浙江大学教育学院体育教育训练学保研夏令营
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浙江大学教育学院体育教育训练学考研真题笔记资料
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浙江大学体育教育训练学考研科目
①101政治②201英语一或203 日或241德③704体育学专业基 础综合
浙江大学体育教育训练学考研经验分享
一、学校选择:
谈到选学校的问题,我想提醒大家的就是一定要选择一个和你实力比较均衡的学校,这样才有比较有把握,报的太高了,可能会让你在复习过程中慢慢失去信心,报的太低了则可能会让你没有动力和冲劲。
二、专业选择:
如果你选择了考研的话,那你就意味着还想为你将要报的专业卖命,而且有可能是一辈子,所以选择专业你一定要慎重,一定要选择你真正喜欢、感兴趣的专业,这样为你将来深造和研究有大的利处和发展空间,也对你事业发展有很大的影响。所以我提醒准备考研的朋友一定要选择自己最喜欢的专业。
三、复习问题:
我自己是从大三第二个学期开始复习的,在这个学期我就是背背单词,稍微先看看专业,政治没有必要看那么早(看得早到时也忘的差不多),要考数学的朋友在这个学期也要慢慢把数学看看,最好这学期可以把书过一遍(如果底子好的同学也可以直接跟着复习全书看)真正要加大力度复习的时期就应该是大四上学期,其实我认为,只要你在大四上个学期抓紧复习,也是来得及的,也没有必要从大二就开始复习,有时候复习战线太长到最后可能会感到疲倦,效率可能不是很高,不过这个也因人而异。下面我就各门课谈谈我的复习心得吧。
1、英语方面
考研英语和四六级(课程)英语是不同的,所以没有过四六级的同学是完全要有信心去考研,因为考研不用考听力,这就和英语听力占大部分比重的四六级很不一样了,而且考研的英语考的是难度深度而不是速度,这和四六级也是不一样的,我们有三个钟的时间做英语。另一方面四六级考的好的同学也不要掉以轻心。考研英语分数中占百分之七十的是作文和阅读,所以复习时的重点是在这两部分。对于背单词呢,我的建议是不要去买什么专门的单词词汇一类的书籍每天啃着来背,倒不如找出历年考研试题中的高频率词汇,把自己做题时不会的词汇找出来记下来每天看几遍就熟悉了。
阅读呢,不仅仅要做题而且要认真对答案,把自己不会做的做错的题目反复研究,特别是第一次做历年真题的时候,这一环节特别重要,因为这样可以锻炼自己的做题思维,能够去适应出题者的出题意愿,看看他们出这样的问题其实是想我们给出怎样的答案,做多了熟悉了那套思路,久而久之就会按着这样的思维去思考去解答了,准确率自然而然也就高了!对于作文呢,我的建议是多背一些历年试题的范文,近年来考的都是图表作文,小作文都是一些实用的应用文之类的。这些都在于平时复习中的积累了,特别是一些模板之类的词汇和句型。如果有足够的时间,能练练笔最好了
2、政治复习
政治的复习,我觉得最重要的就是理解。所有的范畴和原理都是环环相扣、循序渐进的,死记硬背倒不如多读几遍,然后自己复述出来。总之,政治的复习,最重要的两个字就是理解。另外活学活用也非常重要,千万别死记硬背。要是记起来,你会发现要记得实在太多了,多得让你对自己的能力表示质疑。而且毛邓还要和时事结合,在时事的基础上上升一步,也就是上升到理论。
政治做题很重要,特别是选择题,多做选择题可以帮助你记住一些重要的理论知识点,不断巩固复习理解的知识点,不过最好选择有答案解析的题目,可以让你的理解更清晰。
3、数学复习
对数学复习而言,我将其大体分成三个阶段。
第一阶段:以书为本,总体把握
因为课本对基本概念的定义,基本原理的推导都是十分准确、精练的,掌握了这些基础知识体系,后续阶段的复习会取得事半功倍的效果。有些同学一开始就盲目地追求做题数量,忽视了课本的复习,那是极不可取的。必须通过对课本的复习,理出一个知识框架体系,从总体上把握考点。
第二阶段:认真做题,广积思路
