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中国农业大学理学院化学考研真题笔记资料
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第一章总则
第一条为做好我院推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士研究生工作,依据教育部以及《中国农业大学推荐应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生实施办法》(中农大教字[2014]第13号)精神和中国农业大学教务处《关于制定2019届推荐免试研究生选拔工作方案的通知》[2018]第28号),坚持择优推荐、公平、公正、公开的原则,特颁布本办法。
第二条本办法仅适用由我院组织实施的学习优秀型免试推荐研究生(以下简称“推免生”),所称应届本科毕业生是指我系纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生。
第三条为保证推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的顺利进行,本院成立推荐免试研究生工作小组,负责本院推免生政策、方案的制定和审核。
第二章遴选条件
第四条优秀应届本科毕业生可免试攻读硕士学位研究生。推免生遴选基本条件如下:
1.拥护中国共产党的领导和社会主义制度,具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神,社会责任感强,遵纪守法,积极向上,身心健康;
2.诚实守信,学风端正,品行优良,无考试作弊或剽窃他人学术成果等行为;
3.前三年级全部成绩平均学分绩点(总GPA)不低于3.0,且原则上须修完前三年级所在专业全部必修课程;
4.前三年级全部成绩平均学分绩点(总GPA)专业排名前50%,综合测评本班级排名前50%;
5.外语成绩达到国家英语四级425分以上(外语语种为日语或俄语者,要求国家四级60分以上);
6.有从事学术研究志向,具有较强的科研创新潜质和专业发展能力。
7.其它类别推免生条件参照学校相关文件执行。
第三章指标分配
第五条名额由学院根据专业特点和专业人数比例进行统一分配。
第四章组织实施
第六条数学与应用数学专业对符合基本条件的普通类推免生,本系从思想道德素质、学业成绩、科研潜质三个方面进行考核,具体考核办法如下:
1.思想道德素质(满分0.5分)。综合测评中思想行为测评成绩本科前三年级平均成绩×0.003+精神文明奖学金获得次数×0.1+校级通报表扬次数×0.1+院级通报表扬次数×0.05(以通报表扬的文件、公告为准,同一事件以最高级别加分)。
2.学业成绩(满分4分)。按照本科前三年级的平均学分绩点(总GPA)直接统计,时间以学校规定的具体节点为准。
3.创新能力(满分0.5分)。采用综合测评中的学科竞赛、学术科研、社会实践前三年级平均成绩×0.04+0.02(通过英语6级),各学年分值以学院综合测评认定成绩为准。
4.综合成绩=思想品德+学分绩点+创新能力
按照综合成绩从高到低确定推免生专业排名顺序。若综合成绩相同,以学业成绩优先进行排序。
工程力学专业对符合基本条件者的普通类推免生,学院从思想道德素质、学业成绩、科研潜质三个方面进行考核,具体考核办法如下:
1.思想道德素质(10%)。采用综合测评中思想行为测评成绩本科前三年级平均成绩;
2.学业成绩(70%)。按照本科前三年级的平均学分绩点(总GPA)直接统计,时间以学校规定的具体节点为准。
3.创新能力(20%)。通过创新经历考察(10%)和面试考核(10%),其中创新经历采用综合测评中课外活动表现成绩的英语四六级、学科竞赛、学术科研等前三年平均成绩,各学年分值以学院综合测评认定成绩为准;面试重点考核推免生的科研技能、专业知识、综合素质等。
4.综合成绩=思想品德(百分制)×0.1+学分成绩(百分制)×0.7+创新能力(百分制)×0.2
按照综合成绩从高到低确定推免生专业排名顺序。若综合成绩相同,以学业成绩优先进行排序。
化学、应用化学专业对符合基本条件者的普通类推免生,我系从思想道德素质、学业成绩、科研潜质三个方面进行考核,具体考核办法如下:
1.思想道德素质(10%)。采用综合测评中思想行为测评成绩本科前三年级平均成绩;
2.学业成绩(70%)。按照本科前三年级的平均学分绩点(总GPA)直接统计,时间以学校规定的具体节点为准。
3.创新能力(20%)。通过创新经历考察(15%)和面试考核(5%),其中创新经历采用综合测评中的科技创新、学科竞赛、社会实践等前三年级平均成绩,各学年分值以学院综合测评认定成绩为准;面试重点考核推免生的科研技能、专业知识、综合素质等。
4.综合成绩=思想品德×0.1+学分成绩×0.7+创新能力×0.2
按照综合成绩从高到低确定推免生专业排名顺序。若综合成绩相同,以学业成绩优先进行排序。
第七条数学与应用数学专业对符合基本条件者的特殊学术专长类推免生,学院从思想道德素质、学习能力、科研潜质三个方面进行考核,具体考核办法如下:
1.思想道德素质(满分2分)。综合测评中思想行为测评成绩本科前三年级平均成绩×0.012+精神文明奖学金获得次数×0.4+校级通报表扬次数×0.4+院级通报表扬次数×0.2(以通报表扬的文件、公告为准,同一事件以最高级别加分)。
2.学习能力(满分4分)。按照本科前三年级的平均学分绩点(总GPA)直接统计,时间以学校规定的具体节点为准。
