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苏州大学数学科学学院数学考研真题笔记资料
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学科教学(数学) [045104] 专业学位
专业信息
-
所属院校:苏州大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:数学科学学院
-
所属门类代码、名称:[04]教育学
-
所属一级学科代码、名称:[51]教育硕士
专业招生详情
研究方向: |
01(全日制)学科教学(数学) |
招生人数: |
|
考试科目: |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④876 数学教学论 |
备 注: |
不招同等学力考生 复试:1、数学综合(数学分析、高等代数、中学数学教材教法)(笔试)(笔试) 2、综合(面试) |
考研数学复习经验:千万别小看课后习题
我考数学一的,考了131分,对于今年这么容易的题目来说,不能说是很高,或者也不算什么。但是我想,毕竟是过来人,我总结的一些东西(不管是成功的经验还是失败的教训)总会对大家有一些帮助。
考完后,我没对过标准答案,因为我很清楚哪些题目没问题,哪些有问题。高数有一道大题,因为脑袋一下卡壳了,只做出一小部分,在北京改的话应该是只给一两分吧,其余的有把握全对;线代基本上有把握全对;主要问题在概率上,两个大题都没有把握。
下面我说说我复习数学的情况。我三月份开始看高数,暑假之前,每天晚上看3到4小时,时不时的会偷懒,暑假期间每天看半天高数,(还有半天看线代或者背单词),在这段时间里,我没看任何别的辅导书,仅仅是看高数课本和线性代数课本,高数课本上95%的课后题我都专门用本子做好了,线代课后题我基本上全做了,而且在这期间我把高数课本看了两遍,第一遍主要是学习和练习,第二遍则是自己进行总结归纳(我自己总结归纳的笔记就有一大本,以后我基本上就没再翻过课本,因为我自己的笔记很全面并且要点很直接)。
9月份开始看陈文灯的全书(最失败的地方),高数将近花了一个半月(痛苦的一个半月),线代用了李永乐的《线代辅导讲义》。到十月分开始看概率(也是很失败的地方)。11月中旬之后,就很少看数学,特别是高数部分基本上就没再碰,只是12月份开始做2000年以后的真题和《李永乐经典模拟400题》。12月中旬以后基本上就没碰数学了,只是考试前一天晚上整理了一下公式。
下面是我总结的一些东西:
1.一定要重视课本。数学不像英语政治,英语政治主要靠辅导书,数学则主要靠课本来打下坚实的基础。翻一下数学大纲,上面列出的知识点全部来源于课本。而数学学习中最重要的,我认为莫过于坚实的基础,包括对定理公式的深入理解,对基本运算的熟练和高正确率,对最基本的一些解题方法的掌握和运用。
很多人说数学难,但是我觉得只要抓住基础,就并不会太难。首先考研题中,至少60%属于基础题,主要考察最基本的运算,对知识点的理解等。另外40%则一般是在基础上的一些提升和扩展。考察会比较深入。而所谓的难题,我觉得一般不会过20分,而且这些难题并不是想象的那么难,只是会需要更多的思考时间和更扎实的基础和更强的数学能力,所以在考试中很难拿分(时间有限,难以做到平和的心态,状态不一定很好),成为“难题”。
所以,可以看出学习数学的前提就是扎实的基础;≡翟蛭蘼厶饽吭跹浠阋话憧梢阅玫?20分(基础题拿到绝大部分的分值,中等题拿到大部分,难题拿到一半甚至一小半则可)。我认识不少人,不看课本而直接从辅导数下手,结果是困难重重,而且弄的他们的思维简直就是一片混乱。他们有时候问我的很多问题,都是很基础的东西,只要认真看过课本的都可以解决。这些人,在最后的考试中,绝大部分成绩不理想。我的几个考研战友,我们都一样采用重视课本的策略,而我们的成绩都在120分以上,有一个140的。所以一定要重视课本的作用。
2.不要小看课后习题。可能你作了一些数学书前几章节的课后习题,觉得比较简单,没意思;又或者你觉得课后题太具备针对性,考察范围太窄,与联系性比较强的考研题型相差太远。而我则要告诉你,千万不要小看这些课后题。对基础知识点的理解和熟练掌握从哪来?运算的熟练和准确率从哪来?这些都要靠大量的练习,课后题就为我们提供了这种条件,它们都是直接针对本章节的知识点的,而且绝大部分的题目设置的都很合理。
当然,由于是课后题,有些题目可能会略显简单,但是我觉得也不要小看他们,尽量都动手算一算,很多问题在实际作的过程中才会暴露出来。还有,这些课后题中,有些并不简单,而且有些还非常有趣。不信你可以作一下不定积分和定积分部分的课后总习题,你就会发现你作不出来的会有不少的。而有些人认为课后题太具备针对性,考察范围太窄,与联系性比较强的考研题型相差太远,我要说的是,实际上一道出的好的考研题,一般都可以分解为若干个最基础的知识点,而很多题目,当你能够分解出这些知识点的时候,就已经差不多解出来了。如果没有很多针对性练习,不能熟练的掌握最基础的知识点,你如何在一道较复杂的题目中辨别并分解出他们。所以心不要太大太急,先打好基础再说。
3.不能光看不练。我知道不少人复习数学时,光抱着书在那看,很少动笔,觉得数学重要的是思路。这样的结果往往是,看到题目就觉得眼熟,觉得会做,真动笔的时候,就发现这也不对,那也卡住,很多平时没注意的问题,一下子都暴露出来了。我有个朋友就是典型的这样,平时讨论一些题目,他好像还挺不错,结果才考了76分,他自己说的就是那些题目都看过,就是下手的时候问题太多。所以大家一定要注意,数学除了勤思考以外,还一定要多练习。
4.对数学复习全书的态度。我前面也指出了,看陈文灯复习全书是我最大的失败。这失败就在于我没有把握好对待它的态度。
很多以往考研的人都推荐这本书,所以我也买了一本,并抱着一种万分仰慕的心理来用这本书。结果是极度的痛苦。我是在已经复习玩高数第一遍才开始看这本书的,应该说我的基础可以算还可以吧,但是在前两章过后,我就遇到很大的问题,不少题目看不懂,看懂了也不会,看懂了也记不住。因为那本书上不少题目不是靠想出来的,是套出来的,陈文登老师不愧是数学大师,自己先设计一系列套路,然后再设计一系列题型来印证他的那些套路,所以对于这种题目,只能靠记,记住那种题型套那种方法,那种方法套在哪种题目上。你要凭自己想出那些题目来,简直就是开玩笑,妄想(这在定积分那章是最严重的)。
看到微分方程的时候就更夸张啦,陈大师居然引进了“微分算子法”来解微分方程,看到他列出的一系列公式定理,有如天书,我才意识到,要不然就是我疯了,要么就是他疯了。大纲上规定的那几种题型,在课本上就能找到各自对应的解题方法,而且容易理解,公式也并不复杂。我们的陈大师非要列出一种所谓的简便方法(不然怎么显出自己是大师呢,是权威呢),更甚者,居然还列出了大纲上根本就没要求的题型,再过几百年也不可能考。
如果我早一点意识到这些问题并坚决的放弃这本“好”书,或许就不会有我后面复习时间紧张的局面了。我是一个做事情很认真,而且不碰钉子不易回头的那种人。所以我还是尽自己最大的努力去克服那些困难,虽然越来越郁闷,我还是不停的安慰自己,人家是大师,不会有问题的。熬过一个多月以后,终于看完了高数部分。在后来作真题和模拟题的时候,才证实了我的怀疑是对的。
