浙江海洋大学水产学院水产保研
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浙江海洋大学水产学院水产考研真题笔记资料
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年份 |
地区 |
学校 |
学院 |
专业代码 |
专业名称 |
报名人数 |
录取人数 |
报录比 |
推免人数 |
2012 |
浙江 |
浙江海洋大学 |
水产学院 |
090801 |
水产养殖 |
12 |
5 |
41.67% |
/ |
2012 |
浙江 |
浙江海洋大学 |
水产学院 |
090802 |
捕捞学 |
6 |
2 |
33.33% |
/ |
2012 |
浙江 |
浙江海洋大学 |
水产学院 |
090803 |
渔业资源 |
6 |
3 |
50.00% |
/ |
(1)本人身份证件原件及一份复印件(身份证正、反面需复印在同一页面上);
(2)应届本科毕业生需持本人学生证及所在学校教务部门提供并加盖公章的在校历年学习成绩表(毕业证书需于新生开学报到时向学院提供原件与复印件);
(3)非应届本科毕业生需携带学历、学位证书原件及复印件一份;
(4)以同等学力身份报考我校的考生,需提供符合其报考资格要求的各类材料原件及复印件;
(5)1寸照片1张(体检用);
(6)政审表。应届本科毕业生应在“考生所在单位政审意见”栏中盖有学院党组织公章,在职人员要有该单位人事部门盖章,档案在人才交流中心的要有人才交流中心人事处盖章,档案在街道办事处的要有街道办事处盖章。
凡提交的报考信息需与本人实际相符合。凡是不符者,一经发现,立即取消录取资格。
(7)报考退役大学士兵专项计划的考生,除准备以上材料外,还需提供《入伍批准书》和《退出现役证》原件及复印件。
专业信息
-
所属院校:浙江海洋大学
-
招生年份:2019年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:不区分院系
-
所属门类代码、名称:[09]农学
-
所属一级学科代码、名称:[08]水产
专业招生详情
研究方向: |
01水产养殖生态环境与疾病防控
02水产动物繁殖与发育生物学
03养殖工艺与技术 |
招生人数: |
|
考试科目: |
|
备 注: |
|
908《水产养殖学》
一、考查目标
水产养殖学是一门实用技术课程,它是研究水产养殖对象、主要养殖方式、水产养殖技术措施,水生动物疾病防治等内容。重点考察学生掌握水产养殖的相关技术环节及基本技能。
二、试卷类型
1、题型结构
判断题(20分)、名词解释(40分)、简答题(50分),论述题(40分),共计150分。
2、内容结构
主要水产养殖对象(20%)、水产养殖方式(25%)、水产养殖技术措施(30%)、水生动物疾病防治(25%)。
三、考试内容及要求
1、水产养殖对象
1)主要养殖鱼类
2)主要养殖贝类
3)主要养殖甲壳类
4)主要栽培藻类及其他水产养殖动物
2、水产养殖方式
1)池塘养殖、工厂化养殖、网箱养殖、围拦养殖
2)浅海浮筏养殖、浅海底播增养殖
3、水产养殖技术措施
1)放养的生物学技术(种类、规格、混养原理、密度、轮养)
2)养殖池水质调节及控制措施
3)饲料选择和投饲技术
4)活鱼运输技术
4、水生动物疾病防治
1)疾病的发生和预防
2)水生动物疾病的初步检查和诊断
3)常用药物及使用方法
四、参考书目
1、王武主编,《鱼类增养殖学》,中国农业出版社,2000
2、黄朝禧编,《水产养殖工程学》,中国农业出版社,2005
水产学概论
《水生生物学》部分
一、考查目标
水生生物学是一门以生物进化为线索、以适应水域环境为特征,系统阐述水生生物系统分类,形态结构与生命运行规律的演化过程,以及主要经济动植物分类地位、形态特征、生活方式、生态习性、生活史以及经济意义等为主要内容的学科专业基础理论课程。考生应了解水生生物学的主要名词和基本概念,掌握水生生物分类的基本知识与技能、常见水生动植物的主要特征和开展水生生物学研究的基本方法,具备独立鉴定分类常见水生动、植物种类的能力,能并能灵活分析水生生物与水域环境间相互关系的应用性问题。
