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外国语言文学学术学位硕士研究生

培养方案
(专业代码 0502)
 
一、培养目标
 
培养德、智、体全面发展，具有扎实的外国语言文学学科知识，独立从事科学研究的能力及外语教学能力，较强的创新意识与终身学习的能力，能胜任与本学科相关工作的高层次、高素质的专门人才，具体包括：(1)系统阅读外国语言文学学科领域的经典著作及研究成果，掌握相关二级学科领域的知识体系；(2)掌握相关学科方向的研究脉络、研究现状和发展趋势，具有独立发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力；(3) 掌握相关学科方向的基本研究方法，具备独立撰写外语科研论文的能力；(4)掌握必要的第二外国语口笔译能力及阅读与本学科有关的专业外文资料的能力；(5)能熟练运用计算机和网络进行研究工作；(6)具有严谨、求实的学风，恪守学术道德。
二、学制及学习年限
 
硕士研究生在校学习基本年限为 3 年。优秀研究生最多可提前一年毕业，硕士研究生学习年限最长不超过 4 年（含休学）。在时间安排上，课程学习阶段为 1～2 年，论文工作阶段为 1～2 年（包括开题、调研及撰写）。
三、研究方向
 
（一）英语语言文学
 
涉及主要英语国家的语言、文学与国情等研究，下设三个研究分支：1）英语语言学：主要研究英语语言学理论和英语教学法等。2）英美文学：注重对英美经典作家作品、英美文论与文化研究等进行系统的探索。3）翻译研究：通过研究翻译基础理论、翻译基本规律及汉英两种语言文化对比，探究汉英互译的有效途径。
（二）外国语言学与应用语言学
 
涉及汉语语言学以外的语言学研究，包括理论语言学与应用语言学两方面的研究， 借鉴外国语言学与应用语言学的理论、方法和相关成果，研究语言学理论及其应用。主要包括文体学、认知语言学、应用语言学、话语分析、语用学、社会语言学等；以及语言学习和语言教学的相关研究，如二语习得、外语教学方法和科研方法等。

四、课程设置与学分要求
 
三峡大学外国语学院硕士全日制学术学位研究生应修总学分不少于 38 学分。其中
课程学分不少于 33 学分，实践环节 5 学分。具体包括:公共基础课 7 学分，学科基础课
12 学分，学科专业课 8 学分，专业选修课 4 学分，公共选修课 2 学分 (该类课程由研究
生院统一安排)，实践环节 5 学分。
跨学科或以同等学力考入的研究生需补修 2 门及以上本专业本科生必修课。补修课成绩要求合格但不记学分。

课程 模块		课程代码	课程名称	学时	学分	考核 方式	修课 要求	开课 学期	备注
公共基础课		0900000001X	中国特色社会主义理论与 实践研究	32	2	考试	必修	1	必修 7 学分
		0900000002X	马克思主义与社会科学 方法论	16	1	考试	必修	1
		1200000004X	德语（一）	32	2	考试	必修	1
		1200000005X	德语（二）	32	2	考试	必修	2
		1200000006X	法语（一）	32	2	考试	必修	1
		1200000007X	法语（二）	32	2	考试	必修	2
		1200000008X	日语（一）	32	2	考试	必修	1
		1200000009X	日语（二）	32	2	考试	必修	2
学科基础课		1205020001X	英语文学导论	32	2	考试	必修	1	修满 12 学分
		1205020002X	语言学及其发展	32	2	考试	必修	1
		1205020003X	翻译学导论	32	2	考试	必修	1
		1205020004X	二语习得	32	2	考查	必修	1
		12050200043X	跨学科研究方法	32	2	考试	必修	1
		12050200044X	学术论文写作	32	2	考试	必修	2
学科专业课	必修课	12050200045X	文体学	32	2	考查	必修	2	外国语言学及应用语言学/ 英语语言学方向修满 8 学分
		1205020007X	语用学	32	2	考试	必修	2
		1205020008X	应用语言学	32	2	考试	必修	2
		1205020009X	语篇分析	32	2	考试	必修	2
		1205020010X	现当代英国小说研究	32	2	考试	必修	2	英美文学方向修满 8 学分	英语语言文学
		1205020011X	现当代美国小说研究	32	2	考试	必修	2
		1205020012X	文学与电影	32	2	考试	必修	2
		1205020013X	西方文论	32	2	考试	必修	2
		1205020014X	当代西方翻译理论	32	2	考试	必修	2	翻译研究方向修满 8 学分
		1205020015X	非文学翻译	32	2	考试	必修	2
		1205020016X	英汉对比与翻译	32	2	考试	必修	2
		1205020017X	文学翻译理论与实践	32	2	考试	必修	2
学科专业课	选修课	1205020019X	英语诗歌研究	16	1	考试	选修	4
		1205020020X	环境、文学与文化	16	1	考试	选修	3
		1205020021X	性别、文化与文学	16	1	考试	选修	3
		1205020022X	语言研究统计方法	16	1	考查	选修	2

