更新时间:2021-11-25 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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青海师范大学教育学研究生录取分数线:
1、考取青海师范大学的研究生总体难度【相对较难】。
2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等,因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考,而非重点大学则相对好考。青海师范大学是【非211高校】,所在城市位于【青海西宁】。
3、近年来教育学考研人数暴涨,但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中,“双一流”高校招生人数减少明显,普通院校扩招幅度较大,名校读研难度大幅增加。
4、学硕与专硕
教育学学硕,共有三个一级学科,分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕,江湖人称教育硕士,专业代码0451。该类别下共有20个领域,包含12个学科教学,以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合(300分),涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合(150分)、招生单位自命题科目(150分)。现在各个学校333教育综合分为两种情况:按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲,按照参考书目命题。
5、教育学的分类
第一类教育学最基础的二级学科,即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广,而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中,希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理,而这个专业也是各个学校录取分数比较高的;比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究,例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。
第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类,课程与教学论又可以分为两类,一类是归属于各个学科学院下的,比如物理学院下的物理课教论或学科教学(物理)、文学院下的语文课教论或学科教学(语文)、数学院下的数学课教论或学科教学(数学)等等,第二类是归属于教育学院下,主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。
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青海师范大学2022年教育学硕士研究生招生专业目录、代码及招生计划人数一览表
全日制学术学位 | ||||
学科专业 | 专业方向 | 考试科目 | 同等学力加试科目 | 备注 |
代码名称 | 代码名称 | |||
0401 教育学 |
040102 课程与教学论 |
(1)101思想政治理论 (2)201英语(一) (3)311教育学专业基础 复试科目:语言文学基础 |
教育学 心理学 |
授予教育学硕士学位 |
教育学院(院系代码035) | ||||
0401 教育学 | 040101 教育学原理 |
(1)101思想政治理论 (2)201英语(一) (3)311教育学专业基础 复试科目:中外教育史 、 教育心理学 |
教育学 心理学 | 授予教育学硕士学位 |
040102 课程与教学论 | ||||
040103 教育史 | ||||
040105 学前教育学 | ||||
040106 高等教育学 | ||||
0401Z1 少年儿童组织与思想意识教育 |
(1)101思想政治理论 (2)201英语(一) (3)311教育学专业基础 复试科目:德育、发展心理学 |
|||
外国语学院(院系代码037) 拟招生人数2人(含推免生1人) | ||||
0401 教育学 | 040102 课程与教学论 |
(1)101思想政治理论 (2)201英语(一) (3)311教育学专业基础 复试科目:英语教学法、英语写作 |
高级英语 英语语法 | 授予教育学硕士学位 |
数学与统计学院(院系代码038) | ||||
0401 教育学 | 040102 课程与教学论 |
(1)101思想政治理论 (2)201英语(一) (3)311教育学专业基础 复试科目:数学教学论 |
教育学 心理学 | 授予教育学硕士学位 |
物理与电子信息工程学院(院系代码039) | ||||
0401 教育学 | 040102 课程与教学论 |
(1)101思想政治理论 (2)201英语(一) (3)311教育学专业基础 复试科目:中学物理教学论 |
教育学 心理学 | 授予教育学硕士学位 |
音乐学院(院系代码041) 拟招生人数2人(含推免生1人) | ||||
0401 教育学 | 040102 课程与教学论 |
(1)101思想政治理论 (2)201英语(一) (3)311教育学专业基础 复试科目:音乐教学论 |
声乐 钢琴 | 授予教育学硕士学位 |
地理科学学院(院系代码047) | ||||
0401 教育学 | 040102 课程与教学论 |
(1)101思想政治理论 (2)201英语(一) (3)311教育学专业基础 复试科目:中国地理、世界地理总论 |
教育学 心理学 |
授予教育学硕士学位 |
全日制专业学位 | |||||||||
学院代码 | 专业学位 | 专业学位 | 专业领域代码 | 专业领域名称 | 拟招生 | 考试科目 | 复试笔试科目 | 学制 | 备注 |
及名称 | 类别代码 | 类别名称 | 人数 | ||||||
