华侨大学哲学考研真题笔记资料
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社会学专业2010年开始招生,同时招收境内生和境外生。
对境内生,坚持以马克思主义为指导,培养学生具有坚定正确的政治方向,践行社会主义核心价值观,具有人文素养、科学精神、社会责任和创新创业意识,身心健康,德、智、体、美全面发展。培养学生熟练掌握社会学专业基本知识、基础理论和基本方法,熟练使用一门外语,具备国际视野和国情意识,具备联系中国社会实际分析和解决社会问题的能力,具备跨文化沟通和自我调适的能力,具备服务社会与从事社会管理的能力。培养学生成为具备较高理论素养、较强实践与创新能力的复合型人才,能够在党政机关,教育、科研、文化、民族、宗教、新闻传播等领域,以及社会团体、福利机构、企业等组织从事专业性工作,或者运用社会学专业知识独立创业提供社会服务等。
对境外生,培养学生适应海外、港澳台社会发展需要或内地社会主义建设需要,具有人文素养、科学精神、社会责任和创新创业意识,身心健康,德、智、体、美全面发展。培养学生熟练掌握社会学专业基本知识、基础理论和基本方法,熟练使用一门外语,具备国际视野,具备联系社会实际分析和解决社会问题的能力,具备跨文化沟通和自我调适的能力,具备服务社会与从事社会管理的能力。培养学生成为具备较高理论素养、较强实践与创新能力的复合型人才,能够在政府部门,教育、科研、文化、民族、宗教、新闻传播等领域,以及社会团体、福利机构、企业等组织从事专业性工作,或者运用社会学专业知识独立创业提供社会服务等。
社会学专业招收文理科生,学生修够规定总学分且通过毕业论文答辩,可被授予法学学士学位。本专业在理论课程教学基础上,强化社会实践、社会服务、专业实习等实践教学。开设《社会学概论》《社会工作概论》《社会研究方法》《国外社会学理论》《西方社会思想史》《社会统计学》《社会科学统计软件应用》《社会心理学》《社会分层与社会流动》《社会保障概论》《组织社会学》等核心课程。
社会学专业重视学生国际化培养,注重提升学生实践能力和创新创业能力。根据学生特点常年与境外知名高校开展为期半年至两年的联合培养,且每年均有数量不等的毕业生到美国、英国、德国、澳大利亚及香港、澳门等境外知名高校继续深造。长期与国内知名研究院所和高校社会科学调查中心合作,组织学生参与国内大型社会调查项目,为学生提供深入社会了解中国社会变迁的机会和条件。本专业已成为华侨大学创新创业教育的优势专业之一,专业教师在创新创业教育方面经验丰富,所指导的学生相继获得全国第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、全国第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖以及福建省“创青春”大学生创新创业大赛银奖等众多奖项。
哲学 [010100] 学术学位
专业信息
-
所属院校:华侨大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:哲学与社会发展学院
-
所属门类代码、名称:[01]哲学
-
所属一级学科代码、名称:[01]哲学
专业招生详情
研究方向: |
(01)马克思主义哲学(02)中国哲学(03)外国哲学(04)宗教学(05)科学技术哲学 |
招生人数: |
27 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(701)哲学基础理论 ④(801)哲学综合(中西马哲学史) |
备 注: |
|
福建省厦门市集美区集美大道668号F4区
电话:0592-6167008
考研派快讯,据华侨大学研究生院消息,2015年华侨大学10101马克思主义哲学考研报录比已发布,详情如下:
学院代码 |
学院名称 |
专业代码 |
专业名称 |
推免生 |
统考 |
一志愿 |
统考 |
其中: |
其中: |
报录比 |
总录取人数 |
接收人数 |
报考人数 |
上线人数 |
录取人数 |
一志愿录取 |
调剂生录取 |
170 |
哲学与社会发展学院 |
10101 |
马克思主义哲学 |
0 |
1 |
1 |
8 |
1 |
7 |
800.00% |
8 |
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姓名:冯兵
