更新时间:2021-11-24 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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陕西科技大学教育学录取分数线:
1、考取陕西科技大学的研究生总体难度【相对较难】。
2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等,因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考,而非重点大学则相对好考。陕西科技大学是【非211高校】,所在城市位于【陕西西安】。
3、近年来教育学考研人数暴涨,但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中,“双一流”高校招生人数减少明显,普通院校扩招幅度较大,名校读研难度大幅增加。
4、学硕与专硕
教育学学硕,共有三个一级学科,分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕,江湖人称教育硕士,专业代码0451。该类别下共有20个领域,包含12个学科教学,以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合(300分),涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合(150分)、招生单位自命题科目(150分)。现在各个学校333教育综合分为两种情况:按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲,按照参考书目命题。
5、教育学的分类
第一类教育学最基础的二级学科,即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广,而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中,希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理,而这个专业也是各个学校录取分数比较高的;比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究,例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。
第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类,课程与教学论又可以分为两类,一类是归属于各个学科学院下的,比如物理学院下的物理课教论或学科教学(物理)、文学院下的语文课教论或学科教学(语文)、数学院下的数学课教论或学科教学(数学)等等,第二类是归属于教育学院下,主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。
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陕西科技大学2022年教育学硕士研究生招生专业目录、代码及招生计划人数一览表
院系所、专业、研究方向 | 拟招生人数全日制/非全日制 | 考试科目 | 备注 |
045101 教育管理 | 0/15 | 非全日制招生 | |
(专业学位) | |||
_01 教育管理 | 101 思想政治理论 | 01 方向复试科目为:970 教育形势与政策。同等学力考生加试 971教育学原理。 | |
204 英语二 | |||
333 教育综合 | |||
903 教育管理 | |||
045114 现代教育技术 | 14/10 | ||
(专业学位) | 全日制/非全日制招生 | ||
_02 信息化教学理论与实践 | 101 思想政治理论 | 02-03 方向复试科目为:970 教育形势与政策。同等学力考生加试971教育学原理。 | |
_03 信息化课程设计与 | 204 英语二 | ||
开发 | 333 教育综合 | ||
903 教育管理 | |||
045120 职业技术教育 | 10/1 | 全日制/非全日制招生 | |
(专业学位) | |||
_04 电子与信息 | 101 思想政治理论 | 04 方向复试科目为:970 教育形势与政策。同等学力考生加试971 教育学原理。 | |
204 英语二 | |||
333 教育综合 | |||
903 教育管理 |
参考书目
333教育综合参考教材∶
333教育综合参考教材∶
1.《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社
2.《教育学基础》十二所重点师范合编,教育科学出版社
3.《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社
4.《简明中国教育史》王炳照等著,北京师范大学出版社
5.《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社
6.《外国教育史章程》吴式颖,人民教育出版社
7.《教育心理学》张大均,人民教育出版社
8.《当代教育心理学》陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社
903 教育管理
主要参考书目
陈孝彬、高洪源主编,《教育管理学》(第三版),北京师范大学出版社,2008年版
陕西科技大学2021年教育学硕士研究生复试分数线要求
学 院 | 学科专业代码 | 学科专业名称 | 总分 | 单科 | 单科 |
(满分=100分) | (满分>100分) | ||||
教育学院 | 045101 | 教育管理 | 337 | 47 | 71 |
045114 | 现代教育技术 | ||||
045120 | 职业技术教育 |
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