众所周知,数学还是以练为主的。除了第一阶段必须完成课本上的习题外,主要的精力应集中在习题集上,模拟试题、历年真题等等。刚做这些习题时,我真有点力不从心,有时觉得解题方法很奇特,而答案也有些突兀。经过不断练习,我对这些难点有了更深刻的理解,学会有条不紊的解题思路,以及循序渐进、举一反三的解题方法能够更有效地运用他们。我想强调融会贯通的重要性,千万别为了做题而做题,因为做题只是一种手段而已。应通过做题将所学知识点联系起来,并将所学的思路与方法为己所用。
第三阶段:研究真题,查漏补缺
从一些研究生介绍和自我感觉来说,真题的作用绝对是其他模拟题所不可替代的。只要你仔细研究就会发现历史是如此惊人地相似,很多考题都是貌离神合。应该用一到两个月的时间来做和研究近十年真题,这不仅可作为检测自己最直接的手段,而且更重要的是能让考生熟悉考试的内容和侧重点,了解命题人的命题思路。在分析真题时,可找出自己的不足,再回到课本和辅导书进行复习巩固,理解的程度自然就加深了。至于模拟题应有选择地做几套,目的只是练练手,切勿一味贪多。
4、专业复习
这个就不好说了,因为考不同的学校不同的专业,专业课的复习也不一样,大家可以联系一下报考专业的学姐学长了解下,在网上搜下历年考题,制定好计划认真复习,虽然每个人的情况不同,但是专业也不能松懈,因为专业绝对是拉分项目。我们总结了历年真题、考研笔记等各种复习资料,会节约你的时间,节省更多的时间来复习。
浙江大学体育教育训练学考研考试科目
一级学科代码 一级学科名称 |
研究方向 |
考试科目 |
复试办法及内容 |
备注 |
040303 ▲体育教育训练学 |
01运动训练02体育教育03运动竞 赛04体育系统仿真05 体育艺术 |
①101政治②201英语一或203 日或241德③704体育学专业 基础综合 |
面试加笔试 1.专业外语听说2.综合素 质口试 笔试科目: 体育教育、运动训练 |
招考说明等信息见教育学院中文网 (http://www.ced.zju.edu.cn/chinese/)。 按照体育学一级学科复试排名录取。 |
浙江大学体育教育训练学考研参考书目
专业代码 |
专业名称 |
参考书 |
出版社 |
作者 |
040303 |
体育教育训练学 |
《运动选材 运动训练学 运动竞赛学》 |
广西师范大学出版社,2000年版 |
王家宏主编 |
《运动训练学导论》 |
北京体育大学出版社,2007年版 |
杨桦 李宗浩 池建主编 |
浙江大学体育教育训练学研究生专业排名
排名 |
学校名称 |
评估结果 |
1 |
北京体育大学 |
A+ |
2 |
上海体育学院 |
A+ |
3 |
华东师范大学 |
A |
4 |
天津体育学院 |
A- |
5 |
福建师范大学 |
A- |
6 |
武汉体育学院 |
A- |
7 |
华南师范大学 |
A- |
8 |
成都体育学院 |
A- |
9 |
清华大学 |
B+ |
10 |
北京师范大学 |
B+ |
11 |
首都体育学院 |
B+ |
12 |
沈阳体育学院 |
B+ |
13 |
苏州大学 |
B+ |
14 |
浙江大学 |
B+ |
15 |
华中师范大学 |
B+ |
16 |
山西大学 |
B |
17 |
东北师范大学 |
B |
18 |
吉林体育学院 |
B |
19 |
南京师范大学 |
B |
20 |
曲阜师范大学 |
B |
21 |
湖南师范大学 |
B |
22 |
广州体育学院 |
B |
23 |
西安体育学院 |
B |
24 |
河北师范大学 |
B- |
25 |
辽宁师范大学 |
B- |
26 |
南京体育学院 |
B- |
27 |
山东师范大学 |
B- |
28 |
山东体育学院 |
B- |
29 |
河南大学 |
B- |
30 |
陕西师范大学 |
B- |
31 |
宁波大学 |
B- |
32 |
山西师范大学 |
C+ |
33 |
浙江师范大学 |
C+ |
34 |
安徽师范大学 |
C+ |
35 |
江西师范大学 |
C+ |
36 |
郑州大学 |
C+ |
37 |
广西师范大学 |
C+ |
38 |
云南师范大学 |
C+ |
39 |
西北师范大学 |
C+ |
40 |
新疆师范大学 |
C+ |