二、试卷结构
1、题型结构
名词解释12分(每题3分);判断题8分(每题1分);简答题8分(每题4分);论述题12分(每题12分),共计40分。
2、内容结构
水生植物(40%)、水生动物(60%)
三、考试内容和要求
1、水生植物
(1)藻类:要求考生掌握藻类的定义与基本特征及细胞构造特点,藻类的经济意义及繁殖方法;蓝藻、红藻、甲藻、褐藻、裸藻、金藻、隐藻、黄藻、硅藻、绿藻等各门常见种类的分类地位、形态特征、生态习性、生命周期、生态分布及意义。
(2)水生维管束植物:要求考生掌握水生维管束植物常见种类形态特征、分类地位及生物学特点,以及生态类群、生态分布及经济意义。
2、水生动物
(1)水生原生动物:要求考生掌握水生原生动物的主要特点、繁殖方式及常见属种的特征及其生活适应机制,掌握分类技能。
(2)腔肠动物:要求考生掌握腔肠动物的主要特点、繁殖方式、常见属种的特征及生活适应机制,掌握分类技能。
(3)轮虫动物:要求考生掌握轮虫的主要特征、常见属种的生活适应机制,掌握分类技能。
(4)水生环节动物:要求考生掌握水生环节动物的主要特征,以及常见属种的特征,掌握分类技能。
(5)水生软体动物:要求考生掌握水生软体动物的主要特点、生态分布、繁殖方式、常见属种的特征、主要经济种类的形态构造及其生态适应机制,掌握分类技能。
(6)水生节肢动物:要求考生掌握水生节肢动物的主要特点、生态分布、繁殖方式、常见属的特征,以及主要经济种类的形态构造与其生态适应机制,掌握分类技能。
(7)水生棘皮动物:要求考生掌握水生棘皮动物的主要特点、生态分布、繁殖方式及常见属的特征和主要经济种类的形态构造及其生态适应机制,掌握分类技能。
(8)毛颚动物:要求考生了解毛颚动物的主要特征、生态分布及常见种类的特征。
四、推荐书目
1、赵文主编,水生生物学(第二版),北京:中国农业出版社,2016
《渔业资源与渔场学》部分
一、考查目标
渔业资源与渔场学海洋资源与环境专业学生的专业核心课程之一。其主要学习海洋渔业资源生物学基础,渔业资源种群数量变动规律,繁殖保护措施以及鱼类集群、洄游分布规律,鱼类行为与环境的关系及海洋渔场形成原理,我国及世界渔场和资源的基本概况及该学科的研究进展动态等。为今后从事海洋渔业管理和研究工作做好必要的知识储备。
二、试卷结构
1、题型结构:判断题5分,名词解释5分,简述题20分,共计30分。
2、内容结构:渔业资源生物学基础,渔业资源种群数量变动规律,繁殖保护措施以及鱼类集群、洄游分布规律(60%);鱼类行为与环境的关系,海洋渔场形成原理,我国及世界渔场和资源的基本概况(40%)。
三、考试内容和要求
1、熟悉渔业资源相关的一些基本概念,渔业资源特性,渔业资源生物学的基本特征和基本知识。
2、熟悉鱼类集群、分布、洄游的基本概念、基本类型及基本规律。
3、掌握种群数量变动的基本规律,资源繁殖保护与渔业管理的意义、内容和措施。
4、掌握海洋环境因素与鱼类行为之间的关系,各种类型渔场形成的基本原理。
5、了解一些重要经济鱼类,海产动物的洄游、分布规律及其渔场、渔期,世界各海洋渔场的环境与渔业资源概况等。
四、推荐书目
1、俞存根,叶振江,韩志强编著,渔业资源与渔场学,北京:中国农业出版社,2016
《水产养殖学》部分
一、考查目标
水产养殖学是一门实用技术课程,它是研究水产养殖对象、主要养殖方式、水产养殖技术措施,水生动物疾病防治等内容。重点考察学生掌握水产养殖的相关技术环节及基本技能。二、试卷类型
1、题型结构
填空(5分)、名词解释(5分)、简答题(20分),共计30分。
2、内容结构
主要水产养殖对象(25%)、水产养殖方式(25%)、水产养殖技术措施(25%)、水生动物疾病防治(25%)。
三、考试内容及要求
1、水产养殖对象
(1)主要养殖鱼类
(2)主要养殖甲壳类
2、水产养殖方式
(1)池塘养殖、工厂化养殖、网箱养殖、围拦养殖
(2)浅海浮筏养殖、浅海底播增养殖
3、水产养殖技术措施
(1)放养的生物学技术(种类、规格、混养原理、密度、轮养)
(2)养殖池水质调节及控制措施
(3)饲料选择和投饲技术
(4)活鱼运输技术
4、水生动物疾病防治
(1)疾病的发生和预防
