吉林化工学院信息与控制工程学院控制工程全日制专业学位硕士研究生培养方案介绍

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吉林化工学院信息与控制工程学院控制工程全日制专业学位硕士研究生培养方案介绍正文

控制工程全日制专业学位硕士研究生培养方案
一、学科专业简介
控制工程以控制论、信息论和系统论为基础，以系统为主要对象，借助计算机技术、网络技术、通信技术、以及传感器和执行器等部件，运用控制原理和方法组成系统，通过信息与能量/物质的转换，以达到或实现预期的目标。其应用已遍及工业、农业、电力、交通、环境、军事、生物、医学、经济、金融和社会等几乎所有的国民经济和国防领域。
我院控制工程专业于2014年获批为全日制专业型硕士学位授权点。控制工程专业依托于控制科学与工程一级学科，该学科始建于1979年，现有5个本科专业。自动化专业和测控技术与仪器专业为吉林省“十二五”特色专业，自动化专业为吉林省品牌专业。
控制工程专业现有成员36人，其中教授12人、副教授13人，博士7人。团队中有吉林省教学名师1人、省拔尖创新人才1人、省有突出贡献中青年专业技术人才1人、吉林市有突出贡献的中青年拔尖人才1人、学校学科带头人2人、校学术骨干5人、校教学名师1人、校教学骨干3人。2010年，自动化专业教学团队被评为吉林省优秀教学团队。
本专业队伍整体学术水平较高、科研能力较强，部分成员主持或参加了863重点课题、国家自然科学基金课题和省级重点项目的研究工作。近5年来获得省级科技进步奖4项。主持完成了吉林省科技发展计划项目5项，参加863重点课题1项，参加国家自然基金项目3项，科研经费充足。
控制工程专业紧密跟踪本学科的国内外发展趋势，结合国家和地方经济建设的需求，历经建设形成了微机测控装置与系统、先进控制技术及工程应用、新型大功率电子器件的控制技术等3个具有一定特色和优势的研究方向。
1.微机测控装置与系统方向
该方向以参数检测技术、信号处理方法以及计算机控制技术为研究对象，以机电系统自动化装置的应用、设计开发技术为主体，重点研究液压和电动伺服系统的控制原理，同时兼顾各种民用和汽车电子的应用设计开发技术领域。
2.先进控制技术及工程应用方向
该方向主要研究各种控制策略及系统的建模、分析、综合、设计和实现的理论、技术和方法。针对各种条件下复杂系统的优化及控制器综合等理论与应用问题，开展先进控制在过程控制领域中的应用研究。
3.新型大功率电子器件的控制技术方向
该方向主要研究大功率整流及控制技术和运动控制系统的设计，以及电力电子技术、新型大功率电子器件在化工过程中电解、电镀等典型生产环节的应用。
专业现有3个研究室，拥有控制工程实验室、化工过程先进控制研究与工程训练中心、先进控制技术研究室、模式识别与智能系统实验室、智能检测技术实验室共5个实验室，拥有吉林省级产业公共技术研发中心 “化工过程自动化产业公共技术研发中心”科研平台，总面积1000多平方米，有半实物仿真、旋转运动控制系列实验装置、自主移动机器人机器视觉运动控制及识别检测系统实验平台、机器视觉测量检测系统实验平台、基于PXI总线的虚拟仪器系统等典型实验设备100余台套，总价值500多万元，能够满足研究生教学和科研需要。
控制工程专业与中油吉林石化公司、中国石油集团东北炼化工程有限公司吉林设计院、吉林市寰盟科技有限责任公司等10余家有影响力、技术先进的企业建立联合培养基地，形成递进式的工程实践能力训练体系。
二、培养目标
1.热爱祖国，遵纪守法，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，品行端正、身心健康，积极为社会主义现代化建设服务。
2.控制工程学科专业硕士培养应注重领域的工程研究、开发和应用，培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
3.控制工程学科专业硕士研究生应掌握控制工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段。在本领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策等能力，能够胜任实际控制系统、设备或装置的分析计算、开发设计和使用维护等工作，侧重化工过程控制工程领域的工程研究、开发和应用。具有较强的组织协调和与他人合作的能力。掌握和了解本领域的技术现状和发展趋势。
4.应掌握一门外语，能够阅读本领域的国内外科技资料和文献，有一定写作能力和国际学术交流能力。
三、培养方式
本专业培养方式主要采用全日制研究生管理模式，实行集中在校学习和社会实践相结合的培养方式。
1．研究生实行双导师制，两位导师都必须具有本领域相关的高级专业技术职称或已经获得博士学位，其中一位导师来自培养学校（即学校导师），负有工程硕士研究生指导的主要责任，主要指导学生的课程学习和学位论文；另一位导师来自研究生的实习单位（即企业导师），主要指导学生实践环节的学习。全日制工程硕士研究生的导师要求在实践教学环节之前确定。
2.课程学习体现学科领域的基础理论和重实际应用、博前沿知识，并突出专业实践类课程和工程实践类课程。
3.专业实践加强学科领域工程性的培养，安排不少于6个月的企业工程实践教学，采用集中实践与分段实践相结合的方式。
4.学位论文选题应来源于工程实际，或具有明确工程技术背景，由校内导师和企业具有高级技术职称人员联合指导。
四、学习年限
硕士生学习期限一般为三年，原则上前两个学期修满课程学分，后四个学期主要从事实践、毕业论文的选题、开题、写作及答辩工作。全日制硕士专业学位研究生不允许提前毕业。因特殊原因未能按时毕业的，经批准可延长学习年限，延长年限一般不超过二年，延长期限后仍不能毕业的，按《吉林化工学院研究生学籍管理实施细则》执行。

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