3.创新能力(满分14分)。通过创新经历(满分12分)和面试考核(满分2分)考察,其中的创新经历评分采用综合测评中的学科竞赛、学术科研、社会实践前三年级平均成绩×0.96+0.48(通过英语6级),各学年分值以学院综合测评认定成绩为准;面试重点考核推免生的科研技能、专业知识、综合素质等。
4.综合成绩=思想品德+学分绩点+创新能力
按照综合成绩从高到低确定推免生专业排名顺序。若综合成绩相同,以学业成绩优先进行排序。
工程力学专业对符合基本条件者的特殊学术专长类推免生,学院从思想道德素质、学习能力、科研潜质三个方面进行考核,具体考核办法如下:
1.思想道德素质(10%)。采用综合测评中思想行为测评成绩本科前三年级平均成绩;
2.学习能力(20%)。按照本科前三年级的平均学分绩点(总GPA)直接统计,时间以学校规定的具体节点为准。
3.创新能力(70%)。通过创新经历(60%)和面试考核(10%)考察,其中的创新经历重点考核申请人前三年级的科技创新(25分)、学科竞赛(25分)、社会实践(10分)等奖励成果,具体分值测算以理学院综合测评中的标准进行折算;面试重点考核推免生的科研技能、专业知识、综合素质等。
4.综合成绩=思想品德(百分制)×0.1+学分成绩(百分制)×0.2+创新能力(百分制)×0.7
按照综合成绩从高到低确定推免生专业排名顺序。若综合成绩相同,以学业成绩优先进行排序。
化学、应用化学专业对符合基本条件者的特殊学术专长类推免生,我系从思想道德素质、学习能力、科研潜质三个方面进行考核,具体考核办法如下:
1.思想道德素质(10%)。采用综合测评中思想行为测评成绩本科前三年级平均成绩;
2.学习能力(20%)。按照本科前三年级的平均学分绩点(总GPA)直接统计,时间以学校规定的具体节点为准。
3.创新能力(70%)。通过创新经历(60%)和面试考核(10%)考察,其中的创新经历重点考核申请人前三年级的科技创新(25分)、学科竞赛(25分)、社会实践(10分)等奖励成果,具体分值测算以综合测评中的标准进行折算;面试重点考核推免生的科研技能、专业知识、综合素质等。
4.综合成绩=思想品德×0.1+学分成绩×0.2+创新能力×0.7
按照综合成绩从高到低确定推免生专业排名顺序。若综合成绩相同,以学业成绩优先进行排序。
第八条工作程序
1.学院公布指标分配情况和学业成绩(总GPA)排名;
2.学院提供本专业学生前三年综合测评中思想道德素质、学科竞赛、学术科研、社会实践等成绩;
3.符合基本要求的学生按时向系里提出书面申请(包括申请表及相关业绩证明材料)。
4.本院推荐免试研究生工作小组对学生申请材料进行审核,并对申请特殊学术专长类推免生学生进行创新能力进行面试考核。
5.依据综合成绩排名和本专业推免生指标,按照学院分配的推荐名额总数的110%上报学院。
第五章其他
第九条符合推免生资格的学生应于规定时间内递交申请表格及相关证明材料。未按时递交申请表格和相关证明材料者视为自愿放弃推免生资格。对在申请推免过程中弄虚作假者,一经发现,取消其推免生资格。
第十条本办法仅适用于2019届推荐免试研究生工作。日常解释由学院教务管理科负责,如有必要由本系推荐免试研究生工作小组负责修订。
理学院
2018年4月16日
生物化学与分子生物学 [071010] 学术学位
专业信息
-
所属院校:中国农业大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:生物学院
-
所属门类代码、名称:[07]理学
-
所属一级学科代码、名称:[10]生物学
专业招生详情
研究方向: |
01植物分子生物学与基因工程 02蛋白质结构与功能 03动物分子生物学与基因工程 04植物抗逆分子机理 05生物质谱与蛋白质组学 06动物细胞增殖调控与命运决定 07干细胞与基因编辑 |
招生人数: |
16 |
考试科目: |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③702化学(自命) ④806生物化学(自命) |
备 注: |
|
807 环境化学与环境监测 考试大纲
一、考试性质
《环境化学》与《环境监测》考试是中国农业大学资源与环境学院环境科学与工程系硕士生入学考试科目之一。大纲适用于中国农业大学究生院环境科学与环境工程专业硕士研究生入学考试。《环境化学》与《环境监测》是环境科学与工程类专业的重要基础课程,其中环境化学包含了环境化学研究的内容、特点和发展动向,主要环境污染物的类别和它们在环境各圈层中的迁移转化过程,典型污染物在环境各圈层中的归趋和效应。要求考生掌握基本概念、基本原理和计算方法,并具备综合运用所学知识分析和解决实际环境问题的能力。
二、评价目标
(1)要求考生具有环境科学相关的基础知识(包括环境化学与环境监测)。
(2)要求考生具有利用环境科学相关基础知识分析发生在环境中一些化学变化的能力。
(3)要求考生具有利用环境科学相关基础知识进行环境化学、环境监测的计算能力。
三、考试内容
《环境化学》考试内容包括以下七个部分。
(1)环境化学基本内容与绿色化学原理与应用
(2)大气环境化学
(3)水环境化学
(4)土壤环境化学
(5)环境化学与生物
(6)典型污染物在环境各圈层中的转归与效应
(7)环境污染修复方法和技术
《环境监测》考试内容包括以下八个部分。
(1)环境检测基本内容
(2)水和废水监测
(3)大气和废气监测
(4)固体废物监测
(5)土壤污染监测
(6)生物污染监测
(7)噪声、环境放射性监测
(8)监测过程的质量保证
四、考试形式和试卷结构
(一)考试时间
考试时间为150分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。