我所用到的绝大部分都是在第一轮基础复习中学到的东西,而陈大师书上的东西很少用到,那些难题压根就没用到过。那一个半月里的时间基本上相当于浪费。我前面也说过,现在的考研题最注重的是基础,而陈大师一味的超纲超纲,不仅浪费了我宝贵的时间,而且把我的思维搞得极度混乱,碰到很多题目觉得很难,想套陈大师的一些方法,最后才发现只要用最基本的方法就可以解了。这是很搞笑的事情,我的几个战友也有相同的情况,有一次我们拿到一道题,酷似陈大师列出的某种题目,我们苦思冥想是哪种方法解,这时另一个同学(只看了课本,还来不及看陈文灯)过来一看,只用最基本的方法就解出来了。把我们搞的郁闷了好一阵。
所以对于数学复习全书(无论陈、李)的态度,我的建议是别太把它们当回事,难题直接跳过,超纲题直接跳过,套路性太强的题直接跳过,陈文灯书上的课后题一定不要作(浪费时间,我当时可是作了绝大部分,看答案做的)。
线代部分我用的是《李线代辅导讲义》,个人觉得很好,足够用了,值得看两遍。所以陈的线代部分我就不作评论。另外陈的概率部分,我觉得还是比较正常的,可以用。
5.对概率的态度。有不少人说概率容易,而我在本科时概率学的还挺好,考试95分。所以我也没太在意概率。而事实上,我这轮复习下来,数学里最失败的就是概率。对于一个概率方面基础很扎实的人来说,考研数学里的概率题
是不难,它们技巧性不强,题型比较固定,容易让人忽略的是,概率的内容并不少,我觉得要远多过线性代数的内容,而且数理统计公式复杂难记,所以在后面的复习中由于时间太紧张,只能草草过了一遍辅导数上的内容,课本根本就没时间研究了。结果是在考试中,两道大题都不知道自己作的到底对不对,是一种很飘忽的感觉。
所以我建议,一定要纠正概率容易的想法。在你打好基础之前,它其实是很棘手的一门课程。尽量早安排时间先把概率课本复习一遍。在以上的文字里,我一直都在强调基础。确实,基础是最根本的东西,有了坚实的基础,我们才可以去进一步提升,才能以不变应万变。
070100数学
01基础数学
02计算数学
03应用数学
04运筹学与控制论
05 数学教育
①101思想政治理论
②201英语一
③618数学分析
④831高等代数
复试:
1、复变函数、常微分方程、近世代数、实变函数(笔试)。
2、综合(面试)
同等学力加试科目:①解析几何②概率统计(01、03、05方向)或实变函数(02、04方向)
数学 [070100] 学术学位
专业信息
-
所属院校:苏州大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:数学科学学院
-
所属门类代码、名称:[07]理学
-
所属一级学科代码、名称:[01]数学
专业招生详情
研究方向: |
01(全日制)基础数学 02(全日制)计算数学 03(全日制)应用数学 04(全日制)运筹学与控制论 05(全日制)数学教育 06 (全日制)概率论与数理统计 |
招生人数: |
|
考试科目: |
①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③618 数学分析 ④831 高等代数 |
备 注: |
不招同等学力考生 复试:1、复变函数、常微分方程、近世代数、实变函数(笔试) 2、综合(面试) |
学院现有数学一级学科博、硕士学位授予点(下设基础数学、应用数学、计算数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论、金融数学六个二级学科博、硕士点)和统计学一级学科博、硕士学位授予点(下设数理统计、应用概率、金融风险管理、生物统计、经济统计五个二级学科博、硕士点);应用统计、金融、学科教育(数学)三个专业硕士学位点。同时设有数学和统计学博士后科研流动站以及全国省属高校中唯一的国家理科基础科学研究和教学人才培养基地(数学),数学一级学科为江苏省重点序列学科,统计学一级学科为江苏省重点学科,数学与应用数学为“211”重点建设学科。
苏州大学数学科学学院硕士导师介绍
朱宁 朱广俊 周育英 张勇 杨松林
严亚强 徐稼红 闻振卫 卫淑云 王益
王金才 汪四水 唐煜 宋亦洪 史恩慧
卢丹诚 蒋美群 候绳照 葛英 丁睿
崔杰 成凤旸
苏州大学数学研究生考试科目
专业代码、名称及研究方向 |
考 试 科 目 |
备 注 |
070100 数学
01(全日制)基础数学
02(全日制)计算数学
03(全日制)应用数学
04(全日制)运筹学与控制论
05(全日制)数学教育
06 (全日制)概率论与数理统计 |
①101 思想政治理论
②201 英语一
③618 数学分析
④831 高等代数
复试:1、复变函数、常微分方程、近
世代数、实变函数(笔试)
2、综合(面试) |
不招同等学力考
生 |
苏州大学数学考研专业排名
排名 |
学校名称 |
评估结果 |
1 |
北京大学 |
A+ |
2 |
复旦大学 |
A+ |
3 |
山东大学 |
A+ |
4 |
清华大学 |
A |
5 |
北京师范大学 |
A |
6 |
南开大学 |
A |
7 |
上海交通大学 |
A |
8 |
中国科学技术大学 |
A |
9 |
西安交通大学 |
A |
10 |
吉林大学 |
A- |
11 |
哈尔滨工业大学 |
A- |
12 |
同济大学 |
A- |
13 |
华东师范大学 |
A- |
14 |
南京大学 |
A- |
15 |
浙江大学 |
A- |
16 |
武汉大学 |
A- |
17 |
中山大学 |
A- |
18 |
四川大学 |
A- |
19 |
首都师范大学 |
B+ |
20 |
大连理工大学 |
B+ |
21 |
东北师范大学 |
B+ |
22 |
上海大学 |
B+ |
23 |
苏州大学 |
B+ |
24 |
南京师范大学 |
B+ |
25 |
浙江师范大学 |
B+ |
26 |
厦门大学 |
B+ |
27 |
华中科技大学 |
B+ |
28 |
华中师范大学 |
B+ |
29 |
湘潭大学 |
B+ |
30 |
湖南大学 |
B+ |
31 |
中南大学 |
B+ |
32 |
湖南师范大学 |
B+ |
33 |
华南理工大学 |
B+ |
34 |
华南师范大学 |
B+ |
35 |
重庆大学 |
B+ |
36 |
陕西师范大学 |
B+ |
37 |
兰州大学 |
B+ |
38 |
国防科技大学 |
B+ |
39 |
中国人民大学 |
B |
40 |
北京工业大学 |
B |
41 |
河北师范大学 |
B |
42 |
上海师范大学 |
B |
43 |
中国矿业大学 |
B |
44 |
安徽大学 |
B |
45 |
福州大学 |
B |
46 |
福建师范大学 |
B |
47 |
郑州大学 |
B |
48 |
西南大学 |
B |
49 |
云南大学 |
B |
50 |
西北大学 |
B |
51 |
西北工业大学 |
B |
52 |
西北师范大学 |
B |
53 |
新疆大学 |
B |
