三峡大学文学与传媒学院教育学学科介绍

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三峡大学文学与传媒学院教育学学科介绍正文

  三峡大学教育学具有良好的学科基础，自1946年创办的宜都师范到今天的田家炳教育学院，三峡大学教育学科已在教育类专科、本科、研究生人才培养、学科建设和服务区域方面积累了丰富的经验。三峡大学高等教育研究所成立于2000年6月，由原湖北三峡学院高教研究室和武汉水利电力大学（宜昌）高教研究室合并组建。在中国高等教育学会开展的全国优秀高等教育研究机构评选活动中，我所连续三届荣获“全国优秀高等教育研究机构”称号。2006年1月我校获批高等教育学硕士点，2011年3月获批教育学一级学科硕士点，使学科建设更上新台阶。2017年我校成功获批教育硕士专业学位点，使学科的发展前景更为广阔。2010年至今，我院连续7年承担教育部、财政部“国培计划”——农村中小学教师置换脱产研修项目，并连续3年在国家组织的“国培计划”第三方评价中获得省属高校第一名。这些成绩都表明，三峡大学教育学在培养人才、促进学校发展、服务社会、服务行业等方面基础牢固，潜力无限。  
注重队伍建设，学科基础厚实
本学科自创建以来高度重视师资队伍建设，经过多年的建设，初步形成了一支学历、职称、年龄结构合理的教学研究队伍，现有专任教师16名，其中教授6人、副教授8人；博士9人、硕士4人，硕士生导师9人；享受国务院政府特殊津贴1人，湖北省省级学科带头人1人，湖北省省级青年骨干教师1人，三峡大学学术带头人2人，三峡大学学术骨干2人。
研究方向成熟，成果特色鲜明
研究方向一：教育学原理
方向负责人：黄首晶教授；罗筱端副教授；杨林川博士。研究内容：在教育认识论和教学特征方面形成了自己比较鲜明的特色。在教育认识论方面，对以往“教育知识观”研究进行了深刻反思，提出了与现有研究根本不同的观点。在教学方面，提高教育质量是当前教育改革的首要任务，该方向对教学特征进行了深入研究，提出了“准确性、针对性、制导性、激励性、多样性、交互性”等应成为教学的主要特征。  
研究方向二：民族教育
方向负责人：李素芹教授；谭平副教授；黄权生副教授。研究内容：本方向在整体上立足于我国少数民族的传统教育和现代教育，在研究主体上以人为本、尊重民族性与文化教育的可持续性，并从长期的少数民族教育实践和研究积累中形成了本学科的鲜明研究特色，主要集中于区域民族教育研究、民族社会教育研究和少数民族母语文化教育研究。
研究方向三：高等教育学
方向负责人：赵军教授；杨黎明博士；李洁博士。研究内容：本学科方向目前在学位与研究生教育、区域高等教育等领域形成了相对稳定的研究焦点和研究特色。在学位与研究生教育研究方面，研究始终紧扣学位与研究生教育改革和发展中的热点难点问题，以研究生教育政策为线，以研究生培养机制改革、学制改革、专业学位建设等为点，开展了系列研究，为我国学位与研究生教育改革和发展提供了理论参考和实践观照。在区域高等教育研究方面，以三峡区域高等教育为研究起点，并在此基础上逐步扩展，积累了相对丰富的区域高等教育发展研究素材，形成了以地方高校为研究聚焦点的区域高等教育研究领域，尤其在区域高等教育管理体制、地方高校合并、高等教育与区域互动研究等方面产生了一定的理论成果。
研究方向四：教育管理学
方向负责人：张朔研究员；张继平博士；王重文博士；郭辉副教授。研究内容：在教育管理理论与实践研究方面，特别是在院校研究方面形成了相对稳定的研究焦点和研究特色。在教育管理理论研究方面，研究始终紧扣高等教育改革和发展中的热点难点问题，以国家高等教育政策发展为线，以高等教育内部管理机制改革为点，开展了系列研究，为我国高等教育改革和发展提供了理论参考和实践观照；在院校研究方面，以高校管理模式改革为核心，围绕高校目标管理、高校教学评估展开深入研究，现已形成了丰富的理论与实践成果。
研究方向五：课程与教学论
方向负责人：赵乔翔教授；刘传清教授；肖劲松副教授。研究内容：本学科方向以三峡大学相关学院汉语言文学、数学、英语言文学、物理、化学、生物、体育、音乐、美术等9个教育专业的雄厚基础学科和田家炳教育学院教育学科为依托，立足三峡宜昌、面向湖北和全国，致力于培养学科课程与教学论高层次人才和理论研究，服务于基础教育改革及发展。
突出服务地方，提高培养质量
本学科立足宜昌，辐射鄂西北地区，自三峡大学2000年合并建校以来，一直承担全校师范生教育类课程的教学工作，涉及全校2400多名学生，为鄂西地区输送了大量的中小学教师。我校有悠久的师范教育历史，一大批地方教育行政管理干部和基础教育骨干教师毕业于我校，教育学科经过几十年的积淀和发展收获了良好的社会声誉，积累了丰富的校友资源，这些都为本学科服务地方、服务行业提供了良好的基础。本学科长期承担国培计划、青蓝工程、宜昌市新教师培训、宜昌市中小学校长培训等项目，与基础教育建立了广泛的联系，取得了良好的社会效果。此外，我院在在中小学建立了长期稳定的相关实验和实习基地14个，包括宜昌市教育局、宜昌市夷陵中学、宜昌市第一中学、宜昌市葛洲坝高级中学、宜昌市夷陵区实验初中等，制定了健全的实践基地管理制度。

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