		12050200046X	欧美文学	16	1	考查	选修	4	选修 4 学分（可含自主研修学习 1 学分）
		1205020024X	语料库语言学	16	1	考试	选修	4
		1205020025X	认知语言学	16	1	考查	选修	3
		1205020026X	生态语言学	16	1	考查	选修	4
		1205020027X	社会语言学	16	1	考查	必修	3
		1205020028X	跨文化交际学	16	1	考查	选修	3
		1205020029X	语义学理论与语言教学	16	1	考查	选修	2
		1205020030X	中西翻译简史	16	1	考查	选修	4
		1205020031X	翻译批评	16	1	考查	选修	3
		1205020032X	新闻翻译	16	1	考查	选修	2
		1205020033X	高级口译	32	2	考查	选修	4
		12050200047X	外语教学理论与实践	16	1	考查	选修	4
		1205020035X	文学批评的基本原理	16	1	考查	选修	4
公共选修课									必修 2 学分 （课程等信息由研究生院统一公布）
实践环节		1205020048X	科研实践及学位论文		3		必修		必修 5 学分
		1205020037X	学术交流 （学术讲座、学术沙龙）		1		必修
		0000000020X	助管助教		1		选修
		0000000020X	教学实践		1		选修
		0000000020X	创新创业及学科竞赛		1		选修
补修课		1205020050X	高级英语	32	0	考试	必修		跨学科或以同等学力考入的研究生补修不计 学分
		1205020051X	语言学	32	0	考试	必修
		1205020052X	英美文学	32	0	考试	必修
		1205020053X	英汉翻译	32	0	考试	必修

 
 

备注：自主研修学习（Independent Study）是指学生依据自己的研究需要，在具有明确的感兴趣的研究领域的情况下，自主选择跟随熟悉该研究领域的任课老师进行研修学习。任课教师依据学生研修的主题，给学生指定 8-10 本需要认真阅读的书目，与学