54 |
广州大学 |
B |
55 |
北京交通大学 |
B- |
56 |
北京科技大学 |
B- |
57 |
山西大学 |
B- |
58 |
内蒙古大学 |
B- |
59 |
华东理工大学 |
B- |
60 |
南京航空航天大学 |
B- |
61 |
南京理工大学 |
B- |
62 |
南京信息工程大学 |
B- |
63 |
江苏师范大学 |
B- |
64 |
合肥工业大学 |
B- |
65 |
江西师范大学 |
B- |
66 |
山东师范大学 |
B- |
67 |
曲阜师范大学 |
B- |
68 |
湖北大学 |
B- |
69 |
四川师范大学 |
B- |
70 |
重庆师范大学 |
B- |
71 |
贵州大学 |
B- |
72 |
扬州大学 |
B- |
73 |
宁波大学 |
B- |
74 |
北方工业大学 |
C+ |
75 |
东北大学 |
C+ |
76 |
辽宁师范大学 |
C+ |
77 |
东华大学 |
C+ |
78 |
江苏大学 |
C+ |
79 |
浙江理工大学 |
C+ |
80 |
杭州师范大学 |
C+ |
81 |
温州大学 |
C+ |
82 |
南昌大学 |
C+ |
83 |
中国海洋大学 |
C+ |
84 |
河南大学 |
C+ |
85 |
河南师范大学 |
C+ |
86 |
暨南大学 |
C+ |
87 |
汕头大学 |
C+ |
88 |
广西大学 |
C+ |
89 |
贵州师范大学 |
C+ |
90 |
宁夏大学 |
C+ |
91 |
中国石油大学 |
C+ |
92 |
中国农业大学 |
C |
93 |
华北电力大学 |
C |
94 |
华北理工大学 |
C |
95 |
中北大学 |
C |
96 |
吉林师范大学 |
C |
97 |
哈尔滨理工大学 |
C |
98 |
哈尔滨师范大学 |
C |
99 |
上海理工大学 |
C |
100 |
浙江工业大学 |
C |
101 |
安徽师范大学 |
C |
102 |
中国地质大学 |
C |
103 |
长沙理工大学 |
C |
104 |
桂林电子科技大学 |
C |
105 |
西南交通大学 |
C |
106 |
成都理工大学 |
C |
107 |
云南师范大学 |
C |
108 |
烟台大学 |
C |
109 |
解放军理工大学 |
C |
110 |
北京化工大学 |
C- |
111 |
中国民航大学 |
C- |
112 |
天津师范大学 |
C- |
113 |
河北大学 |
C- |
114 |
华北水利水电大学 |
C- |
115 |
山西师范大学 |
C- |
116 |
辽宁大学 |
C- |
117 |
沈阳师范大学 |
C- |
118 |
渤海大学 |
C- |
119 |
黑龙江大学 |
C- |
120 |
河海大学 |
C- |
121 |
集美大学 |
C- |
122 |
河南理工大学 |
C- |
123 |
信阳师范学院 |
C- |
124 |
湖北师范大学 |
C- |
125 |
广西民族大学 |
C- |
126 |
西南石油大学 |
C- |
127 |
西华师范大学 |
C- |
128 |
昆明理工大学 |
C- |
129 |
青岛大学 |
C- |
2016年考研倒计时只剩两个月了,在这争分夺秒的时刻,想必考生们都有些疲惫和紧张吧,越考考研的许老师应邀给广大考生做一下考研数学重难点的总结梳理,并分享多年在考研数学辅导上总结的冲刺技巧,让大家复习更高效,更轻松。
一、时间规划
(1)10-月份开始真题与综合题目演练,关键是真题(10套左右),用时一个月左右;
(2)11-12 模拟+综合题目演练
只做真题是不够的;11月开始模拟题的训练,数量不用太多,8套左右;如果还有时间,可以根据自己的复习特点,对短板进行复习;12月准备考试
二、重难点总结梳理
(一)高等数学
数学一、三考查:4选择+4填空+5大题=82 分
数二部分高数考察116分
(1)第一章 函数极限连续
求极限(八大方法)
求函数极限的方法有5种:洛必达法则,等价无穷小,利用导数定义,拉格朗日,泰勒公式
求数列极限的方法有3种: 夹逼准则,单调有界,利用定积分定义
(2)第二章 一元函数微分学
两个重点:导数应用(三大应用),微分中值定理(四大定理)
其中导数应用研究:两性(单调性+凹凸性),两点(极值最值点 +拐点);两线(渐近线+切线(法线))
(3)第三章 一元函数积分学
首先是积分计算(大题小题均可考)
传统方法计算:凑微分,换元法;分部积分法
技巧性方法:奇偶性,周期性,三角函数公式
然后是积分应用(三大应用)
分别为积分的几何应用,积分的物理应用,经济学应用(仅数三),数二需要尤其重视物理应用,变力做功和液体压力,经济学应用主要是边际函数和弹性函数的应用
(4)第四章 微分方程
数一,数三适合考小题,数二结合定积分或者多元微分学考大题,掌握一阶二阶微分方程的计算公式
(5)第五章 多元函数微分学
数二数三一定要加倍注意
主要题型有多元复合以及隐函数求偏导与偏积分,多元函数求极值
(6)第六章 二重积分
数二数三考大题,重点注意复习
主要题型:二重积分计算
(7)第七章 无穷级数
主要掌握敛散判定 (一般为小题,数三需尤其注意),幂级数求和(数一需要尤其注意)
(8)第八章 多元函数积分学(数一)
重点掌握:三重积分,曲线积分,曲面积分,后两者为重点,需掌握其计算方法公式
(二)线性代数
考查(2选择+1填空+2大题=34分)
(1)第一章 行列式
重点为行列式计算(数字行列式+抽象行列式) 一般考小题,掌握7条公式
(2)第二章 矩阵
重点为逆的证明与计算,秩的证明与计算,关于伴随矩阵
考生需掌握定义、性质、初等行变换
(3)第三章 向量
重点为线性表示判定与求法秩,初等行变换,相关无关判定(98考察证明大题),
掌握定义与秩
(4)第四章 线性方程组
重点为求基础解系与通解,有两类数字+抽象,关键词注意n-r个无关的解
(5)第五章 特征值与特征向量
重点有特征值特征向量的计算,需掌握定义、性质及特征方程法;相似判定也是重点,14年考过证明15年考过计算;实对称矩阵的计算,其中有三类题 :对角矩阵,可逆矩阵,正交矩阵的计算,反求矩阵A ,求A的高次幂
(6)第六章 二次型
常考题型:二次型化标准形(配方+正交变换),正交矩阵Q ,正定判定(99、05考过证明 )判定正定的形式有数字、抽象两种形式
(三)概率论与数理统计
考查(2选择+1填空+2大题=34分)
(1)第一章 事件与概率
重点为三大概型与三大公式,三大概型为古典概型排列组合,几何求面积结合定积分 ,Bernoulli独立重复试验 三大公式为:条件概率,全概率,贝叶斯
(2)第二章 一维随机变量
重点为分布函数F(x)、概率分布P、概率密度 f(x);八大分布; 一维随机变量函数(公式法,分布函数法)
(3)第三章 二维随机变量
常考大题,考查方式:二维离散分布对应的联合、边缘、条件概率分布;二维连续分布对应的联合、边缘、条件概率密度
二维随机变量函数(四类)
注意独立的话联合等于边缘乘积 !
