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土木工程学科硕士研究生培养方案

 
学科代码：081400 英文名称：Civil Engineering
 
一、培养目标
 
培养研究生掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和科学精神， 能够更好地为建设社会主义和谐社会服务。
通过学习，培养具备本领域内基础理论知识，掌握所从事的研究方向上的先进专门知识和土木工程设计、建造、管理的专业理论；具有一定的数学、力学等基础理论；较系统的掌握学科专业知识，具有一定的计算机能力和实验能力，能胜任科学研究、高等教育和工程技术工作的高级专门人才。
二、研究方向
 
1. 结构工程：智能结构健康监测与评估、工程结构设计理论及应用、机场与道路现代设计理论与方法、建筑经济与管理。
2. 航空航天设施工程：机场道面结构设计理论、航空航天地面设施无损检测理论、航空航天地面设施防灾抗灾理论、航空航天电子设备安全性能测试理论。
主要研究内容简介如下： 1.结构工程

2.航空航天设施工程
 

研究方向	主要内容简介
1.机场道面结构设计理论	1. 场道道面动态响应和破坏机理 2. 动载-道面-基础一体化的动态设计理论与方法
2.航空航天地面设施无损检测理论	1. 机场场道损伤的无损检测 2. 地面基础设施维修、管理与评估的无损检测理论
3.航空航天地面设施防灾抗灾理论	1．考虑灾害因素（战争、恐怖袭击、重大事故、 极端气候、地震等）时的地面设施设计理论2．灾害环境下地面设施的快速修复理论
4.航空航天电子设备安全性能测试理	1．新一代航空航天电子设备安全性能研究，如
论	微纳米电子封装结构及材料在不同荷载（高电
	流强度，高温，震动，冲击等）作用下的安全
	性能检测，损伤分析与寿命预测等。

三、培养方式
 
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限
 
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。五、课程设置
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括： 1．公共课（学位必修课，6 学分）

				学期	方式
M13G11001	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2.0	春秋季	考试
M13G11002	自然辩证法概论	18	1.0	秋季	考试
M16G12004	高级英语听说与高级英语写作	108	3.0	春秋季	考试

2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）
 

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
M11G11001	矩阵论	60	3.0	秋季	考试
M11G11002	数值分析	60	3.0	秋季	考试
M11G11003	偏微分方程数值解法	60	3.0	春季	考试
M11G11004	数理统计	60	3.0	秋季	考试
M11G11005	随机过程	40	2.0	春季	考试
M11G11008	数学物理方程	40	2.0	春季	考试
M11G11009	泛函分析	60	3.0	春季	考试

3. 公共实验课（学位选修课，在下列课程中选 1 学分）
 

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
M06G21001	结构强度测试技术	20	1.0	春季	考查

4. 专业基础课（学位必修课，在下列课程中至少选 6 学分）
 

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
M06M11002	弹性力学	60	3.0	秋季	考试
M06M11002	非线性有限元	40	2.0	春季	考试
M06M11072	钢结构稳定理论	40	2.0	秋季	考试
M06M11074	混凝土结构非线性分析	40	2.0	春季	考试
M06M11075	结构动力学理论及应用	40	2.0	秋季	考试
M06M11082	建筑结构抗震分析	40	2.0	春季	考试
M06M11126	计算土力学	20	1.0	秋季	考试
M06M11005	噪声分析与控制	40	2.0	春季	考试
M06M11010	信号处理与试验模态分析	40	2.0	春季	考试

M06M11019	结构健康检测	40	2.0	春季	考试
M06M11020	人工智能算法与应用	40	2.0	春季	考试
M06M11028	断裂力学	40	2.0	春季	考试
M06M11071	道面设计原理与方法	40	2.0	春季	考试
M06M11073	超高层巨型结构构造理论	40	2.0	秋季	考试
M06M11078	钢结构高等分析理论与实用计算	40	2.0	春季	考试
M06M11079	连续介质损伤力学	40	2.0	春季	考试
M06M11080	材料变形与破坏的多尺度分析	40	2.0	春季	考试

5. 专业课（学位选修课，中至少选 8 学分，在下列课程中至少选 4 学分， 其余可在全校硕士生课程中任选）

M06M11091	高等混凝土结构	40	2.0	春季	考试
M06M11092	结构系统可靠性设计基础	40	2.0	春季	考查
M06M11096	结构抗风分析原理及应用	40	2.0	春季	考试
M06M11116	视觉感知技术及其工程应用	40	2.0	春季	考查
M06M12024	特种陶瓷及先进建筑材料（全英文）	40	2.0	秋季	考查

6. 综合素养课（学位选修课，至少选修学术素养概论 1 学分，其余课程不计入最低总学分）
对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程，但不计入总学分。
六、培养环节
 
1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课， 但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工

作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成， 所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
4. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题
（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。审查合格者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予