更新时间：2021-11-24 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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南京信息工程大学教育学研究生录取分数线：
1、考取南京信息工程大学的研究生总体难度【相对较难】。
2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等，因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考，而非重点大学则相对好考。南京信息工程大学是【非211高校】，所在城市位于【江苏南京】。
3、近年来教育学考研人数暴涨，但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中，“双一流”高校招生人数减少明显，普通院校扩招幅度较大，名校读研难度大幅增加。
4、学硕与专硕
教育学学硕，共有三个一级学科，分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕，江湖人称教育硕士，专业代码0451。该类别下共有20个领域，包含12个学科教学，以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合（300分），涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合（150分）、招生单位自命题科目（150分）。现在各个学校333教育综合分为两种情况：按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲，按照参考书目命题。
5、教育学的分类
第一类教育学最基础的二级学科，即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广，而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，而这个专业也是各个学校录取分数比较高的；比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究，例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。
第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类，课程与教学论又可以分为两类，一类是归属于各个学科学院下的，比如物理学院下的物理课教论或学科教学（物理）、文学院下的语文课教论或学科教学（语文）、数学院下的数学课教论或学科教学（数学）等等，第二类是归属于教育学院下，主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。
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| 020教师教育学院 | |||
| 招生专业及研究方向 | 初试科目 | 复试笔试科目 | 备注 |
| 045101教育管理（专业学位） | ①101思想政治理论 | F29教育政策与法规 | 不招收同等学力考生 |
| （全日制/非全日制） | ②204英语（二） | ||
| （拟招生人数：15/10） | ③333教育综合 | ||
| ④854学校管理学 | |||
| 045103学科教学（语文） | ①101思想政治理论 | F30语文学科及教学综合基础 | |
| （专业学位）（全日制/非全日制） | ②204英语（二） | ||
| （拟招生人数：15/10） | ③333教育综合 | ||
| ④855语文学科基础 | |||
| 045104学科教学（数学） | ①101思想政治理论 | F31数学学科及教学综合基础 | |
| （专业学位）（全日制/非全日制） | ②204英语（二） | ||
| （拟招生人数：15/10） | ③333教育综合 | ||
| ④856数学学科基础 | |||
| 045108学科教学（英语） | ①101思想政治理论 | F33英语学科及教学综合基础 | |
| （专业学位）（全日制/非全日制） | ②204英语（二） | ||
| （拟招生人数：20/10） | ③333教育综合 | ||
| ④857英语学科基础 | |||
初试参考书目
854学校管理学
参考书目
(1)张新平, 褚宏启.教育管理学通论[M].高等教育出版社, 2012.
(2)陈孝彬. 教育管理学（第3版）[M].北京师范大学出版社, 2008.
855语文学科基础
参考书目:
（1）《文学理论教程》（第五版），童庆炳主编，高等教育出版社2015年版。
（2）《中国现代文学三十年》（修订本），钱理群等著，北京大学出版社1998年版。
（3）《中国文学史纲》（四卷本，第四版），褚斌杰、李修生、袁行霈等著，北京大学出版社2016年版。
856数学学科基础
参考书目：
《数学分析》（第五版），华东师范大学，高等教育出版社，2019年版；
《高等代数》（第五版），北京大学，高等教育出版社，2019年版。
857英语学科基础
参考书目
戴炜栋、何兆熊. 2018. A New Concise Course in Linguistics for Students of English.《新编简明英语语言学教程（第二版）》，上海：上海外语教育出版社。
复试参考书目
F29教育政策与法规
参考书目
张乐天主编. 教育政策法规的理论与实践（第四版）[M]. 上海：华东师范大学出版社, 2020。
F30语文学科及教学综合基础
参考书目
1.中华人民共和国教育部：《义务教育语文课程标准》（2011年版），北京师范大学
出版社2012年版。
2.中华人民共和国教育部：《普通高中语文课程标准》（2017年版），人民教育出版2020年版。
3.张中原，徐林祥等：《语文课程与教学论新编》，江苏教育出版社2010年版。
4.黄伯荣，廖序东主编：《现代汉语（增订六版）》（上、下册），高等教育出版社2017年版。
5.王力主编：《古代汉语》（全四册），中华书局，2018年版。
F31数学学科及教学综合基础
参考书目:
张奠宙，宋乃庆 主编.数学教育概论（第3版）.北京：高等教育出版社，2016年版。
F33英语学科及教学综合基础
参考书目
（1）Richards J. C. & Rodgers, T. S. 2008. Approaches and Methods in Language Teaching (Second Edition)《语言教学的流派（第二版）》, 北京：外语教学与研究出版社。
（2）王蔷. 2006. A Course in English Language Teaching.《英语教学法教程（第二版）》，北京：高等教育出版社。
南京信息工程大学2021年教育学硕士研究生复试分数线要求| 学院代码 | 学院名称 | 专业代码 | 专业名称-学习形式 | 类别 | 复试总分线 |
| （1全日制，2非全日制） | |||||
| 20 | 教师教育学院 | 045101 | 教育管理-1 | 专业学位 | 344 |
| 20 | 教师教育学院 | 045103 | 学科教学（语文）-1 | 专业学位 | 343 |
| 20 | 教师教育学院 | 045104 | 学科教学（数学）-1 | 专业学位 | 341 |
| 20 | 教师教育学院 | 045108 | 学科教学（英语）-1 | 专业学位 | 339 |
2021考研南京信息工程大学研究生教育学专业复试分数线
| 专业名称 | 分数线 |
| 教育管理 | 2021：344 |
| 学科教学（语文） | 2021：343 |
| 学科教学（数学） | 2021：341 |
| 学科教学（英语） | 2021：339 |
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