(4)第四章 数字特征
重点掌握期望与方差计算(公式+性质+八大分布) ,协方差与相关系数计算(公式+性质)
期望公式
离散型:取值乘概率
连续型:大的(F)改成小的(f)乘概率密度再积分
(5)第六章 统计量
重点掌握三大抽样分布、四大统计量,考查定义、性质、分位点(结合几何图像掌握) 总结为三抽四统
(6)第七章 参数估计
常考大题,内容不多抓分容易
矩估计与最大似然估计(数一数三),评价标准(无偏+有效+一致)(数一)
期望、方差、依概率收敛(大数定律)14数一考过大题
【统计学专业】 学制:4年
授理学学士学位
主要课程设置:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、数学模型与数学软件、统计计算与SAS软件(双语)、应用回归分析、应用多元分析、数据库原理及应用、数据挖掘基础、定型数据分析、抽样调查、复变函数、统计学基础、试验设计。专业任意选修课有金融数学(双语)、金融统计分析、保险精算、应用随机过程、质量工程管理与ISO、概率论基础、证券投资学、风险管理、期权期货定价分析、Bayes统计、非参数统计、应用统计方法选讲、实变函数、代数学、数据结构、数值分析、软件设计基础、经济学、金融学概论、会计学、运筹学、数学物理方程、数学分析选讲、高等代数选讲、数学基础讲座I、数学基础讲座II、数学基础讲座III等。
就业前景:可在金融业、证券业、保险业、统计局等行业、部门以及生物公司、医疗机构、统计软件公司、专业调查公司、企业质检部门供职;保送和考取国内外硕士研究生或硕、博连读研究生继续深造。统计专业2015届毕业生38人,就业率95.7%,出国和升学13人,分别在新加坡国立大学、英国伯明翰大学、东南大学、东北财经大学、苏州大学等高校深造。
2018年苏州大学数学科学学院考研复试分数线详细介绍如下,希望可以帮助到你:
序号 |
拟复试专业代码 |
拟复试专业 |
考生编号 |
姓名 |
初试成绩 |
学位类型 |
学习方式 |
1 |
070100 |
数学 |
102858211109459 |
薛苏岳 |
377 |
学术型 |
全日制 |
2 |
070100 |
数学 |
102858211109487 |
梁嘉欣 |
366 |
学术型 |
全日制 |
3 |
070100 |
数学 |
102858211109538 |
王彦婷 |
362 |
学术型 |
全日制 |
4 |
070100 |
数学 |
102858211109451 |
马泽涛 |
361 |
学术型 |
全日制 |
5 |
070100 |
数学 |
102858211109543 |
王瑶 |
361 |
学术型 |
全日制 |
6 |
070100 |
数学 |
102858211109488 |
吴科科 |
358 |
学术型 |
全日制 |
7 |
070100 |
数学 |
102858211109551 |
谢志文 |
349 |
学术型 |
全日制 |
8 |
070100 |
数学 |
102858211109484 |
任旺达 |
346 |
学术型 |
全日制 |
9 |
070100 |
数学 |
102858211109457 |
王新佳 |
344 |
学术型 |
全日制 |
10 |
070100 |
数学 |
102858211109434 |
陈浩 |
339 |
学术型 |
全日制 |
11 |
070100 |
数学 |
102858211109467 |
耿静 |
337 |
学术型 |
全日制 |
12 |
070100 |
数学 |
102858211109499 |
刘泰良 |
332 |
学术型 |
全日制 |
13 |
070100 |
数学 |
102858211109465 |
孙万亮 |
331 |
学术型 |
全日制 |
14 |
070100 |
数学 |
102858211109523 |
余琪 |
328 |
学术型 |
全日制 |
15 |
070100 |
数学 |
102858211109561 |
赵云 |
328 |
学术型 |
全日制 |
16 |
070100 |
数学 |
102858211109450 |
朱雨姝 |
327 |
学术型 |
全日制 |
17 |
070100 |
数学 |
102858211109464 |
许建明 |
326 |
学术型 |
全日制 |
18 |
070100 |
数学 |
102858211109525 |
傅佳伟 |
326 |
学术型 |
全日制 |
19 |
070100 |
数学 |
102858211109460 |
张伽祺 |
324 |
学术型 |
全日制 |
20 |
070100 |
数学 |
102858211109442 |
秦正宇 |
323 |
学术型 |
全日制 |
21 |
070100 |
数学 |
102858211109410 |
王文静 |
322 |
学术型 |
全日制 |
22 |
070100 |
数学 |
102858211109471 |
郝帅 |
319 |
学术型 |
全日制 |
23 |
070100 |
数学 |
102858211109520 |
刘甜甜 |
315 |
学术型 |
全日制 |
24 |
070100 |
数学 |
102858211109477 |
周志远 |
315 |
学术型 |
全日制 |
25 |
070100 |
数学 |
102858211109474 |
高雪森 |
314 |
学术型 |
全日制 |
26 |
070100 |
数学 |
102858211109549 |
韩笑 |
313 |
学术型 |
全日制 |
27 |
070100 |
数学 |
102858211109481 |
陈佩佩 |
312 |
学术型 |
全日制 |
28 |
070100 |
数学 |
102858211109432 |
王琪琪 |
311 |
学术型 |
全日制 |
29 |
070100 |
数学 |
102858211109518 |
邓乐敏 |
310 |
学术型 |
全日制 |
30 |
070100 |
数学 |
102858211109535 |
孔美杰 |
310 |
学术型 |
全日制 |
31 |
070100 |
数学 |
102858211109430 |
张孟楠 |
308 |
学术型 |
全日制 |
32 |
070100 |
数学 |
102858211109445 |
郭志明 |
305 |
学术型 |
全日制 |
33 |
070100 |
数学 |
102858211109604 |
秦立英 |
304 |
学术型 |
全日制 |
34 |
070100 |
数学 |
102858211109473 |
王依若 |
304 |
学术型 |
全日制 |
35 |
070100 |
数学 |
102858211109558 |
赵晓娜 |
304 |
学术型 |
全日制 |
36 |
070100 |
数学 |
102858211109409 |
宋汝志 |
303 |
学术型 |
全日制 |
37 |
070100 |
数学 |
102858211109536 |
麻世超 |
301 |
学术型 |
全日制 |
38 |
070100 |
数学 |
102858211109619 |
李茂林 |
299 |
学术型 |
全日制 |
39 |
070100 |
数学 |
102858211109503 |
陈玉荣 |
299 |
学术型 |
全日制 |
40 |
070100 |
数学 |
102858211109559 |
段欣欣 |
298 |
学术型 |
全日制 |
41 |
070100 |
数学 |
102858211109485 |
王慧 |
298 |
学术型 |
全日制 |
42 |
070100 |
数学 |
102858211109483 |
裘敏敏 |
298 |
学术型 |
全日制 |
43 |
070100 |
数学 |
102858211109607 |
谢盼盼 |
297 |
学术型 |
全日制 |
44 |
070100 |
数学 |
102858211109407 |
聂向向 |
297 |
学术型 |
全日制 |
45 |
070100 |
数学 |
102858211109482 |
董燕强 |
293 |
学术型 |
全日制 |
46 |
070100 |
数学 |
102858211109542 |
宋飞雪 |
293 |
学术型 |
全日制 |
47 |
070100 |
数学 |
102858211109524 |
陈形 |
291 |
学术型 |
全日制 |
48 |
070100 |
数学 |
102858211109472 |
陆坚清 |
291 |
学术型 |
全日制 |
49 |
071400 |
统计学 |
102858211109662 |
张萍 |
350 |
学术型 |
全日制 |
50 |
071400 |
统计学 |
102858211109642 |
彭飞跃 |
333 |
学术型 |
全日制 |
51 |
071400 |
统计学 |
102858211109663 |
董耀 |
330 |
学术型 |
全日制 |
52 |
071400 |
统计学 |
102858211109635 |
周嘉维 |
329 |
学术型 |
全日制 |
53 |
071400 |
统计学 |
102858211109658 |
鲍娜娜 |
313 |
学术型 |
全日制 |
54 |
071400 |
统计学 |
102858211109655 |
严文书 |
313 |
学术型 |
全日制 |
55 |
025200 |
应用统计 |
102858211109163 |
童遥 |
409 |
专业型 |
全日制 |
56 |
025200 |
应用统计 |
102858211109136 |
谢桂燕 |
403 |
专业型 |
全日制 |
57 |
025200 |
应用统计 |
102858211109123 |
陈少杰 |
388 |
专业型 |
全日制 |
58 |
025200 |
应用统计 |
102858211109161 |
陆海龙 |
387 |
专业型 |
全日制 |
59 |
025200 |
应用统计 |
102858211109263 |
杨云云 |
383 |
