吉林师范大学新闻与传播学院数字媒体艺术专业介绍

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吉林师范大学新闻与传播学院数字媒体艺术专业介绍正文

 专业定位与规划
 
　　数字媒体艺术专业秉承学院“开门办学，融合发展”的办学理念，在教学与实践、文化与产业之间寻求发展道路。积极探索校企合作、工作室等新的教学模式，实现专业培养与行业需求零距离，融合当地数字艺术行业，立足数字艺术行业未来。
 
　　本专业在技能培养过程中注重学生艺术审美与创意思维的培养，积极提升学生数字艺术创意实践能力，通过教学、科研及社会合作，研发传媒创意产品。培养有后劲、有长劲、有人文素养和审美创造力的高端应用型人才。专业课程的设计紧跟数字艺术的发展与业界需求，现设有影视特效设计与交互设计两个专业方向。
 
　　培养目标
 
　　本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，具有马克思主义文艺观，德、智、体、美全面发展，厚基础、宽视野、强思维、擅实践，能够有效参与生产符合市场需求的数字艺术产品的专门型人才。
 
　　毕业后可任职于文化创意公司、数字电影制作公司、互动娱乐公司、动画制作公司、广告设计公司、电视台以及企事业单位的宣传部门等从事数字艺术创意、设计制作等相关工作。
 
　　培养要求
 
　　依托新闻与传播学院“331”素质结构培养模式，具体实施如下：
 
　　1.具有中国化的马克思主义文艺观，热爱数字艺术事业，具有良好的道德修养。
 
　　2.具备三个核心素质：数字媒体艺术专业核心知识、数字媒体艺术专业核心技能、数字媒体艺术专业核心思维（视觉思维、数字化思维、影视语言思维、设计思维）。
 
　　3.具备三个支撑素质：数字艺术专业人才所需的生活体验与认知力、文化驾驭力和专业价值观（诚信、精细、合作）。
 
　　师资队伍
 
　　数字媒体艺术专业在职教师7人，其中副教授1人，讲师5人，助教1人，具有博士学位的1人。学院长期聘请国内外行业专家进行授课，有效地保证教学过程的实施及学生能力的培养。同时学院积极扩大教师队伍发展规模，调整师资队伍的学缘结构和知识结构，加强学术带头人的培养。
 
　　教研与科研能力
 
　　教师公开发表各类科研论文28篇，教研论文3篇，主持或参与各级项目16个,荣获各类荣誉27个。面向未来的教育需求,我们将努力提高教师队伍的科研水平,强化教学与科研,理论与实践的融合发展。
 
　　数字媒体艺术系2017年获批吉林师范大学“数字媒体艺术专业高效能教学体系构建”本科工程项目,该项目立足数字媒体艺术跨学科、跨领域的专业属性，科技与艺术结合的专业特点，从“与现实生活的高关联度”、“高参与度”、“高阶思维”、“教学与数字工具和数字资源的高融合度”、“高结果”五高为核心进行高效能教学设计、高效能教学管理与评价教学体系构建。
 
　　实习基地建设
 
　　现有校内实训基地吉林省传媒实验教学示范中心，同时与东北师大理想软件股份有限公司、北京容艺教育科技有限公司等多个公司建立了实习实训基地。数字媒体艺术专业校内和校外实习实践基地建设正在稳步的推进。

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