031 文学院 | 0451 | 教育硕士 | 045103 | 学科教学 (语文) | 40(含推免生5人) |
(1)101思想政治理论 (2)204英语(二) (3)333教育综合 (4)910语文教学论 |
语言文学综合 | 2年 | 授予教育硕士毕业证、学位证,应届毕业生不能报考教育管理方向 |
093 历史学院 | 教育硕士 | 045109 | 学科教学 (历史) | 15(含推免生2人) |
(1)101思想政治理论 (2)204英语(二) (3)333教育综合 (4)911历史教学论 |
历史教学论 | 2年 | ||
032 生命科学学院 | 教育硕士 | 045107 | 学科教学 (生物) | 20(含推免生2人) |
(1)101思想政治理论 (2)204英语(二) (3)333教育综合 (4)925生物教学论 |
普通生物学 | 2年 | ||
035 教育学院 | 教育硕士 | 045115 | 小学教育 | 15(含推免生1人) | (1)101思想政治理论 (2)204英语(二) (3)333教育综合 (4)927小学教育学 | 小学教学设计与案例分析 小学班级与课堂管理 | 2年 | ||
教育硕士 | 045118 | 学前教育 | 30(含推免生5人) | (1)101思想政治理论 (2)204英语(二) (3)333教育综合 (4)913学前教育学 | 学前儿童心理学 幼儿园教育活动与设计 | 2年 | |||
037 外国语学院 | 教育硕士 | 045108 | 学科教学 (英语) | 30(含推免生5人) |
(1)101思想政治理论 (2)204英语(二) (3)333教育综合 (4)915英语教学论 |
英语教学法 英语写作 | 2年 | ||
038 数学与统计学院 | 教育硕士 | 045104 | 学科教学 (数学) | 25(含推免生2人) |
(1)101思想政治理论 (2)204英语(二) (3)333教育综合 (4)916数学教学论 |
高等代数 数学分析 | 2年 | ||
039 物理与电子信息工程学院 | 教育硕士 | 045105 | 学科教学 (物理) | 15(含推免生2人) |
(1)101思想政治理论 (2)204英语(二) (3)333教育综合 (4)917物理教学论 |
普通物理 | 2年 | ||
040 化学化工学院 | 教育硕士 | 045106 | 学科教学 (化学) | 10(含推免生1人) |
(1)101思想政治理论 (2)204英语(二) (3)333教育综合 (4)918化学教学论 |
综合化学 | 2年 | ||
044 马克思主义学院 | 教育硕士 | 045102 | 学科教学 (思政) | 30(含推免生5人) |
(1)101思想政治理论 (2)204英语(二) (3)333教育综合 (4)919思想政治教学论 |
思想政治综合 | 2年 | ||
047 地理科学学院 | 教育硕士 | 045110 | 学科教学 (地理) | 15(含推免生5人) |
(1)101思想政治理论 (2)204英语(二) (3)333教育综合 (4)920地理教学论 |
中国地理 世界地理 | 2年 |
非全日制专业学位 | |||||||||
学院代码 | 专业学位 | 专业学位 | 专业领域代码 | 专业领域 名称 | 拟招生 | 考试科目 | 复试笔试科目 | 学制 | 备注 |
及名称 | 类别代码 | 类别名称 | 人数 | ||||||
031 文学院 | 0451 | 教育硕士 | 045103 | 学科教学 (语文) | 55 |
(1)101思想政治理论 (2)204英语(二) (3)333教育综合 (4)910语文教学论 |
语言文学综合 | 3年 | 授予教育硕士毕业证、学位证, |
035 教育学院 | 教育硕士 | 045118 | 学前教育 | 20 | (1)101思想政治理论 (2)204英语(二) (3)333教育综合 (4)913学前教育学 | 学前儿童心理学 幼儿园教育活动与设计 | 3年 | ||
教育硕士 | 045115 | 小学教育 | 20 | (1)101思想政治理论 (2)204英语(二) (3)333教育综合 (4)927小学教育学 | 小学教学设计与案例分析 小学班级与课堂管理 | 3年 |
青海师范大学2022年教育学硕士学位研究生考试参考书目
专业方向名称 | 笔试科目名称 | 参考书名称 | 出版社名称、出版时间 | 编者 | 备注 |
课程与教学论(语文) | 语言文学基础 | 考试内容范围:语言基础(含现代汉语、古代汉语);文学基础(含中国古代文学、中国现当代文学、外国文学) | 汉语言文学专业相关课程的基础教材 | 复试科目 | |
教育学 | 《教育学原理》(第2版) | 高等教育出版社 | 柳海民 | 同等学历加试科目 | |
语文教学论 | 《语文课程与教学新论》(第2版) | 高等教育出版社 | 刘永康、张伟 | 同等学历加试科目 | |
《义务教育语文课程标准》(2011年版) | 北京师范大学出版社 | 中华人民共和国教育部制定 | |||
《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订) | 人民教育出版社 | ||||
学科教学(语文) | 语文教学论 | 《语文课程与教学新论》(第2版) | 高等教育出版社 | 刘永康、张伟 | 初试科目 |
《义务教育语文课程标准》(2011年版) | 北京师范大学出版社 | 中华人民共和国教育部制定 | |||
《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订) | 人民教育出版社 | ||||
语言文学基础 | 考试内容范围:语言基础(含现代汉语、古代汉语);文学基础(含中国古代文学、中国现当代文学、外国文学) | 汉语言文学专业相关课程的基础教材 | 复试科目 | ||
教育学 | 《教育学原理》(第2版) | 高等教育出版社 | 柳海民 | 同等学历加试科目 | |
学科教学(历史) | 历史教学论 | 《历史教育学》 | 高等教育出版社,2005年重印 | 叶小兵 | 初试科目 |