(2)水生动物疾病的初步检查和诊断
(3)常用药物及使用方法
四、参考书目
1、申玉春主编,鱼类增养殖学,北京:中国农业出版社,2008
2、王克行主编,虾蟹类增养殖学,北京:中国农业出版社,2006
水产养殖专业考研学校排名 |
学校名称 |
1 |
中国海洋大学 |
2 |
宁波大学 |
3 |
上海海洋大学 |
4 |
华中农业大学 |
5 |
集美大学 |
6 |
广东海洋大学 |
7 |
南京农业大学 |
8 |
西南大学 |
9 |
华南师范大学 |
10 |
南京师范大学 |
11 |
大连海洋大学 |
12 |
浙江大学 |
13 |
四川农业大学 |
14 |
河南师范大学 |
15 |
南昌大学 |
16 |
浙江海洋学院 |
17 |
西北农林科技大学 |
18 |
华南农业大学 |
19 |
天津农学院 |
20 |
海南大学 |
学科概况
水产养殖是水产学科的二级学科之一。它是研究水产养殖对象的生物学特性、生存规律及其与环境的内在联系,养殖理论与技术的一门学科。
专业培养目标
培养面向现代化、面向世界、面向未来,德、智、体全面发展的高层次人才。
1.掌握马克思主义基本理论,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,有高尚的道德情操,为社会主义现代化建设事业艰苦奋斗的献身精神和专业上与他人协作的良好品质。
2.掌握生态学科坚实的基础理论和系统的专业知识;具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力;至少掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文文献,能以外文撰写本专业学术论文。
3.身心健康,乐观进取。
就业方向
就业前景:
随着我国沿海经济开发的推进,我国海洋经济结构的优化升级,加之全国海洋渔业资源的限制捕捞,水产养殖业会成为朝阳产业,对技术和人才的需求将越来越多,海洋特色明显的水产养殖专业毕业生的前景会越来越好。
就业去向:
学生毕业后可到有关院校从事教学科研工作;渔业行政机关、水产技术推广站、渔政监督管理站、动物检验检疫部门、名优特水产品良种场、养殖场、饲料加工厂、水产品加工厂、水产公司、休闲渔业基地等行政、事业和企业单位从事技术推广、应用以及生产经营、销售、管理等工作。
可考证书:
渔医资格证
相关职位 水产养殖技术员,水产审核员,水产行政管理,水产病害诊断
水产食品加工学
一、考查目标
“水产食品加工学”是食品科学与工程领域的专业课之一,研究水产食品加工原料及加工技术。要求学生掌握水产食品及原料的基本特点、水产食品加工发展、水产食品的加工原料营养成分、死后变化及鲜度保持、水产原料的色香味、及主要水产制品的加工原理与技术。
二、试卷结构
1、题型结构
填空题(20分)、选择题(20分)、简答题(30分)、论述题(30分),共计100分。
2、内容结构
水产食品原料特性、加工发展状况及原料营养成分约占15%,水产原料的色香味约占5%,鱼体死后变化及鲜度保持约占15%,水产冷冻食品约占5%,水产干制品及水产烟熏制品约占20%,鱼糜及鱼糜制品约占20%,水产罐头食品约占5%,水产调味料约占15%。
三、考试内容
1、绪论
水产食品概念;常见的水产动植物原料;水产食品原料特性;水产食品的加工分类;水产品加工现状、趋势及目前存在的主要问题。
2、水产食品原料
鱼贝类的肌肉组织结构;鱼贝类的肌肉蛋白、脂质、糖类、浸出物、维生素及无机质。
3、鱼贝类死后变化及鲜度保持
鱼贝类死后变化的三个阶段变化及变化原理、鱼虾贝类鲜度评价方法。
4、鱼虾贝类色香味
鱼虾贝类的主要色素成分;鱼贝类的主要成分呈味;鱼贝类的主要气味成分。
5、水产冷冻食品
水产品冷冻保藏原理;水产品冷冻保藏技术冻结装置;常见的冷冻水产品加工工艺。
6、水产干制食品
干制加工及保藏原理;干制技术方法;干制品种类;干制品工艺;干制品的保藏与劣变。
7、水产腌熏制品
水产品腌制加工原理;腌制加工技术;水产品在盐渍过程中的品质变化及影响因素;烟熏制品种类、加工原理、熏制过程及熏制方法。
8、冷冻鱼糜和鱼糜制品
