成都师范学院研究生招生

学校简介

观点一

首先区位：1、地处成都高考报志愿的时候就会知道成都片区的大学收分会比四川其他市分数高我当时填志愿的时候由于分数极其尴尬超出四川二本线不多以及学校地理位置和专业这三点选择的成都师范性价比在候选学校里面比较高
2、交通：2017年的时候地铁四号线就开通了有地铁去成都哪哪都比较方便而且地铁站就在校门口可以说是校铁了然后周围公交出租车也很多出行便利当然离市区是有点远坐地铁到市中心一个小时左右
学术氛围：1、教师：这个就我大学四年接触到的老师来说当然有认真负责的也有大水逼整体素质还是不错的但是辅导员普遍不怎么样的甚至行为不端（这个就不扒了在哪都会有这种人）大学授课老师当然教学氛围是比较轻松的不会逼着你学大学能不能学到东西主要看个人
2、硬件设施：学校还是很漂亮的就是小了点不过该有的硬件设施都不缺两个运动场一个图书馆游泳池 ...图书馆环境非常好适合静下心来学习
生活条件：1、宿舍：寝室六人间独立卫浴有阳台晾衣服夏天只有电扇没有空调这是唯一可惜的地方不过夏天寝室也不热宿舍楼下有洗衣房干洗店寝室限电 500w以上的电器没法用这点很烦不知道学校怎么想的 ‍♀️ 总的来说除了限电和没空调以外寝室条件很ok
2、快递：大部分快递（申通圆通韵达百世...）在学校都有店面和代收点取快递很方便基本上下楼就能拿顺丰中通唯品会这些就比较麻烦要去后门拿
3、就餐：学校有一个两层楼的食堂味道还可以价格也不贵早中晚餐都供应；寝室楼那边还有一个三层的生活广场供外来商贩在校内供应餐食种类丰富价格便宜主要是方便出宿舍楼就可以买到；更远一点的还有学校前门的大湾商业区吃的非常多晚上凌晨之后都在营业；学校后门游家渡也有很多店还有个菜市场卖水果很划算比学校和大湾都便宜

观点二

因为是温江郊区，空气特别好，学校在温江大学城里面，很繁华，学校外面是柳浪湾，周末可以去外面逛街吃饭什么的不过衣服有点小贵，但是好吃的多，也很划算。学校外面就是地铁，出去玩很方便，像春熙路，宽窄巷子，什么的都是直达。也可以直达到各个汽车站火车站。学校里面有食堂、生活广场，饭饭挺也不贵，挺便宜的。在此强推生活广场五谷渔粉的鱼头汤饭，好吃到爆，抱歉抱歉跑题了。然后好多奶茶店，益和堂的益禾烤奶好喝。因为大学城的繁华，周末兼职也比较好找，学校生活广场也会招兼职。反正就是你愿意去动，就能赚到钱钱，但是我就是那种不愿意动的。
大学学习很重要，提前适应下社会也很重要。这个看自己啦，如果是想全面发展自己的同学，在分数线合适的情况，这里是个好选择，比起那种偏一点的学校，这里能够提供更多丰富自己的的机会。（因为据说我们学校专业资源比起同分数线的学校要差一点，分能够这么高是因为地理原因，不过英语专业的小姐姐的我感觉还阔以，毕竟这是我们学校的王牌专业之一）那个多多考虑一下，偶也不是很懂，就自己感觉还阔以
关于寝室，（第一张是刚刚在床上随手拍的，请忽略乱，我们寝室的人都很懒）是六人间，上床下桌，厕所有热水，有花洒可以直接洗澡澡，楼道里也有开水吹风。但是！没有空调，只有俩没有风的风扇。习惯就好了其实也不是很热。
学校不大，但是也不小。对于我这种八点上课七点四十起来的人来说，挺好的。十分钟差不多从寝室走到教学楼。不小怎么说喃，如果你想逛一下学校，还是阔以逛逛的，我是开学两星期都找不到教室的人。教室空调，有些教室有，有些教室木有。图书馆有空调，今年修好的，要来的小伙伴们有福了
学校的小哥哥小姐姐们都很友好，老师也很好，哈哈哈哈哈，学校也在日新月异的改变中