《中学历史教学法》(第4版) | 高等教育出版社,2020年11月重印 | 于友西、赵亚夫 | |||
《高中历史课程标准》(2017版) | 北京师范大学出版社 | 中华人民共和国教育部制定 | |||
《义务教育历史课程标准》(2011版) | |||||
学科教学(思政) | 思想政治教学论 | 《新理念思想政治(品德)教学论》(第3版) | 北京大学出版社,2019年版 | 胡田庚 | 初试科目 |
思想政治综合 | 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 | 高等教育出版社,2021年版 | 本书编写组 | 复试科目 | |
《思想政治教育学原理》(第三版) | 高等教育出版社,2015年版 | 陈万柏 张耀灿 | |||
《思想政治教育方法论》 | 高等教育出版社,2010年版 | 郑永廷 | |||
课程与教学论(数学) | 数学教学论 | 《数学教学论》 | 北京大学出版社 | 刘影程晓亮 | 复试科目 |
学科教学(数学) | 数学分析 | 《数学分析》 | 高等教育出版社 | 刘玉链傅沛仁 | 复试科目 |
高等代数 | 《高等代数》 | 高等教育出版社 | 张禾瑞 | ||
数学教学论 | 《数学教学论》 | 北京大学出版社 | 刘影 程晓亮 | 初试科目 同等学历加试科目 | |
学科教学(物理) | 物理教学论 | 《中学物理教学概论》(第三版) | 高等教育出版社 | 郭玉英编著 | 初试科目 |
普通物理 | 《普通物理学》(第七版) | 高等教育出版社 | 程守洙主编 | 复试科目 | |
课程与教学论(物理) | 中学物理教学论 | 《中学物理学概论》 | 高等教育出版社 | 阎金铎、田世昆著 | 复试科目 |
课程与教学论(化学) | 化学教学论 | 《化学教学论》第五版 | 高等教育出版社,刘知新主编 | 刘知新主编 | 初试科目 |
中学化学教学论 | 《化学教学论》第五版 | 高等教育出版社,刘知新主编 | 刘知新主编 | 复试科目 | |
学科教学(化学) | 化学教学论 | 《化学教学论》第五版 | 高等教育出版社,刘知新主编 | 刘知新主编 | 初试科目 |
综合化学 | 不指定参考书目 | 复试科目 | |||
课程与教学论(地理) | 中国地理 | 《中国地理》 | 高等教育出版社 | 赵济 | 复试科目 |
世界地理 | 《世界地理》 | 高等教育出版社 | 杨青山、韩杰、丁四保 | 复试科目 | |
教育学 | 《教育学原理》 | 高等教育出版社 | 柳海民 | 同等学历加试科目 | |
心理学 | 《当代教育心理学》 | 北京师范大学出版社(第二版) | 陈琦、刘儒德 | 同等学历加试科目 | |
学科教学(地理) | 地理教学论 | 《新理念地理教学论》第二版 | 北京大学出版社 | 李家清编 | 初试科目 |
中国地理 | 《中国地理》 | 高等教育出版社 | 赵济 | 复试科目 | |
世界地理 | 《世界地理》 | 高等教育出版社 | 杨青山、韩杰、丁四保 | 复试科目 | |
学科教学(生物) | 生物教学论 | 《中学生物教学论》第2版 | 高等教育出版社,2009年 | 刘恩山 | 初试科目 |
普通生物学 | 《普通生物学》第2版 | 高等教育出版社,2005年 | 吴相钰、陈宇良、葛明德 | 复试科目 | |
学科教学(英语) | 英语教学法 | 《英语教学法教程》 | 高等教育出版社(第二版),2006 | 王蔷 | 复试科目 |
课程与教学论(英语) | 英语教学论 | 《英语教学法教程》 | 高等教育出版社(第二版),2006 | 王蔷 | 复试科目 |
教育硕士 | 教育综合(333) | 《教育学原理》 | 高等教育出版社 | 柳海民 | 初试科目 |
《教育心理学》 | 高等教育出版社 2005版 | 陈琦、刘儒德 | 初试科目 | ||
《中国教育史》 | 华东师范大学出版社2009版 | 孙培青 | 初试科目 | ||
《外国教育史教程》 | 人民教育出版社1999版 | 吴式颖 | 初试科目 | ||
《教育研究方法导论》 | 安徽教育出版社1995版 | 裴娣娜 | 初试科目 | ||
教育管理 | 教育管理 | 《教育管理学》 | 北京师范大学出版社 | 陈孝彬 | 初试科目 |
《学校组织与管理》 | 北京师范大学出版社 | 葛新斌 | 初试科目 | ||
小学教育(专业硕士) | 小学教育 | 《小学教育学》 | 高等教育出版社 | 黄甫全、曾文婕主编 | 初试科目 |
《现代课程与教学论学程》 | 人民教育出版社 | 黄甫全主编 | 初试科目 | ||
不指定参考书目 | 复试科目 | ||||
学前教育(专业硕士) | 学前教育学 | 《学前教育学》 | 人民教育出版社第二版 | 黄人颂著 | 初试科目 |
《儿童游戏通论》 | 北京师范大学出版社第二版 | 刘焱著 | 初试科目 | ||
《幼儿园课程》 | 北京师范大学出版社第二版 | 冯晓霞主编 | 初试科目 | ||
少年儿童组织与思想意识教育 | 德育 | 《当代德育基本理论探讨》 | 南京:江苏教育出版社,2003 | 鲁洁著 | 复试科目 |
《德育原理》 | 北京:北京师范大学出版社,2006.(十五国家规划教材) | 檀传宝 | |||
发展心理学 | 《普通心理学》 | 北京师范大学出版社(第四版) | 彭聃龄 | ||
《发展心理学》 | 人民教育出版社 | 林崇德 | |||
教育学原理 教育史 学前教育学(学术型) 课程与教学论 | 中外教育史 | 《中国教育思想史》 | 教育科学出版社,1987 | 郭齐家 | 复试科目 |
《外国教育思想史》 | 高等教育出版社,2007 | 张斌贤 | |||
高等教育学 | 高等教育管理 | 《高等教育学》 | 福建教育出版社,2013 | 潘懋元 | 复试科目 |
《高等教育概论》 | 华东师范大学出版社,2010 | 杨德广 | |||
应用心理(专业硕士) | 心理学专业综合 | 《普通心理学》 | 北京师范大学出版社 | 彭聃龄著 | 初试科目 |
《心理咨询与治疗》 | 北京大学出版社 | 钱铭怡著 |