(三)试卷满分及考查内容分数分配
试卷满分为150分。其中环境化学部分占80-90分,环境监测部分占60-70分。
(四)试卷题型比例
试卷题型包括以下四个部分:
(1)填空题 每空1分共24分
(2)选择题 每小题2分,共20分
(3)名词解释 每小题3分,共30分
(4)简答题 每小题6分,共36分
(5)论述题 每小题15分共30分
(6)计算题 每小题10分共10分
招生专业名称 070300化学
所属一级学科 0703化学
所属学科门类 07理学
学位授权级别 硕士
授予学位类别 307理学硕士
硕士培养方案 2008硕士培养方案
所属单位 理学院
学科专业分类 化学 分析化学 有机化学 物理化学
2012硕士考试科目
101思想政治理论
201英语一
315化学(农)
808综合化学
复试科目:大学化学实验
硕士研究方向与招生导师
1.分析化学 周志强 闵顺耕 鲁润华 袁德凯 刘霞 王红梅(理学院) 李静
2.有机化学 覃兆海 王明安 侯士聪 傅滨 肖玉梅 边庆花 董燕红 黄家兴
3.物理化学(含:化学物理) 姚广伟 路慧哲
联系人
王玉红 010-62733474
专业简介
中国农业大学化学一级学科硕士点是化学国家理科人才培养基地的重要组成部分,该学科于2001年获得了分析化学、有机化学硕士点,2005年获得了化学一级学科硕士点。本学科点具有鲜明的特色,即围绕着本学科点置身于农业院校的实际,着眼于应用化学的基本原理和方法来解决我国粮食安全和食品安全的重大问题,为我国农业的可持续发展和人们生活质量的提高打下良好的基础。
该学科点包含以下研究方向:
1.有机合成方向。有机合成是我院的传统强势专业,目前主要从事农药、兽药、食品和饲料添加剂等化学品的创制和技术开发。经过多年的积累,已获得一系列科研成果,一批拥有具有自主知识产权的新品种和技术正在开发中,同时成功地将许多科技成果及时地转化成生产力,已成为国内农药研究开发的重要基地之一。
2.天然产物化学方向。近年来,我们在天然产物化学研究中,发现了新化合物320多个,合成了一些代表性的天然产物并进行了定量分析,发表了高水平的研究论文,获得了国际国内同行的认可,并在他们的综述或研究论文中引用,还获得有关专利12项,获农业部科技进步二等奖一项。
3.分析化学方向。学科有着自己鲜明的特点,即着眼于为农业生产服务,目前主要在农药残留分析方法、农药残留环境毒理、农药全分析、手性农药、环境中农药污染监测及污染规律等方面进行研究。作为最早开展农药残留分析的研究单位,经过几十年的研究积累,目前已基本形成了农药分析的研究和监督体系,在农药残留与环境毒理研究方向上处于国内领先地位。
中国农业大学分析化学学科的另一个领域是光谱学研究,主要在应用近红外等手段研究烟草和粮食的品质、应用荧光分析研究电子转移反应等领域开展工作。本领域已发表论文100余篇,其中在SCI刊物发表40余篇,多项科研成果得到了推广应用,这些研究成果对于促进化学与农业的结合,提高农业生产和农产品的品质等具有重要的意义,也使本研究在国内外享有较高的学术地位。
807 环境化学与环境监测 考试大纲
一、考试性质
《环境化学与环境监测》是中国农业大学资源与环境学院环境科学与工程系硕士研究生入学考试科目之一,包括《环境化学》与《环境监测》两门课程,要求考生掌握基本概念、基本原理和计算方法,并具备综合运用所学知识分析和解决实际环境问题的能力。
二、评价目标
(1)掌握《环境化学》与《环境监测》的基本概念、基本原理和计算方法。
(2)具有利用《环境化学》与《环境监测》相关基础知识分析实际环境问题,尤其是环境问题中的化学过程,并能提出具有科学依据的解决方案。
(3)具有利用《环境化学》与《环境监测》相关基础知识进行环境化学、环境监测的计算能力。
三、考试内容
《环境化学》考试内容包括以下七个部分。
(1)环境化学基本内容与特点
(2)大气环境化学
(3)水环境化学
(4)土壤环境化学
(5)生物体内污染物质的运动过程及毒性
(6)典型污染物在环境各圈层中的转移与效应
(7)污染环境的修复
《环境监测》考试内容包括以下八个部分。
(1)环境监测基本内容
(2)水和废水监测
(3)空气和废气监测
(4)固体废物监测
(5)土壤污染监测
(6)生物污染监测
(7)噪声、环境放射性监测
(8)监测过程的数据处理和质量保证
四、考试形式和试卷结构
(一)考试时间
考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。
(三)试卷满分及考查内容分数分配
试卷满分为150分。
(四)试卷题型比例
综合化学(808)考试大纲
第一部分:物理化学部分
1、化学动力学基础
基本概念:反应进度;基元反应;简单反应;复杂反应;反应分子数;化学反应速率; 化学反应速率的经验方程和反应物浓度;速率常数;反应级数;质量作用定律。
简单级数反应:0级至三级反应;反应速率常数和半衰期的测量;反应级数的判定(微分法和积分法)。
复合反应体系动力学分析:平行反应;对峙(可逆)反应;连串反应;链反应;
温度对反应速率的影响:速率常数和Arrhenius经验式;活化分子与活化能;
催化反应:催化作用和催化剂;催化反应机理和催化反应动力学分析;
溶液反应:溶剂对反应速率的影响
2、胶体与表面化学
胶化概述:分散体系和分类;分散介质;分散相;分散度和比表面积。
液体表面现象:液体表面张力及其测定;弯曲液面的附加压力与曲率半径; 毛细管现象;弯曲液体表面饱和蒸汽压的开尔文公式;溶液的表面吸附与表面能和表面活性;吉布斯吸附等温式和应用。
表面活性物质及其应用:表面活性物质;胶体缔合结构和临界胶束浓度值;表面活性剂的结构、分类与应用(润湿、增溶、起泡等);