浙江大学体育教育训练学考研的各位同学,2020年浙江大学体育教育训练学研究生录取名单终于公布了,浙江大学体育教育训练学是一个不错的专业,希望各位今年的考研分数线能过浙江大学体育教育训练学2020年的录取分数线,下面是2020年浙江大学研究生院公布的浙江大学体育教育训练学2020年研究生录取分数线和浙江大学体育教育训练学研究生拟录取名单。
浙江大学体育教育训练学2020年研究生复试分数线(或称考研分数线)和浙江大学体育教育训练学的研究生录取分数线是两个不同的概念,前者是进入浙江大学体育教育训练学研究生复试的基本要求线,后者是浙江大学体育教育训练学研究生的录取分数线,包含了初试复试的综合成绩。本文是浙江大学体育教育训练学2020年研究生录取分数线,内容来自浙江大学研究生院相关网站,如有出入请以浙江大学官方网站公布的浙江大学体育教育训练学2020年研究生录取分数线为准。
以下是2020年浙江大学的研究生录取名单,成绩从高到底,供准备报考该专业研究生的同学参考:
基本信息
专业名称:体育教育训练学 专业代码:040303 门类/类别:教育学 学科/类别:体育学
专业介绍
天津体育学院为例
体育教育训练学(040303)
体育教育训练学培养从事体育教育和运动训练工作的高级教练员、高校教师、科研人员和体育管理人员等复合型体育高级专门教学人才。该学科是天津市高校第四期重点学科,是博士学位授权学科。学科利用我院天津市运动生理与运动医学重点实验室、国家体育总局竞技运动心理与生理调控重点实验室和体能评价实验室的先进实验研究条件及学院其他优良的相关教学和科研设备,进行了大量高水平的研究工作。近几年,学科承担了30余项国家和省部委级研究课题,多次获得省部级科技进步奖和奥运攻关一、二、三等奖。学科主干课程《排球》和《网球》为国家级精品课程。
热忱欢迎体育院校运动训练、体育教育及相关专业的应届本科毕业生报考,尤其欢迎具有一定训练和教学实践经验的在职人员报考。
专业点分布
北京师范大学 首都体育学院 北京体育大学 清华大学 北京航空航天大学 天津体育学院 河北师范大学 太原理工大学 山西大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 内蒙古民族大学 沈阳体育学院 沈阳师范大学 辽宁师范大学 延边大学 吉林师范大学 东北师范大学 北华大学 吉林体育学院 哈尔滨师范大学 哈尔滨工程大学 牡丹江师范学院 哈尔滨体育学院 上海交通大学 华东师范大学 上海师范大学 上海体育学院 扬州大学 河海大学 南京体育学院 苏州大学 东南大学 南京理工大学 中国矿业大学 江苏师范大学 南京大学 南京师范大学 宁波大学 浙江大学 杭州师范大学 浙江师范大学 淮北师范大学 福建师范大学 集美大学 厦门大学 赣南师范大学 江西师范大学 华东交通大学 江西科技师范大学 山东体育学院 曲阜师范大学 聊城大学 鲁东大学 山东大学 中国海洋大学 山东师范大学 中国石油大学(华东) 郑州大学 河南大学 河南师范大学 华中科技大学 长江大学 武汉理工大学 中国地质大学(武汉) 武汉体育学院 湖北大学 华中师范大学 湖南科技大学 中南大学 湖南师范大学 中山大学 华南师范大学 广州大学 广州体育学院 陆军特种作战学院 广西师范大学 重庆大学 西南大学 四川大学 四川师范大学 西华师范大学 成都体育学院 西南交通大学 贵州师范大学 云南师范大学 西安交通大学 西北工业大学 陕西师范大学 西安体育学院 延安大学 西北师范大学 青海师范大学 新疆师范大学
专业院校排名
0403 体育学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 21 所,本次参评21 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 78 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10043 |
北京体育大学 |
A+ |
2 |
10277 |
上海体育学院 |
A+ |
3 |
10269 |
华东师范大学 |
A |
4 |
10071 |
天津体育学院 |
A- |
5 |
10394 |
福建师范大学 |
A- |
6 |
10522 |
武汉体育学院 |
A- |
7 |
10574 |
华南师范大学 |
A- |
8 |