鱼糜凝胶化、凝胶形成能;鱼肉的化学组成及鲜度和凝胶形成能关系;鱼糜制品弹性形成机理;鱼糜凝胶劣化相关蛋白酶种类;鱼肉蛋白的冷冻变性及防止方法;冷冻鱼糜生产工艺及要点及品质;鱼糜制品加工基本原理、主要辅料及添加剂、主要产品种类及其生产工艺;水产模拟食品及模拟蟹肉工艺流程;鱼糜及鱼糜制品的质量评定;鱼糜制品加工新技术。
9、水产罐头食品
水产罐头食品的罐藏容器种类;罐头食品加工的基本原理;水产罐头的杀菌方式。
10、水产调味料
水产调味料分类;鱼露的生产原理、风味、加工技术及质量标准;鱼露加工的新技术;蚝油的传统加工、酶法加工及产品质量标准;水产品水解动物蛋白生产技术及操作要点;水产品生产氨基酸调味基料的基本工艺;虾味、贝类调味基料操作流程及工艺要点。
四、推荐书目:
1.章超桦、薛长湖主编,《水产食品学》第三版,中国农业出版社,2018
学科门类
|
总分
|
单科(满分=100分)
|
单科(满分>100分)
|
农学
|
255
|
34
|
51
|
水产专业综合考试
《普通动物学》部分
一、考查目标
普通动物学为水产学科的专业基础课程,以研究动物的形态、习性、分类与系统演化为目的,要求考生了解动物学的概念、发展史和动物分类基础知识,熟练掌握各类群动物的外部形态、内部结构特征和生活习性,深入了解动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程。
二、试卷结构
1、题型结构
名词解释(10分)、填空题(10分)、简答题(30分),共计50分。
2、内容结构
无脊椎动物(50%)、脊索动物(50%)。
三、考试内容和要求
1. 考试范围:
绪论;原生动物门;多细胞动物的起源;多孔动物门;腔肠动物门;扁形动物门;原腔动物;环节动物门;软体动物门;节肢动物门;棘皮动物门;脊索动物门;圆口纲;鱼纲;两栖纲;爬行纲;鸟纲;哺乳纲;
2. 考试要求:
1)动物学的基本概念;种的概念和种的命名;分类的等级;
2)原生动物门的主要特征;原生动物的分类概括;
3)动物的个体发育和系统发育;生物发生律
4)海绵动物门的主要特征;海绵动物的分类概况;
5)腔肠动物门的主要特征;腔肠动物的分类概况
6)扁形动物门的主要特征;扁形动物的分类概况;
7)假体腔动物的共同特征;假体腔动物的分类概况;
8)环节动物门的主要特征;环节动物的分类概况;
9)软体动物门的主要特征;软体动物的分类概况;
10)节肢动物门的主要特征;节肢动物的分类概况;
11)棘皮动物门的主要特征;棘皮动物的分类概况
12)脊索动物门的主要特征;脊索动物的分类;脊椎动物亚门分类概况
13)鱼纲的主要特征;鱼纲的分类概况;
14)两栖纲的主要特征;两栖纲的分类概况;
15)爬行纲的主要特征;爬行纲的分类概况;
16)鸟纲的主要特征;鸟纲的分类概况;
17)哺乳纲的主要特征;哺乳纲的分类概况;
四、参考书目
1、刘凌云,郑光美,主编,普通动物学(第4版),北京:高等教育出版社,2009
《渔业资源学》部分
一、考查目标
考查考生对渔业资源学的基本概念,渔业生物的基本特征和基本知识认知情况,对鱼类种群数量变动的基本规律,海洋环境因素与鱼类行为之间的关系的认识程度,以及对我国重要渔业资源的特性和利用现状认识,考查如何科学管理和合理利用渔业资源,实现渔业可持续发展的见解。
二、试卷结构
1、题型结构
判断题(10分) 名词术语解释(10分)、问答题(15分)、论述题(15分),共计50分。
2、内容结构
绪论(10%)、渔业资源生物学基础(20%)、 鱼类的集群与洄游(15%)、海洋环境及其与鱼类行动的关系(25%)、中国海洋渔业资源状况(30%)。
三、考试内容
1、绪论
1)渔业资源的相关概念及其定义;
2)渔业资源的特性,研究核心和目的;
3)渔业资源学的发展简史。
2、渔业资源的生物学基础
1)鱼类种群的概念和相关的系列知识,以及其相互间的联系与区别,种群的鉴别方法;
2)鱼类的年龄和生长;
3)鱼类性成熟、繁殖习性和繁殖力;
4)渔业资源数量变动规律;
5)鱼类的饵料、食性、摄食与丰满度等。
3、鱼类的集群与洄游
1)集群的概念、规律和意义等;
2)鱼类的洄游概念、类型、机制和生物学意义;
3)鱼类洄游的研究方法.