乳状液:乳状液和微乳液的制备、类型、鉴定、性质与稳定性;乳化剂的类型、作用机理和去乳化作用;
固体表面现象:固体表面的特性与吸附现象;固体吸附剂对气体的吸附;物理吸附、化学吸附和吸附热;吸附等温线;Langmuir单分子层吸附理论;Frendlich公式。BET多分子层吸附理论和毛细管凝结现象。
固体的颗粒半径与溶解度;固体吸附剂在溶液中的吸附。
液体对固体表面的润湿作用:润湿和铺展现象;接触角及其计算公式。
溶胶分散体系:
溶胶的光学性质:丁铎尔效应;雷莱光散射;超显微镜。
溶胶动力学性质:布朗运动;扩散;沉降平衡;沉降分析;溶胶体系的渗透压。
溶胶的电学性质:表面电荷;双电层结构与理论模型;界面动电现象和动电电势;胶团结构。
溶胶的制备与净化;溶胶体系的稳定性与聚沉作用;气溶胶及其应用。
高分子溶液体系:高分子溶液的特点;高分子化合物的分子结构特性和溶液中的分子形态;高分子电解质溶液、唐南平衡与膜电势;高分子物的溶解现象及热力学;高分子溶液的粘度与渗透压;高分子溶液的稳定性与凝聚;
第二部分:仪器分析部分
1、紫外-可见吸收光谱法
基本概念:分子吸收光谱产生原因;跃迁类型;肩峰;生色团;助色团;红移现象; 蓝移现象;增色和减色效应。
影响紫外吸收因素:共轭效应;立体化学效应;溶剂效应;体系pH值。
Lambert-Beer定律:Lambert-Beer定律及其应用;偏离Lambert-Beer定律的原因。
紫外分光光度计:双波长分光光度计机理及其优点;多通道分光光度计机理及其优点。
分析条件的选择:吸光度的选择;显色剂的要求;pH对显色剂的影响;干扰原因及其消除方法;
紫外-可见吸收光谱法应用:Woodward-Fiese规则的应用;Scott规则的应用;顺反异构体的判断;单组分、多组分定量的计算;双波长法计算原理;摩尔比法和等摩尔系列法的应用;酸碱解离常数的测定。
2、红外吸收光谱法
基本概念:红外光谱三个波区及能级跃迁类型;红外和紫外光谱的区别;产生红外吸收的条件;简正振动的类型及区别;振动自由度的计算;基频谱带数小于振动自由度的原因;常见官能团的特征吸收频率;诱导、共轭效应;振动耦合和Fermi共振的机理及产生的现象;空间效应及分子的对称性。
红外光谱仪:红外光谱仪的基本组成;红外光谱检测器的种类;FTIR的机理及与光栅红外光谱仪的区别。
试样的处理和制备:红外光谱对样品的要求;制样方法。
红外光谱法的应用:红外光谱法对未知化合物的解析;红外光谱定量依据;近红外光谱波长范围及其具体划分;远红外光谱范围。
3、色谱法概述
基本概念:色谱法的分类;色谱流出曲线及相关术语;色谱法的基本原理。
基本理论:塔板理论;速率理论。
分离度;色谱分离方程式。
4、气相色谱法
气相色谱仪的基本结构;红色载体和白色载体制造的不同及分析目标物选择的区别;载体表面处理方式及常用的硅烷化试剂;固定液的选择及其分离的机理;常见的手性固定相。
气相色谱检测器:热导检测器、火焰离子化检测器、电子捕获检测器、火焰光度检测器的原理及其优缺点; 灵敏度、检出限、最小定量限的计算;气相色谱柱、载气、流速及柱温的选择;气相色谱定性依据;峰面积测量方法;定量校正因子;归一化法、外标法、内标法的应用。
毛细管气相色谱:毛细管色谱柱的分类;毛细管色谱柱的特点。
5、液相色谱法
液相色谱检测器:溶质性检测器和总体检测器;UVD检测器和DAD检测器的区别;荧光检测器检测对象、优缺点及其非线性的原因;示差折光检测器的检测对象及优缺点;电化学检测器的种类及其种类;蒸发光散射检测器机理。
固定相及流动相:固定相的种类及其特点;流动相溶剂的要求;溶解度参数、极性参数和溶剂强度参数的定义。
液相色谱的类型:液液分配色谱法的原理及分析对象,常见固定液种类,流动相的选择;键合固定相的类型、制备方法及应用范围;反相、正相及离子型色谱柱的特点;液固吸附色谱等温吸附线种类;离子交换色谱流出顺序;离子色谱法与离子交换色谱法区别;尺寸排阻色谱法特点,分离原理,固定相种类及特点;亲和色谱法原理及分离对象;液相色谱分离类型的选择。
超临界流体色谱:物质的临界点;超临界流体的特点及常用流体;超临界流体色谱与液相色谱结构区别;超临界流体色谱与气相色谱、液相色谱相比的优点。
液相色谱与气相色谱法相比优点;高效液相色谱结构组成;梯度洗脱优点。
6、核磁共振法
基本概念:Larmor方程;Boltzmann定律;横向弛豫;纵向弛豫;自旋-自旋弛豫;自旋-晶格弛豫;NMR常用内标及选择原因;自选耦合;自旋分裂;磁等价;复杂图谱的简化方式;质子交换、构象改变和受阻旋转对NMR谱的影响;NMR谱图主要参数。
影响化学位移的因素:诱导效应;共轭效应;磁各向异性效应;氢键;溶剂效应。
核磁共振波谱仪:核磁共振波谱仪的主要部件;连续波核磁共振与Fourier变换核磁共振仪的工作原理区别;13C NMR与质子NMR相比的优势;二维核磁共振波谱的特点及优势。
电子自旋共振波谱法:会产生电子自旋共振波谱分子的特点;电子自旋共振波谱法的应用范围。
7、质谱法
基本概念:分辨率;分子离子峰;碎片离子峰;亚稳离子峰;同位素离子峰。
质谱仪的工作原理;质谱仪的主要性能指标;质谱仪的基本结构。
离子源的种类及原理;质量分析器的种类及原理。
气相色谱-质谱联用的应用;液相色谱-质谱的应用。
串联质谱的工作原理。
质谱图的解析及应用。
8、原子发射光谱法
原子发射光谱产生的原理。
原子发射光谱法仪器的基本结构。
原子发射光谱定性分析方法;定量分析方法。
原子发射光谱的应用。
9、原子吸收光谱法
原子吸收光谱产生的原理。
原子吸收光谱法仪器的基本结构。
原子吸收光谱法干扰因素及消除;分析条件的选择。