10653 |
成都体育学院 |
A- |
9 |
10003 |
清华大学 |
B+ |
10 |
10027 |
北京师范大学 |
B+ |
11 |
10029 |
首都体育学院 |
B+ |
12 |
10176 |
沈阳体育学院 |
B+ |
13 |
10285 |
苏州大学 |
B+ |
14 |
10335 |
浙江大学 |
B+ |
15 |
10511 |
华中师范大学 |
B+ |
16 |
10108 |
山西大学 |
B |
17 |
10200 |
东北师范大学 |
B |
18 |
10208 |
吉林体育学院 |
B |
19 |
10319 |
南京师范大学 |
B |
20 |
10446 |
曲阜师范大学 |
B |
21 |
10542 |
湖南师范大学 |
B |
22 |
10585 |
广州体育学院 |
B |
23 |
10727 |
西安体育学院 |
B |
24 |
10094 |
河北师范大学 |
B- |
25 |
10165 |
辽宁师范大学 |
B- |
26 |
10330 |
南京体育学院 |
B- |
27 |
10445 |
山东师范大学 |
B- |
28 |
10457 |
山东体育学院 |
B- |
29 |
10475 |
河南大学 |
B- |
30 |
10718 |
陕西师范大学 |
B- |
31 |
11646 |
宁波大学 |
B- |
32 |
10118 |
山西师范大学 |
C+ |
33 |
10345 |
浙江师范大学 |
C+ |
34 |
10370 |
安徽师范大学 |
C+ |
35 |
10414 |
江西师范大学 |
C+ |
36 |
10459 |
郑州大学 |
C+ |
37 |
10602 |
广西师范大学 |
C+ |
38 |
10681 |
云南师范大学 |
C+ |
39 |
10736 |
西北师范大学 |
C+ |
40 |
10762 |
新疆师范大学 |
C+ |
41 |
11117 |
扬州大学 |
C+ |
42 |
10476 |
河南师范大学 |
C |
43 |
10512 |
湖北大学 |
C |
44 |
10531 |
吉首大学 |
C |
45 |
10590 |
深圳大学 |
C |
46 |
10635 |
西南大学 |
C |
47 |
10320 |
江苏师范大学 |
C- |
48 |
10346 |
杭州师范大学 |
C- |
49 |
10390 |
集美大学 |
C- |
50 |
10166 |
沈阳师范大学 |
C- |
51 |
10183 |
吉林大学 |
C- |
52 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
C- |
53 |
10247 |
同济大学 |
C- |
54 |
10270 |
上海师范大学 |
C- |
全国第四轮学科评估结果(2017年)0403 体育学排名:
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 21 所,本次参评21 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 78 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10043 |
北京体育大学 |
A+ |
2 |
10277 |
上海体育学院 |
A+ |
3 |
10269 |
华东师范大学 |
A |
4 |
10071 |
天津体育学院 |
A- |
5 |
10394 |
福建师范大学 |
A- |
6 |
10522 |
武汉体育学院 |
A- |
7 |
10574 |
华南师范大学 |
A- |
8 |
10653 |
成都体育学院 |
A- |
9 |
10003 |
清华大学 |
B+ |
10 |
10027 |
北京师范大学 |
B+ |
11 |
10029 |
首都体育学院 |
B+ |
12 |
10176 |
沈阳体育学院 |
B+ |
13 |
10285 |
苏州大学 |
B+ |