专业型 |
全日制 |
60 |
025200 |
应用统计 |
102858211109206 |
张晓璇 |
376 |
专业型 |
全日制 |
61 |
025200 |
应用统计 |
102858211109176 |
周子涵 |
376 |
专业型 |
全日制 |
62 |
025200 |
应用统计 |
102858211109152 |
戴静怡 |
374 |
专业型 |
全日制 |
63 |
025200 |
应用统计 |
102858211109172 |
余冰冰 |
368 |
专业型 |
全日制 |
64 |
025200 |
应用统计 |
102858211109124 |
费金东 |
367 |
专业型 |
全日制 |
65 |
025200 |
应用统计 |
102858211109114 |
刘利婷 |
363 |
专业型 |
全日制 |
66 |
025200 |
应用统计 |
102858211109132 |
毛艾婧 |
362 |
专业型 |
全日制 |
67 |
025200 |
应用统计 |
102858211109157 |
焦岑 |
361 |
专业型 |
全日制 |
68 |
025200 |
应用统计 |
102858211109248 |
廖文静 |
361 |
专业型 |
全日制 |
69 |
025200 |
应用统计 |
102858211109111 |
蔡娇 |
358 |
专业型 |
全日制 |
70 |
025200 |
应用统计 |
102858211109227 |
陈思 |
358 |
专业型 |
全日制 |
71 |
025200 |
应用统计 |
102858211109109 |
陈含 |
357 |
专业型 |
全日制 |
72 |
025200 |
应用统计 |
102858211109207 |
曹晓蕊 |
357 |
专业型 |
全日制 |
73 |
025200 |
应用统计 |
102858211109236 |
朱甜甜 |
356 |
专业型 |
全日制 |
74 |
025200 |
应用统计 |
102858211109105 |
王曼 |
356 |
专业型 |
全日制 |
75 |
025200 |
应用统计 |
102858211109184 |
张琪 |
355 |
专业型 |
全日制 |
76 |
025200 |
应用统计 |
102858211109229 |
桑蓉 |
355 |
专业型 |
全日制 |
77 |
025200 |
应用统计 |
102858211109149 |
曹佳盛 |
355 |
专业型 |
全日制 |
78 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109303 |
高祥雨 |
408 |
专业型 |
全日制 |
79 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109340 |
朱玥 |
404 |
专业型 |
全日制 |
80 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109290 |
刘立斌 |
376 |
专业型 |
非全日制 |
81 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109288 |
常蕾 |
374 |
专业型 |
全日制 |
82 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109324 |
王素彦 |
371 |
专业型 |
全日制 |
83 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109319 |
沈宇芳 |
371 |
专业型 |
全日制 |
84 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109315 |
陆梦婷 |
368 |
专业型 |
非全日制 |
85 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109390 |
张敏 |
368 |
专业型 |
全日制 |
86 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109292 |
沈缘 |
363 |
专业型 |
非全日制 |
87 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109350 |
杨柳青 |
363 |
专业型 |
全日制 |
88 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109335 |
赵一 |
361 |
专业型 |
全日制 |
89 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109336 |
周力 |
360 |
专业型 |
全日制 |
90 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109391 |
杜婷婷 |
356 |
专业型 |
全日制 |
91 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109271 |
杜晓庆 |
354 |
专业型 |
全日制 |
92 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109304 |
高岩 |
352 |
专业型 |
全日制 |
93 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109284 |
朱敏 |
347 |
专业型 |
全日制 |
94 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109385 |
易怀楚 |
347 |
专业型 |
全日制 |
95 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109369 |
姜枚含 |
346 |
专业型 |
全日制 |
96 |
045104 |
学科教学(数学) |
102858211109370 |
张冰清 |
346 |
专业型 |
全日制 |
基本信息
专业名称:数学 专业代码:070100 门类/类别:理学 学科/类别:数学
专业介绍
陆军装甲兵学院为例
一、培养目标
培养政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明,掌握数学学科较坚实宽广的基础理论和较系统深入的专门知识;熟悉数学学科有关领域的前沿动态,掌握必要的相关学科知识,具有从事科学研究和解决本专业领域技术难题的能力,能够适应军队现代化建设和信息化条件下联合作战需要和基层部队任职岗位需求的高层次应用型人才。
二、专业简介
数学学科于1998年开始挂靠计算机科学与技术专业招收研究生,2005年获得应用数学二级学科授予权,形成了具有军事装备科学与技术应用背景的应用数学研究重点领域。2011年获得一级硕士学位授予权。目前共培养了23名硕士研究生,其中1名研究生的论文被评为全军、总装备部优秀硕士学位论文,1名研究生的论文被评为学院优秀硕士学位论文。
三、研究方向简介
(1)微分几何及其应用
重点研究微分流形的解析结构和这种结构所蕴含的几何现象,以及辛几何与李群理论在动力学系统中的数值计算方法。本方向主要开展如下研究内容:子流形的几何学、动力学系统的几何积分方法、军事科学中微分动力学模型研究。
(2)分形计算方法及其在信息综合处理中的应用
重点研究信息安全领域的前沿课题,在军事信息综合处理方面有着广泛的应用价值。本方向主要开展如下领域的研究工作:分形计算方法研究、分形几何在数字图像处理中的应用、分形在信息综合处理中的应用。
(3)随机分析及统计应用研究
重点研究武器装备科学实验过程中的各类型试验数据统计规律等相关问题,为军事装备科研领域的定量分析研究提供科学依据。本方向重点关注的研究领域包括:随机分析理论及其在军事科学技术中的应用研究、统计分析与计算、可靠性统计理论及应用研究。
(4)非线性分析理论方法及应用
重点研究运用非线性分析的理论、方法对军事科学技术研究领域中的若干非线性科学问题进行数学建模、模拟仿真,对军事复杂系统的非线性现象的内在本质、控制策略进行定量分析。本方向重点关注如下问题的研究:军事复杂系统建模与辨识的理论与方法研究、非线性混沌系统的脉冲控制及其在安全保密通讯中的应用研究。
(5)数学物理反演方法及其应用
重点研究数学物理反问题的理论研究和实际应用两个方面。本方向重点关注如下研究领域:数学物理反演方法研究、非均匀介质中波动信号的数值模拟仿真技术研究、微观物质的数值模拟与建模。
(6)非线性动力系统稳定性分析及建模仿真
重点研究军事装备科学与技术应用背景下,涉及运筹学、控制论及计算机仿真模拟等领域的相关问题。本方向重点关注如下研究领域:非线性动力系统的稳定性分析研究、非线性动力系统的建模与仿真研究。
四、导师队伍
本学科有教授8名,副教授12名,有总装备部“1153人才工程”第一层次培养对象1名,第二层次培养对象2名,分别有1人次获得总参优秀教员、全军优秀教员、总装教育教学先进个人、总装军事训练先进个人、军队院校育才奖“金奖”、优秀研究生指导教师等荣誉称号,6人次获得军队院校育才奖“银奖”,1人获得军队优秀人才岗位一类津贴。
五、教学科研条件
拥有复杂系统建模实验室,该实验室位于基础部办公楼,占地面积150平方米,于2006年开始建设并投入使用。总建设经费100万元。实验室主要承担数学专业研究生进行数据处理与复杂系统建模。
六、教学科研学术成果
本学科先后获得军队教学成果二等奖1项,军队科技进步奖三等1项,总装备部优质课1门,在国内外相关学术期刊发表论文520余篇,有70余篇学术论文被SCI、EI检索收录,其研究成果受到国内外的关注,并与国内外一些高等学校和科研院所建立了广泛的学术联系。
专业点分布
