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华东师范大学学前教育系导师:周念丽正文
周念丽
教授
学前教育系心理教研室主任
学前教育与特殊教育学院
联系电话:021-62232678
办公地点:田家斌教育书院903
电子邮箱:nlzhou@pie.ecnu.edu.cn
通讯地址:上海市中山北路3663号
►研究方向:
学前儿童心理发展、心理发展评估、学前儿童与幼儿教师心理健康、学前融合教育、自闭症儿童社会认知
►社会兼职:
国内:
中国学前教育研究会健康委员会理事、上海社会心理学会理事、上海社会科学研究院青少年研究所特邀研究员、上海市教委信息中心特邀专家。
国际:
日本国际幼儿教育学会副会长、日本《国际幼儿教育》副主编。
►学术成果:
一、著作类
1、天才从零岁开始培养(译著)(台湾)三思堂2002年独立翻译
2、学前儿童心理卫生与辅导(教材)东北师范大学出版社2003年副主编
3、《今日的特殊教育》译丛华东师范大学出版社2004年第十章翻译
4、儿童发展心理学(教材)人民教育出版社2004年第三编模块二
5、早期融合教育(译著)华东师范大学出版社2005年第一翻译
6、自闭症儿童的社会认知(学术专著)上海教育出版社2006年独立
7、学前儿童发展心理学(教材)华东师范大学出版社2006年独立
8、学前融合教育的比较与实证研究(学术专著)华东师范大学出版社2009年主编
9、0-3岁儿童多元智能评估与培养(学术专著)华东师范大学出版社,2010年著、独立
10、特殊儿童游戏治疗(教材)北京大学出版社,2011年编著、独立
11、自闭症儿童的发展与教育(教材)北京大学出版社,2011年编著、独立
12、0-3岁儿童观察与评估(专著)华东师范大学出版社,2013年著、独立
13、52周,让你的孩子更聪明(0-1岁)(专著)上海少儿出版社,2012年著,第一
14、52周,让你的孩子更聪明(1-2岁)(专著)上海少儿出版社,2012年著,第一
15、52周,让你的孩子更聪明(2-3岁)(专著)上海少儿出版社,2012年著,第一
16、优雅人生开端(译注)华东师范大学出版社,2012年,第一
二、核心刊物类论文
2004--2013年16篇
三、非核心刊物类论文
2004-201381篇
论文题目 |
刊名(或出版社) |
发表时间 |
本人排序 |
新西兰街头看儿童 |
上海托幼 |
2002.2 |
独立 |
对轻度弱智儿童进行融合性保教的个案研究 |
上海托幼 |
2002.3 |
第一作者 |
对寄宿制教育的调查和思考 |
幼儿教育 |
2002.5 |
第一作者 |
家教方式对孩子心理发展的影响 |
上海托幼 |
2002.6 |
第一作者 |
警惕父母之爱被隐性剥夺 |
上海托幼 |
2002.8 |
第一作者 |
孩子的早期教育是一种全教育 |
上海托幼 |
2002.12 |
第一作者 |
探寻学前教育在现代主义和后现代主义影响下的发展轨迹 |
幼儿教育 |
2003.2 |
第一作者 |
一位轻度弱智儿童的个案研究 |
幼儿教育 |
2003.3 |
第一作者 |
融合保教对正常儿童心理发展的意义 |
幼儿教育 |
2003.3 |
独立 |
亲密接触多元智能:开发宝宝的逻辑数理智能 |
为了孩子0-3岁版A |
2003.4 |
第二作者 |
孩子的早期教育是一种全教育 |
幼儿教育导读 |
2003.4 |
独立 |
寄宿制幼儿园教师“角色”扮演的刍议 |
学前教育信息与研究 |
2003.5 |
独立 |
亲密接触多元智能:语言智能 |
为了孩子0-3岁版A |
2003.5 |
第二作者 |
亲密接触多元智能:音乐智能 |
为了孩子0-3岁版A |
2003.6 |
第二作者 |
亲密接触多元智能:肢体运动智能 |
为了孩子0-3岁版 |
2003.7A |
第二作者 |
亲密接触多元智能:人际智能 |
为了孩子0-3岁版 |
2003.8A |
第二作者 |
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