渤海大学课程与教学论研究生考试科目和考研参考书目
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渤海大学课程与教学论教材，也叫渤海大学课程与教学论考研参考书、指定书目等等，是考验专业课复习过程中最重要的资料。考研是一种针对性很强的考试项目，参考书目由报考院校的研究生院制定，考试内容基本上围绕着参考书目展开，而绝大多数专业课都是由院校自行出题，因而就有很强的可操作性和指定性。另外将参考书目与真题结合使用可以分析出出题人的风格和倾向，反复研究之后考生完全可以自行划出重点内容和必考内容。许多考生不重视院系公布的参考书目而把全部精力放在笔记和其他参考资料上，不按照渤海大学课程与教学论考研指定的书目进行复习，那么即使复习的再好，实力再强，也很有可能会在专业课上栽跟头。
在购买参考书时应当注意公布的参考书的年份和版本，如果版本过旧找不到原书，使用新版本也是可以的，但是应当注意将旧版本与新版本不同的内容进行补充。考研派的考研频道内含有大量优质的课堂讲义资源，欢迎考生前去查询和购买。
需要了解课程与教学论考研参考书目详细信息的同学，可以点击右侧的联系学姐，考研派的学姐回为你做最专业的解答
渤海大学课程与教学论考研真题笔记资料
点击标题即可查看资料详情，勾选相关专业前去购买
|
初试考试科目 |
书 名 |
|
903思想政治课程与教学论 |
《思想政治（品德）课程与教学论》 |
课程与教学论 [040102] 学术学位
专业信息
-
所属院校：渤海大学
-
招生年份：2020年
-
招生类别：全日制研究生
-
所属学院：教育科学学院
-
所属门类代码、名称：[04]教育学
-
所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： |
(01)课程理论研究(02)教学理论研究(03)学校课程开发与教学设计 |
|
| 招生人数： |
7 |
|
| 考试科目： |
①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(618)教育基础知识
④(--)无
或①(101)思想政治理论
②(203)日语
③(618)教育基础知识
④(--)无 |
|
| 备 注： |
|
|
复试考试科目 |
书 名 |
|
化学课程与教学论 |
《民法学》（马工程教材） |
课程与教学论 [040102] 学术学位
专业信息
-
所属院校：渤海大学
-
招生年份：2020年
-
招生类别：全日制研究生
-
所属学院：艺术学院
-
所属门类代码、名称：[04]教育学
-
所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： |
(05)音乐课程与教学论 |
|
| 招生人数： |
2 |
|
| 考试科目： |
①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(618)教育基础知识
④(--)无
或①(101)思想政治理论
②(203)日语
③(618)教育基础知识
④(--)无 |
|
| 备 注： |
|
|
初试考试科目 |
书 名 |
|
902语文课程与教学论 |
《语文课程与教学新论》（第2版） |
|
902语文课程与教学论 |
《语文课程与教学论》 |
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复试考试科目 |
书 名 |
|
课程与教学论（学术） |
《课程与教学论》（第二版） |
|
复试考试科目 |
书 名 |
|
课程与教学论（小教） |
《课程与教学论》（第二版） |
|
初试考试科目 |
书 名 |
|
862物理课程与教学论 |
《中学物理教学概论》（第四版） |
课程与教学论
渤海大学课程与教学论学科具有良好的学术传统和科研基础。渤海大学的前身——锦州师范学院是以教师教育为历史传统和学科优势的师范院校，原有的8个师范专业的本科生教学工作为课程与教学论学科建设奠定了坚实的基础。20世纪90年代中期，渤海大学（原锦州师范学院）启动了申办硕士学位授权点工作，并于1997年获得锦州师范学院历史上第一个硕士学位授权点——教育学原理。2001年，课程与教学论学科获得硕士学位授权点。由此，开启了渤海大学课程与教学论省级重点学科建设的征程。
2007年9月，渤海大学课程与教学论学科在众多学科竞争中，依靠自己的科研优势和学术实力被辽宁省教育厅确定为省级重点扶持学科。在此基础上，2008年在新一轮的评比中，通过专家的认真评议，课程与教学论学科被辽宁省教育厅确定为辽宁省重点学科。
目前，渤海大学课程与教学论学科已经初步形成了一支结构合理、基础扎实、专业水平较高的学术队伍。从学历层次及职称上看，该学科点共有专职教授13人，副教授11人，讲师9人，其中博士后人员1人，具有博士学位者10人，在职攻读博士学位者2人，硕士学位者27人，平均年龄41周岁。在郝德永、孟庆男等教授的带领下，该学科在课程理论、教学理论、学科课程与教学论等领域开展了创造性的研究工作，取得了较为丰富的学术成果。
