本原理和一般发展规律，致力于培养政治思想素质高，专业理论基础扎实，掌握哲学领域的基础理论和系统知识，了解哲学历史发展与学术前沿，并在哲学某专门领域有所长的学术型和实用型创新人才；培养具有较强理性思维能力和理性思维素养，具有较强语言表达能力并且能够进行独立分析和创造性思维的合格人才；培养至少掌握一门外国语，具有健康体魄和良好心理素质的优秀人才；本学科毕业生可在高等院校、党校、学术研究机构、政府机关、新闻出版等单位从事教学、研究、理论宣传和组织行政管理等实际工作。
本学科主要研究方向：逻辑学、马克思主义哲学、伦理学、科学技术哲学、外国哲学。

此专业大学排名：

0101 哲学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 48 所，本次参评38 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 84 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10246	复旦大学	A+
3	10002	中国人民大学	A
4	10284	南京大学	A
5	10027	北京师范大学	A-
6	10183	吉林大学	A-
7	10486	武汉大学	A-
8	10558	中山大学	A-
9	10003	清华大学	B+
10	10055	南开大学	B+
11	10212	黑龙江大学	B+
12	10269	华东师范大学	B+
13	10286	东南大学	B+
14	10335	浙江大学	B+
15	10422	山东大学	B+
16	10487	华中科技大学	B+
17	10052	中央民族大学	B
18	10108	山西大学	B
19	10145	东北大学	B
20	10247	同济大学	B
21	10319	南京师范大学	B
22	10384	厦门大学	B
23	10542	湖南师范大学	B
24	10610	四川大学	B
25	10718	陕西师范大学	B
26	10140	辽宁大学	B-
27	10141	大连理工大学	B-
28	10270	上海师范大学	B-
29	10285	苏州大学	B-
30	10533	中南大学	B-
31	10574	华南师范大学	B-
32	10635	西南大学	B-
33	10698	西安交通大学	B-
34	10053	中国政法大学	C+
35	10075	河北大学	C+
36	10357	安徽大学	C+
37	10385	华侨大学	C+
38	10403	南昌大学	C+
39	10475	河南大学	C+
40	10512	湖北大学	C+
41	10520	中南财经政法大学	C+
42	10730	兰州大学	C+
43	10203	吉林师范大学	C
44	10280	上海大学	C
45	10531	吉首大学	C
46	10590	深圳大学	C
47	10656	西南民族大学	C
48	10673	云南大学	C
49	10674	昆明理工大学	C
50	10726	西北政法大学	C
51	10094	河北师范大学	C-
52	10166	沈阳师范大学	C-
53	10370	安徽师范大学	C-
54	10476	河南师范大学	C-
55	10593	广西大学	C-
56	10636	四川师范大学	C-
57	10652	西南政法大学	C-
58	10681	云南师范大学	C-

哲学考研考什么

哲学研究生考试科目:

马克思主义哲学top5

参考书作者出版社频数占比

《马克思主义哲学原理》(上下册) 肖前主编中国人民大学出版社，1994年 144 7.60%

《辨证唯物主义和历史唯物主义》李秀林、王于、李准春主编中国人民大学出版社，2004年11月 85 4.49%

《马克思主义哲学教程》赵家祥、聂锦芳、张立波北京大学出版社，2003年 31 1.64%

《马克思主义哲学史》黄楠森主编高等教育出版社，1998年 23 1.21%

《马克思主义哲学论纲》胡海波等吉林人民出版社，2006年 20 1.06%

外国哲学top5

参考书作者出版社频数占比

《欧洲哲学通史》冒从虎等南开大学出版社，2000年 84 4.43%

《西方哲学史新编》苗力田、李毓章编人民出版社 36 1.90%

《西方哲学简史》赵敦华北京大学出版社，2001年 33 1.74%

《西方哲学史》 (美)斯通普夫•菲泽著，丁三东等译中华书局出版社，2005年 23 1.21%

西方哲学史罗素商务印书馆，2002年 22 1.16%

中国哲学top3

参考书作者出版社频数占比

《中国哲学简史》冯友兰著天津社会科学院出版社 24 1.27%

《中国哲学史》北京大学哲学系中国哲学教研室北京大学出版社 10 0.53%

《中国哲学史》李锦全等主编人民出版社 10 0.53%

哲学研究生就业去向:

对于一门基础学科来说，哲学常年受冷是可以理解的，甚至可能是必要的，毕竟只有沉下心来学习，你才能得到你想要的收获，而对于那些“志不在此”的人，无论学什么学科，都是混日子。如果你只是想学个轻松的专业，毕业后简简单单找个工作，那这个专业确实不适合你，因为学习哲学从头到尾都是很艰辛的，没有刻苦钻研的信念和一定的精神支撑，是很难有成果的，而且这个专业也实在谈不上有“对口”的工作，甚至没人能预言你以后会从事什么行业。

而对于那些有心学习哲学，但还在纠结挣扎的孩子们来说，如果你真的对于反思这个世界，对于自身的思维训练充满了兴趣，那顺着心意填报这个冷门专业，得到一个不浮躁的学习环境，得到与志同道合的同学们一同相处，激昂论辩的机会。