发布时间:2018-12-17 编辑:考研派小莉 推荐访问:
宁夏师范学院教育硕士专业学位(学科教学•思政)研究生培养方案(一)

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宁夏师范学院教育硕士专业学位(学科教学•思政)研究生培养方案(一)正文

一、培养目标

培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学思想政治(品德)课程专任教师与从事相关工作的教育教学管理人员。具体要求为:

(一)拥护中国共产党领导,热爱教育事业,具有良好的道德品质,遵纪守法,积极进取,勇于创新。

(一)具有良好的学识修养和扎实的专业基础,了解思想政治教育学科前沿和发展趋势。

(三)具有较强的思想政治教育实践能力,能胜任思想政治教育教学工作和管理工作,在现代教育理论指导下运用所学理论和方法,熟练使用现代教育技术,解决学科教育或教育管理实践中存在的实际问题;能理论结合实践,发挥自身优势,开展创造性的教育教学工作。

(四)熟悉基础教育课程改革,掌握思想政治教育学科教育教学改革的新理念、新内容和新方法。

(五)掌握思想政治教育学科教育教学研究理论与方法,具有发现问题、分析问题、解决问题的能力,在思想政治教育学科教育教学中具备引领、示范、指导的能力。

(六)能熟练运用一种外国语阅读思想政治教育专业的外文文献资料。

二、招生对象

具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学历)人员。

三、学习方式及年限

采用全日制学习方式,学习年限一般为两年。

四、课程设置

课程设置体现理论与实践相结合的原则,分为学位基础课程、专业必修课程、专业选修课程,实践教学四个模块,总学分不少于36学分。

(一)学位基础课(12学分)

1.英语(2学分)

2.政治理论(2学分,含教师职业道德教育)

3.教育学原理(2学分)

4.课程与教学论(2学分)

5.中小学教育研究方法(2学分)

6.青少年心理发展与教育(2学分)

(二)专业必修课(10学分)

1.思想政治教育原理与方法(3学分)

2.思想政治课程标准与教材研析(2学分)

3.思想政治教育教学设计与案例分析(3学分)

4.思政教育前沿专题研究(2学分)

(三)专业选修课(6学分)

1.基础教育改革研究(2学分)

2.哲学专题研究(2学分)

3.伦理学专题研究(2学分)

4.比较思想政治教育专题研究(2学分)

5.德育专题研究(2学分)

6.中国政治思想史专题(2学分)

7.传统文化经典导读(2学分)

8.西夏文化导读(2学分)

(四)实践教学(8学分)

实践教学时间原则上不少于1年。实践教学包括教育见习、教育实习、微格教学、教育调查、课例分析、班级与课堂管理实务等实践形式,其中到中小学进行实践活动的时间不少于半年(创造条件,尽可能采取顶岗实习的方式)。

五、教学方式

重视理论与实践相结合,采用课堂讲授、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。在中小学建立稳定的教育实践基地,做好教育实践活动的组织与实施。成立导师组负责研究生的指导,并在中小学聘任有经验的高级教师担任指导教师,实行双导师制。

六、中期考核

一般在第三学期进行,主要从思想政治品德表现、课程学习、专业实践等几个方面进行客观、公正的考核。考查合格者,进入硕士论文撰写阶段,凡有一项不合格,中期考核不予通过,但允许重修重考。

七、学位论文及学位授予

(一)学位论文选题应紧密联系基础教育实践,选取来源于中小学教育教学中的实际问题。学位论文选题与开题报告安排在第二学期末进行。

(二)论文形式可以多样化,如调研报告、案例分析、校本课程开发、教材分析、教学案例设计等。论文字数不少于1.5万字。

(三)论文评阅人和答辩委员会成员中,应该至少有一名具有高级教师职称的中小学教师或教学研究人员。

(四)修满规定学分,并通过论文答辩及毕业鉴定合格者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予教育硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书。

八、其它

非师范类专业学生入学后,应至少补修3门教师教育课程(如教育学、心理学和学科教学论),不计学分。跨专业学生入学后,至少补修2门学科专业基础课,不计学分。


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