经过几年的发展与壮大，本学科科研与教学水平获得了显著的提升。2004年－2008年，该学科研究人员出版学术专著8部，教材7部，以郝德永教授为学术带头人的团队，涌现出《课程研制方法论》、《课程与文化——一个后现代的检视》等高水平的学术专著；研究团队在《教育研究》、《高等教育研究》、《课程教材教法》、《全球教育展望》等核心刊物上发表了高水平学术论文112篇，获得国家级、省部级科研奖励21人次。本学科点在“十一五”期间，承担国家级、省部级教育科研项目8项，其中郝德永教授主持的国家社科基金项目：当代课程改革：方法的检视与超越（BHA060036）在国内课程与教学论研究领域处于领先水平。本着为地方基础教育服务的精神，本学科成功举办了“全国学科课程与教学研讨会”等重要学术会议，并承担了“义务教育新课程改革”、“高中新课程改革”等省级骨干教师培训任务，富有成效地为基础教育培训了大量的中小学师资。
目前，该学科积极申报硕士学位一级学科授予权和争创辽宁省特色优势重点学科，并创建辽宁省唯一的“辽宁课程与教学研究在线”的专业门户网站，走内涵建设与外延发展相结合的道路，努力打造省内一流，国内具有一定学术影响力高水平重点学科。 课程与教学论专业主要以课程与教学理论，教学方法为研究方向，培养能够运用马列主义基本理论分析实际问题，具有良好的教育理论素养，比较系统地掌握课程教学的基本理论，掌握现代教学的科学方法。毕业后能够从事教育领域中有关课程设计、开发和研究及教学培训工作。
本专业基于我校长期师范教育教学，取得丰富教学理论成果，探索教学方法，积累先进实践教学经验，建立起结构合理的教学、科研师资队伍。现有专业教师13 名，教授3人 、副教授3 名，其中具有博士学位3名。学科带头人郝德永教授是渤海大学首批学科带头人，2005年被评为渤海大学A类学术带头人，是辽宁省中青年骨干教师，辽宁省“新世纪中青年社科理论人才培养工程”人选,辽宁省“百千万人才工程”百人层次人选。在教学和研究中，坚持教学理论研究和教学方法创新结合，学校教育和调查研究相结合，注重课程与教学实践问题的研究，近年来，出版了《课程研制方法论》、《课程与文化——一个后现代的检视》《当代学科教育的反思——改革与发展研究》、《现代教育技术》等多部专著；在《教育研究》、《中国教育学刊》、《课程、教材、教法》、《高等教育研究》、《中国教育报》、《教育理论与实践》、《辽宁教育研究》等重点核心刊物上发表论文50余篇；主持完成“课程研制方法论”、“中小学教师的信息能力分析及其培养模式研究”、“职前教师教育新体系构建研究”等省级以上科研项目8项。郝德永教授的《课程研制方法论》获辽宁省哲学社会科学优秀科研成果一等奖，赵风雨教授的《现代教育技术》获辽宁省社科著作一等奖等，在学术界产生了较好的影响。
基本信息
专业名称：课程与教学论 专业代码：040102 门类/类别：教育学 学科/类别：教育学
专业介绍
天津体育学院为例
课程与教学论（040102）
课程与教学论培养能在现代教育理论指导下，从事体育教育、体育课程和残障人体育教育的理论与实践研究，能胜任高等、中等学校体育教学和残障人教育研究和实践以及与体育教学相关工作的高级人才。该学位点授予教育学硕士学位。
热忱欢迎体育院校、师范院校毕业生报考，尤其欢迎具有实践经验的在职人员报考。
专业点分布
北京师范大学 首都师范大学 北京语言大学 天津师范大学 天津体育学院 河北师范大学 山西大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 渤海大学 沈阳师范大学 辽宁师范大学 延边大学 吉林师范大学 东北师范大学 吉林大学 北华大学 长春师范大学 哈尔滨师范大学 复旦大学 华东师范大学 上海师范大学 上海外国语大学 扬州大学 苏州大学 东南大学 南京航空航天大学 江苏师范大学 南京大学 南京师范大学 湖州师范学院 宁波大学 浙江大学 杭州师范大学 浙江师范大学 温州大学 安徽师范大学 安庆师范大学 福建师范大学 闽南师范大学 厦门大学 赣南师范大学 江西师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 聊城大学 鲁东大学 山东师范大学 信阳师范学院 河南大学 河南师范大学 武汉大学 华中科技大学 长江大学 湖北大学 华中师范大学 湖北师范大学 湖南科技大学 中南大学 湖南师范大学 深圳大学 华南师范大学 广州大学 广西师范学院 广西师范大学 海南师范大学 四川外国语大学 重庆师范大学 重庆大学 西南大学 四川师范大学 西华师范大学 贵州师范大学 云南民族大学 云南师范大学 西藏大学 陕西师范大学 西安体育学院 西安外国语大学 延安大学 宝鸡文理学院 西北师范大学 西北民族大学 青海师范大学 宁夏大学 新疆师范大学 喀什大学
专业院校排名
0401 教育学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
|
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
|
1 |
10027 |
北京师范大学 |
A+ |
|
2 |
10269 |
华东师范大学 |
A+ |
|
3 |
10200 |
东北师范大学 |
A |
|
4 |
10319 |
南京师范大学 |
A |
|
5 |
10511 |
华中师范大学 |
A |
|
6 |
10001 |
北京大学 |
A- |
|
7 |
10028 |
首都师范大学 |
A- |
|
8 |
10335 |
浙江大学 |
A- |
|
9 |
10574 |
华南师范大学 |