生定期见面对学生进行指导，学期末要求学生写 5 篇左右的读书报告或者一篇课程论文

交任课老师批阅，研修合格得 1 学分。
 
五、实践环节
 
实践环节包括科研实践及学位论文、学术交流、助管助教、教学实践、创新创业及学科竞赛五个方面，其中科研实践及学位论文、学术交流为必选项。每位研究生必须完成的实践环节包括科研实践及学位论文 3 学分，学术交流 1 学分，助管助教 1 学分，教
学实践 1 学分，创新创业及学科竞赛 1 学分，总共不少于 5 学分，具体要求如下：
1、科研实践及学位论文 3 学分：要求每位研究生在二年级开题答辩之前至少阅读
30 本学术专著，其中英文专著不少于 20 本。具体要求遵照《外国语学院关于学术型研究生上交阅读文献报告的相关规定》执行。研究生就读期间，要求每月与导师见面，汇报学习情况，参与研究课题，并在研究生指导手册上有详细记录。
2、学术交流 1 学分：在校期间聆听学术讲座 10 次以上；在学院学术沙龙上做学术
报告至少 1 次，共计 1 学分。具体要求遵照《外国语学院关于研究生参加学术沙龙的具体规定》（外语字〔2017〕12 号）执行。
3、助管助教 1 学分：协助从事国家社科项目研究的老师开展科学研究工作，不少
于 6 个月，计 1 学分；承担学校职能部门、各学院管理部门的辅助管理、学生咨询服务
等工作，不少于 6 个月，计 1 学分。
4、教学实践 1 学分：在校内外从事课堂教学实践活动，不少于 6 个月，计 1 学分
（在校外或其它学院从事教学工作需要相关单位的证明）
 
5、创新创业及学科竞赛 1 学分：积极参加校级及以上级别的学科竞赛，经学院学术型
研究生培养指导分委会认定后，计 1 学分；研究生出国参加暑期研学等国际学术交流活
动，并圆满完成既定学习任务，计 1 学分；出外参加高规格的学术会议，计 1 学分具体要求遵照《关于鼓励学术型研究生参加学术会议的规定》（外语字〔2016〕20 号）执行。
六、培养方式
 
研究生培养实行导师负责制，导师是所指导学生的第一责任人，确保所指导的研究生德、智、体全面发展。但在论文开题、论文中期检查、预答辩等环节实行以导师为主的指导小组负责制。研究生入学后两周内，应在导师指导下，按照培养方案要求制定个人培养计划并录入到研究生管理信息系统中，个人培养计划应包括课程学习、文献阅读、教学与科研训练、开题报告、学位论文等。同时打印纸质版个人培养计划一式两份，经导师、学位点负责人签字后交学院存档，学生个人留存一份，培养计划一经确定不允许

随意改动。
 
七、中期考核
 
中期考核是研究生按照个人培养计划完成培养方案规定的课程学习和规定环节获得规定学分后，进入学位论文写作之前，对研究生品质、专业情况进行的全面考核。一般在第四学期进行，是检查、督促研究生加强自身修养，顺利完成学业，保障培养质量的有效机制，考核不合格将不能进入学位论文工作。
八、学位论文
 
学位论文工作是硕士生培养的重要环节，学位论文既是学位授予的重要依据之一， 也是衡量培养质量的重要标志。学生在第三学期末，在导师指导下提出学位论文选题和撰写计划，参加开题答辩，经导师指导小组讨论认可后正式进入论文撰写阶段。论文必须用英文撰写，要求选题有新意，论点明确，论证清楚，结构合理，层次分明，语言表达流畅，格式合乎规范，参考资料详实。论文长度为 15000 ~ 20000 英文单词。通过预答辩与答辩，方可申请学位。
（一）论文选题
硕士研究生应在广泛阅读文献和深入了解本学科发展动态和本人主攻研究方向现状的基础上，在导师的指导下确定研究课题，研究课题选择尽可能与导师承担的科研项目相结合。研究课题选择可以多样化，可以是基础研究，也可以是应用研究，但必须具有较强的科学理论意义或实践应用价值。
（二）论文开题
硕士研究生一般应在第三学期末确定学位论文题目并通过论文开题报告。相关要求遵照《三峡大学研究生学位论文开题报告规定（暂行）》执行。
（三）论文中期检查
为提高研究生学位论文质量，加强研究生培养过程管理，及时发现学位论文工作中出现的问题并采取有效的改进措施，每位研究生必须通过论文中期检查。论文中期检查一般在第五学期的 11-12 月进行。学生提交《研究生学位论文中期报告》之前，必须完成毕业论文初稿。其它相关要求遵照《三峡大学研究生学位论文中期检查规定（暂行）》执行。
（四）论文预答辩和质量保障
论文预答辩环节是研究生进行正式答辩之前的过程演练。预答辩未通过的研究生需