14 |
10335 |
浙江大学 |
B+ |
15 |
10511 |
华中师范大学 |
B+ |
16 |
10108 |
山西大学 |
B |
17 |
10200 |
东北师范大学 |
B |
18 |
10208 |
吉林体育学院 |
B |
19 |
10319 |
南京师范大学 |
B |
20 |
10446 |
曲阜师范大学 |
B |
21 |
10542 |
湖南师范大学 |
B |
22 |
10585 |
广州体育学院 |
B |
23 |
10727 |
西安体育学院 |
B |
24 |
10094 |
河北师范大学 |
B- |
25 |
10165 |
辽宁师范大学 |
B- |
26 |
10330 |
南京体育学院 |
B- |
27 |
10445 |
山东师范大学 |
B- |
28 |
10457 |
山东体育学院 |
B- |
29 |
10475 |
河南大学 |
B- |
30 |
10718 |
陕西师范大学 |
B- |
31 |
11646 |
宁波大学 |
B- |
32 |
10118 |
山西师范大学 |
C+ |
33 |
10345 |
浙江师范大学 |
C+ |
34 |
10370 |
安徽师范大学 |
C+ |
35 |
10414 |
江西师范大学 |
C+ |
36 |
10459 |
郑州大学 |
C+ |
37 |
10602 |
广西师范大学 |
C+ |
38 |
10681 |
云南师范大学 |
C+ |
39 |
10736 |
西北师范大学 |
C+ |
40 |
10762 |
新疆师范大学 |
C+ |
41 |
11117 |
扬州大学 |
C+ |
42 |
10476 |
河南师范大学 |
C |
43 |
10512 |
湖北大学 |
C |
44 |
10531 |
吉首大学 |
C |
45 |
10590 |
深圳大学 |
C |
46 |
10635 |
西南大学 |
C |
47 |
10320 |
江苏师范大学 |
C- |
48 |
10346 |
杭州师范大学 |
C- |
49 |
10390 |
集美大学 |
C- |
50 |
10166 |
沈阳师范大学 |
C- |
51 |
10183 |
吉林大学 |
C- |
52 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
C- |
53 |
10247 |
同济大学 |
C- |
54 |
10270 |
上海师范大学 |
C- |
数据来源:教育部学位与研究生教育发展中心
2007年体育教育训练学专业学校排名
排名 |
学校名称 |
等级 |
排名 |
学校名称 |
等级 |
排名 |
学校名称 |
等级 |
1 |
北京体育大学 |
A+ |
8 |
成都体育学院 |
A |
15 |
华南师范大学 |
A |
2 |
上海体育学院 |
A+ |
9 |
首都体育学院 |
A |
16 |
辽宁师范大学 |
A |
3 |
武汉体育学院 |
A+ |
10 |
苏州大学 |
A |
17 |
河南大学 |
A |
4 |
福建师范大学 |
A+ |
11 |
北京师范大学 |
A |
18 |
天津体育学院 |
A |
5 |
沈阳体育学院 |
A+ |
12 |
河北师范大学 |
A |
19 |
东北师范大学 |
A |
6 |
广州体育学院 |
A |
13 |
西安体育学院 |
A |
20 |
山西大学 |
A |
7 |
华中师范大学 |
A |
14 |
南京师范大学 |
A |
|
|
|
B+等(30个):华东交通大学、湖南师范大学、四川大学、清华大学、安徽师范大学、聊城大学、新疆师范大学、华东师范大学、四川师范大学、延边大学、曲阜师范大学、江西师范大学、河南师范大学、浙江师范大学、吉林体育学院、山东师范大学、西南大学、温州大学、山东体育学院、广西师范大学、西北师范大学、湖北大学、哈尔滨体育学院、扬州大学、上海交通大学、郑州大学、集美大学、南京体育学院、武汉理工大学、鲁东大学
|
