天津体育学院社会体育与健康科学学院体育教育训练学保研夏令营

■论文发表（第一作者或独立完成）
　　已在国内外学术刊物公开发表论文主要有：
　　1.国家立法：我国关于体育教师配备的政策法规及其讨论，体育教学，2014（2）
　　2.青年体育教师教学基本功的研究，首都体育学院学报，2013（3）
　　3.体育课与初中毕业生升学体育考试的关系——基于2011年天津市体育中考成绩分析，体育教学，2012（8）
　　4.在阳光体育运动中对“健康第一”的新感悟。《校园阳光5周年——天津市实施“全国亿万学生阳光体育运动”回顾与展示》北京体育大学出版社2012.8
　　5.安全危机管理:基于英国学校体育设备安全管理的实践案例介绍和启示，体育教学，2012（4）
　　6.体育中考与体育课、阳光体育运动、学生体质达标的相关性分析——以天津市为例。体育教学，2011（10）
　　7.学生基本功：高校体育教育专业建设的历史责任和时代诉求体育教学，2011（9）
　　8.美国一项研究建议：改变教师对体质测试的态度和提高对测试结果的使用，体育教学，2011（7）
　　9.美国体育教学中大班教学策略及启示，现代中小学教育，2011（6）.
　　10.改革开放以来体育教师专业发展状态与思考——基于70’80’一代天津市中小学体育教师的比较，体育教学，2011（5）.
　　11.高度开放性：学校体育研究的要求，体育教学，2011（2）.
　　12.体育教师专业化背景下不同代际中小学体育教师群体比较研究——基于天津市中小学50’60’70’80’一代体育教师的调查与分析，体育成人教育学刊，2011（1）.
　　13.美国激发学生健身活动的教学实践案例介绍和分析，体育教学，2011年（1）.
　　14.对体育教学中“队列队形练习”的一种观点，体育师友，2010（6）.
　　15.终身学习型社会背景下体育教师继续教育的认知和需求分析，中国学校体育，2010（11）.
　　16.从美国小学生体质健康目标自我设置实践案例看教学设计理念，体育教学，2009（11）.
　　17.学校体育发展趋势——关注复杂性，体育教学，2009（2）.
　　18.从美国小学生的体育假期作业评价实践案例看评价理念，外国中小学教育，2008（11）.
　　19.新教师上岗：美国新体育教师教学技巧给我们的启示，体育教学，2008（6）.
　　20.美国小学体育课堂管理：课堂规则与实践，体育教学，2008（6）.
　　21.“海报栏”在创建积极体育课堂环境中的应用——以美国体育课堂管理中“海报栏”的应用二则为例，体育教学，2008（1）.
　　22.我国男子(16～17岁)篮球运动员身体素质、基本技术评价模型的研究，中国体育科技，2000（12）.
　　23.对我国少年篮球运动员身体素质、基本技术现状分析和发展对策研究，中国体育科技，2000（5）.
　　24.对我国13-15岁少年女子篮球运动员身体素质基本技术评价模型的研究，体育科学，2001（7）.
　　25.北京大学生接触电视奥运咨讯的动机研究，中国广播电视学刊，2008（5）.
　　26.北京大学生的奥运参与和奥运信息意识，青年探索，2008（3）.
　　27.北京大学生接接触届奥运资讯的调查，当代传播，2008（3）.
　　28.媒介奥运宣传与北京大学生体育价值观的相关性及思考，青年探索，2008（11）.
　　29.北京大学生对电视奥运资讯的选择，当代传播，2006（4）.
　　30.北京大学生的奥运信息意识，国际新闻界，2006（7）.
　　31.学校体育与大众传媒的关系，体育学刊，2004（11）.
　　32.体育信息的负面影响以及媒介体育教育，北京体育大学学报，2006（1）.