性别:男
职称:副教授
学院:哲学与社会发展学院
研究方向:政治制度和思想政治教育研究。
个人简介:
冯兵,男,汉族,1975年生,重庆市奉节县人,中共党员。2010年6月毕业于厦门大学哲学系,获哲学博士学位。主要从事中国古代哲学研究,具体方向为先秦哲学与宋明理学。
主要讲授的课程有:
(一)硕士
1、经典文献解读
2、儒释道观念史
3、中国哲学前沿问题
(二)本科
1、思想道德修养与法律基础
科研情况:
(一)主要论文情况
1、《论孔子善恶混存的人性观》,《哲学研究》2008(1);
2、《生存智慧、人文理性与中和精神——中国礼乐起源与发展的内在理路》,《学术月刊》2010(2);
3、《理学视阈下的礼乐文质论——以朱熹为中心的研究》,《社会科学战线》2010(8),第一作者,通讯作者;
4、《〈礼记﹒学记〉的教育伦理思想及其现代启示》,《西南民族大学学报》(社会科学版)2009(8),通讯作者;
5、《“做事”与“做人”:〈易经〉的伦理主题》,《云南民族大学学报》(哲社版),2009(1);
6、《论荀子的政治伦理思想》,《华南农业大学学报》(社会科学版)2008(4);
7、《论荀子的义政思想——以荀子“礼”、“法”思想的制度伦理蕴涵为中心》,《河南大学学报》(哲社版)2008(2)
8、《荀子的经济制度伦理思想及其现代意义》,《管子学刊》2008(1);
9、《荀子的社会道德教育思想及其现代价值》,《东南文化》2007(6);
10、《两性暧昧情感关系的伦理分析》,《石河子大学学报》(哲社版),2007(1);
11、《荀子的义利观辨析》,《重庆师范大学学报》(哲社版),2006(5);
12、《孟子“做人”观念的日常伦理分析》,《齐齐哈尔大学学报》(哲社版),2006(4);
13、《韩非子治国思想探微》,《青海师范大学学报》(哲社版),2006(3);
14、《荀子性恶论原旨》,《中国研究生》,2009(3);等等。
(二)参与课题情况
1、参与厦门大学哲学系乐爱国教授主持厦门大学国学院重大课题“朱子学研究”
(三)其他
1、散文《洁白的运动衫》,《中国教育报》,2009,4,6;
2、散文《猫》,《茅山道讯》2009(2);
3、诗歌《我心三愿》,《江苏道教》2009(4);
4、散文《学会低头》,《厦门大学报》2010,4,16;
5、教育评论《应切实加强农村中小学教师编制的管理》,《中国教师报》,2008,11,12;
6、教育评论《学历背景究竟有多重要?》,《中国研究生》2009(11);
7、学术随笔《政治与思想文化的互动》,《厦门大学报》,2009,7,1
三、近三年来所获奖励
2010,6 获厦门大学“三好学生”称号;
2010,5 获厦门大学2009—2010年度“研究生科研成果奖”三等奖;
2010,4 获厦门大学“嘉庚奖学金”,全校排名第一;
2009,11 获厦门大学“三好学生”称号;
2008,11 获全国“宝钢优秀学生奖”,是获奖者中唯一的哲学专业博士研究生;
2008,12 获厦门大学“纪念改革开放30周年”学生书画展优秀奖;
2009,4 获厦门大学2008—2009年度“研究生科研成果奖”二等奖;
2009,5 获厦门大学研究生“学术之星”提名奖;等等。
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华侨大学硕士研究生招生考试
初试自命题科目考试大纲
招生学院:哲学与社会发展学院招生专业:哲学
科目名称:哲学综合(中西马哲学史)
一、考试形式与试卷结构
(一)试卷满分值及考试时间
本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。
(三)试卷内容结构
马克思主义哲学史(30%),中国哲学史(30%),西方哲学史(40%)
(四)试卷题型结构
1.名词解释(35分),共7道;
2.简答题(75分),共4-5道;
3.论述题(40分),共1-2道。
二、考查目标
测试考生对哲学史主要流派、宏观脉络和思想内涵的掌握情况,理解与掌握哲学史发展中的主要人物、基本经典、基础理论及其流变传承和相互关系。
三、考查范围或考试内容概要
第一部分、马克思主义哲学史
(一)马克思1835-1848年哲学思想发展的基本历程与重要著作
(二)马克思政治经济学的研究历程与历史唯物主义的创立过程
