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南京师范大学学科教学（数学）(专业学位)专业2017年研究生招生简章考研招生目录 |
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|---|---|---|---|
| 招生年份: 2017 |
专业招生人数:30 |
专业代码：045104 | |
| 研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
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00 无 |
①101思想政治理论 |
⑤F141数学学科及教学综合基础 同等学力加试科目： 不接受同等学力考生报考 复试参考书目：
F141 数学学科及教学综合基础： |
333 教育综合: |
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备注：
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南京师范大学学科教学（数学）(专业学位)专业2016年研究生招生简章考研招生目录 |
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|---|---|---|---|
| 招生年份: 2016 | 招生人数: 30 | 专业代码: 045104 | |
| 研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
| 无数据 |
①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④878数学学科基础 |
复试科目及参考书： F154 数学学科及教学综合基础：《数学课程与教学论新编》，涂荣豹，季素月编著，江苏教育出版社，2007年2月。 |
878 数学学科基础: 《数学分析》，华东师范大学，高等教育出版社；《高等代数》（第二版），北京大学，高等教育出版社。 |
| 备注：不接受同等学力考生报考 | |||
南京师范大学学科教学（数学）(专业学位)专业2015年研究生招生简章考研招生目录 |
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|---|---|---|---|
| 招生年份: 2015 | 招生人数: 未公布 | 专业代码: 045104 | |
| 研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
| 无数据 |
①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④891数学学科基础 |
复试科目及参考书： 1、F161 数学学科及教学综合基础： 《数学课程与教学论新编》，涂荣豹，季素月编著，江苏教育出版社，2007年2月。 同等学力加试科目： 1、复变函数 2、常微分方程 |
891 数学学科基础: 《数学分析》，华东师范大学，高等教育出版社； 《高等代数》（第二版），北京大学，高等教育出版社。 |
| 备注： | |||
南京师范大学学科教学（数学）(专业学位)专业2014年研究生招生简章考研招生目录 |
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|---|---|---|---|
| 招生年份: 2014 | 招生人数: 25 | 专业代码: 045104 | |
| 研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
| 无数据 |
①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④881数学学科基础 |
复试科目： F156数学教学综合基础 复试参考书目： F156 数学教学综合基础： 《数学课程与教学论新编》，涂荣豹，季素月编著，江苏教育出版社，2007年2月。 同等学力加试科目： 1.复变函数 2.常微分方程 |
881 数学学科基础: 《数学分析》，华东师范大学，高等教育出版社； 《高等代数》（第二版），北京大学，高等教育出版社。 |
| 备注： | |||
南京师范大学学科教学（数学）(专业学位)专业2013年研究生招生简章考研招生目录 |
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|---|---|---|---|
| 招生年份: 2013 | 招生人数: 23 | 专业代码: 045104 | |
| 研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
| 无数据 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④887数学基础 |
【复试科目】 ⑤F158数学教学综合基础 【复试书目】 F158 数学教学综合基础： 《数学教学认识论》，涂荣豹著，南京师范大学出版社 同等学力加试 ⑥复变函数 ⑦常微分方程 |
887 数学基础: 《数学分析》，华东师范大学，高等教育出版社；《高等代数》（第二版），北京大学，高等教育出版社。 |
| 备注： | |||
南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)研究生分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)研究生录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)分数线的途径有很多：学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)考研录取分数线分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取学科教学(数学)(专业学位)的研究生。
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南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)考研录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)分数线的途径有很多：研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)录取分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取学科教学(数学)(专业学位)的研究生。