陆军装甲兵学院 北京化工大学 清华大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北方工业大学 北京邮电大学 中国农业大学 北京信息科技大学 中国民航大学 河北工业大学 华北理工大学 河北科技大学 中央司法警官学院 中北大学 太原科技大学 山西师范大学 太原师范学院 内蒙古大学 大连海事大学 沈阳航空航天大学 大连交通大学 长春理工大学 北华大学 东北电力大学 哈尔滨理工大学 上海交通大学 华东理工大学 河海大学 南京信息工程大学 江苏大学 浙江理工大学 浙江工业大学 杭州电子科技大学 温州大学 浙江海洋大学 绍兴文理学院 淮北师范大学 安徽师范大学 合肥工业大学 安徽理工大学 华侨大学 东华理工大学 华东交通大学 江西科技师范大学 烟台大学 山东理工大学 曲阜师范大学 鲁东大学 齐鲁工业大学 中国石油大学(华东) 河南理工大学 河南师范大学 武汉科技大学 三峡大学 湖南科技大学 湖南大学 湖南工业大学 国防科技大学 吉首大学 湘潭大学 湖南理工学院 南方科技大学 广东工业大学 中山大学 深圳大学 桂林电子科技大学 海南师范大学 重庆邮电大学 四川理工学院 贵州大学 空军工程大学 西安电子科技大学 西安建筑科技大学 延安大学 青海民族大学 宁夏大学 新疆大学
专业院校排名
0701 数学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 76 所,本次参评69 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 182 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10246 |
复旦大学 |
A+ |
3 |
10422 |
山东大学 |
A+ |
4 |
10003 |
清华大学 |
A |
5 |
10027 |
北京师范大学 |
A |
6 |
10055 |
南开大学 |
A |
7 |
10248 |
上海交通大学 |
A |
8 |
10358 |
中国科学技术大学 |
A |
9 |
10698 |
西安交通大学 |
A |
10 |
10183 |
吉林大学 |
A- |
11 |
10213 |
哈尔滨工业大学 |
A- |
12 |
10247 |
同济大学 |
A- |
13 |
10269 |
华东师范大学 |
A- |
14 |
10284 |
南京大学 |
A- |
15 |
10335 |
浙江大学 |
A- |
16 |
10486 |
武汉大学 |
A- |
17 |
10558 |
中山大学 |
A- |
18 |
10610 |
四川大学 |
A- |
19 |
10028 |
首都师范大学 |
B+ |
20 |
10141 |
大连理工大学 |
B+ |
21 |
10200 |
东北师范大学 |
B+ |
22 |
10280 |
上海大学 |
B+ |
23 |
10285 |
苏州大学 |
B+ |
24 |
10319 |
南京师范大学 |
B+ |
25 |
10345 |
浙江师范大学 |
B+ |
26 |
10384 |
厦门大学 |
B+ |
27 |
10487 |
华中科技大学 |
B+ |
28 |
10511 |
华中师范大学 |
B+ |
29 |
10530 |
湘潭大学 |
B+ |
30 |
10532 |
湖南大学 |
B+ |
31 |
10533 |
中南大学 |
B+ |
32 |
10542 |
湖南师范大学 |
B+ |
33 |
10561 |
华南理工大学 |
B+ |
34 |
10574 |
华南师范大学 |
B+ |
35 |
10611 |
重庆大学 |
B+ |
36 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
37 |
10730 |
兰州大学 |
B+ |
38 |
90002 |
国防科技大学 |
B+ |
39 |
10002 |
中国人民大学 |
B |
40 |
10005 |
北京工业大学 |
B |
41 |
10094 |
河北师范大学 |
B |
42 |
10270 |
上海师范大学 |
B |
43 |
10290 |
中国矿业大学 |
B |
44 |
10357 |
安徽大学 |
B |
45 |
10386 |
福州大学 |
B |
46 |
10394 |
福建师范大学 |
B |
47 |
10459 |
郑州大学 |
B |
48 |
10635 |
西南大学 |
B |
49 |
10673 |
云南大学 |
B |
50 |
10697 |
西北大学 |
B |
51 |
10699 |
西北工业大学 |
B |
52 |
10736 |
西北师范大学 |
B |
53 |
10755 |
新疆大学 |
B |
54 |
11078 |
广州大学 |
B |
55 |
10004 |
北京交通大学 |
B- |
56 |
10008 |
北京科技大学 |
B- |
57 |
10108 |
山西大学 |
B- |
58 |
10126 |
内蒙古大学 |
B- |
59 |
10251 |
华东理工大学 |
B- |
60 |
10287 |
南京航空航天大学 |
B- |
61 |
10288 |
南京理工大学 |
B- |
62 |
10300 |
南京信息工程大学 |
B- |
63 |
10320 |
江苏师范大学 |
B- |
64 |
10359 |
合肥工业大学 |
B- |
65 |
10414 |
江西师范大学 |
B- |
66 |
10445 |
山东师范大学 |
B- |
67 |
10446 |
曲阜师范大学 |
B- |
68 |
10512 |
湖北大学 |
B- |
69 |
10636 |
四川师范大学 |
B- |
70 |
10637 |
重庆师范大学 |
B- |
71 |
10657 |
贵州大学 |
B- |
72 |
11117 |
扬州大学 |
B- |
73 |
11646 |
宁波大学 |
B- |
74 |
10009 |
北方工业大学 |
C+ |
75 |
10145 |
东北大学 |
C+ |
76 |
10165 |
辽宁师范大学 |
C+ |
77 |
10255 |
东华大学 |
C+ |
78 |
10299 |
江苏大学 |
C+ |
79 |
10338 |
浙江理工大学 |
C+ |
80 |
10346 |
杭州师范大学 |
C+ |
81 |
10351 |
温州大学 |
C+ |
82 |
10403 |
南昌大学 |
C+ |
83 |
10423 |
中国海洋大学 |
C+ |
84 |
10475 |
河南大学 |
C+ |
85 |
10476 |
河南师范大学 |
C+ |
86 |
10559 |
暨南大学 |
C+ |
87 |
10560 |
汕头大学 |
C+ |
88 |
10593 |
广西大学 |
C+ |
89 |
10663 |
贵州师范大学 |
C+ |
90 |
10749 |
宁夏大学 |
C+ |
91 |
11414 |
中国石油大学 |
C+ |
92 |
10019 |
中国农业大学 |
C |
93 |
10079 |
华北电力大学 |
C |
94 |
10081 |
华北理工大学 |
C |
95 |
10110 |
中北大学 |
C |
96 |
10203 |
吉林师范大学 |
C |
97 |
10214 |
哈尔滨理工大学 |
C |
98 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
C |
99 |
10252 |
上海理工大学 |
C |
100 |
10337 |
浙江工业大学 |
C |
101 |
10370 |
安徽师范大学 |
C |
102 |
10491 |
中国地质大学 |
C |
103 |
10536 |
长沙理工大学 |
C |
104 |
10595 |
桂林电子科技大学 |
C |
105 |
10613 |
西南交通大学 |
C |
106 |
10616 |
成都理工大学 |
C |
107 |
10681 |
云南师范大学 |
C |
108 |
11066 |
烟台大学 |
C |
109 |
90006 |
解放军理工大学 |
C |
110 |
10078 |
华北水利水电大学 |
C- |
111 |
10118 |
山西师范大学 |
C- |
112 |
10140 |
辽宁大学 |
C- |
113 |
10166 |
沈阳师范大学 |
C- |
114 |
10167 |
渤海大学 |
C- |
115 |
10212 |
黑龙江大学 |
C- |
116 |
10294 |
河海大学 |
C- |
117 |
10390 |
集美大学 |
C- |
118 |
10460 |
河南理工大学 |
C- |
119 |
10477 |
信阳师范学院 |
C- |
120 |
10513 |
湖北师范大学 |
C- |
121 |
10608 |
广西民族大学 |
C- |
122 |
10615 |
西南石油大学 |
C- |
123 |
10638 |
西华师范大学 |
C- |
124 |
10674 |
昆明理工大学 |
C- |
125 |
11065 |
青岛大学 |
C- |
126 |
10010 |
北京化工大学 |
C- |
127 |
10059 |
中国民航大学 |
C- |
128 |
10065 |
天津师范大学 |
C- |
129 |
10075 |
河北大学 |
C- |
0701J3数学
基本信息
专业名称:数学 专业代码:0701J3 门类/类别:理学 学科/类别:数学
专业介绍
北京大学为例
据北京大学研究生院消息,2017年北京大学0701J3数据科学(数学)考研专业目录及考试科目已经公布,详情如下:
招生院系: |
前沿交叉学科研究院 |
计划招生数 |
123人 |
拟接收推免人数 |
80人 |
备注说明 |
拟招收博士研究生123人(其中包括:生命科学联合中心拟招收80人,生物与医药工程博士拟招收5人), 另与国家纳米中心联合培养名额单列。
其中直博生和本校硕博连读生占75%左右, 其余采用“申请-考核制”招生。
本学院除生物与医药工程博士的学习方式为非全日制,其他专业的学习方式均为全日制。 |