(三)马克思主义哲学与黑格尔哲学、费尔巴哈哲学的关系
(四)马克思主义哲学中国化的发展逻辑及其最新成果
第二部分、中国哲学史
(一)先秦诸子哲学
(二)汉唐哲学
(三)宋明理学
(四)清代及近代哲学
第三部分、外国哲学史
(一)古希腊罗马哲学
(二)中世纪哲学
(三)近代西欧各国哲学
(四)德国古典哲学
四、参考教材或主要参考书:
1.马克思主义理论研究和建设工程重点教材:《马克思主义哲学史》,赵家祥等主编,高等教育出版社,2012年版。
2.马克思主义理论研究和建设工程重点教材:《西方哲学史》,赵敦华等主编,高等教育出版社,2011年版。
3.马克思主义理论研究和建设工程重点教材:《中国哲学史》(上下册),方克立等主编,人民出版社,2012年版。
姓名:朱银端
性别:女
职称:教授
学院:哲学与社会发展学院
研究方向:伦理学(政治伦理、网络伦理、行政伦理、德育体制等)研究。
个人简介:
朱银端,女,1967年生,福建厦门人,无党派。2002年,毕业于浙江大学法学院,获得法学硕士学位;2009-2010年,清华大学访问学者;现任华侨大学哲学与社会发展学院的教授、硕士生导师。主要从事伦理学(政治伦理、网络伦理、行政伦理、德育体制等)研究。
【讲授课程】
硕士生课程:
(1)思想政治教育原理与方法
(2)马克思主义道德观专题研究
(3)马克思主义政治观专题研究
(4)网络伦理专题研究
(5)网络道德教育专题研究
(6)网络文化与社会发展
(7)政党与政务专题研究
本科生课程:
(1)思想道德修养与法律基础
(2)电子政务原理
(3)思想道德修养
(4)网络伦理
(5)网络文化
(6)社会心理学
【科研方面】
一、主持的课题
1、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题项目:“德育在信息社会的体制性障碍及其克服策略研究”(编号DEA030102) 2004~2007年
2、教育部人文社会科学重点研究基地(清华大学高校德育研究中心)课题项目:“网络社区文化的形成、发展与管理研究” 2009~2010年
3、国务院侨办社会科学规划基金课题项目:“高校网络道德现状及其对策研究”( 编号00QSK05) 2000~2003年
4、福建省政策研究室重点课题项目:“思想政治教育工作的信息化网络化研究”(编号闽政研2008-A2) 2008~2009年
5、泉州市社会科学规划基金课题(委托)项目:“民间力量发挥社会救济功能的运行模式研究(编号2008B-WT01),2008~2009年
6、泉州市社会科学规划基金课题项目:“信息时代的德育体制研究”2003~2004年
7、泉州市社会科学规划基金课题项目:“侨乡网络精神文明建设的研究”2002~2003年
8、华侨大学精品课程建设项目:“《思想道德修养》精品课程建设”2004~2006年
二、获奖情况
1、《网络伦理文化》(专著)获福建省人民政府优秀社会科学成果 三等奖 2005年
2、《网络道德教育》(专著)获福建省人民政府优秀社会科学成果 三等奖 2009年
3、《网络道德教育》(专著)获泉州市人民政府优秀社会科学成果 二等奖 2008年
4、 “网络伦理中的问题、原因和分析”(学位论文)获教育部优秀硕士学位论文 2003年
5、“网络伦理问题与德育对策”(论文) 获华侨大学思想政治教育优秀论文 一等奖 2003年
6、“网络道德自律的辩难与修正”(论文),获泉州市高校马克思主义理论教学研究会优秀论文 一等奖 2008年
7、《网络道德教育》(专著)获中国高校人文社会科学研究优秀成果奖提名,2008年
其他奖励或荣誉
1、2005年,获“华侨大学教学优秀特别奖”
2、2004年,获“华侨大学优秀中青年骨干教师”称号
3、2005年,获“华侨大学优秀教学成果”二等奖(成果名称“网络道德教育体系的建构”)
4、2006年,获第六届全国多媒体课件大赛优秀奖(课件名称“遵守社会公德,维护公共秩序”)
三、论著
1、《网络伦理文化》(专著),社会科学文献出版社,2004年3月
2、《网络道德教育》(专著),社会科学文献出版社,2007年10月
3、《文化视野里的中国当代行政》(参与),厦门大学出版社,2005年3月
4、《对社会主义理论和实践的反思与探索》(参与),人民出版社2010年1月
5、《思想道德修养教程》(副主编),北京工业大学出版社,2001年9月
6、《网络与政治民主研究》(专著),进行中