官方介绍

成都师范学院是四川省人民政府举办、四川省教育厅主管的公办全日制普通本科高校。其前身是1955年创办的四川省教育行政学校，历经四川省教育干部进修学院（1964年）、四川省教育学院（1978年）、四川教育学院（1984年）等历史发展阶段。2012年3月，教育部批准改制更名为成都师范学院。
学校坚持党的教育方针，遵循高等教育发展规律，服务基础教育和区域经济社会发展的需要，秉承“爱、真、笃、为”的校训，践行“让学生在成都师范学院这段生活成为人生有价值的旅程”的教育理念，探索学生成长、成才、成师的规律，促进职前职后教育有机结合，推动信息技术与教育教学深度融合，构建师德养成、师能培育、师知传承的教师教育核心基地。
学校占地面积1100余亩，学校现有温江校区、人民南路校区、白果林校区3个校区，校本部设在成都市温江校区。学校建筑面积32.13万平方米，教学科研仪器设备总值9589.27余万元,藏书148.6万余册，数字资源12TB。建有有线无线一体化的万兆校园网络，集中的虚拟数据中心，涵盖教学、管理和科研业务的数字化校园应用系统。
学校设有教育学院、文学与新闻学院、数学学院、物理与工程技术学院、经济与管理学院、美术学院等17个学院。现有普通本科专业30个、涵盖了经济学、教育学、文学、理学、工学、艺术学、法学、管理学、历史学等9个学科门类。普通全日制本专科在校生14369人。
学校重视师资队伍建设。学校现有专任教师735人，高级职称教师334人（其中教授103人），具有硕士及以上学位教师624人。其中国家社会科学基金项目学科评审组成员1人、四川省学术和技术带头人6人，四川省学术和技术带头人后备人选8人，享受国务院政府特殊津贴专家6人，全国模范教师1人，全国优秀教育工作者1人，四川省有突出贡献的优秀专家3人，四川省高等学校“教学名师奖”获得者3人，四川省师德标兵2人。学校现有四川省高水平研究团队1个，四川省教育厅科研创新团队5个,四川省优秀教学团队1个。
学校加强教学质量管理。近5年，建有省级实验教学示范中心3个，省级教师教学发展示范中心1个，省级大学生校外实践教育基地2个。建有教师教育国家级精品在线开放课程1门，省级精品在线开放课程3门，省级创新创业教育示范课程4门，省级专业综合改革试点专业2个，省级应用型示范专业2个、省级教育综合改革项目3项、省级卓越教师教育培养计划改革试点项目3项，省级教学改革项目7项，获得省政府教学成果奖14项，教育部产学合作协同育人项目35项。
学校突出应用型人才培养。积极开展应用型人才培养模式的探索和实践，注重培养学生的学习、实践、创新、创业能力，实施了面向行业产业需求的专业综合改革项目和卓越教师教育培养计划项目。强化实践育人环节，推进“校地共建、校校合作、校企协作”、“产学研一体、教学做合一”的人才培养，建有157个实习、实训基地，着力提升学生适应基础教育和行业产业需求的实践能力。
学校强化科学研究。四川省陶行知研究会、四川省心理学会挂靠学校。现有四川省哲学社会科学重点研究基地四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心，四川省社科普及基地四川心理与行为科学普及基地，四川省高校人文社科重点研究基地四川中小学教师专业发展研究中心、四川0-3岁儿童早期发展与教育研究中心、四川中小学教师师德研究中心、四川教育信息化应用与发展研究中心等厅级研究中心，四川省区域和国别重点研究基地东南亚经济与文化研究中心。科研团队有四川省高水平研究团队“四川儿童组织认同研究”，四川省高校科研创新团队“区域人文资源开发利用研究”、“小学教师专业发展研究”、“桑树干旱胁迫的响应机制与抗性改良应用研究”、“计算智能”、“教育咨询与质量监测评估研究”、“功能分子设计、合成及应用”、“四川乡村教师专业发展研究”等。近5年，共承担各级各类科研项目705项，其中国家社科基金项目6项、国家自然科学基金项目1项、省部级项目66项、市厅级项目369项，校级项目208项，横向项目28项；公开发表论文2305篇，其中全国中文核心期刊404篇，被SCI 和SSCI收录61篇、EI收录 45篇、CSSCI收录119篇，出版著作(含教材）142部；其中“十二五”职业教育国家规划教材7部；获得实用新型专利9项、软件著作权25项、外观设计专利4项；获得科研成果奖励96项，其中省级以上科研成果奖9项。
学校促进学生全面发展。学校大力开展学生品牌社团建设和学科竞赛，强化学生综合素质。现有59个品牌学生社团，组织参加了40余项学科竞赛项目，学生在各类全国学科竞赛中成绩突出。近5年我校在校大学生各级学科竞赛获奖2229项次（其中国家级630项次，省级633项次，校级966项次）。学校大力推动创新创业教育，建立学校创新创业教育指导中心，开发创新创业类课程，组织学生开展创新创业训练。毕业生一次性就业率连续五年超过95%，连续五年被四川省教育厅授予“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。
学校坚持开放办学，积极拓展国际合作交流。学校先后与美国、英国、日本、以色列、马来西亚等国家和港澳台地区的10余所大学和研究机构建立了校际交流关系。通过海外留学、合作办学、国际交换生以及海外带薪实习等多种形式，在教育国际化方面迈出了新的步伐。
（2018年5月3日）

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