　　33.我国大学生对网络体育信息的选择与需要，广州体育学院学报，2006（3）.
　　34.大众传媒对大学生“运动明星崇拜”的影响，中国青年研究，2006（7）.
　　35.影响大学生接触体育信息的因素，当代传播，2005（1）.
　　36.我国大学生大众传媒体育信息需要的调查与分析，成都体育学院学报，2005（1）.
　　37.大学生余暇生活中体育参与情况分析，当代青年研究，2004（1）.
　　38.影响我国大学生体育生活方式的传媒因素研究，天津体育学院学报，2004（5）.
　　39.中国与波兰大学生体育信息意识状况比较研究，天津体育学院学报，2004（5）.
　　40.对波兰大学生体育信息的媒介接触研究，中国青年研究，2004（7）.
　　41.大众传媒体育信息在大学生中的扩散过程研究，西安体育学院学报，2004（5）.
　　42.大众传媒体育信息介入大学生生活中的实证研究，北京体育大学学报，2004（11）.
　　43.我国不同性别大学生的媒介体育信息需要研究，浙江体育科学，2004（3）.
　　44.大学生媒介体育信息需要与体育兴趣的关系研究，西安体育学院学报，2005（3）.
　　45.Theinfluenceofthechangeofmasscommunicationonthechangeofsport.HUMANMOVEMENT.PolishScientificPhysicalEducationAssociation.1(7)2003.
　　46.Atheoreticaldiscourseaboutmassmediaandcollegians’sportslifestyle.HUMANMOVEMENT.PolishScientificPhysicalEducationAssociation.1(7)2003.
　　■主要著作
　　1.专著《初中毕业生升学体育考试实证研究：以天津市为例》北京体育大学出版社，2013年7月.
　　2.专著《体育传媒学概论》北京体育大学出版社，2005年.
　　3.专著《媒介改变生活——以体育传媒影响大学生体育生活的实证研究为例》人民出版社，2006年.
　　4.专著《媒介·奥运·教育·影响》北京体育大学出版社，2006年.
　　5.主编《校园阳光5周年——天津市实施“全国亿万学生阳光体育运动”回顾与展示》北京体育大学出版社，2012年.
　　6.参编《学校体育学》体育院校通用教材，人民体育出版社2004年.
　　7.参编《学校体育教程》全国普通高等学校体育学类体育教育专业通用教材，北京体育大学出版社，2011年.
　　8.参编《体育概论》北京体育大学出版社，2013年.
　　■成果获奖情况
　　Atheoreticaldiscourseaboutmassmediaandcollegians’sportslifestyle.天津第九届哲学社会科学研究成果三等奖（常设政府奖）负责人，2004年12月
　　终身学习型社会背景下体育教师继续教育的认知和需求分析。负责人，2009年度天津市教育系统工会优秀调研成果三等奖。
　　改革开放以来的体育教师专业发展状态与思考——基于“70一代”和"80一代”天津市中小学体育教师的调查,天津市教育系统第七届优秀调研成果二等奖。负责人，2012年3月
　　以能力为导向构建高等体育院校综合实践教学平台的创新与实践，第七届高等教育天津市级教学成果一等奖，参与。
　　《学校体育学》课程资料库建设与实践，2013年天津体育学院高等教育教学成果奖三等奖，负责人。
　　■培养研究生情况
　　已培养研究生20余人
　　■培养研究生要求
　　具有较扎实的基础理论知识、勤于实践、健康向上。