7、《“中国特色社会主义行政管理体制”研讨会暨中国行政管理学会第20届年会论文集(2010)》(参与),中国期刊网(2010-02-02)
四、主要论文(2001以来)
1、政治文明的意识转向——从价值意识到问题意识,《社会主义研究》2005年第6期
2、略论我国社会救济的科学发展,《科学社会主义》2009年第3期
3、网络伦理中的问题、原因与对策,《教学与研究》2004年第11期
4、从道义到制度:非政府组织参与社会救济的运行模式,《中共浙江省委党校学报》2009年第4期,《人大复印报刊资料·社会工作》2009年第10期(全文转载)
5、略论社会主义价值复兴之前提,《华侨大学学报》2002年第1期,《人大复印报刊资料·社会主义论丛》2003年第7期(全文转载)
6、网络政治文化认识,《华侨大学学报》(哲社版)2003年第3期,《人大复印报刊资料·政治学》,2003年第10期载录
7、面向信息社会的德育评估指标新体系,《中国德育》2007年第12期
8、根据学生特点开展爱国主义教育,《中国高等教育》1996年第9期
9、开放性的学习型社会之生活构造,《开放教育研究》,2005年第12期
11、面向网络的自由人共同体的社会制度架构,《重庆通讯学院学报》2009年第6期
12、论我国社会救济的科学发展模式,《昆明理工大学学报》(科社版)2008年第4期
13、和谐社会的行政文明发展观,《华侨大学学报》(哲社版)2006年第4期
14、论政府与非政府组织社会救济的科学发展,《重庆科技学院学报》(社科版)2009年第7期
15、和谐社会背景下的社会救济的合作路径,《内蒙古农业大学学报》(社科版)2009年第4期
16、从道义到制度:社会救济的科学发展问题研究,《重庆邮电大学学报》(社科版)2009年第5期
17、网络伦理问题与德育对策,《绍兴文理学院学报》(教育版)2001年第2期
18、提升高校网络文化软实力的若干思考,《福建医科大学学报》(社科版)2008年第6期
19、中美德育的理论与模式的比较研究,《绍兴文理学院学报》(教育版)2008年第12期
20、全球化与社会主义价值复兴,《绍兴文理学院学报》(哲社版)2001年第12期
21、对全球化背景下社会主义价值的再认识,《河南师范大学学报》(哲社版)2002年第2期
22、道德教育模式新论:无善恶与荣辱观的比照,《华侨高等教育研究》2006年第2期
23、信息素养:信息社会的素质教育,《华侨高等教育研究》2006年第2期
24、网络信息传播的自律机制研究,《泉州学林》2004年第2期
25、高校网络文化建设与管理研究综述,《华侨高等教育研究》2008年第1期
其他学术论文
1、清华大学访学感想,《华侨大学报》2010年第616期第2版
2、关于我国破产法免责制度的思考,《绍兴文理学院学院》(教育版)2001年第1期
3、论创造力在素质教育中的原则,《绍兴文理学院学院》(教育版)2001年第1期
4、大学生双休日情况调查,《思想·理论·教育》1996年第12期
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华侨大学哲学与社会发展学院
福建省厦门市集美区集美大道668号F4区
电话:0592-6167008
考研派快讯,据华侨大学研究生院消息,2015年华侨大学10103外国哲学考研报录比已发布,详情如下:
学院代码 |
学院名称 |
专业代码 |
专业名称 |
推免生 |
统考 |
一志愿 |
统考 |
其中: |
其中: |
报录比 |
总录取人数 |
接收人数 |
报考人数 |
上线人数 |
录取人数 |
一志愿录取 |
调剂生录取 |
170 |
哲学与社会发展学院 |
10103 |
外国哲学 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
2 |
200.00% |
2 |
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姓名:林国全
性别:男
职称:副教授
学院:哲学与社会发展学院
研究方向:政治制度和思想政治教育研究。
个人简介:
林国全,男,1976年5月,福建省南安人,中共党员,华侨大学哲学与社会发展学院副教授。1998年毕业于中南政法学院,获法学学士学位,2004毕业于浙江大学法学院,获法学硕士学位。
主要从事政治制度和思想政治教育研究。
