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上海体育学院体育教育训练学院体育教育训练学考研真题笔记资料

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2021上海体育学院体育教育训练学040303考研科目及参考书目

体育教育训练学 [040303] 学术学位

专业信息

所属院校：上海体育学院

招生年份：2021年

招生类别：全日制研究生

所属学院：体育教育训练学院

所属门类代码、名称：[04]教育学

所属一级学科代码、名称：[03]体育学

专业招生详情

研究方向：	(00)不区分研究方向

招生人数：	35
考试科目：	①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(611)体育学专业基础综合 ④(--)无或①(101)思想政治理论 ②(202)俄语 ③(611)体育学专业基础综合 ④(--)无或①(101)思想政治理论 ②(203)日语 ③(611)体育学专业基础综合 ④(--)无

备　　注：

2021上海体育学院040303体育教育训练学研究生参考书目

611体育学专业基础综合（体育概论50分+学校体育学50分+运动训练学50分+运动生理学150分）

上海体育学院体育教育训练学院体育教育专业简介

体育教育专业
上海体育学院体育教育专业自1952年上海体育学院成立起开办，至今已有65年历史，曾入选上海市特色本科专业、教育部特色本科专业（培育），近年来，在国内各种本科专业排行榜中均稳居前三，是上海体育学院办学历史最悠久、办学底蕴最深厚、办学质量最稳定的本科专业之一。
本专业旨在培养掌握扎实的体育教育专业知识、技能和项目专长，具有较强的学校体育教学、课外体育训练和竞赛组织工作能力，具备一定人文素养、创新意识、国际视野，能从事学校体育教学、学校体育科学研究、学校体育管理等工作的应用性较强的高级专门人才。具体来说，即培养中小学体育教师。本专业学制四年，总学分为157.5,总学时2672。达到要求的毕业生授教育学学士学位。
本专业专任教师队伍57人，其中教授12人，副教授27人；博士25人，硕士27人；11人具有海外学习背景。历年的专任教师中，获上海市教学名师1人，上海市育才奖2人，霍英东教师奖2人。教学成果斐然，获省部级教学成果奖4项，省部级教学竞赛奖2项。
本专业每年招收学生约120人，毕业生遍布全国各地的中小学校，逐步成为当地体育教学骨干。

上海体育学院体育教育训练学院师资队伍

目前体育教育训练学院下设田径教学团队、重竞技教学团队、体操教学团队、游泳教学团队、足球教学团队、篮球教学团队、排球教学团队、羽网教学团队、竞技运动与体能训练教学团队、体育教育理论与方法教学团队，共计10个教研室。负责全校65门必修课和限制选修课的教学工作。涉及田径、篮球、排球、足球、橄榄球、羽毛球、网球、游泳、体操、技巧、举重、柔道、击剑、摔跤、跆拳道、拳击等近20个运动项目，现开设体育教育和运动训练等两个本科专业，体育教育训练学和体育专业学位硕士等两个研究生专业，培养体育教育专业和运动训练专业本科生、体育教育训练学硕士、博士研究生和体育专业学位硕士研究生。全院共有教职工122名。其中，教授22名，副教授56名；博导23名，硕导18名，专硕硕导42名；博士学位37名，硕士学位68名，本科学位17名；管理和教辅人员8人，辅导员8人。

