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南京师范大学教育技术学专业2017年研究生招生简章考研招生目录

招生年份: 2017

专业招生人数:28

专业代码:078401  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材

01 视觉文化与信息技术教育
02 教育数据挖掘与智能处理
03 教育游戏与3D建模

①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③621C语言与WEB技术
④820教学设计或821数据结构

⑤F060信息化教育概论

同等学力加试科目

不接受同等学力考生报考

复试参考书目

F060 信息化教育概论:
《教育技术导论》 李艺,颜士刚等 高等教育出版社,2014版。 


621 C语言与WEB技术:
《C程序设计》谭浩强,清华大学出版社2010版;《Web程序设计(第8版)》(国外计算机科学经典教材), (美)塞巴斯塔|译者:陶永才等 清华大学出版社2015版。

820 教学设计:
《教育心理学――献给教师的书》吴庆麟,华东师范大学出版社2003年版;《教学设计(第二版)》,皮连生,高等教育出版社2009年版。

821 数据结构:
《数据结构》(C语言版)严蔚敏,清华大学出版社2005版;《数据结构题集(C语言版)》 严蔚敏 吴伟民,清华大学出版社2007 版。 
备注:

 

南京师范大学教育技术学专业2016年研究生招生简章考研招生目录

招生年份: 2016 招生人数: 30 专业代码: 078401  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
01 视觉文化与信息技术教育
02 教育数据挖掘与智能处理
03 教育游戏与3D建模
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③630C语言与WEB技术
④828教学设计或829数据结构
复试科目及参考书:
F064 信息化教育概论:
《教育技术导论》 李艺,颜士刚等 高等教育出版社,2014版。 

同等学力加试科目:
1、高等数学
2、数据库技术
630 C语言与WEB技术:
《C程序设计》谭浩强,清华大学出版社2010版;《Web程序设计(第8版)》(国外计算机科学经典教材), (美)塞巴斯塔|译者:陶永才等 清华大学出版社2015版。

828 教学设计:
《教育心理学――献给教师的书》吴庆麟,华东师范大学出版社2003年版;《教学设计(第二版)》,皮连生,高等教育出版社2009年版。

829 数据结构:
《数据结构》(C语言版)严蔚敏,清华大学出版社2005版;《数据结构题集(C语言版)》 严蔚敏 吴伟民,清华大学出版社2007 版。 
备注:

南京师范大学教育技术学专业2015年研究生招生简章考研招生目录

招生年份: 2015 招生人数: 30 专业代码: 078401  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
01 视觉文化与信息技术教育
02 教育数据挖掘与智能处理
03 教育游戏与3D建模
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③629C语言与WEB技术
④829教学设计或830数据结构
复试科目及参考书:
1、F064 信息化教育概论:
《信息化教育概论》南国农,高等教育出版社2004年。

同等学力加试科目:
1、高等数学
2、数据库技术
629 C语言与WEB技术:
《C程序设计》谭浩强,清华大学出版社2006年;
《网站设计与Web应用开发技术》吴伟敏,清华大学出版社2009年。 

829 教学设计:
《教育心理学――献给教师的书》吴庆麟,华东师范大学出版社2003年;
《教学设计(第二版)》,皮连生,高等教育出版社2009年。 

830 数据结构:
《数据结构》(C语言版)严蔚敏,清华大学出版社2005年;
《数据结构题集(C语言版)》 严蔚敏 吴伟民,清华大学出版社2007 年。
备注:

南京师范大学教育技术学专业2014年研究生招生简章考研招生目录

招生年份: 2014 招生人数: 32 专业代码: 078401  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
01 视觉文化与信息技术教育
02 教育数据挖掘与智能处理
03 教育游戏与3D建模
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③628C语言与WEB技术
④828教学设计或829数据结构
复试科目:
F063信息化教育概论

复试参考书目:
F063 信息化教育概论:
《信息化教育概论》南国农,高等教育出版社2004年。

同等学力加试科目:
1.高等数学
2.数据库技术
628 C语言与WEB技术:
《C程序设计》谭浩强,清华大学出版社2006年;《网站设计与Web应用开发技术》吴伟敏,清华大学出版社2009年。 


828 教学设计:
《教育心理学??献给教师的书》吴庆麟,华东师范大学出版社2003年;《教学设计(第二版)》,皮连生,高等教育出版社2009年。 


829 数据结构:
《数据结构》(C语言版)严蔚敏,清华大学出版社2005年;《数据结构题集(C语言版)》 严蔚敏 吴伟民,清华大学出版社2007 年。 
备注:

南京师范大学教育技术学专业2013年研究生招生简章考研招生目录

招生年份: 2013 招生人数: 32 专业代码: 078401  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
01 视觉文化与信息技术教育
02 教育数据挖掘与智能处理
03 教育游戏与3D建模
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③627C语言与WEB技术
④828教学设计或829数据结构
【复试科目】
⑤F065信息化教育概论

【复试书目】
F065 信息化教育概论:
《信息化教育概论》南国农,高等教育出版社2004年。 

同等学力加试
⑥高等数学
⑦数据库技术

627 C语言与WEB技术:
《C程序设计》谭浩强,清华大学出版社2006年;《网站设计与Web应用开发技术》吴伟敏,清华大学出版社2009年。 

828 教学设计:
《教育心理学――献给教师的书》吴庆麟,华东师范大学出版社2003年;
《教学设计(第二版)》,皮连生,高等教育出版社2009年。 


829 数据结构:
《数据结构》(C语言版)严蔚敏,清华大学出版社2005年;
《数据结构题集(C语言版)》 严蔚敏 吴伟民,清华大学出版社2007 年。 

备注:
南京师范大学教育技术学考研指导手册【精华】

南京师范大学教育技术学研究生分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果南京师范大学教育技术学研究生录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取南京师范大学教育技术学分数线的途径有很多:学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的南京师范大学教育技术学考研录取分数线分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取教育技术学的研究生。

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南京师范大学教育技术学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果南京师范大学教育技术学考研录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取南京师范大学教育技术学分数线的途径有很多:研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的南京师范大学教育技术学录取分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取教育技术学的研究生。