【主要讲授的课程】
硕士生:
法理学专题研究
本科生:
(1) 思想道德修养与法律基础
(2) 香港特别行政区基本法
(3) 澳门特别行政区基本法
【科研(2000年以来)】
一、承担的课题
主持:
1、华侨大学校级课题:“违法行政的原因分析及治理对策探究”,2004-2006
2、华侨大学校级课题:“电子政务视域下服务型政府之构建”,2009-2011
3、华侨大学教改课题:“素质教育下法律基础课的教学改革”,2002-2004
二、论文(2000年以来)
1、构建社会主义和谐社会视角下的妇女发展,《重庆工学院学报》(社会科学版),2008年第9期
2、刍议无效合同的主张及确认,《云南财贸学院学报》(社会科学版),2006年第6期
3、论国家权力对无效合同的干预,《哈尔滨学院学报》2008年第11期
4、电子政务:加速我国行政组织变革的催化剂,《内蒙古农业大学学报》(社会科学版) 2008年第6期
5、无效合同探析,《哈尔滨学院学报》2009年第4期
6、违法行政的“内因”探究,《天津市经理学院学报》2006年第6期
7、违法行政的“外因”探究,《世纪桥》2006年第11期
8、违法行政的治理对策——治“外”篇,《法制与社会》2007年第4期
9、坚持党对依法治国的领导,《青海师专学报》2004年第1期
10、浅析侵占罪的犯罪对象,《中山大学学报论丛》2003年第3期
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专业名称:哲学 专业代码:010100 门类/类别:哲学 学科/类别:哲学
开设专业院校:
清华大学 中国石油大学(北京) 燕山大学 太原科技大学 哈尔滨理工大学 华东理工大学 苏州科技大学 江苏师范大学 江苏大学 安徽师范大学 华侨大学 景德镇陶瓷大学 曲阜师范大学 湖南科技大学 湖南大学 中南大学 吉首大学 湘潭大学 中山大学 深圳大学 西南政法大学 重庆大学 西南民族大学 西安建筑科技大学 新疆大学
专业解析:
本学科主要研究自然界、人类社会和人类思维自身的基本原理和一般发展规律,致力于培养政治思想素质高,专业理论基础扎实,掌握哲学领域的基础理论和系统知识,了解哲学历史发展与学术前沿,并在哲学某专门领域有所长的学术型和实用型创新人才;培养具有较强理性思维能力和理性思维素养,具有较强语言表达能力并且能够进行独立分析和创造性思维的合格人才;培养至少掌握一门外国语,具有健康体魄和良好心理素质的优秀人才;本学科毕业生可在高等院校、党校、学术研究机构、政府机关、新闻出版等单位从事教学、研究、理论宣传和组织行政管理等实际工作。
本学科主要研究方向:逻辑学、马克思主义哲学、伦理学、科学技术哲学、外国哲学。
此专业大学排名:
0101 哲学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 48 所,本次参评38 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 84 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10246 |
复旦大学 |
A+ |
3 |
10002 |
中国人民大学 |
A |
4 |
10284 |
南京大学 |
A |
5 |
10027 |
北京师范大学 |
A- |
6 |
10183 |
吉林大学 |
A- |
7 |
10486 |
武汉大学 |
A- |
8 |
10558 |
中山大学 |
A- |
9 |
10003 |
清华大学 |
B+ |
10 |
10055 |
南开大学 |
B+ |
11 |
10212 |
黑龙江大学 |
B+ |
12 |
10269 |
华东师范大学 |
B+ |
13 |
10286 |
东南大学 |
B+ |
14 |
10335 |
浙江大学 |
B+ |
15 |
10422 |
山东大学 |
B+ |
16 |
10487 |
华中科技大学 |
B+ |
17 |
10052 |
中央民族大学 |
B |
18 |
10108 |
山西大学 |
B |
19 |
10145 |
东北大学 |
B |
20 |
10247 |
同济大学 |
B |
21 |
10319 |
南京师范大学 |
B |
22 |
10384 |
厦门大学 |