上海体育学院体育教育训练学院硕士研究生考研联系方式

地址：上海市杨浦区长海路399号 | 邮编：200438 | 电话：021-51253201 | E-mail：txxy@sus.edu.cn

上海体育学院体育教育训练学院运动训练专业简介

运动训练专业
上海体育学院的运动训练专业是建校以来就设立的本体专业之一，文革期间和文革后一段时期内曾一度中断，1979年复建。本专业以培养具有强烈社会责任感、扎实专业知识和实践能力的运动项目专项教练、体能教练和体育教师为目标，培养的学生应具备一定的运动训练的基础理论知识、掌握常见体育项目的基本技能和教法，具有较强的运动训练指导、体能训练指导和学校体育教学能力。多年来，上海体育学院的运动训练专业培养了孙海平、陈忠和、施之皓、王跃舫、孙荔安、沈富麟、马良行等优秀的教练员。培养的学生曾获得5枚奥运会金牌、1枚奥运会银牌、5枚奥运会铜牌、28枚世界锦标赛金牌、39枚亚运会和亚洲锦标赛金牌；3人3次打破世界记录、2人12次打破亚洲记录；为上海市获得了18枚全运会金牌。为我国运动训练专业的发展做出了巨大的贡献。
近年来，随着社会对人才需求进一步专业化与精细化，改革传统的运动训练专业人才培养模式和培养目标，建设成熟悉和了解世界前沿的训练理论和方法的、专业技能过硬的应用型人才已经成为今后运动训练专业人才培养的目标。本着这一目标，2014年12月成功申报了上海市首批应用型本科试点专业建设项目，2015年正式启动建设。经过两年多的努力，目前已初步实现了“双师制”人才培养模式，建立校企联合培养合作联盟，推行“注重实践、强化应用、服务社会”的培养理念，突出“培养目标的职业性，课程设置的应用性，教学过程的实践性”的培养特点。改革传统课程体系，建立以“培养高素质应用型专门人才”为目标和“平台（公共基础课）+模块（基本技能培养、专业技能培养、综合技能培养、职业技能培养）”的课程体系，强调以应用理论和实践为基础的教学，保持教学内容的应用性和实践性，增加实践课的比例。这为运动训练专业学生的培养和就业提供了良好的平台。
目前，运动训练专业每年招收约220名本科生，开设各类课程共计2496学时，150.5学分。专任教师总人数为45人，涉及体育教育训练学院10个教学团队，其中专业带头人1人，教授8人、副教授17人、讲师16人、助教及其它岗位的教师4人；具有博士学位的11人，具有硕士学位的27人；具有海外学习背景的7人；2人为国家体育总局百人计划人选，1人为备战奥运会科医团队负责人。本专业教师团队能履行岗位职责，遵守学术道德，教书育人，为人师表，热心与学生交流，指导学生学业成长。

上海体育学院考研专业体育教育训练学

　1、学科专业简介
　　体育教育训练学是一门研究体育教学和运动训练理论与实践的学科，它涉及教育学、人体科学、心理学和管理学等多个交叉学科领域。该学科点于1986年获硕士学位授予权，2000年获博士学位授予权，2007年被列为上海市教委第五期重点建设学科。主要研究方向为体育教育理论与方法、运动训练理论与方法和现代信息技术在体育领域中的应用。其中，运动技战术分析、力量训练和学校体育研究处于国内外领先水平。目前，有14名(其中6名外聘)博士生导师。拥有1个国家体育总局重点实验室、1个中央与地方共建的肌力与体能实验室和1个上海市教育高地。毕业生就业去向主要为高等院校、科研单位、优秀运动队及政府行政管理部门等。本专业可授博士和硕士学位。
　　2、培养目标
　　遵循党和国家的教育方针，培养掌握坚实宽热爱祖国，热爱中华民族；广的理论知识，具有独立从事科学研究工作能力，获得创造性成果，德智体美全面发展的高级体育人才。具体要求：
　　(1)拥护中国共产党领导，拥护社会主义，学风端正、品德高尚，遵纪守法；具有较强的事业心、责任感和严谨的科学态度，全心全意为现代化建设服务。
　(2)掌握坚实、宽广的体育教育与运动训练等方面的理论知识，深入了解体育教育训练学学科发展的国际前沿和动态，创新意识强，能够发现和解决现代体育科学发展和交叉学科中涌现出的新课题，具备在体育教育训练学学科及相关学科领域独立开展研究工作的能力，作出具有创造性的研究成果。
　　(3)熟练掌握一门外语，能阅读并翻译本学科文献资料，具备较强的口头与书面交流能力。
　　(4)积极参加体育实践活动，身心健康。
　　3、研究方向
　　(1)体育教育
　　(2)特殊体育教育
　　(3)运动训练原理
　　(4)专项训练理论与方法