原子吸收光谱的应用。
10、电解和库仑分析法
电解分析基本原理;库仑分析基本原理。
基本概念:控制电位电解分析;恒电流电解法;汞阴极电解法;Faraday定律;恒电位库仑分析;恒电流库仑分析。
考研网快讯,据中国农业大学研究生院消息,2010年中国农业大学生物化学与分子生物学考研参考书目及考试科目已发布,详情如下:
科目代码及名称
|
参考书
|
806生物化学 |
生物化学 / 王镜岩, 朱圣庚, 徐长法主编.-- 3版.-- 北京 : 高等教育出版社,2002 |
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化学 [070300] 学术学位
专业信息
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所属院校:中国农业大学
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招生年份:2021年
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招生类别:全日制研究生
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所属学院:理学院
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所属门类代码、名称:[07]理学
-
所属一级学科代码、名称:[03]化学
专业招生详情
研究方向: |
(01)有机合成化学(02)环境分析化学 (03)生物有机化学
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招生人数: |
9 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(315)化学(农) ④(808)综合化学 |
备 注: |
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基本信息
专业名称:化学 专业代码:070300 门类/类别:理学 学科/类别:化学
专业介绍
北京化工大学为例
理学院化学一级学科下设无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等二级学科,于2006年获一级学科博士学位授予权,设有博士后流动站,2012年成为北京市化学一级重点学科。在教育部评估中心组织的科学评估中,我校化学一级学科位居前列。2018年3月份,化学学科进入全球ESI排名前1‰。
本学科经长期发展已形成一支年龄和知识结构合理、思想活跃、勇于创新的教学科研队伍,包括中科院院士1人、长江学者特聘教授1人、国家杰出青年基金获得者5人、教育部长江学者奖励计划-青年项目1人、中组部“万人计划”教学名师1人、国家级教学名师2人、教育部新(跨)世纪优秀人才13人。现有教授44人、副教授44人,其中具有博士学位的教师93人,45岁以下教师已成为学术带头人的主体。
本学科依托化工资源有效利用国家重点实验室、近代化学研究所、物理化学系、无机化学系、有机化学系、分析化学系、化学生物系及分析测试中心进行建设。在注重基础和理论研究的同时,将研究工作向下游延伸,形成了“基于国际学术前沿和国家实际需求凝炼科学问题-基础和应用基础研究-工程化及产业化研究”的理论与实践密切结合的特色发展模式。经多年发展,逐渐形成了超分子插层组装化学、纳米结构与限域催化化学、资源与环境分析化学及安全分析、清洁能源材料与电化学、功能有机化学、纳微尺度的计算化学、化学生物学以及纳米化学与功能器件等特色鲜明的研究方向。
通过多年的建设和发展,近三年,承担国家重点研发计划、国家科技重大专项、国家自然科学基金及省部级项目170余项。纵向科研经费到款10294万元,与企业合作项目横向科研经费到款4421万元。发表学术论文1248余篇,其中SCI收录972篇,EI收录150余篇。申请发明专利375件,授权专利224件。
在为研究生营造了一个良好的学习、科研环境的同时,注重国际交流与合作,与法国、英国等多所著名大学建立了实质性合作伙伴关系,实现了研究骨干定期互访、联合承担科研项目及联合培养双学位博士研究生等。
专业点分布
中国计量科学研究院 北京化工大学 清华大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 中国农业大学 中国地质大学(北京) 天津大学 河北工业大学 河北科技大学 中央司法警官学院 中北大学 内蒙古大学 大连大学 沈阳化工大学 延边大学 长春理工大学 吉林化工学院 黑龙江省科学院 东北石油大学 齐齐哈尔大学 上海交通大学 上海理工大学 江苏科技大学 江苏师范大学 中国药科大学 江苏大学 浙江大学 浙江理工大学 温州大学 绍兴文理学院 淮北师范大学 安徽师范大学 合肥工业大学 安徽工程大学 华侨大学 东华理工大学 华东交通大学 烟台大学 济南大学 曲阜师范大学 鲁东大学 齐鲁工业大学 中国石油大学(华东) 河南师范大学 武汉工程大学 武汉纺织大学 三峡大学 中国地质大学(武汉) 湖南科技大学 湖南大学 国防科技大学 湘潭大学 湖南理工学院 南方科技大学 中山大学 深圳大学 海南师范大学 重庆大学 西南科技大学 四川理工学院 贵州大学 青海民族大学 喀什大学 新疆大学
专业院校排名