6 个月后重新申请参加预答辩。学位论文的撰写遵照《三峡大学关于研究生学位论文印制规格的规定》执行；学位论文预答辩、学位论文匿名评阅、学术不端行为检测，遵照
《三峡大学硕士学位论文质量保障办法（试行）》（三峡大研〔2018〕5 号执行。
（五）论文答辩
论文答辩和学位授予遵照《三峡大学硕士、博士学位论文答辩资格认定标准（暂行）
（三峡大研〔2014〕28 号）、《三峡大学学位与研究生教育指导期刊目录》（三峡大研〔2015〕4 号）、《三峡大学研究生学位论文答辩资格审核实施办法（暂行）》（三峡大研〔2018〕7 号）、《三峡大学学位授予工作细则》(三峡大研〔2014〕27 号) 等文件相关规定执行。
（六）学位授予
学位授予工作严格遵照《三峡大学学位授予工作细则》(三峡大研〔2014〕27 号)执行。为保证硕士学位的授予质量，研究生在申请学位之前，要求以第一作者或指导教师为第一作者、研究生为第二作者并以三峡大学名义至少公开发表 1 篇学术论文。研究生所发表的学术论文（中英文均可）应该不少于 5，000 字/词，研究内容必须与自己的学科方向密切相关，并且能够收录到 EBSCO，MLA,或者中国知网等国内外正规期刊论文数据库中。研究生在修满规定学分、且科研成果达到上述要求方可进行论文答辩和学位申请。预答辩未通过的硕士研究生需 6 个月后重新申请参加预答辩和答辩。用于学位申请的毕业论文查重率必须≦25%，对有学术不端行为的研究生，实行一票否决制，不予授予学位。
 
 
 
编制人签字： 研究生培养指导分委员会负责人签字：
 
 
学院分管领导签字：

 
九、需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录
（一）英美文学与比较文学方向
英国文学
1. Beauvoir, Simone de. The Second Sex. New York: Hodder Paperback, 1953.
2. Carter, Angela.Nights at the Circus. London: Vintage, 1984.
3. Carter, Angela. Burning Your Boats: Collected Short Stories. London: Vintage, 1995.
4. Drabble, Margaret. The Oxford Companion to English Literature. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2005.
5. Fowles, John. The French Lieutenant’s Woman (张中载评注). Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 1992.
6. Lodge, David.Small World. London: Penguin Books, 1984.
7. Lodge, David. Author, Author: A Novel. London: Secker & Warburg, 2004.
8. Lodge, David. The Art of Fiction. London: Penguin Books, 1992.
9. Rushdie, Salman. Midnight’s Children. London: Vintage, 1991.
10. Sanders, Andrew. The Short Oxford History of English Literature. Oxford: Oxford University Press, 2000.
11. Swift, Graham.Last Orders. London: Picador, 1996.
12. 侯维瑞. 英国文学通史. 上海：上海外语教育出版社，1999.
13. 瞿世镜. 当代英国小说. 北京：外语教学与研究出版社，1998.
14. 王佐良等.  英国二十世纪文学史.  北京：外语教学与研究出版社，2000.
15. 张中载.  二十世纪英国文学：小说研究.  郑州：河南人民出版社，2001.
 
 
美国文学
1. Cassill, Ronald Verlin. The Norton Anthology of Short Fiction. New York: W.W. Norton & Company, 1990.
2. Donald, Pizer. American Realism and Naturalism. Cambridge: Cambridge University Press, 1995.
3. Drew, Elizabeth A. A Modern Guide to Its Understanding and Enjoyment. New York: Dell Publishing Co., 1959.
4. Elliott, Emory. et al. American Literature. New Jersey: Prentice Hall, Inc. 1991.