上海体育学院硕士专业体育教育训练学

　　
　　1、学科专业简介
　　体育教育训练学是一门研究体育教学和运动训练理论与实践的学科，它涉及教育学、人体科学、心理学和管理学等多个交叉学科领域。该学科点于1986年获硕士学位授予权，2000年获博士学位授予权，2007年被列为上海市教委第五期重点建设学科。主要研究方向为体育教育理论与方法、运动训练理论与方法和现代信息技术在体育领域中的应用。其中，运动技战术分析、力量训练和学校体育研究处于国内外领先水平。目前，有14名(其中6名外聘)博士生导师。拥有1个国家体育总局重点实验室、1个中央与地方共建的肌力与体能实验室和1个上海市教育高地。毕业生就业去向主要为高等院校、科研单位、优秀运动队及政府行政管理部门等。本专业可授博士和硕士学位。
　　2、培养目标
　　遵循党和国家的教育方针，培养掌握坚实宽广的理论知识，具有独立从事科学研究工作能力，获得创造性成果，德智体美全面发展的高级体育人才。具体要求：
　　(1)拥护中国共产党领导，拥护社会主义，热爱祖国，热爱中华民族；学风端正、品德高尚，遵纪守法；具有较强的事业心、责任感和严谨的科学态度，全心全意为现代化建设服务。

上海体育学院体育教育训练学040303考研科目及参考书目

体育教育训练学 [040303] 学术学位

专业信息

所属院校：上海体育学院

招生年份：2019年

招生类别：全日制研究生

所属学院：不区分学院

所属门类代码、名称：[04]教育学

所属一级学科代码、名称：[03]体育学

专业招生详情

研究方向：	1.体育教育理论与方法 2.特殊体育教育理论与方法 3.一般运动训练理论与方法 4.专项运动训练理论与方法

招生人数：
考试科目：	①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③611体育学专业基础综合

备　　注：

上海体育学院体育教育训练学院硕士研究生考研院系介绍

一、办学历程

体育教育训练学院是上海体育学院适应高等教育由精英教育向大众化教育转变的需要，为实现建设教学研究型世界知名体育大学，整合体育教育、运动训练等领域的资源建立的。上海体育学院1952年建校之初就设立了体育教育专业，运动训练专业始建于上世纪六十年代初。创建之初，就拥有著名“杠王”吴玉琨、董承良教授，南、北拳王周士彬、张立德教授，中国田坛元老刘天锡、刘汉明教授，篮球泰斗李震中、田福海教授，以及排坛元老孙丙熊教授等一批知名学者。他们不仅为国家培养了大批优秀体育工作者，而且为上海体育学院及体育教育和运动训练专业的建设与发展奠定了良好的发展基础。文革以后的一段时间内，上海体育学院只设有体育教育专业，1979年恢复了运动系，重新开设了运动训练专业。两个专业分布于球类系、体操系、田径系和武术系等四个系。

2002年以来，上海体育学院对系科设置进行了多次调整，于2007年将体育教育系和竞技体育系合并，成立了体育教育训练学院。目前体育教育训练学院开设体育教育和运动训练等两个本科专业，体育教育训练学和体育硕士等两个研究生专业，培养体育教育专业和运动训练专业本科生、体育教育训练学硕士、博士研究生和体育硕士专业学位研究生。现有在校本科学生近1500人，研究生近300人，在校博士生近80人。体育教育训练学院教学实力雄厚，人才群体优势日渐提升。全系院有教职工122人，专任教师106人，其中教授22人、副教授56人，具有高级职称的教师比例占全系院教师的64%，具有硕士研究生以上学历教师68人，占专任教师总数的近56%，其中具有博士学位的教师37人，占专任教师总数的30%。拥有在全国同类院校中领先的体育教育训练学科和一批知名的学术带头人。拥有覆盖上海市、浙江、江苏。从初中、高中到高等院校的本科和研究生教育实习基地40余处。作为上海体育学院师资队伍和学生人数规模最大的系院，体育教育训练学院依托上海体育学院其他学科的厚势，具有良好发展前景。