青海师范大学2021年教育学硕士研究生复试分数线要求
考生成绩达到B类考生分数线(详见2021年全国硕士研究生招生考试进入复试的初试成绩基本要求)及符合调剂条件进入研究生复试。
学术学位型 | |||
学科门类(专业)名称 | B类考生② | ||
总分 | 单科(满分 | 单科(满分 | |
=100分) | >100分) | ||
教育学(不含体育学) | 327 | 44 | 132 |
享受少数民族照顾政策的考生⑤ | 249 | 30 | 45 |
报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于249分。 | |||
专业学位 | |||
专业学位名称 | B类考生② | ||
总分 | 单科(满分 =100分) | 单科(满分 >100分) | |
教育 | 327 | 44 | 66 |
享受少数民族照顾政策的考生⑨ | 249 | 30 | 45 |
报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于249分。 |
青海师范大学2022教育学考研硕士研究生招生人数复试分数线院校分析
青海师范大学教育学专硕 | ||||||||||||||||
院校系 | 专业名称及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:22考研拟招生人数 | 20考研复试线 | 21考研复试线 | 复试分值占比 | 复试比例 | ||||||||
(031)文学院 | (045103)(专业学位)学科教学(语文) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 35 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(031)文学院 | (045103)(专业学位)学科教学(语文) | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 55 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(032)生命科学学院 | (045107)(专业学位)学科教学(生物) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 18 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(035)教育学院 | (045115)(专业学位)小学教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 14 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(035)教育学院 | (045115)(专业学位)小学教育 | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 20 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(035)教育学院 | (045118)(专业学位)学前教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 25 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(035)教育学院 | (045118)(专业学位)学前教育 | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 20 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(037)外国语学院 | (045108)(专业学位)学科教学(英语) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 25 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(038)数学与统计学院 | (045104)(专业学位)学科教学(数学) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 23 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(039)物理与电子信息工程学院 | (045105)(专业学位)学科教学(物理) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 10 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(040)化学化工学院 | (045106)(专业学位)学科教学(化学) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 9 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(044)马克思主义学院 | (045102)(专业学位)学科教学(思政) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 25 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(047)地理科学学院 | (045110)(专业学位)学科教学(地理) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 10 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(093)历史学院 | (045109)(专业学位)学科教学(历史) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 13 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