招生专业:数据科学(数学)(0701J3) |
计划招生数: |
|
拟接收推免人数: |
|
备注: |
|
研究方向 |
考试科目 |
专业院校排名
0701 数学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 76 所,本次参评69 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 182 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10246 |
复旦大学 |
A+ |
3 |
10422 |
山东大学 |
A+ |
4 |
10003 |
清华大学 |
A |
5 |
10027 |
北京师范大学 |
A |
6 |
10055 |
南开大学 |
A |
7 |
10248 |
上海交通大学 |
A |
8 |
10358 |
中国科学技术大学 |
A |
9 |
10698 |
西安交通大学 |
A |
10 |
10183 |
吉林大学 |
A- |
11 |
10213 |
哈尔滨工业大学 |
A- |
12 |
10247 |
同济大学 |
A- |
13 |
10269 |
华东师范大学 |
A- |
14 |
10284 |
南京大学 |
A- |
15 |
10335 |
浙江大学 |
A- |
16 |
10486 |
武汉大学 |
A- |
17 |
10558 |
中山大学 |
A- |
18 |
10610 |
四川大学 |
A- |
19 |
10028 |
首都师范大学 |
B+ |
20 |
10141 |
大连理工大学 |
B+ |
21 |
10200 |
东北师范大学 |
B+ |
22 |
10280 |
上海大学 |
B+ |
23 |
10285 |
苏州大学 |
B+ |
24 |
10319 |
南京师范大学 |
B+ |
25 |
10345 |
浙江师范大学 |
B+ |
26 |
10384 |
厦门大学 |
B+ |
27 |
10487 |
华中科技大学 |
B+ |
28 |
10511 |
华中师范大学 |
B+ |
29 |
10530 |
湘潭大学 |
B+ |
30 |
10532 |
湖南大学 |
B+ |
31 |
10533 |
中南大学 |
B+ |
32 |
10542 |
湖南师范大学 |
B+ |
33 |
10561 |
华南理工大学 |
B+ |
34 |
10574 |
华南师范大学 |
B+ |
35 |
10611 |
重庆大学 |
B+ |
36 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
37 |
10730 |
兰州大学 |
B+ |
38 |
90002 |
国防科技大学 |
B+ |
39 |
10002 |
中国人民大学 |
B |
40 |
10005 |
北京工业大学 |
B |
41 |
10094 |
河北师范大学 |
B |
42 |
10270 |
上海师范大学 |
B |
43 |
10290 |
中国矿业大学 |
B |
44 |
10357 |
安徽大学 |
B |
45 |
10386 |
福州大学 |
B |
46 |
10394 |
福建师范大学 |
B |
47 |
10459 |
郑州大学 |
B |
48 |
10635 |
西南大学 |
B |
49 |
10673 |
云南大学 |
B |
50 |
10697 |
西北大学 |
B |
51 |
10699 |
西北工业大学 |
B |
52 |
10736 |
西北师范大学 |
B |
53 |
10755 |
新疆大学 |
B |
54 |
11078 |
广州大学 |
B |
55 |
10004 |
北京交通大学 |
B- |
56 |
10008 |
北京科技大学 |
B- |
57 |
10108 |
山西大学 |
B- |
58 |
10126 |
内蒙古大学 |
B- |
59 |
10251 |
华东理工大学 |
B- |
60 |
10287 |
南京航空航天大学 |
B- |
61 |
10288 |
南京理工大学 |
B- |
62 |
10300 |
南京信息工程大学 |
B- |
63 |
10320 |
江苏师范大学 |
B- |
64 |
10359 |
合肥工业大学 |
B- |
65 |
10414 |
江西师范大学 |
B- |
66 |
10445 |
山东师范大学 |
B- |
67 |
10446 |
曲阜师范大学 |
B- |
68 |
10512 |
湖北大学 |
B- |
69 |
10636 |
四川师范大学 |
B- |
70 |
10637 |
重庆师范大学 |
B- |
71 |
10657 |
贵州大学 |
B- |
72 |
11117 |
扬州大学 |
B- |
73 |
11646 |
宁波大学 |
B- |
74 |
10009 |
北方工业大学 |
C+ |
75 |
10145 |
东北大学 |
C+ |
76 |
10165 |
辽宁师范大学 |
C+ |
77 |
10255 |
东华大学 |
C+ |
78 |
10299 |
江苏大学 |
C+ |
79 |
10338 |
浙江理工大学 |
C+ |
80 |
10346 |
杭州师范大学 |
C+ |
81 |
10351 |
温州大学 |
C+ |
82 |
10403 |
南昌大学 |
C+ |
83 |
10423 |
中国海洋大学 |
C+ |
84 |
10475 |
河南大学 |
C+ |
85 |
10476 |
河南师范大学 |
C+ |
86 |
10559 |
暨南大学 |
C+ |
87 |
10560 |
汕头大学 |
C+ |
88 |
10593 |
广西大学 |
C+ |
89 |
10663 |
贵州师范大学 |
C+ |
90 |
10749 |
宁夏大学 |
C+ |
91 |
11414 |
中国石油大学 |
C+ |
92 |
10019 |
中国农业大学 |
C |
93 |
10079 |
华北电力大学 |
C |
94 |
10081 |
华北理工大学 |
C |
95 |
10110 |
中北大学 |
C |
96 |
10203 |
吉林师范大学 |
C |
97 |
10214 |
哈尔滨理工大学 |
C |
98 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
C |
99 |
10252 |
上海理工大学 |
C |
100 |
10337 |
浙江工业大学 |
C |
101 |
10370 |
安徽师范大学 |
C |
102 |
10491 |
中国地质大学 |
C |
103 |
10536 |
长沙理工大学 |
C |
104 |
10595 |
桂林电子科技大学 |
C |
105 |
10613 |
西南交通大学 |
C |
106 |
10616 |
成都理工大学 |
C |
107 |
10681 |
云南师范大学 |
C |
108 |
11066 |
烟台大学 |
C |
109 |
90006 |
解放军理工大学 |
C |
110 |
10078 |
华北水利水电大学 |
C- |
111 |
10118 |
山西师范大学 |
C- |
112 |
10140 |
辽宁大学 |
C- |
113 |
10166 |
沈阳师范大学 |
C- |
114 |
10167 |
渤海大学 |
C- |
115 |
10212 |
黑龙江大学 |
C- |
116 |
10294 |
河海大学 |
C- |
117 |
10390 |
集美大学 |
C- |
118 |
10460 |
河南理工大学 |
C- |
119 |
10477 |
信阳师范学院 |
C- |
120 |
10513 |
湖北师范大学 |
C- |
121 |
10608 |
广西民族大学 |
C- |
122 |
10615 |
西南石油大学 |
C- |
123 |
10638 |
西华师范大学 |
C- |
124 |
10674 |
昆明理工大学 |
C- |
125 |
11065 |
青岛大学 |
C- |
126 |
10010 |
北京化工大学 |
C- |
127 |
10059 |
中国民航大学 |
C- |
128 |
10065 |
天津师范大学 |
C- |
129 |
10075 |
河北大学 |
C- |
数学研究生考试科目:
教材方面:
①《高等数学》(上、下):高等教育出版社第6版同济大学数学系
②《工程数学线性代数》(第五版)同济大学数学系
高等教育出版社
③《概率论与数理统计》:高等教育出版社浙大第4版盛骤
(二)教材辅导书:
①同济大学数学系:高等数学习题全解指南(上下册)高等教育出版社
②工程数学线性代数(第五版)同济大学数学系
高等教育出版社辅导书
③概率论与数理统计:高等教育出版社浙大第4版盛骤
辅导书
(三)复习用书
①李永乐:《2014年数学复习全书》中国政法大学出版社
李永乐:《2014数学历年试题解析》中国政法大学出版社
②李永乐:《基础660》西安交通大学出版社
③2014教育部考试中心的《考试分析》高等教育出版社
④2014教育部考试中心的《大纲解析》高等教育出版社
⑤李永乐、李正元:《超越135分》和《最后五套卷》
数学考研参考书:
下面,本文先从当前的考纲入手,来有针对性地进行分析和指导。事实上,
数学科目(学硕)的考试,在考试内容和分值分配上,可作如下分类:
卷种 考试内容 |
数学(一) |
数学(二) |
数学(三) |
高等数学 (微积分) |
82(分) |
116(分) |
82(分) |
线性代数 |
34(分) |
34(分) |
34(分) |
概率论与 数理统计 |
34(分) |
—— |
34(分) |
总分 |
150(分) |
150(分) |
150(分) |
由上述表格不难看出,无论是哪类数学,高等数学都占了相当大的比重,其次是线性代数和
概率论与数理统计。这其中,对于相应科目参考书的选择,可参见以下表格:
|
数学(一) |
数学(二) |
数学(三) |
高等数学 |
《高等数学》第六版(上下两册),同济大学数学系编,高等教育出版社。 |
线性代数 |