0703 化学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 69 所,本次参评66 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 150 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10003 |
清华大学 |
A+ |
3 |
10358 |
中国科学技术大学 |
A+ |
4 |
10055 |
南开大学 |
A |
5 |
10183 |
吉林大学 |
A |
6 |
10246 |
复旦大学 |
A |
7 |
10384 |
厦门大学 |
A |
8 |
10248 |
上海交通大学 |
A- |
9 |
10284 |
南京大学 |
A- |
10 |
10335 |
浙江大学 |
A- |
11 |
10386 |
福州大学 |
A- |
12 |
10486 |
武汉大学 |
A- |
13 |
10532 |
湖南大学 |
A- |
14 |
10558 |
中山大学 |
A- |
15 |
10610 |
四川大学 |
A- |
16 |
10010 |
北京化工大学 |
B+ |
17 |
10027 |
北京师范大学 |
B+ |
18 |
10200 |
东北师范大学 |
B+ |
19 |
10247 |
同济大学 |
B+ |
20 |
10251 |
华东理工大学 |
B+ |
21 |
10269 |
华东师范大学 |
B+ |
22 |
10285 |
苏州大学 |
B+ |
23 |
10422 |
山东大学 |
B+ |
24 |
10459 |
郑州大学 |
B+ |
25 |
10487 |
华中科技大学 |
B+ |
26 |
10511 |
华中师范大学 |
B+ |
27 |
10635 |
西南大学 |
B+ |
28 |
10697 |
西北大学 |
B+ |
29 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
30 |
10730 |
兰州大学 |
B+ |
31 |
10008 |
北京科技大学 |
B |
32 |
10108 |
山西大学 |
B |
33 |
10141 |
大连理工大学 |
B |
34 |
10145 |
东北大学 |
B |
35 |
10319 |
南京师范大学 |
B |
36 |
10370 |
安徽师范大学 |
B |
37 |
10426 |
青岛科技大学 |
B |
38 |
10445 |
山东师范大学 |
B |
39 |
10476 |
河南师范大学 |
B |
40 |
10533 |
中南大学 |
B |
41 |
10542 |
湖南师范大学 |
B |
42 |
10561 |
华南理工大学 |
B |
43 |
10574 |
华南师范大学 |
B |
44 |
10673 |
云南大学 |
B |
45 |
11117 |
扬州大学 |
B |
46 |
10075 |
河北大学 |
B- |
47 |
10118 |
山西师范大学 |
B- |
48 |
10126 |
内蒙古大学 |
B- |
49 |
10212 |
黑龙江大学 |
B- |
50 |
10255 |
东华大学 |
B- |
51 |
10270 |
上海师范大学 |
B- |
52 |
10357 |
安徽大学 |
B- |
53 |
10403 |
南昌大学 |
B- |
54 |
10414 |
江西师范大学 |
B- |
55 |
10475 |
河南大学 |
B- |
56 |
10530 |
湘潭大学 |
B- |
57 |
10602 |
广西师范大学 |
B- |
58 |
10699 |
西北工业大学 |
B- |
59 |
10736 |
西北师范大学 |
B- |
60 |
10755 |
新疆大学 |
B- |
61 |
11414 |
中国石油大学 |
B- |
62 |
10002 |
中国人民大学 |
C+ |
63 |
10019 |
中国农业大学 |
C+ |
64 |
10028 |
首都师范大学 |
C+ |
65 |
10140 |
辽宁大学 |
C+ |
66 |
10165 |
辽宁师范大学 |
C+ |
67 |
10213 |
哈尔滨工业大学 |
C+ |
68 |
10280 |
上海大学 |
C+ |
69 |
10345 |
浙江师范大学 |
C+ |
70 |
10346 |
杭州师范大学 |
C+ |
71 |
10351 |
温州大学 |
C+ |
72 |
10394 |
福建师范大学 |
C+ |
73 |
10524 |
中南民族大学 |
C+ |
74 |
10559 |
暨南大学 |
C+ |
75 |
10698 |
西安交通大学 |
C+ |
76 |
11658 |
海南师范大学 |
C+ |
77 |
10065 |
天津师范大学 |
C |
78 |
10094 |
河北师范大学 |
C |
79 |
10184 |
延边大学 |
C |
80 |
10287 |
南京航空航天大学 |
C |
81 |
10291 |
南京工业大学 |
C |
82 |
10299 |
江苏大学 |
C |
83 |
10338 |
浙江理工大学 |
C |
84 |
10373 |
淮北师范大学 |
C |
85 |
10423 |
中国海洋大学 |
C |
86 |
10427 |
济南大学 |
C |
87 |
10446 |
曲阜师范大学 |
C |
88 |
10491 |
中国地质大学 |
C |
89 |
10512 |
湖北大学 |
C |
90 |
10534 |
湖南科技大学 |