B |
23 |
10542 |
湖南师范大学 |
B |
24 |
10610 |
四川大学 |
B |
25 |
10718 |
陕西师范大学 |
B |
26 |
10140 |
辽宁大学 |
B- |
27 |
10141 |
大连理工大学 |
B- |
28 |
10270 |
上海师范大学 |
B- |
29 |
10285 |
苏州大学 |
B- |
30 |
10533 |
中南大学 |
B- |
31 |
10574 |
华南师范大学 |
B- |
32 |
10635 |
西南大学 |
B- |
33 |
10698 |
西安交通大学 |
B- |
34 |
10053 |
中国政法大学 |
C+ |
35 |
10075 |
河北大学 |
C+ |
36 |
10357 |
安徽大学 |
C+ |
37 |
10385 |
华侨大学 |
C+ |
38 |
10403 |
南昌大学 |
C+ |
39 |
10475 |
河南大学 |
C+ |
40 |
10512 |
湖北大学 |
C+ |
41 |
10520 |
中南财经政法大学 |
C+ |
42 |
10730 |
兰州大学 |
C+ |
43 |
10203 |
吉林师范大学 |
C |
44 |
10280 |
上海大学 |
C |
45 |
10531 |
吉首大学 |
C |
46 |
10590 |
深圳大学 |
C |
47 |
10656 |
西南民族大学 |
C |
48 |
10673 |
云南大学 |
C |
49 |
10674 |
昆明理工大学 |
C |
50 |
10726 |
西北政法大学 |
C |
51 |
10094 |
河北师范大学 |
C- |
52 |
10166 |
沈阳师范大学 |
C- |
53 |
10370 |
安徽师范大学 |
C- |
54 |
10476 |
河南师范大学 |
C- |
55 |
10593 |
广西大学 |
C- |
56 |
10636 |
四川师范大学 |
C- |
57 |
10652 |
西南政法大学 |
C- |
58 |
10681 |
云南师范大学 |
C- |
哲学研究生考试科目:
马克思主义哲学top5
参考书 作者 出版社 频数 占比
《马克思主义哲学原理》(上下册) 肖前主编 中国人民大学出版社,1994年 144 7.60%
《辨证唯物主义和历史唯物主义》 李秀林、王于、李准春主编 中国人民大学出版社,2004年11月 85 4.49%
《马克思主义哲学教程》 赵家祥、聂锦芳、张立波 北京大学出版社,2003年 31 1.64%
《马克思主义哲学史》 黄楠森主编 高等教育出版社,1998年 23 1.21%
《马克思主义哲学论纲》 胡海波等 吉林人民出版社,2006年 20 1.06%
外国哲学top5
参考书 作者 出版社 频数 占比
《欧洲哲学通史》 冒从虎等 南开大学出版社 ,2000年 84 4.43%
《西方哲学史新编》 苗力田、李毓章编 人民出版社 36 1.90%
《西方哲学简史》 赵敦华 北京大学出版社,2001年 33 1.74%
《西方哲学史》 (美)斯通普夫•菲泽著,丁三东等译 中华书局出版社,2005年 23 1.21%
西方哲学史 罗素 商务印书馆,2002年 22 1.16%
中国哲学top3
参考书 作者 出版社 频数 占比
《中国哲学简史》 冯友兰著 天津社会科学院出版社 24 1.27%
《中国哲学史》 北京大学哲学系中国哲学教研室 北京大学出版社 10 0.53%
《中国哲学史》 李锦全等主编 人民出版社 10 0.53%
哲学研究生就业去向:
对于一门基础学科来说,哲学常年受冷是可以理解的,甚至可能是必要的,毕竟只有沉下心来学习,你才能得到你想要的收获,而对于那些“志不在此”的人,无论学什么学科,都是混日子。如果你只是想学个轻松的专业,毕业后简简单单找个工作,那这个专业确实不适合你,因为学习哲学从头到尾都是很艰辛的,没有刻苦钻研的信念和一定的精神支撑,是很难有成果的,而且这个专业也实在谈不上有“对口”的工作,甚至没人能预言你以后会从事什么行业。
而对于那些有心学习哲学,但还在纠结挣扎的孩子们来说,如果你真的对于反思这个世界,对于自身的思维训练充满了兴趣,那顺着心意填报这个冷门专业,得到一个不浮躁的学习环境,得到与志同道合的同学们一同相处,激昂论辩的机会。