成都信息工程大学大气科学学院非全日制农业硕士研究生培养方案

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非全日制农业硕士研究生培养方案  

 

 

一、培养目标和要求

 

1、培养目标：

 

农业资源利用领域农业硕士专业学位是与农业相关领域任职资格相联系的专业学位。农业资源利用领域主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养与农业资源利用相关的应用型、复合型高层次人才。

 

2、培养要求：

 

（1）拥护党的基本路线、方针和政策，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学发展观，为我国经济和社会发展服务。

 

（2）掌握农业资源利用领域的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有创新意识和独立从事农业资源利用领域的研究开发、推广应用、管理工作的能力，能独立担负农业资源利用领域的相关工作。

 

（3）掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。

 

二、专业（领域）方向

 

1、气象防灾减灾

 

2、气象资源与社会发展

 

3、气候与气候变化

 

4、公共气象服务

 

三、培养方式

 

1、采用进校不离岗的方式学习。课程学习实行学分制。实行各学科综合、较宽口径的培养方式。

 

2、农业硕士研究生实行双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。鼓励吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富实践经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。

 

四、学制与应修学分

 

实行学分制，学习年限一般为3年，最长不超过5年。

 

攻读全日制农业硕士的研究生，总学分不低于34学分，不高于40学分。其中公共课程学分要求不低于13学分；领域主干课程学分要求10学分；选修课程学分要求不低于7学分；必修环节学分要求6学分，包括专业实践、制定研究计划、开题报告、中期考核、论文中期报告、文献阅读综述、实践报告等。

 

同等学力或跨专业攻读农业硕士农业资源利用领域专业学位的研究生，应补修相关领域本科阶段的主干课程3门，成绩不计入总学分。

 

五、教学计划

 

六、专业实践

 

非全日制农业硕士专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年，应届本科毕业生原则上不少于一年的实践实习，并结合实践进行论文研究工作。原则上校外实习为主，校内实习为辅。校外可以进行天气预报、大气观测等实习内容，校内可以进行天气分析与预报实习、跟随导师从事科学研究等实习内容。实践研究的综合表现考核通过者取得相应学分。

 

七、中期考核

 

中期考核一般在第4学期完成，中期考核内容主要包括政治思想表现、课程学习、学术报告和学位论文开题报告等环节。

 

八、学位论文

 

1、论文选题

 

论文选题应紧扣专业方向，服务于农业、农村、农民和生态环境建设，论文要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村等问题的能力。

 

2、论文形式

 

论文形式可以多种多样，可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理等形式。学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。

 

3、论文字数

 

学位论文字数一般应在2～4万字左右。

 

4、评审与答辩

 

学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业资源利用过程中气象为农服务遇到实际问题的能力；审核学位论文工作难度和工作量。

 

研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。

 

学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅，其中应有来自实际工作部门的专家。答辩委员会应由3～5位专家组成。导师可参加答辩会议，但不得担任答辩委员会委员。

 

九、毕业与学位授予

 

课程考试成绩合格取得规定学分，且通过学位论文答辩的研究生，由培养单位学位评定委员会审核批准授予农业硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。学位证书由国务院学位委员会统一印制。

 

本规定由本学位评定分委员会负责解释。

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