B等(30个):湖南科技大学、山西师范大学、陕西师范大学、宁波大学、哈尔滨工程大学、中国矿业大学、云南师范大学、长江大学、哈尔滨师范大学、江西科技师范学院、淮北煤炭师范学院、重庆大学、广西民族学院、贵州师范大学、杭州师范大学、中山大学、西南交通大学、徐州师范大学、山东大学、西安电子科技大学、西华师范大学、中国海洋大学、浙江大学、湖南大学、北华大学、青海师范大学、吉林师范大学、广州大学、华中科技大学、延安大学
|
C等(20个):名单略 |
2015-2016年体育教育训练学专业学校排名
排 名
|
学校名称
|
星 级
|
开此专业学校数
|
1 |
北京体育大学 |
5★ |
106 |
2 |
武汉体育学院 |
5★ |
106 |
3 |
福建师范大学 |
5★ |
106 |
4 |
上海体育学院 |
5★ |
106 |
5 |
华南师范大学 |
5★ |
106 |
6 |
华中师范大学 |
4★ |
106 |
7 |
东北师范大学 |
4★ |
106 |
8 |
河南大学 |
4★ |
106 |
9 |
湖南师范大学 |
4★ |
106 |
10 |
河北师范大学 |
4★ |
106 |
11 |
华东师范大学 |
4★ |
106 |
12 |
山西大学 |
4★ |
106 |
13 |
浙江师范大学 |
4★ |
106 |
14 |
成都体育学院 |
4★ |
106 |
15 |
北京师范大学 |
4★ |
106 |
16 |
西安体育学院 |
4★ |
106 |
17 |
清华大学 |
4★ |
106 |
18 |
沈阳体育学院 |
4★ |
106 |
19 |
首都体育学院 |
4★ |
106 |
20 |
广州体育学院 |
4★ |
106 |
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="clear:left;line-height:26px;" width="98% align=" center"="">
体育教育训练学研究生考试科目:
考试科目
01.02方向:
①101政治 ②201英语一或202俄语或203日语 ③603运动生理学及运动训练学
03-12方向:
(仅限单考生)①111单考政治 ②240单考英语 ③603运动生理学及运动训练学
(注:以上以北京体育大学为例)
体育教育训练学考研参考书:
040303体育教育训练学7 01篮球教学与训练 ①101政治 ②201英语一或202俄语或203日语 ③719体育学基础综合 02体操教学与训练 同上 03田径教学与训练 同上 04乒乓球教学与训练 同上 05足球教学与训练 同上 06排球教学与训练 同上 初试专业课参考书目:代码考试科目参考书名称出版社作者719体育学基础综合《体育心理学》(普通高等教育十五国家级规划教材)高等教育出版社 2006年7月出版季浏主编 殷恒婵 颜军副主编719体育学基础综合《学校体育学》(体育院校通用教材)人民体育出版社 2004年11月周登嵩主编719体育学基础综合《运动生理学》(普通高等教育十五国家级规划教材)高等教育出版社 2006年7月出版邓树勋 王健 乔德才等主编719体育学基础综合《运动训练学》(体育院校通用教材)人民体育出版社 2000年8月第二版全国体育院校教材委员会
体育教育训练学专业研究生就业:
体育教育训练学就业方向
前景:
目前,我国高等教育已进入大众化教育阶段,体育院系和在校学生人数急剧增多。加之教师岗位工作稳定、收入不断提高,体育专业的毕业生纷纷挤向教师岗位,导致大部分学校体育教师已接近饱和,尤其是城市学校和各普通高校。随着高等教育逐步由“精英教育”转向“大众教育”以及社会对人才要求的不断提高,体育教育人才就业也渐渐呈现出一定程度的压力。因而体育教育专业的毕业生就业率急剧下降,就业现状令人担忧。
就业方向:
学生毕业后适宜从事中等以上学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和运动竞赛,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、体育行政管理人员和社会体育指导等工作。
体育教育训练学相关职位
运动类策划编辑,体育课程研究,教练员