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南京师范大学学前教育学专业2017年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2017

专业招生人数:26

 专业代码：040105  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材

01 学前教育基本理论
02 审美与艺术教育
03 学前课程论

①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③620教育学基础综合
④--无

⑤F053学前教育学（50％）与儿童发展心理学（50％）

同等学力加试科目：

不接受同等学力考生报考

复试参考书目：

F053 学前教育学（50％）与儿童发展心理学（50％）：
《学前教育学》，刘晓东等著，江苏教育出版社，2009年3月版； 《儿童发展心理学》，刘金花主编，华东师范大学出版社，1997版。 
620 教育学基础综合:
此科目是我校自命题科目，考试参考书目《教育学基础》（第3版）全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社，2014。《中国教育史》孙培青，华东师大出版社。《外国教育史》周采，华东师大出版社。《教育心理学新编》汪凤炎，暨南大学出版社。《教育研究方法》袁振国，高等教育出版社。（以上参考书以最新版为准）
备注：

 

南京师范大学学前教育学专业2016年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2016 招生人数: 28 专业代码: 040105  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
01 学前教育基本理论
02 审美与艺术教育
03 学前课程论		 ①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③629教育学基础综合
④ 无		 复试科目及参考书：
1、F057 学前教育学（50％）与儿童发展心理学（50％）：
《学前教育学》，刘晓东等著，江苏教育出版社，2004年12月；
《儿童发展心理学》，刘金花主编，华东师范大学出版社，1997年。

同等学力加试科目：
1、学前教育科研方法
2、学前卫生学		 629 教育学基础综合:
此科目是我校自命题科目，考试参考书目《教育学基础》（第3版）全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社，2014。《中国教育史》孙培青，华东师大出版社。《外国教育史》周采，华东师大出版社。《教育心理学新编》汪凤炎，暨南大学出版社。《教育研究方法》袁振国，高等教育出版社。（以上参考书以最新版为准）
备注：

南京师范大学学前教育学专业2015年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2015 招生人数: 29 专业代码: 040105  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
01 学前教育基本理论
02 审美与艺术教育
03 学前课程论		 ①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③628教育学基础综合
④ 无		 复试科目及参考书：
1、F057 学前教育学（50％）与儿童发展心理学（50％）：
《学前教育学》，刘晓东等著，江苏教育出版社，2004年12月；
《儿童发展心理学》，刘金花主编，华东师范大学出版社，1997年。

同等学力加试科目：
1、学前教育科研方法
2、学前卫生学		 628 教育学基础综合:
此科目是我校自命题科目，考试参考书目
《教育学》鲁洁，人民教育出版社。
《现代教育学基础》冯建军，南师大出版社。
《中国教育史》孙培青，华东师大出版社。
《外国教育史》周采，华东师大出版社。
《教育心理学新编》汪凤炎，暨南大学出版社。
《教育研究方法》袁振国，高等教育出版社。
备注：

南京师范大学学前教育学专业2014年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2014 招生人数: 31 专业代码: 040105  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
01 学前教育基本理论
02 审美与艺术教育
03 学前课程论		 ①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③627教育学基础综合
④ 无		 复试科目：
F056学前教育学（50％）与儿童发展心理学（50％）

复试参考书目：
F056 学前教育学（50％）与儿童发展心理学（50％）：
《学前教育学》，刘晓东等著，江苏教育出版社，2004年12月； 《儿童发展心理学》，刘金花主编，华东师范大学出版社，1997年。

同等学力加试科目：
1.学前教育科研方法
2.学前卫生学		 627 教育学基础综合:
此科目是我校自命题科目，考试内容及范围参考全国统考。
备注：

南京师范大学学前教育学专业2013年研究生招生简章考研招生目录
招生年份: 2013 招生人数: 32 专业代码: 040105  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
01 学前教育基本理论
02 审美与艺术教育
03 学前课程论		 ①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③311教育学专业基础综合
④ 无		 【复试科目】
⑤F058学前教育学（50％）与儿童发展心理学（50％）

【复试书目】
F058 学前教育学（50％）与儿童发展心理学（50％）：
《学前教育学》，刘晓东等著，江苏教育出版社，2004年12月； 
《儿童发展心理学》，刘金花主编，华东师范大学出版社，1997年

同等学力加试
⑥学前教育科研方法
⑦学前卫生学

暂无数据

 
备注：
南京师范大学学前教育学考研指导手册【精华】

很多考生在准备南京师范大学学前教育学考研难吗？是考研报考的时候都会产生这样的疑问：这个专业的研究生好吗？适合我吗？对我以后的人生和职业会有帮助吗？考生在准备南京师范大学学前教育学专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。

但是考生应当明确的一点是，不论是哪一个专业的研究生，都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己，需要考生对南京师范大学学前教育学好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析，理性看待和认真对待考研的专业选择问题，不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定，往往会在备考期间十分痛苦。

考生获取相关有关学前教育学信息的途径有很多，南京师范大学怎么样，学校研究生官方网站会列出详细的招生简章、考试内容、参考书目、历年分数线以及报录比等重要数据，考生可以根据这些内容进行选择；可以咨询南京师范大学学前教育学专业的师兄师姐，获得第一手的信息；也可以充分利用网络资源，例如考研网、考研论坛等信息来源。
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南京师范大学学前教育学好不好，可以从专业排名来判断，其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小，包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名，但是该学科在全国范围内有较高的排名位置；有的专业所在的学校属于全国知名学府，但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置，那么该学科属于热门学科，考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考学前教育学之前应当对其全国排名进行全方位的了解，将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名，专业排名可以从中检索到。 相对来说，学前教育学的排名还是相当乐观，是一个具有潜力和发展前途的学科。南京师范大学学前教育学中提供了有关南京师范大学学前教育学好不好的全面而详细的资料，欢迎考生前往查阅。