A- |
|
10 |
10635 |
西南大学 |
A- |
|
11 |
10003 |
清华大学 |
B+ |
|
12 |
10270 |
上海师范大学 |
B+ |
|
13 |
10345 |
浙江师范大学 |
B+ |
|
14 |
10384 |
厦门大学 |
B+ |
|
15 |
10445 |
山东师范大学 |
B+ |
|
16 |
10475 |
河南大学 |
B+ |
|
17 |
10487 |
华中科技大学 |
B+ |
|
18 |
10542 |
湖南师范大学 |
B+ |
|
19 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
|
20 |
10736 |
西北师范大学 |
B+ |
|
21 |
10007 |
北京理工大学 |
B |
|
22 |
10056 |
天津大学 |
B |
|
23 |
10065 |
天津师范大学 |
B |
|
24 |
10165 |
辽宁师范大学 |
B |
|
25 |
10166 |
沈阳师范大学 |
B |
|
26 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
B |
|
27 |
10320 |
江苏师范大学 |
B |
|
28 |
10414 |
江西师范大学 |
B |
|
29 |
10602 |
广西师范大学 |
B |
|
30 |
10636 |
四川师范大学 |
B |
|
31 |
10075 |
河北大学 |
B- |
|
32 |
10285 |
苏州大学 |
B- |
|
33 |
10346 |
杭州师范大学 |
B- |
|
34 |
10370 |
安徽师范大学 |
B- |
|
35 |
10394 |
福建师范大学 |
B- |
|
36 |
10446 |
曲阜师范大学 |
B- |
|
37 |
10476 |
河南师范大学 |
B- |
|
38 |
10637 |
重庆师范大学 |
B- |
|
39 |
10681 |
云南师范大学 |
B- |
|
40 |
10762 |
新疆师范大学 |
B- |
|
41 |
10052 |
中央民族大学 |
C+ |
|
42 |
10094 |
河北师范大学 |
C+ |
|
43 |
10108 |
山西大学 |
C+ |
|
44 |
10118 |
山西师范大学 |
C+ |
|
45 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C+ |
|
46 |
10247 |
同济大学 |
C+ |
|
47 |
10295 |
江南大学 |
C+ |
|
48 |
10351 |
温州大学 |
C+ |
|
49 |
11078 |
广州大学 |
C+ |
|
50 |
11646 |
宁波大学 |
C+ |
|
51 |
10005 |
北京工业大学 |
C |
|
52 |
10167 |
渤海大学 |
C |
|
53 |
10203 |
吉林师范大学 |
C |
|
54 |
10337 |
浙江工业大学 |
C |
|
55 |
10418 |
赣南师范大学 |
C |
|
56 |
10512 |
湖北大学 |
C |
|
57 |
10524 |
中南民族大学 |
C |
|
58 |
10663 |
贵州师范大学 |
C |
|
59 |
10673 |
云南大学 |
C |
|
60 |
11117 |
扬州大学 |
C |
|
61 |
10066 |
天津职业技术师范大学 |
C- |
|
62 |
10205 |
长春师范大学 |
C- |
|
63 |
10299 |
江苏大学 |
C- |
|
64 |
10373 |
淮北师范大学 |
C- |
|
65 |
10451 |
鲁东大学 |
C- |
|
66 |
10513 |
湖北师范大学 |
C- |
|
67 |
10590 |
深圳大学 |
C- |
|
68 |
10603 |
广西师范学院 |
C- |
|
69 |
10759 |
石河子大学 |
C- |
|
70 |
11658 |
海南师范大学 |
C- |
课程与教学论研究生考试科目：
考试科目
01)101政治理论
02)201英语或202俄语或203日语
03)311教育学专业基础综合
课程与教学论考研参考书：
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编
《教育学》 人民教育出版社 王道俊、王汉澜
《教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦
或《教育心理学》 人民教育出版社 冯忠良、伍新春
《简明中国教育史》 北京师范大学出版社 王炳照
或《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青
《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖
《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜
课程与教学论专业研究生就业：
课程顾问，教师，课程设计，教研员，课程与教学研究员
