陕西科技大学教育学录取分数线

更新时间：2021-11-24 编辑：考研派小莉推荐访问：

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陕西科技大学教育学录取分数线：

1、考取陕西科技大学的研究生总体难度【相对较难】。

2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等，因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考，而非重点大学则相对好考。陕西科技大学是【非211高校】，所在城市位于【陕西西安】。

3、近年来教育学考研人数暴涨，但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中，“双一流”高校招生人数减少明显，普通院校扩招幅度较大，名校读研难度大幅增加。

4、学硕与专硕

教育学学硕，共有三个一级学科，分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕，江湖人称教育硕士，专业代码0451。该类别下共有20个领域，包含12个学科教学，以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合（300分），涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合（150分）、招生单位自命题科目（150分）。现在各个学校333教育综合分为两种情况：按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲，按照参考书目命题。

5、教育学的分类

第一类教育学最基础的二级学科，即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广，而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，而这个专业也是各个学校录取分数比较高的；比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。

第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究，例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。

第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类，课程与教学论又可以分为两类，一类是归属于各个学科学院下的，比如物理学院下的物理课教论或学科教学（物理）、文学院下的语文课教论或学科教学（语文）、数学院下的数学课教论或学科教学（数学）等等，第二类是归属于教育学院下，主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。

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陕西科技大学2022年教育学硕士研究生招生专业目录、代码及招生计划人数一览表

院系所、专业、研究方向	拟招生人数全日制/非全日制	考试科目	备注
045101 教育管理	0/15		非全日制招生
（专业学位）
_01 教育管理		101 思想政治理论	01 方向复试科目为：970 教育形势与政策。同等学力考生加试 971教育学原理。
		204 英语二
		333 教育综合
		903 教育管理
045114 现代教育技术	14/10
（专业学位）			全日制/非全日制招生
_02 信息化教学理论与实践		101 思想政治理论	02-03 方向复试科目为：970 教育形势与政策。同等学力考生加试971教育学原理。
_03 信息化课程设计与		204 英语二
开发		333 教育综合
		903 教育管理
045120 职业技术教育	10/1		全日制/非全日制招生
（专业学位）
_04 电子与信息		101 思想政治理论	04 方向复试科目为：970 教育形势与政策。同等学力考生加试971 教育学原理。
		204 英语二
		333 教育综合
		903 教育管理

参考书目
333教育综合参考教材∶

1.《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社

2.《教育学基础》十二所重点师范合编，教育科学出版社

3.《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社

4.《简明中国教育史》王炳照等著，北京师范大学出版社

5.《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社

6.《外国教育史章程》吴式颖，人民教育出版社

7.《教育心理学》张大均，人民教育出版社

8.《当代教育心理学》陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社

903 教育管理

主要参考书目

陈孝彬、高洪源主编，《教育管理学》（第三版），北京师范大学出版社，2008年版

陕西科技大学2021年教育学硕士研究生复试分数线要求

学院	学科专业代码	学科专业名称	总分	单科	单科
				（满分=100分）	（满分>100分）
教育学院	045101	教育管理	337	47	71
	045114	现代教育技术
	045120	职业技术教育

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