C |
91 |
10560 |
汕头大学 |
C |
92 |
10611 |
重庆大学 |
C |
93 |
10186 |
长春理工大学 |
C- |
94 |
10203 |
吉林师范大学 |
C- |
95 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
C- |
96 |
10288 |
南京理工大学 |
C- |
97 |
10290 |
中国矿业大学 |
C- |
98 |
10320 |
江苏师范大学 |
C- |
99 |
10385 |
华侨大学 |
C- |
100 |
10490 |
武汉工程大学 |
C- |
101 |
10513 |
湖北师范大学 |
C- |
102 |
10657 |
贵州大学 |
C- |
103 |
10691 |
云南民族大学 |
C- |
104 |
11258 |
大连大学 |
C- |
105 |
11646 |
宁波大学 |
C- |
应用化学专业考研科目:
院、系所 |
专业代码及名称 |
研究方向 |
招生人数 |
考试科目 |
备注 |
2化学与分子工程学院(021-64253230)(商老师) |
081704应用化学 |
01精细化学品化学与技术 |
54 |
①101思想政治理论②201英语一③302数学二④802物理化学或803有机化学 |
▲博士学位授予权专业;☆国家重点学科;△省(区、市)或部委重点学科 研究方向(01)限考803有机化学 |
02有机、无机功能材料化学及其应用 |
03光催化和应用光化学 |
|
应用化学考研参考书:
专业代码、名称及研究方向 |
人数 |
考试科目 |
参考书目 |
备注 |
024 化学化工学院(电话:83686232) |
145 |
|
|
|
081704应用化学 |
|
|
|
|
01 化学混合物的精细分离 |
|
①101 思想政治理论②201 英语一③302 数学二④807 化工原理 复试科目:2401 化学实验理论;2402 化学实验技术操作;2405 英语听力 |
《化工原理》姚玉英主编,天津科技出版社。复试参考书目:初试参考书目及《大学化学实验》南京大学编,高等教育出版社;相关无机、有机化学实验书。 |
全院学术型研究生招生规模共计105名。不接受单独考试。录取方法:严格执行差额复试;按照1:1.2比例由高分到低分确定复试名单;复试后,按复试成绩加初试的两门专业课成绩在应用化学专业考生范围内重新排序,最后确定录取名单(复试不及格者不参加录取排序)。 应用化学专业录取人数由学院当年制定的硕士生招生政策确定。 |
02 化学废气废水的资源化 |
03 绿色反应与分离过程一体化 |
04 膜分离与绿色吸收过程 |
05 绿色催化反应过程 |
应用化学研究生就业方向:
本专业毕业生由于受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能,就业前景美好。 化学考试科目
①101思想政治理论;
②201英语一;
③721物理化学(含结构化学);
④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
化学参考书目
01-04方向:
《无机化学》(上、下册)(第三版)曹锡章主编,高等教育出版社;
《大学化学》(上、下册)傅献彩主编,高等教育出版社。
《仪器分析》南京大学方惠群等编著,科学出版社。
《有机化学》(上、下册)(第三版)胡宏纹编,高等教育出版社。
《物理化学》(上、下册)(第五版)傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编,高等教育出版社;
《物理化学学习指导》孙德坤、沈文霞、姚天扬、侯文华编,高等教育出版社;
《物理化学习题集》侯文华、淳远、姚天扬,高等教育出版社,2009年9月;《结构化学》江元生,高等教育出版社。
05方向:
《无机化学》(上、下册)(第三版)曹锡章主编,高等教育出版社;
《大学化学》(上、下册)傅献彩主编,高等教育出版社。
《仪器分析》南京大学方惠群等编著,科学出版社。
《高分子化学》余学海、陆云编,南京大学出版社;
《高分子化学》(第二版)潘祖仁编,化学工业出版社。
21方向:
《普通物理》(第一、二、三册)程守洙著,高等教育出版社。
《物理化学》(上、下册)(第五版)傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编,高等教育出版社;
《物理化学学习指导》孙德坤、沈文霞、姚天扬、侯文华编,高等教育出版社;
《物理化学习题集》侯文华、淳远、姚天扬,高等教育出版社,2009年9月;
《结构化学》江元生,高等教育出版社。
化学研究方向
以复旦大学为例
专业代码、名称及研究方向 |
学习方式 |
人数 |
考试科目 |
备注 |
022 化学系 |
|
57 |
|
本系拟招收学术学位推免生40人。实际招生数视生源情况调整。 |
070301 无机化学(学术学位) |
|
11 |
|
本专业拟招收推免生7人。 |
01固态材料化学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
02丰产元素化学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
03配位化学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
04金属有机化学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