二、办学理念

1、更新办学观念、强化本科教育质量意识

系院调整后，体育教育训练学院多次组织专家报告会、教育思想大讨论、外出考察学习等活动，进一步更新教育思想观念，加深对本科教育的认识，树立现代本科教育理念；坚持以教学工作为中心，把人才培养作为体育教育训练学院的根本任务，牢固确立教育质量是系院学科和专业生存、发展的生命线的思想；注重内涵发展，坚持规模、结构、质量、效益的协调发展，实施了开放办学；注重与上海地方基础教育和地方经济社会结合等，促进了体育教育训练学院快速、健康、协调发展。

2、充实完善专业建设思想，办学领域不断拓宽

体育教育训练学院不断适应上海地方教育与社会经济发展的需要，及时转变、调整专业建设思路，使专业建设取得了长足的发展。所办体育教育和运动训练专业培养方案充实了医学保健、管理学、社会学等学科知识。课程体系由原来为基础教育培养体育师资和教练员的单一教育学领域逐步向体育管理与体育产业、运动康复保健和休闲体育领域延伸，教育服务的覆盖面逐步扩大。体育教育专业成为国家级特色专业，运动训练专业成为上海市级特色专业。

3、大力加强教学基本建设，切实提高教学质量

体育教育训练学院成立以来，为了提高教学质量，采取了一系列有效措施：

一是建立和完善了教学管理规章制度，使各项教学管理工作有章可循，强化常规教学管理，营造了良好的教学秩序；

二是根据人才培养目标和专业建设需要，对教学计划进行了修订调整，增加了医学保健、管理学、社会学课程模块，加大培养复合型体育人才的力度；

三是开展优质课程建设，先后进行20余门优秀课程建设。有一批课程成为上海市级的精品和重点建设课程。其中，《大众足球》、《学校体操》和《拳击训练理论与实践》等3门课程评为上海市级精品课程，《田径》、《教练员学》、《排球》等8门课程成为上海市重点建设课程。

四是强化教学和学风建设，教师从严执教，学生学习刻苦认真。

五是加大对现代信息化教学仪器设备的投入，强化实验教学和实践教学。

六是坚持教育、改革、转型建设三位一体的思路，加强本科建设。

三、办学实力与水平

体育教育训练学院现有博士研究生导师23名，硕士研究生导师18名，专硕士研究生导师42名；有两名教师获得上海市教学名师称号。

科学研究和为国家竞技体育争光战略服务的能力显著提高。自2007年成立以来，体育教育训练学科成为上海市教委重点学科，体育教育训练学院共承担国家、省部和市级科研项目约150余项，项目经费总额近1500万元。发表在各中文核心期刊上的论文数约为582，英文核心期刊上的论文数为34，获得省部级以上科研和教学成果奖8项。

竞技体育科研成果丰硕，多项奥运攻关项目达到国际先进水平和国内领先水平。有多名教师参与2008年北京、2012伦敦、2016里约奥运会多支国家队伍队备战科研攻关工作和科技服务工作，受到国家科技部、国家体育总局和中国奥委会表彰，获得国家体育总局颁发“第29届奥运会科技攻关与科技服务”项目个人贡献二等奖、奥运科技行动计划领导小组，第29届奥林匹克运动会科学技术委员会的“科技奥运先进个人”荣誉称号、国家体育总局和中国奥委会的“2008年北京奥运会突出贡献集体”称号，第30届奥运会科研攻关与服务项目贡献一等奖一项，第30届奥运会科研攻关与服务项目贡献二等奖两项。

第29届北京奥运会后，体育教育训练学院承担的8项奥运攻关课题顺利通过验收，并得到高度评价。北京奥运会，运动训练专业学生邹世明获得48公斤级金牌，摔跤队获得全国锦标赛3金，2银，2铜的好成绩。

体育教育训练学院完善了各类实验实习基地建设。为所有本科专业毕业生建立了本科教育教学实习基地30余个，为体育硕士专业学位研究生建立了实践教学基地10个，派出优秀教师指导实习工作，所有毕业生经过教学实习的各个环节的锻炼，收到非常明显的成效。为他们顺利走上工作岗位奠定了扎实基础。