5. High, Peter B.An Outline of American Literature. New York: Longman Group Limited, 2002.
6. Koply, Richard. Prospects for the Study of American Literature. New York: New York University Press, 1997.
7. Michael.P., Kramer & Hana Wirth-Nesher.The Cambridge Companion to Jewish American Literature. London: Cambridge University Press, 2003.
8. Messent, Peter. New Readings of American Novel. Alabama: The University of Alabama Press, 1998.
9. Pease, Donald E. ed., Revisionary Interventions into the Americanist Canon. London: Duke University Press, 1994.
10. 胡全生. 20 世纪英美文学选读. 上海:上海交通大学出版社, 2003.
11. 梁守涛. 英诗格律浅说. 商务印书馆, 1979.
12. 翁德修, 都岚岚. 美国黑人女性文学. 吉林：吉林大学出版社, 2000.
 
 
英语诗歌
1. Drew, Elizabeth.A..A modern Guide to Its Understanding and Enjoyment. New York: Dell Publishing Co., 1959.
2. 梁守涛. 英诗格律浅说. 商务印书馆，1979.
 
 
英语戏剧
1. Bigsby, Christopher. Arthur Miller. Cambridge: Cambridge University Press, 1998.
2. Bigsby, Christopher. Modern American Drama 1945–2000. Cambridge: Cambridge University Press, 2006.
3. Innes, Christopher. George Bernard Shaw. Cambridge: Cambridge University Press, 1998.
4. Manheim, Michael. Eugene O’Neill. Cambridge: Cambridge University Press, 1998.
5. Roudane, Matthew C..Tennessee Williams. Cambridge: Cambridge University Press, 1998.
6. 傅俊. 英国戏剧读本. 上海: 上海外语教育出版社, 2006.
7. 金李俪. 20 世纪英美戏剧选读. 武汉: 武汉大学出版社, 2007.
8. 张耘. 现代西方戏剧名家名著选评. 北京: 外语教育与研究出版社, 1999.

文学理论与实践
1. Bal, Mieke. Narratology: Introduction to the Theory of Narrative. Trans. Van Boheemen. Toronto: Toronto University Press, 1985.
2. Barry, Peter. Beginning Theory: An Introduction to Literary and Cultural Theory. New York: Manchester UP, 1995.
3. Booth, Wayne C. The Rhetoric of Fiction. Chicago: University of Chicago Press, 1983.
4. Bressler, Charles E. Literary Criticism: An Introduction to Theory and Practice. Beijing: Higher Education Press, 2004.
5. Brooks, Cleanth &Warren, Robert P. Understanding Fiction. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2004.
6. Chatman, Seymour. Story and Discourse: Narrative Structure in Fiction and Film. Ithaca & London: Cornell University Press, 1978.
7. Culler, Jonathan. Literary Theory: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press, 1997.
8. Currie, Mark. Postmodern Narrative Theory.New York: St. Martin’s Press, 1998.
9. Eagleton, Terry. Literary Theory: An Introduction. 2nd ed. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2004.
10. Genette, Gérald. Fictional Narrative, Factual Narrative. Fiction and Diction.Trans. Catherine Parter.Ithaca& London: Cornell University Press, 1993.
11. Guerin, Wilfred L. et al.A Handbook of Critical Approaches to Literature. 4th ed. Oxford: Oxford University Press, 1999.
12. Harland, Richard.Literary Theory from Plato to Barthes. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2005.
13. Jefferson, Ann and David Robey. Modern Literary Theory: A Comparative Introduction. London: Batsford Ltd, 1985.
14. Lemmedu, X. J. and Dana Gioia. Literature: An Introduction to Fiction, Poetry, and Drama. 6thed. New York: Harper Collins, 1995.
15. Martin, Wallance. Recent Theories of Narrative. Beijing: Peking University Press, 2006.
16. Miller, J. Hillis. Reading Narrative. Norman: University of Oklahoma Press, 1998.
17. Newton, Ken. M. Twentieth-century Literary Theory: A Reader. London: Macmillan Education Ltd., 1988.