05生物无机化学与蛋白质化学 |
全日制 |
|
001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
002:①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④838无机化学和分析化学 |
06有机光电功能 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
070302 分析化学(学术学位) |
|
6 |
|
本专业拟招收推免生5人。 |
01色谱方法和高效分离分析 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
02化学生物分析和蛋白质组分析 |
全日制 |
|
001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
002:①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④872细胞生物学 |
03现代电分析化学及传感技术 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
04天然药物分离分析 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
070303 有机化学(学术学位) |
|
13 |
|
本专业拟招收推免生9人。 |
01物理有机化学
02有机合成化学
03超分子材料化学
04药物合成化学
05有机大分子化学
06天然产物化学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
070304 物理化学(学术学位) |
|
21 |
|
本专业拟招收推免生16人。 |
01表面化学与催化 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
02复相催化 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
03电极过程和高能化学电源 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
04量子化学与分子模拟 |
全日制 |
|
001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
002:①101思想政治理论;②201英语一;③720量子力学;④836普通物理 |
05化学反应动力学和激光化学 |
全日制 |
|
001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
002:①101思想政治理论;②201英语一;③720量子力学;④836普通物理 |
06结构化学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
07光化学和反应动力学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
08分子筛催化和功能材料 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
09固态材料化学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
10工业催化 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
11新型化学电源 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
0703Z1 ★化学生物学(学术学位) |
|
4 |
|
本专业拟招收推免生3人。 |
01功能生物分子的化学基础
02生物分子的分离和鉴定
03药物和医用材料的分子设计 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
085216 化学工程(专业学位) |
|
2 |
|
本专业拟招收全日制2人,学制2年。本专业不招收推免生。 |
01精细有机化学
02分析仪器技术与仪器分析
03功能材料 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②204英语二;③302数学二;④959基础化学 |
化学就业前景
化学专业的就业形势良好。在稳步推进新型城镇化和消费升级等因素的拉动下,石化化工产品市场需求仍将保持较快增长。随着能源、建材、家电、食品、服装、车辆及日用品的需求增加,化学专业人才需求也逐渐增加。
化学专业就业前景怎么样
2020年我国将全面建成小康社会,居民人均收入将比2010年翻一番,社会整体消费能力将增长120%以上,居民消费习惯也将从“温饱型”向“发展型”转变,对绿色、安全、高性价比的高端石化化工产品的需求增速将超过传统产业。
社会消费能力的增长将带动相关能源、建材、家电、食品、服装、车辆等行业的发展,以上行业都是化学专业毕业生可进入的行业。
化学专业就业方向
化学专业的就业范围还是比较广的。化学系的毕业生主要在化学及其相关领域,如化工、生物、医药、材料、环境、农业、食品、检验检疫、环境、国防、能源、信息等行业从事生产与科研工作,从事教师职业、报考政府机关公务员也是不错的选择。此外,有一些毕业生立志当科学家、搞研究,他们就选择在国内外深造,继续攻读硕士、博士学位。