四、展望

体育教育和运动训练专业开办最早，历史最长，随着社会的发展，对于体育教育训练学院而言，实现转型发展是第一要务。学院将根据建设教学研究型体育大学的总体目标，坚持“质量第一、特色明显、强化科研”的办学思路。经过努力，不断强化本科和研究生教育，建设学科专业特色显著、高质量的专业群体。培养专业技术高，知识面广的应用人才，为国家和地方体育事业和经济社会发展提供人才支撑。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。历经几十年的艰苦创业，体育教育训练学院打下了较为雄厚的办学基础、积累了较为丰富的教育教学资源。体育教育训练学院秉承“身心一统，兼蓄竞攀”的校训，总结过去、规划未来、凝聚力量，努力进取、共创新的辉煌，谱写更新更美的篇章。

体育教育训练学考研院校

基本信息

专业名称：体育教育训练学专业代码：040303 门类/类别：教育学学科/类别：体育学

专业介绍

天津体育学院为例

体育教育训练学（040303）

体育教育训练学培养从事体育教育和运动训练工作的高级教练员、高校教师、科研人员和体育管理人员等复合型体育高级专门教学人才。该学科是天津市高校第四期重点学科，是博士学位授权学科。学科利用我院天津市运动生理与运动医学重点实验室、国家体育总局竞技运动心理与生理调控重点实验室和体能评价实验室的先进实验研究条件及学院其他优良的相关教学和科研设备，进行了大量高水平的研究工作。近几年，学科承担了30余项国家和省部委级研究课题，多次获得省部级科技进步奖和奥运攻关一、二、三等奖。学科主干课程《排球》和《网球》为国家级精品课程。

热忱欢迎体育院校运动训练、体育教育及相关专业的应届本科毕业生报考，尤其欢迎具有一定训练和教学实践经验的在职人员报考。

专业点分布

北京师范大学首都体育学院北京体育大学清华大学北京航空航天大学天津体育学院河北师范大学太原理工大学山西大学山西师范大学内蒙古师范大学内蒙古民族大学沈阳体育学院沈阳师范大学辽宁师范大学延边大学吉林师范大学东北师范大学北华大学吉林体育学院哈尔滨师范大学哈尔滨工程大学牡丹江师范学院哈尔滨体育学院上海交通大学华东师范大学上海师范大学上海体育学院扬州大学河海大学南京体育学院苏州大学东南大学南京理工大学中国矿业大学江苏师范大学南京大学南京师范大学宁波大学浙江大学杭州师范大学浙江师范大学淮北师范大学福建师范大学集美大学厦门大学赣南师范大学江西师范大学华东交通大学江西科技师范大学山东体育学院曲阜师范大学聊城大学鲁东大学山东大学中国海洋大学山东师范大学中国石油大学(华东) 郑州大学河南大学河南师范大学华中科技大学长江大学武汉理工大学中国地质大学(武汉) 武汉体育学院湖北大学华中师范大学湖南科技大学中南大学湖南师范大学中山大学华南师范大学广州大学广州体育学院陆军特种作战学院广西师范大学重庆大学西南大学四川大学四川师范大学西华师范大学成都体育学院西南交通大学贵州师范大学云南师范大学西安交通大学西北工业大学陕西师范大学西安体育学院延安大学西北师范大学青海师范大学新疆师范大学