18. Ryan, Michael. Literary Theory: A Practical Introduction. Malden: Blackwell Publishers Inc., 1999.
19. Selden, Raman. et al. A Reader’s Guide to Contemporary Literary Theory. 4th ed. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2004.
20. Selden, Raman. The Theory of Criticism: From Plato to the Present: A Reader. London: Longman Group, 1997.
21. Vesterman, William. Literature: An Introduction to Critical Reading. Fort Worth: Harcourt Brace College Publishers, 1993.
22. Welch, B.Y. & Bennett, Robert A. Introduction to Literature, Lexington: Ginn and Company, 1981.
23. 林恩（Lynn, A）. 英语电影赏析.  北京：外语教学与研究出版社，2005.
24. 马新国. 西方文论史. 第 2 版. 北京: 高等教育出版社, 2002.
25. 邵锦娣, 白劲鹏. 文学导论（An Introduction to Literature）. 上海: 上海外语教育出版社，2002.
26. 申丹. 叙述学与小说文体学研究. 第 2 版. 北京：北京大学出版社, 2001.
27. 申丹等. 英美小说叙事理论研究. 北京：北京大学出版社, 2005.
28. 汪民安. 文化研究关键词. 南京: 江苏人民出版社, 2007.
29. 赵一凡等. 西方文论关键词. 第 1 版. 北京: 外语教学与研究出版社, 2006.
 
 
欧美文学
1. Brooks, Cleanth & Robert Penn Warren. Understanding Fiction. 3^rd ed. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2004.
2. Brooks, Cleanth & Robert Penn Warren. Understanding Poetry. 4th ed. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2004.
3. Mack, Maynard, et al. The Norton Anthology of World Masterpieces. New York: W W Norton & Co Inc, 1992.
4. 聂珍钊等. 20 世纪西方文学. 武汉：华中师范大学出版社，2001.
5. 田祥斌, 王秀银. 欧美文学名篇选读. 北京: 外语教学与研究出版社, 2006.
6. 郑克鲁. 外国文学史（上下册）. 第 2 版. 北京：高等教育出版社，2006.
7. 郑克鲁. 外国文学简明教程. 武汉：华中师范大学出版社，2001.
8. 朱维之. 外国文学简编（欧美部分）. 北京：中国人民大学出版社出版，2006.

比较文学
1. Bassnett, Susan. Comparative Literature: A Critical Introduction. Oxford and Cambridge: Blackwell publishers, 1993.
2. Koelb, Clayton & Susan Noakes. The Comparative Perspective on Literature Approaches to Theory and Practice.Cornell University Press, 1988.
3. 季羡林. 比较文学与民间文学. 北京：北京大学出版社，1991.
4. 乐黛云. 中西比较文学教程. 北京：高等教育出版社，1988.
5. 乐黛云, 王宁. 超学科比较文学研究. 北京：中国社会科学出版社，1989.
6. 乐黛云等. 比较文学原理新编. 北京：北京大学出版社，1998.
7. 王宁. 比较文学与现代文化批评. 北京：人民文学出版社，2000.
8. 韦斯坦因. 比较文学与文学理论. 刘象愚译. 沈阳：辽宁人民出版社，1987.
 