4、海洋环境及其与鱼类行动的关系
1)海洋划分、面积、底形和底质等;
2)世界海洋中海流的分布;
3)水温、海流、盐度、光、溶解氧、气象因素、水深、海底地形和底质、饵料生物等因子对鱼类生理、行为的影响关系。
5、中国渔业资源现状
1)我国海洋环境和地理特征;
2)我国海洋渔业资源现状概况,以及如何进行科学管理和合理利用。
四、推荐书目:
1、俞存根,韩志强,叶振江,主编,渔业资源与渔场学,北京:中国农业出版社,2016
水产研究生考试科目:
①101政治理论
②201英语一
③314数学(农)或315化学(农)
④416普通动物学与普通生态学
(各个招生单位考试科目略有不同,以华中农业大学为例)
水产考研参考书:
学院代码 |
科目代码 |
科目名称 |
考试范围或参考书目 |
020 |
687 |
普通生物学 |
《陈阅增普通生物学》吴相钰等,高等教育出版社 |
020 |
891 |
鱼类学 |
《鱼类学》谢从新等,中国农业出版社 |
020 |
770 |
鱼类增养殖学 |
《鱼类增养殖学》王武等,中国农业出版社 |
020 |
771 |
水产动物育种学 |
《水产动物育种学》范兆廷等,中国农业出版社 |
020 |
772 |
水产动物营养与饲料学 |
《水产动物营养与饲料学》李爱杰等,中国农业出版社 |
020 |
773 |
水产动物病害学 |
《水产动物病害学》战文斌等,中国农业出版社 |
020 |
774 |
微生物学 |
《微生物学教程》周德庆,高等教育出版社 |
004 |
545 |
遗传学 |
《遗传学》刘祖洞等 |
水产专业研究生就业:
工资待遇
截止到 2013年12月24日,39488位水产养殖学专业毕业生的平均薪资为 4351 元,其中应届毕业生工资3128元,0-2年工资3933元,10年以上工资4933元,6-7年工资5000元,3-5年工资5645元,8-10年工资7108元。
就业方向
水产养殖学专业学生毕业后可在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作
就业岗位
水产养殖技术员、养殖技术员、业务员、水产养殖、罗非鱼料市场营销人员、销售工程师、水产技术员、水产技术服务、市场营销专员、养殖员、技术员、水产技术服务员等。
城市就业指数
水产养殖学专业2014年排名就业岗位最多的地区是广州。薪酬最高的地区是曲靖。
就业岗位比较多的城市有:广州[76个]、武汉[56个]、北京[39个]、湛江[36个]、厦门[34个]、福州[34个]、青岛[32个]、大连[29个]、成都[29个]、上海[24个]等。
就业薪酬比较高的城市有:曲靖[17499元]、安庆[9000元]、辽阳[8999元]、合肥[8583元]、大连[7812元]、珠海[6999元]、惠州[6363元]、泰安[5999元]、南京[5981元]、青岛[5820元]、沈阳[5705元]等。
同类专业排名
水产养殖学专业在专业学科中属于农学类中的水产类,其中水产类共3个专业,水产养殖学专业在水产类专业中排名第1,在整个农学大类中排名第6位。
在水产类专业中,就业前景比较好的专业有:水产养殖学,海洋渔业科学与技术,水族科学与技术,动物医学,动物科学,水产养殖学,烟草,植物保护,林学等。