《工程数学—线性代数》第五版,同济大学数学系编,高等教育出版社。 |
概率论与数理统计 |
《概率论与数理统计》第四版,浙江大学 盛骤、谢千式、潘承毅编,高等教育出版社。
|
数学专业研究生就业:
中国科学院、中国工程院院士王选教授在北大方正软件技术学院开学典礼上寄语大学生要成为一个合格的软件人才,需要有扎实的数学功底,严密的逻辑思维能力。而严密的逻辑思维能力,来自于深厚扎实的数学功底。可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。随着科技事业的发展和普及,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。
随着教育人事制度的改革和教师聘任制的全面推行,普通中学师资的来源正在打破行业地域界线。由师范院校培养输出教师的传统模式已经不能适应现代教育对复合型人才的需求。综合院校在培养复合型人才方面有着德天独厚的学科资源优势。报考综合院校的数学与应用数学专业,不仅有利于未来择业,也有利于个人发展成才。
家教业的逐渐兴起,也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高,家长不易操作或无暇顾及,于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。在未来5~8年以后,数学家教将会成为一种专门的职业而广受欢迎。把家教作为一种职业,也必定会大有文章可做。
数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台,是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业属于基础型专业,就业面较宽,不过考研仍然是该专业毕业生的首选。在日常生活中,从天气预报到股票涨落,到处充斥着数学的描述和分析方法。北京市需求毕业生人数最多的十大专业中,数学与应用数学专业需求量位居前列。可见,数学人才的需求量较大,就业前景看好。而且可以预见,随着经济和社会的发展,市场对数学与应用数学专业人才的需求将会越来越多,其就业前景比较广阔。
另外,金融数学家已经是华尔街最抢手的人才之一。在保险公司中地位和收入最高的,可能就是总精算师。在美国,芝加哥大学、加州伯克利大学、斯坦福大学、卡内基·梅隆大学和纽约大学等著名学府,都已经设立了金融数学相关的学位或专业证书教育。尽管如此,在美国很吃香的保险精算师,很多都是数学专业出身。美国花旗银行副主席保尔·柯斯林也曾说过说:一个从事银行业务而不懂数学的人,无非只能做些无关紧要的小事。除了保险精算师以外,由于经济学也引入了数学建模,因此懂经济原理的数学人才也被用人单位广泛接纳,还有国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识。
由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。
通过以上了解,我们可以看到数学专业在未来就业市场上确实有很大的优势,我们选择了数学专业,就要有进一步深造的计划,先打好了本科阶段的数学基础,再从其他方向寻求发展,就会更容易突破。
数学考试科目
政治,英语,数学分析,高等数学,这四个一般是初试必考的。至于复试就每个学校都不太一致了,不过一般都是考微分方程与复变函数。
数学专业研究生分好几个方向,有应用数学、计算数学以及概率论与数理统计等,一般数分高代是基础一定会考,有的学校是两门专业课就是数分与高代,也有的学校是数分高代合并算一门专业课,然后再考其他一门专业课,例如概率论方向有可能会考概率或统计学。
数学参考书目
1、教材比较推荐的有:
高数教材:《高等数学》——同济版;
线代教材:《线性代数》——同济版、清华版;
概率教材:《概率论与数理统计》——浙江大学盛骤版
2、复习全书推荐的有:
《数学复习全书》——李永乐;
《线性代数辅导讲义》——李永乐;
《高数18讲》——张宇
3、真题、习题类推荐的依次有:
《数学历年真题解析》——李永乐;
《数学基础过关660题》——李永乐;
《全真模拟经典400题》——李永乐;
《接力题典1800题》——汤家凤
数学考研方向
以复旦大学为例
专业代码、名称及研究方向 |
学习方式 |
人数 |
考试科目 |
备注 |
018 数学科学学院 |
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93 |
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本院系拟招收学术学位推免生32人, 拟招收专业学位推免生51人。实际招生数视生源情况调整。 |
025100 金融(专业学位) |
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35 |
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本专业拟招收推免生34人。 |
01金融工程与管理
02风险管理与保险精算
13随机金融与风险分析
14金融衍生品的定价与计算 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②204英语二;③303数学三;④431金融学综合 |
025200 应用统计(专业学位) |
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18 |
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本专业拟招收推免生17人。 |
01高维数据分析
02散乱数据拟合
03统计计算方法 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②204英语二;③303数学三;④432统计学 |
070101 基础数学(学术学位) |
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14 |
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分析包括数学分析60%及常微分方程20%、复变函数20%、实变函数20%,其中后三部分任选两部分;代数与几何包括高等代数70%及抽象代数(群、环、域)30%、微分几何30%,其中后两部分任选一部分。本专业拟招收推免生11人。 |
01微分几何
02数学物理
03偏微分方程
04泛函分析
05代数学
06代数几何
07复变函数论
08动力系统
09数论
10拓扑学
11调和分析 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③719分析;④835代数与几何 |
070102 计算数学(学术学位) |
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6 |
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本专业拟招收推免生5人。 |
01数值线性代数
02新型算法
03偏微分方程数值解
04并行算法
05数学物理反问题 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③719分析;④835代数与几何 |
070103 概率论与数理统计(学术学位) |
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3 |
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本专业拟招收推免生2人。 |
01随机过程
02随机分析及其应用 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③719分析;④835代数与几何 |
070104 应用数学(学术学位) |
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12 |
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本专业拟招收推免生10人。 |
01计算几何
02应用偏微分方程
03工业应用数学
04神经网络的数学方法与应用
05非线性科学
06精算学
07计算系统生物学 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一(或)241法语;③719分析;④835代数与几何 |
070105 运筹学与控制论(学术学位) |
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5 |
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本专业拟招收推免生4人。 |
01最优控制理论及其应用
02随机控制理论与数学金融 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③719分析;④835代数与几何 |
数学就业前景
数学与应用数学专业就业前景很好,毕业生主要在教育类企业、金融类企业从事数学教师、数学教研、教学产品研发、精算师、证券分析、金融研究等。
就业前景
应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险,国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。
由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。
家教业的逐渐兴起,也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高,家长不易操作或无暇顾及,于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。
数学与应用数学专业毕业生主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研技术和技术管理工作。