 
电影文学
1. 蔡圣勤. 英美电影流派艺术概论（英文版）. 武汉：武汉大学出版社. 2003.
2. 理查德·麦特白. 好莱坞电影：1891 年以来的美国电影工业发展史. 吴菁, 何建平， 刘辉译. 北京：华夏出版社，2005.
3. 林恩（Lynn,A). 英语电影赏析. 北京：外语教学与研究出版社，2005.
4. 罗伯特·斯塔姆, 亚历桑德拉·雷恩格. 文学和电影指南（影印本）. 北京：北京大学出版社，2005.
5. 彭吉象. 影视美学. 北京：北京大学出版社, 2002.
（二）语言学与英语教学方向
以下参考书来自上海外语教育出版社 1999-2012 年引进的牛津应用语言学丛书：
1. Aitchison, Jean. The Articulate Mammal: An Introduction to Psycholinguistics. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
2. Baker, Mona. In Other Words: A Coursebook on Translation. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
3. Biber, Douglas, et al. Longman Grammar of Spoken and Writing English. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
4. Bussmann, Hadumod, et al. Routledge Dictionary of Language and Linguistics. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
5. Charles, Alderson J. Language Test Construction and Evaluation. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.

6. Cook, Vivian. Second Language Learning and Language Teaching. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
7. Cook, Vivian. Linguistics and Second Language Acquisition. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
8. Cook, Vivian & Mark N. Chomsky’s Universal Grammar: An Introduction. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
9. Clark, John & Colin Yallop. An Introduction to Phonetics and Phonology. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
10. Richards, C. Jack.& John Platt, etc. Longman Dictionary of Language Teaching& Applied Linguistics. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
11. Cohen, Andrew D. Strategies in Learning and Using a Second Language. Beijing: Foreign Language. Teaching and Research Press, 2000.10.
12. Fasold, Ralph. The Sociolinguistics of Language. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
13. Gillian, Brown& George Yule, Discourse Analysis. Cambridge: Cambridge University Press, 1983.
14. Goodluck, Helen. Language Acquisition: A Linguistic Introduction. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
15. Gee, James Paul. An Introduction to Discourse Analysis: Theory&Method. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
16. Halliday M.A.K. et al. An Introduction to Functional Grammar. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
17. Hudson R.A. Sociolinguistics. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
18. J. B. Heaton. Writing English Language Tests. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
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外国语学院关于学术型研究生上交阅读文献报告的相关规定
一、目的：
读书报告是外国语学院研究生的学术科研活动之一，旨在通过读书报告的形式培养研究生的批判性阅读能力，扩大同学们的学术视野，训练同学们的独立及创新思考能力， 提高研究生的学术水平，为研究生阶段产出高质量的科研成果做积累和铺垫。
二、要求：
1. 读书报告实行一月一交制，每月撰写至少两篇读书报告，附在培养进度表之后，由导师批阅签字后交研究生办公室备案。
2. 内容要求：
（1） 阅读内容应与外国语言文学一级学科相关，由导师推荐或者学生自行选择后经导师批准，然后学生独立完成。
（2） 撰写内容可依据导师的要求进行。以下推荐两种内容组成部分：
A. 三段式：概述所阅读书目的主要内容；主要收获；未理解的部分等。
B. 以小见大式：根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题， 进行深入挖掘和批判性评论。
3. 版本阅读：为了比较准确理解原著精髓，推荐阅读“全本”；在导师指导下,学生也可以选择阅读与某研究主题相关的三篇及以上的系列期刊论文, 进行综合分析后写出一篇阅读报告。论文必须是出自 CSSCI,A&HCI,SSCI 等索引的高质量论文。
4. 要求每位研究生在二年级进行开题答辩之前至少阅读 30 本学术专著，其中英文专著不少于 20 本，期刊论文阅读不能高于 10 本。
5. 参加每月一次的语言学、文学、翻译等相关研究领域的读书会，与其他同学分享阅读报告内容。学生可自行邀请该研究领域的导师参加读书会。
三、格式细则：
1. 用纸：标准 A4 纸；页面设置:上 2.5cm ,下 2.5cm,左 2.5 cm,右 2.5 cm;
2. 字间距: 标准; 行间距:单倍行距；
3. 字体和字号：中文宋体小四；英文 Times New Roman 五号；
4. 字数: 中英文 600 字及以上(注：此处提最低要求，各导师可根据学生实际另行