华南师范大学基础教育培训与研究院教师发展与管理保研条件
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相比于考研,了解华南师范大学基础教育培训与研究院教师发展与管理保研条件更加苛刻,成绩要求是最基本的,华南师范大学基础教育培训与研究院教师发展与管理保研条件基本筛掉了90%的人,然后10%的优秀同学开始竞争,每年保研项目开启,大家都比较关心华南师范大学基础教育培训与研究院教师发展与管理保研条件有没有变化,一般来说,华南师范大学基础教育培训与研究院教师发展与管理保研条件基本不会有什么变化,7-8月的夏令营,9月份的预推免以及10月份的正式推免都有自己的保研条件,但是通过往年的信息都能做一个大概的猜测,每当一个保研项目开启后,同学们第一个关注的就是华南师范大学基础教育培训与研究院教师发展与管理保研条件,因为这直接关系到自己够不够资格保研,如果不行,那就换一所或者选择考研,而获取华南师范大学基础教育培训与研究院教师发展与管理保研条件最准确的方法就是从各院校的研究生信息网或公众号中进行查询,大致每年的4月-9月就会公布本年的招生计划。同学们应当仔细阅读相关文件的要求和信息,部分专业的名称相近,内容也比较繁杂,容易混淆或遗漏,同学们要仔细区分。另外各大保研网站的相应版块也会有历年的保研招生信息汇总,华南师范大学基础教育培训与研究院教师发展与管理保研条件可能会刷掉一些想要保研的同学,但是也不要灰心,自己仍有选择的余地。最后,小编预祝各位想要保研的同学都可以成功被目标院校录取。
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华南师范大学教师发展与管理考研的各位同学,2020年华南师范大学教师发展与管理研究生录取名单终于公布了,华南师范大学教师发展与管理是一个不错的专业,希望各位今年的考研分数线能过华南师范大学教师发展与管理2020年的录取分数线,下面是2020年华南师范大学研究生院公布的华南师范大学教师发展与管理2020年研究生录取分数线和华南师范大学教师发展与管理研究生拟录取名单。
华南师范大学教师发展与管理2020年研究生复试分数线(或称考研分数线)和华南师范大学教师发展与管理的研究生录取分数线是两个不同的概念,前者是进入华南师范大学教师发展与管理研究生复试的基本要求线,后者是华南师范大学教师发展与管理研究生的录取分数线,包含了初试复试的综合成绩。本文是华南师范大学教师发展与管理2020年研究生录取分数线,内容来自华南师范大学研究生院相关网站,如有出入请以华南师范大学官方网站公布的华南师范大学教师发展与管理2020年研究生录取分数线为准。
以下是2020年华南师范大学的研究生录取名单,成绩从高到底,供准备报考该专业研究生的同学参考:
学院: |
(027)基础教育培训与研究院 |
学科专业代码: |
1204Z1 |
学科专业名称: |
教师发展与管理 |
本学科拟招生人数: |
6 (说明:招生人数以教育部最终下达招生人数为准,此处仅作参考,可能会有调整) |
学科简介: |
学位类型:学术型|学制:3年|联系电话020-85216312|联系人:王老师 |
研究方向 |
初试考试科目 |
复试考试科目 |
备注 |
01 教师培训与人力资源发展研究 |
① 101 思想政治理论
② 201 英语一
③ 619 公共管理学
④ 832 教育学(自命题) |
① 02701 教师发展与管理研究 |
本专业拟招推免生3名,不招同等学力 |
02 教师管理研究 |
① 101 思想政治理论
② 201 英语一
③ 619 公共管理学
④ 832 教育学(自命题) |
① 02701 教师发展与管理研究 |
本专业拟招推免生3名,不招同等学力 |
03 教师领导力与学校效能研究 |
① 101 思想政治理论
② 201 英语一
③ 619 公共管理学
④ 832 教育学(自命题) |
① 02701 教师发展与管理研究 |
本专业拟招推免生3名,不招同等学力 |
04 教师发展与管理国际比较研究 |
① 101 思想政治理论
② 201 英语一
③ 619 公共管理学
④ 832 教育学(自命题) |
① 02701 教师发展与管理研究 |
本专业拟招推免生3名,不招同等学力 |
05 德育与师德培训研究 |
① 101 思想政治理论
② 201 英语一
③ 619 公共管理学
④ 832 教育学(自命题) |
① 02701 教师发展与管理研究 |
本专业拟招推免生3名,不招同等学力 |
教师教育学部 教师发展与管理研究 "教师发展与管理研究考试大纲
一、考查目标
教师发展与管理研究是我校教师发展与管理专业硕士研究生入学考试的复试科目。要求考生系统掌握教师专业化、教育管理学教程、教育研究方法的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决教师培训与发展有关理论问题和实际问题。
二、考查范围
(一)教师专业化:包括教师专业发展的进程及概念、教师的专业素质、教师专业发展与教师教育、教师专业化政策、教师资格证书制度、教师教育机构及认可制度、学校本位的教师专业发展
和教师专业发展学校等。
(二)教育管理:包括教育管理与教育管理学、教育管理的历史沿革、教育管理的理论演进、教育行政管理体制、学校组织结构与管理制度、教育领导、教育决策、教育管理中的沟通、教育管理中的激励、课程与教学管理、 教育人力资源管理、教育资源配置与管理等。
(三)教育研究方法:包括教育研究方法基础、选题与设计、文献检索与综述、教育经验总结、教育调查研究、个案研究、教育统计与教育测验、教育实验研究、教育叙事研究、教育行动研究、教育研究成果表述等。
相关知识点可以查阅:教育部师范教育司《教师专业化的理论与实践》、褚宏启著《教育管理学教程》、袁振国著《教育研究方法》、本专业导师组编著的相关书籍以及最近2年本领域的主要报刊文章。"
教师发展与管理 [1204Z1] 学术学位
专业信息
-
所属院校:华南师范大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:教师教育学部
-
所属门类代码、名称:[12]管理学
-
所属一级学科代码、名称:[04]公共管理
专业招生详情
研究方向: |
01教师培训与人力资源发展研究 02教师管理研究 03教师领导力与学校效能研究 04教师发展与管理国际比较研究 05德育与师德培训研究 |
招生人数: |
15 |
考试科目: |
方向01-05: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③619公共管理学 ④832教育学(自命题) |
备 注: |
复试考试科目: ①03501教师发展与管理研究 本专业拟招推免生5名,不招同等学力 |
教师发展与管理 [1204Z1] 学术学位
专业信息
-
所属院校:华南师范大学
-
招生年份:2021年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:教师教育学部
-
所属门类代码、名称:[12]管理学
-
所属一级学科代码、名称:[04]公共管理
专业招生详情
研究方向: |
01 教师培训与人力资源发展研究 02 教师管理研究 03 教师领导力与学校效能研究 04 教师发展与管理国际比较研究 05 德育与师德培训研究 |
招生人数: |
16 |
考试科目: |
① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 619 公共管理学 ④ 832 教育学(自命题) |
备 注: |
复试考试科目: ① 03501 教师发展与管理研究 本专业拟招推免生8名,不招同等学力 |