专业院校排名

0403 体育学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 21 所，本次参评21 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 78 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10043	北京体育大学	A+
2	10277	上海体育学院	A+
3	10269	华东师范大学	A
4	10071	天津体育学院	A-
5	10394	福建师范大学	A-
6	10522	武汉体育学院	A-
7	10574	华南师范大学	A-
8	10653	成都体育学院	A-
9	10003	清华大学	B+
10	10027	北京师范大学	B+
11	10029	首都体育学院	B+
12	10176	沈阳体育学院	B+
13	10285	苏州大学	B+
14	10335	浙江大学	B+
15	10511	华中师范大学	B+
16	10108	山西大学	B
17	10200	东北师范大学	B
18	10208	吉林体育学院	B
19	10319	南京师范大学	B
20	10446	曲阜师范大学	B
21	10542	湖南师范大学	B
22	10585	广州体育学院	B
23	10727	西安体育学院	B
24	10094	河北师范大学	B-
25	10165	辽宁师范大学	B-
26	10330	南京体育学院	B-
27	10445	山东师范大学	B-
28	10457	山东体育学院	B-
29	10475	河南大学	B-
30	10718	陕西师范大学	B-
31	11646	宁波大学	B-
32	10118	山西师范大学	C+
33	10345	浙江师范大学	C+
34	10370	安徽师范大学	C+
35	10414	江西师范大学	C+
36	10459	郑州大学	C+
37	10602	广西师范大学	C+
38	10681	云南师范大学	C+
39	10736	西北师范大学	C+
40	10762	新疆师范大学	C+
41	11117	扬州大学	C+
42	10476	河南师范大学	C
43	10512	湖北大学	C
44	10531	吉首大学	C
45	10590	深圳大学	C
46	10635	西南大学	C
47	10320	江苏师范大学	C-
48	10346	杭州师范大学	C-
49	10390	集美大学	C-
50	10166	沈阳师范大学	C-
51	10183	吉林大学	C-
52	10231	哈尔滨师范大学	C-
53	10247	同济大学	C-
54	10270	上海师范大学	C-

体育教育训练学研究生院校排名

全国第四轮学科评估结果（2017年）0403 体育学排名：

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10043	北京体育大学	A+
2	10277	上海体育学院	A+
3	10269	华东师范大学	A
4	10071	天津体育学院	A-
5	10394	福建师范大学	A-
6	10522	武汉体育学院	A-
7	10574	华南师范大学	A-
8	10653	成都体育学院	A-
9	10003	清华大学	B+
10	10027	北京师范大学	B+
11	10029	首都体育学院	B+
12	10176	沈阳体育学院	B+
13	10285	苏州大学	B+
14	10335	浙江大学	B+
15	10511	华中师范大学	B+
16	10108	山西大学	B
17	10200	东北师范大学	B
18	10208	吉林体育学院	B
19	10319	南京师范大学	B
20	10446	曲阜师范大学	B
21	10542	湖南师范大学	B
22	10585	广州体育学院	B
23	10727	西安体育学院	B
24	10094	河北师范大学	B-
25	10165	辽宁师范大学	B-
26	10330	南京体育学院	B-
27	10445	山东师范大学	B-
28	10457	山东体育学院	B-
29	10475	河南大学	B-
30	10718	陕西师范大学	B-
31	11646	宁波大学	B-
32	10118	山西师范大学	C+
33	10345	浙江师范大学	C+
34	10370	安徽师范大学	C+
35	10414	江西师范大学	C+
36	10459	郑州大学	C+
37	10602	广西师范大学	C+
38	10681	云南师范大学	C+
39	10736	西北师范大学	C+
40	10762	新疆师范大学	C+
41	11117	扬州大学	C+
42	10476	河南师范大学	C
43	10512	湖北大学	C
44	10531	吉首大学	C
45	10590	深圳大学	C
46	10635	西南大学	C
47	10320	江苏师范大学	C-
48	10346	杭州师范大学	C-
49	10390	集美大学	C-
50	10166	沈阳师范大学	C-
51	10183	吉林大学	C-
52	10231	哈尔滨师范大学	C-
53	10247	同济大学	C-
54	10270	上海师范大学	C-