青海师范大学学硕 | ||||||||||||||||
院校系 | 专业名称及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:22考研拟招生人数 | 20考研复试线 | 21考研复试线 | 复试分值占比 | 复试比例 | ||||||||
(031)文学院 | (040100)教育学 | (02)课程与教学论 | 全日制 | 学硕 | 1 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(035)教育学院 | (040100)教育学 |
(01)教育学原理 (02)课程与教学论 (03)教育史 (05)学前教育学 (06)高等教育学 |
全日制 | 学硕 | 15 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(035)教育学院 | (040100)教育学 | (Z1)少年儿童组织与思想意识教育 | 全日制 | 学硕 | 15 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(037)外国语学院 | (040100)教育学 | (02)课程与教学论 | 全日制 | 学硕 | 1 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(038)数学与统计学院 | (040100)教育学 | (02)课程与教学论 | 全日制 | 学硕 | 1 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(039)物理与电子信息工程学院 | (040100)教育学 | (02)课程与教学论 | 全日制 | 学硕 | 1 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(041)音乐学院 | (040100)教育学 | (02)课程与教学论 | 全日制 | 学硕 | 1 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
(047)地理科学学院 | (040100)教育学 | (02)课程与教学论 | 全日制 | 学硕 | 1 | 321 | 327 | 40% | 1:1.2 | |||||||
青海师范大学教育学考研院校分析: 一、青海师范大学22教育学学术型研究生以一级学科招生,研究方向有:教育学原理、课程与教学论、教育史、学前教育学、高等教育学、少年儿童组织与思想意识教育。其中课程与教学论方向有多个二级学院开设,化学化工学院课程与教学论专业。 青海师范大学22教育硕士以一级学科招生,研究方向有:学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、学科教学(历史)、学科教学(地理)、小学教育、学前教育。学科教学(体育)专业停止招生! 二、考试方式。青海师范大学22年教育学学术型研究生考试专业课采用统考试卷,即311教育学专业基础。 三、招生人数。青海师范大学22年教育学学硕计划统招20人;教育硕士全日制计划统招207人,较21年均有减少 四、青海师范大学教育学考研特点 1、学硕专业课采用统考。 2、学硕、专硕全部按一级学科招生。 3、同等学力考生不接受跨专业报考。 青海师范大学21年一志愿过线人数不足,大多数专业需要调剂满足招生计划。 |
青海师范大学2022教育学考研硕士研究生招生人数复试分数线报录比
青海师范大学教育学专硕 | |||||||||||||
院校系 | 专业名称及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:22考研拟招生人数 | 21考研复试线 | ||||||||
(031)文学院 | (045103)(专业学位)学科教学(语文) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 35 | ||||||||
(031)文学院 | (045103)(专业学位)学科教学(语文) | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 55 | ||||||||
(032)生命科学学院 | (045107)(专业学位)学科教学(生物) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 18 | ||||||||
(035)教育学院 | (045115)(专业学位)小学教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 14 | ||||||||
(035)教育学院 | (045115)(专业学位)小学教育 | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 20 | ||||||||
(035)教育学院 | (045118)(专业学位)学前教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 25 | ||||||||
(035)教育学院 | (045118)(专业学位)学前教育 | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 20 | ||||||||
(037)外国语学院 | (045108)(专业学位)学科教学(英语) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 25 | ||||||||
(038)数学与统计学院 | (045104)(专业学位)学科教学(数学) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 23 | ||||||||
