更新时间：2021-11-23 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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昌吉学院教育学录取分数线：
1、考取昌吉学院的研究生总体难度【相对较难】。
2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等，因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考，而非重点大学则相对好考。昌吉学院是【非211高校】，所在城市位于【新疆昌吉市】。
3、近年来教育学考研人数暴涨，但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中，“双一流”高校招生人数减少明显，普通院校扩招幅度较大，名校读研难度大幅增加。
4、学硕与专硕
教育学学硕，共有三个一级学科，分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕，江湖人称教育硕士，专业代码0451。该类别下共有20个领域，包含12个学科教学，以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合（300分），涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合（150分）、招生单位自命题科目（150分）。现在各个学校333教育综合分为两种情况：按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲，按照参考书目命题。
5、教育学的分类
第一类教育学最基础的二级学科，即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广，而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，而这个专业也是各个学校录取分数比较高的；比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究，例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。
第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类，课程与教学论又可以分为两类，一类是归属于各个学科学院下的，比如物理学院下的物理课教论或学科教学（物理）、文学院下的语文课教论或学科教学（语文）、数学院下的数学课教论或学科教学（数学）等等，第二类是归属于教育学院下，主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。
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昌吉学院2022年教育学硕士研究生招生专业目录、代码及招生计划人数一览表
| 专业代码、名称及研究方向 | 初试科目 | 复试科目 | 备注 |
| 代码及名称 | |||
| 045103学科教学（语文） | ①101思想政治理论 | ①文学综合 | 同等学力加试科目：①古代文学 |
| ②204英语二 | ②语言综合 | ②写作 | |
| ③333教育综合 | |||
| ④826中学语文课程与教学论 | |||
| 045104学科教学（数学） | ①101思想政治理论 | ①高等数学 | 同等学力加试科目: |
| ②204英语二 | ②线性代数 | ①数学分析 | |
| ③333教育综合 | ②高等代数 | ||
| ④828数学课程与教学论 | |||
0451教育硕士：
初试科目：
333教育综合：
《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版，2014；
《中外教育简史》（上下册），杜宪成、王保星，北京师范大学出版社，2015；
《教育心理学》陈琦、刘儒德，高等教育出版社2011年第2版。
045103学科教学（语文）
826中学语文课程与教学论
[1]《义务教育语文课程标准》，2011版，北京师范大学出版社，2012年。
[2]《普通高中语文课程标准》，2017版，人民教育出版社，2018年。
[3]靳健，马胜科主编:《中学语文课程与教学设计》，高等教育出版社，2014年。
045104学科教学（数学）
828数学课程与教学论：
《数学课程与教学论》(第二版)，叶立军、斯海霞编著，浙江大学出版社，2016年。
复试科目：
045103学科教学（语文）
①文学综合
[1]《中国现代文学史（1917－2013）》（上、下），第三版，朱栋霖，朱晓进，吴义勤，高等教育出版社，2014年。
[2]《文学理论教程》，第五版，童庆炳，高等教育出版社，2015年。
②语言综合
[1]《汉语史稿》，王力，中华书局出版社，2004年。
[2]《现代汉语》，增订六版，黄伯荣，廖序东主编，高等教育出版社，2017年。
045104学科教学（数学）
①高等数学
《高等数学》(第六版)上、下册，同济大学，高等教育出版社 2007。
②线性代数
《线性代数》(第四版)， 赵树嫄主编，中国人民大学出版社 2013。
同等学力加试:
045103学科教学（语文）
①古代文学
《中国古代文学史》（上、中、下），第二版，袁世硕，陈文新，高等教育出版社，2018年。
②写作
《现代写作教程》，第三版，董小玉，刘海涛主编，高等教育出版社，2014年。
045104学科教学（数学）
①数学分析
《数学分析》(第五版)上、下册 刘玉琏 高等教育出版社 2008。
②高等代数
《高等代数》(第五版) 张禾瑞、郝鈵新 高等教育出版社 2007。
昌吉学院2021年教育学硕士研究生复试分数线要求
复试成绩要求
一志愿考生达到国家确定的二类地区初试成绩分数线，可进入复试环节。
享受少数民族照顾政策的一志愿考生，必须是毕业后在国务院公布的民族区域自治地方定向就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者工作单位和户籍在国务院公布的民族区域自治地方，且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生。此类考生需提供户籍及相关定向就业材料，并达到国家公布的初试成绩要求，经研究生处审核后，方可进入复试环节。
复试比例
学院各招生专业（方向）第一志愿上线人数大于招生计划120%者实行差额复试，复试比例控制在120%-150%之间。上线人数不足120%的专业按实际上线人数安排复试。
| 学术学位型 | ||||
| 学科门类(专业)名称 | B类考生② | 备 注 | ||
| 总分 | 单科（满分 | 单科（满分 | ||
| =100分） | >100分） | |||
| 教育学(不含体育学) | 327 | 44 | 132 |
B类考生：报考地处二区招生单位的考生。 二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。 享受少数民族照顾政策的考生： 报考地处二区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方定向就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者工作单位和户籍在国务院公布的民族区域自治地方，且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生。 |
| 报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于249分。 | ||||
| 专业学位 | ||||
| 专业学位名称 | B类考生② | 备 注 | ||
| 总分 | 单科（满分 =100分） | 单科（满分 >100分） | ||
| 教育 | 327 | 44 | 66 | |
| 享受少数民族照顾政策的考生 | 249 | 30 | 45 | |
| 报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于249分。 | ||||
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