数据来源：教育部学位与研究生教育发展中心

2007年体育教育训练学专业学校排名

排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级
1	北京体育大学	A+	8	成都体育学院	A	15	华南师范大学	A
2	上海体育学院	A+	9	首都体育学院	A	16	辽宁师范大学	A
3	武汉体育学院	A+	10	苏州大学	A	17	河南大学	A
4	福建师范大学	A+	11	北京师范大学	A	18	天津体育学院	A
5	沈阳体育学院	A+	12	河北师范大学	A	19	东北师范大学	A
6	广州体育学院	A	13	西安体育学院	A	20	山西大学	A
7	华中师范大学	A	14	南京师范大学	A
B+等(30个)：华东交通大学、湖南师范大学、四川大学、清华大学、安徽师范大学、聊城大学、新疆师范大学、华东师范大学、四川师范大学、延边大学、曲阜师范大学、江西师范大学、河南师范大学、浙江师范大学、吉林体育学院、山东师范大学、西南大学、温州大学、山东体育学院、广西师范大学、西北师范大学、湖北大学、哈尔滨体育学院、扬州大学、上海交通大学、郑州大学、集美大学、南京体育学院、武汉理工大学、鲁东大学
B等(30个)：湖南科技大学、山西师范大学、陕西师范大学、宁波大学、哈尔滨工程大学、中国矿业大学、云南师范大学、长江大学、哈尔滨师范大学、江西科技师范学院、淮北煤炭师范学院、重庆大学、广西民族学院、贵州师范大学、杭州师范大学、中山大学、西南交通大学、徐州师范大学、山东大学、西安电子科技大学、西华师范大学、中国海洋大学、浙江大学、湖南大学、北华大学、青海师范大学、吉林师范大学、广州大学、华中科技大学、延安大学
C等(20个)：名单略

2015-2016年体育教育训练学专业学校排名

排名	学校名称	星级	开此专业学校数
1	北京体育大学	5★	106
2	武汉体育学院	5★	106
3	福建师范大学	5★	106
4	上海体育学院	5★	106
5	华南师范大学	5★	106
6	华中师范大学	4★	106
7	东北师范大学	4★	106
8	河南大学	4★	106
9	湖南师范大学	4★	106
10	河北师范大学	4★	106
11	华东师范大学	4★	106
12	山西大学	4★	106
13	浙江师范大学	4★	106
14	成都体育学院	4★	106
15	北京师范大学	4★	106
16	西安体育学院	4★	106
17	清华大学	4★	106
18	沈阳体育学院	4★	106
19	首都体育学院	4★	106
20	广州体育学院	4★	106

体育教育训练学考研考什么

体育教育训练学研究生考试科目：

考试科目

01.02方向：

①101政治 ②201英语一或202俄语或203日语 ③603运动生理学及运动训练学

03-12方向：

(仅限单考生)①111单考政治 ②240单考英语 ③603运动生理学及运动训练学

(注：以上以北京体育大学为例)

体育教育训练学考研参考书：

040303体育教育训练学7 　01篮球教学与训练 ①101政治 ②201英语一或202俄语或203日语 ③719体育学基础综合　02体操教学与训练　同上　03田径教学与训练　同上　04乒乓球教学与训练　同上　05足球教学与训练　同上　06排球教学与训练　同上初试专业课参考书目：代码考试科目参考书名称出版社作者719体育学基础综合《体育心理学》（普通高等教育十五国家级规划教材）高等教育出版社　２００６年７月出版季浏主编　殷恒婵　颜军副主编719体育学基础综合《学校体育学》（体育院校通用教材）人民体育出版社 2004年11月周登嵩主编719体育学基础综合《运动生理学》（普通高等教育十五国家级规划教材）高等教育出版社　２００6年７月出版邓树勋　王健　乔德才等主编719体育学基础综合《运动训练学》(体育院校通用教材)人民体育出版社 2000年8月第二版全国体育院校教材委员会

体育教育训练学专业研究生就业：

体育教育训练学就业方向

前景：

目前，我国高等教育已进入大众化教育阶段，体育院系和在校学生人数急剧增多。加之教师岗位工作稳定、收入不断提高，体育专业的毕业生纷纷挤向教师岗位，导致大部分学校体育教师已接近饱和，尤其是城市学校和各普通高校。随着高等教育逐步由“精英教育”转向“大众教育”以及社会对人才要求的不断提高，体育教育人才就业也渐渐呈现出一定程度的压力。因而体育教育专业的毕业生就业率急剧下降，就业现状令人担忧。

就业方向：

学生毕业后适宜从事中等以上学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和运动竞赛，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、体育行政管理人员和社会体育指导等工作。

体育教育训练学相关职位

运动类策划编辑，体育课程研究，教练员