吉林师范大学新闻与传播学院广播电视编导专业介绍

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吉林师范大学新闻与传播学院广播电视编导专业介绍正文

专业发展规划


　　以与省委宣传部联合共建为契机，以人才培养为核心，市场需求为导向，教学改革为重点，师资建设为关键，立足实际，长足发展，致力于“应用型”新闻与传播人才的培养。力争2020年使本专业在吉林省高校中跻身广播电视艺术学第一教育方阵，部分研究领域、研究成果在东北三省高校中具有较大影响力。


　　培养目标


　　本专业着力培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，厚基础、宽视野、强思维、擅实践，能够有效参与符合市场需求的新媒体产品和影视产品生产的专门型人才。结合传媒学院“331素质结构”培养模式，具体培养具备马克思主义新闻观和具有良好的道德修养，具备编导专业核心知识、核心技能、核心思维，具备编导专业人才所需的生活体验实践与认知力、文化驾驭力和专业价值观，进而形成影视审美实践创造力的编导人才。


　　主要课程


　　广播电视概论、艺术概论、视听语言、电视新闻报道与写作、纪录片与专题片创作、导演基础、摄影、摄像、非线性编辑、数字音频技术、影视剧本创作、影视心理学、中外电影史、新媒体概论、电视新闻节目制作等。


　　就业方向


　　专业影视制作部门、广告公司、企事业单位宣传部门、工会、学校教育技术中心、广播电视台、电视台等。


　　师资队伍建设


　　本专业现有专任教师15人，其中副教授3人，讲师9人，助教3人。近年来，有计划地选派中青年教师到国内外一流大学访学、进修，到业界锻炼，深入地进行学术交流、提高教师业务水平与实践经验。目前已有2位教师到重点高校访学，2位教师参加了双师培训。已邀请10余位省内专家来我系做报告，进行学术交流，有效的保证了教学质量的实施。


　　教研与科研能力


　　近年来，广播电视编导专业专任教师主编或参编著作（含教材）2部，承担和完成的各级科研立项9项，教师公开发表论文共计30篇，获得的教科研奖项共计2项。教师通过教改立项，极大地推动了教学研究和改革的步伐，促进了专业学研产体系建设，不断提高教学效率与质量。


　　目前获得省级教学成果奖2项，分别是吉林省丹顶鹤文艺奖与吉林省高等学校教育技术成果奖。


　　实习实践


　　本专业积极建立稳定的校外实践基地，与新华社吉林分社、吉林教育电视台、吉林省动漫出版集团、长春电视台、四平电视台、四平人民广播电视台、中视润德影视制作地等多家单位签订了实习基地协议书。


　　开展丰富多彩的实践技能大赛，用以赛带练的方式训练学生的专业技能。本专业已经制定一套成形的实践大赛体系，每年都开展短片创意大赛、朗诵比赛等，提高学生的专业技能。


　　以《传媒时代》、学院电视台、学院网站等院内实践平台为依托，开展业务实训。


　　成立了声音艺术工作室、摄影工作室、化妆工作室等大学生创新实践工作室。


　　实验室建设


　　广播电视编导专业现有专用实验室十二个，实验设备预投资2000多万元，总面积2000多平。


　　本专业建设完善了600㎡六讯道演播厅、双讯道高清虚拟演播室、广播级录音棚、大洋高清非编实验室等实验室，成立了声音艺术工作室、摄影工作室、化妆工作室等大学生创新实践工作室。


　　依托各实验室及工作室，本专业学生可进行影视类节目、新闻访谈类节目、广播类节目、广告、大型晚会、大型比赛、大型会议的承办及全程录制和制作等。

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