专业名称：体育教育训练学     专业代码：040303     门类/类别：教育学     学科/类别：体育学

天津体育学院为例

体育教育训练学（040303）

体育教育训练学培养从事体育教育和运动训练工作的高级教练员、高校教师、科研人员和体育管理人员等复合型体育高级专门教学人才。该学科是天津市高校第四期重点学科，是博士学位授权学科。学科利用我院天津市运动生理与运动医学重点实验室、国家体育总局竞技运动心理与生理调控重点实验室和体能评价实验室的先进实验研究条件及学院其他优良的相关教学和科研设备，进行了大量高水平的研究工作。近几年，学科承担了30余项国家和省部委级研究课题，多次获得省部级科技进步奖和奥运攻关一、二、三等奖。学科主干课程《排球》和《网球》为国家级精品课程。

热忱欢迎体育院校运动训练、体育教育及相关专业的应届本科毕业生报考，尤其欢迎具有一定训练和教学实践经验的在职人员报考。

北京师范大学 首都体育学院 北京体育大学 清华大学 北京航空航天大学 天津体育学院 河北师范大学 太原理工大学 山西大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 内蒙古民族大学 沈阳体育学院 沈阳师范大学 辽宁师范大学 延边大学 吉林师范大学 东北师范大学 北华大学 吉林体育学院 哈尔滨师范大学 哈尔滨工程大学 牡丹江师范学院 哈尔滨体育学院 上海交通大学 华东师范大学 上海师范大学 上海体育学院 扬州大学 河海大学 南京体育学院 苏州大学 东南大学 南京理工大学 中国矿业大学 江苏师范大学 南京大学 南京师范大学 宁波大学 浙江大学 杭州师范大学 浙江师范大学 淮北师范大学 福建师范大学 集美大学 厦门大学 赣南师范大学 江西师范大学 华东交通大学 江西科技师范大学 山东体育学院 曲阜师范大学 聊城大学 鲁东大学 山东大学 中国海洋大学 山东师范大学 中国石油大学(华东) 郑州大学 河南大学 河南师范大学 华中科技大学 长江大学 武汉理工大学 中国地质大学(武汉) 武汉体育学院 湖北大学 华中师范大学 湖南科技大学 中南大学 湖南师范大学 中山大学 华南师范大学 广州大学 广州体育学院 陆军特种作战学院 广西师范大学 重庆大学 西南大学 四川大学 四川师范大学 西华师范大学 成都体育学院 西南交通大学 贵州师范大学 云南师范大学 西安交通大学 西北工业大学 陕西师范大学 西安体育学院 延安大学 西北师范大学 青海师范大学 新疆师范大学

 

 

 

 

体育教育训练学研究生考试科目：

考试科目

01.02方向：

①101政治 ②201英语一或202俄语或203日语 ③603运动生理学及运动训练学

03-12方向：

(仅限单考生)①111单考政治 ②240单考英语 ③603运动生理学及运动训练学

(注：以上以北京体育大学为例)

 

体育教育训练学考研参考书：

040303体育教育训练学7    　01篮球教学与训练 ①101政治 ②201英语一或202俄语或203日语 ③719体育学基础综合  　02体操教学与训练 　同上  　03田径教学与训练 　同上  　04乒乓球教学与训练 　同上  　05足球教学与训练 　同上  　06排球教学与训练 　同上 初试专业课参考书目：代码考试科目参考书名称出版社作者719体育学基础综合《体育心理学》（普通高等教育十五国家级规划教材）高等教育出版社　２００６年７月出版季浏主编　殷恒婵　颜军副主编719体育学基础综合《学校体育学》（体育院校通用教材）人民体育出版社 2004年11月周登嵩主编719体育学基础综合《运动生理学》（普通高等教育十五国家级规划教材）高等教育出版社　２００6年７月出版邓树勋　王健　乔德才等主编719体育学基础综合《运动训练学》(体育院校通用教材)人民体育出版社 2000年8月第二版全国体育院校教材委员会 

 

体育教育训练学专业研究生就业：

体育教育训练学就业方向

前景：

目前，我国高等教育已进入大众化教育阶段，体育院系和在校学生人数急剧增多。加之教师岗位工作稳定、收入不断提高，体育专业的毕业生纷纷挤向教师岗位，导致大部分学校体育教师已接近饱和，尤其是城市学校和各普通高校。随着高等教育逐步由“精英教育”转向“大众教育”以及社会对人才要求的不断提高，体育教育人才就业也渐渐呈现出一定程度的压力。因而体育教育专业的毕业生就业率急剧下降，就业现状令人担忧。

就业方向：

学生毕业后适宜从事中等以上学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和运动竞赛，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、体育行政管理人员和社会体育指导等工作。

体育教育训练学相关职位

运动类策划编辑，体育课程研究，教练员