(039)物理与电子信息工程学院 | (045105)(专业学位)学科教学(物理) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 10 | ||||||||
(040)化学化工学院 | (045106)(专业学位)学科教学(化学) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 9 | ||||||||
(044)马克思主义学院 | (045102)(专业学位)学科教学(思政) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 25 | ||||||||
(047)地理科学学院 | (045110)(专业学位)学科教学(地理) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 10 | ||||||||
(093)历史学院 | (045109)(专业学位)学科教学(历史) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 13 | ||||||||
青海师范大学学硕 | |||||||||||||
院校系 | 专业名称及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:22考研拟招生人数 | 21考研复试线 | ||||||||
(031)文学院 | (040100)教育学 | (02)课程与教学论 | 全日制 | 学硕 | 1 | ||||||||
(035)教育学院 | (040100)教育学 |
(01)教育学原理 (02)课程与教学论 (03)教育史 (05)学前教育学 (06)高等教育学 |
全日制 | 学硕 | 15 | ||||||||
(035)教育学院 | (040100)教育学 | (Z1)少年儿童组织与思想意识教育 | 全日制 | 学硕 | 15 | ||||||||
(037)外国语学院 | (040100)教育学 | (02)课程与教学论 | 全日制 | 学硕 | 1 | ||||||||
(038)数学与统计学院 | (040100)教育学 | (02)课程与教学论 | 全日制 | 学硕 | 1 | ||||||||
(039)物理与电子信息工程学院 | (040100)教育学 | (02)课程与教学论 | 全日制 | 学硕 | 1 | ||||||||
(041)音乐学院 | (040100)教育学 | (02)课程与教学论 | 全日制 | 学硕 | 1 | ||||||||
(047)地理科学学院 | (040100)教育学 | (02)课程与教学论 | 全日制 | 学硕 | 1 | ||||||||
青海师范大学教育学考研报录比暂无 |
2021青海师范大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校:青海师范大学
- 招生年份:2021年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:音乐学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (02)课程与教学论 | |
招生人数: | 3 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
|
备 注: |
2021青海师范大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校:青海师范大学
- 招生年份:2021年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:地理科学学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (02)课程与教学论 | |
招生人数: | 2 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
|
备 注: |
2021青海师范大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校:青海师范大学
- 招生年份:2021年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:化学化工学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (02)课程与教学论 | |
招生人数: | 1 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
|
备 注: |
2021青海师范大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校:青海师范大学
- 招生年份:2021年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:物理与电子信息工程学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (02)课程与教学论 | |
招生人数: | 1 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
|
备 注: |
2021青海师范大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校:青海师范大学
- 招生年份:2021年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:数学与统计学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (02)课程与教学论 | |
招生人数: | 3 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
|
备 注: |
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