发布时间:2020-11-10 编辑:考研派小莉 推荐访问:
2021杭州师范大学音乐教学论专业研究生考试大纲

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2021杭州师范大学音乐教学论专业研究生考试大纲正文

    2021年硕士研究生招生考试科目《音乐教学论》考试大纲
    参考书1.(美)哈罗德·艾伯利斯、查理斯·霍夫、罗伯特·克劳特曼著,刘沛、任恺译:《音乐教育原理》,中央音乐学院出版社,2008年5月第1版。
    2、尹爱青著:《学校音乐教育导论与教材教法》,人民音乐出版社,2015年9月第1版。
    考试内容1.教育及教育的历史发展沿革、教育学的产生与发展、教育学的价值的相关知识
    2.教育目的、教育功能、教育制度的相关
    3.教师与学生(师生关系)的相关知识
    4.课程与课程理论、课程的组织、课程改革的发展趋势的相关知识
    5.学校音乐教育的历史发展及改革的相关知识
    6.音乐学习与教学理论(中小学生音乐审美心理的发展、音乐学习心理、音乐教学基本原则)的相关知识
    7.音乐教学程序、音乐教学过程、音乐教学模式、音乐教学方法的相关知识
    8.音乐课堂教学的设计与实施的相关知识
    9.二十世纪以来有体系意义的国外主要的音乐教学方法(达尔克罗兹教学法、柯达伊教学法、奥尔夫教学法、铃木镇一教学法、美国综合音乐素质教育的教学方法、卡巴列夫斯基新音乐教学大纲)的相关知识
    10.音乐教育实习的相关知识
    11.音乐教育教学的研究方法的相关知识
    12.2011年版义务教育《音乐课程标准》的相关内容
    13.2017年版普通高中《音乐课程标准》的相关内容
    试卷内容结构试卷内容依据考试内容为纲,在五种考试题型中平均分配。
    试卷难易结构试卷按照难度分为容易题、稍难题和较难题三类。其中容易题占60%、稍难题占30%、较难题10%。
    试卷题型结构卷面共五种题型:
    1.选择题
    2.名词解释
    3.简述题
    4.论述题
    5.音乐课堂教学教案写作
    试卷分值结构卷面总分150分
    1.选择题,占卷面总分15%。
    2.名词解释,占卷面总分15%。
    3.简述题,占卷面总分25%。
    4.论述题(或情景分析题),占卷面总分15%。
    5.音乐课堂教学教案写作,占卷面总分30%。
    评分标准和要求1.客观题(即选择题)
    客观题选项正确即得分。
    2.主观题
    主观题的判分采取的是整体评分原则,全方位客观评判考生掌握知识的程度和答题的总体质量,具体分为4个档次:
    (1)a档次:解题思路清晰、层次分明、重点突出、结论严谨、文笔流畅、文字准确,具有很好的语言和专业功底。在论述的过程中,考生能紧扣总论点,并围绕着这个论点展开论述,大部分论述的逻辑线索完整且连贯,同时能从多角度、多维度出发拓展论题。分数在65-75之间。
    (2)b档次:解题思路较为清晰、层次较为分明、重点较为突出、结论较为严谨、文笔较为流畅、文字较为准确,具有较好的语言和专业功底。在论述的过程中,考生比较紧扣总论点,并围绕着这个论点展开论述,大部分论述的逻辑线索比较完整且连贯,但缺少部分重要逻辑环节。分数在55-65之间。
    (3)c档次:解题思路不够清晰、层次不够分明、重点不够突出、结论不够严谨、语言和专业功底一般。在论述的过程中,考生虽然能够提及总论点,却不能围绕着这个论点展开论述,大部分论述都是孤立地罗列个别逻辑环节,语言不够流畅,虽使用了部分学科术语,但个别表述存在明显错误。分数在55-65之间。
    分数在45-55之间。
    (4)d档次:在论述的过程中,考生不能说明总论点,也不能围绕着这个总论点提出相应的分论点,语言凌乱,较少使用学科术语。分数在45分以下。
    备注
    一级学科硕士点召集人签名:(学院盖章)学院分管院长签名:

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