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南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)专业2017年研究生招生简章考研招生目录

招生年份: 2017

专业招生人数:30

专业代码:045104  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材

00 无

①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④869数学学科基础

⑤F141数学学科及教学综合基础

同等学力加试科目

不接受同等学力考生报考

复试参考书目

F141 数学学科及教学综合基础:
《数学课程与教学论新编》,涂荣豹,季素月编著,江苏教育出版社,2007年2月。 
《设计合理的数学教学》,马复编著,高等教育出版社,2003年 
《中学数学教学设计》,顾继玲编著,北京师范大学出版社,2015年

333 教育综合:
(官网未公布)

869 数学学科基础:
《数学分析》,华东师范大学,高等教育出版社;《高等代数》(第二版),北京大学,高等教育出版社。

备注:

 

 

南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)专业2016年研究生招生简章考研招生目录

招生年份: 2016 招生人数: 30 专业代码: 045104  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
无数据 ①101思想政治理论
②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合
④878数学学科基础
复试科目及参考书:
F154 数学学科及教学综合基础:《数学课程与教学论新编》,涂荣豹,季素月编著,江苏教育出版社,2007年2月。
878 数学学科基础:
《数学分析》,华东师范大学,高等教育出版社;《高等代数》(第二版),北京大学,高等教育出版社。
备注:不接受同等学力考生报考

南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)专业2015年研究生招生简章考研招生目录

招生年份: 2015 招生人数: 未公布 专业代码: 045104  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
无数据 ①101思想政治理论
②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合
④891数学学科基础
复试科目及参考书:
1、F161 数学学科及教学综合基础:
《数学课程与教学论新编》,涂荣豹,季素月编著,江苏教育出版社,2007年2月。

同等学力加试科目:
1、复变函数
2、常微分方程
891 数学学科基础:
《数学分析》,华东师范大学,高等教育出版社;
《高等代数》(第二版),北京大学,高等教育出版社。
备注:

南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)专业2014年研究生招生简章考研招生目录

招生年份: 2014 招生人数: 25 专业代码: 045104  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
无数据 ①101思想政治理论
②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合
④881数学学科基础
复试科目:
F156数学教学综合基础

复试参考书目:
F156 数学教学综合基础:
《数学课程与教学论新编》,涂荣豹,季素月编著,江苏教育出版社,2007年2月。

同等学力加试科目:
1.复变函数
2.常微分方程
881 数学学科基础:
《数学分析》,华东师范大学,高等教育出版社;
《高等代数》(第二版),北京大学,高等教育出版社。
备注:

南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)专业2013年研究生招生简章考研招生目录

招生年份: 2013 招生人数: 23 专业代码: 045104  
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
无数据 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④887数学基础
【复试科目】
⑤F158数学教学综合基础

【复试书目】
F158 数学教学综合基础:
《数学教学认识论》,涂荣豹著,南京师范大学出版社

同等学力加试
⑥复变函数
⑦常微分方程
887 数学基础:
《数学分析》,华东师范大学,高等教育出版社;《高等代数》(第二版),北京大学,高等教育出版社。
备注:
南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)考研指导手册【精华】

很多考生在准备南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)考研难吗?是考研报考的时候都会产生这样的疑问:这个专业的研究生好吗?适合我吗?对我以后的人生和职业会有帮助吗?考生在准备南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。

但是考生应当明确的一点是,不论是哪一个专业的研究生,都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己,需要考生对南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析,理性看待和认真对待考研的专业选择问题,不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定,往往会在备考期间十分痛苦。

考生获取相关有关学科教学(数学)(专业学位)信息的途径有很多,南京师范大学怎么样,学校研究生官方网站会列出详细的招生简章、考试内容、参考书目、历年分数线以及报录比等重要数据,考生可以根据这些内容进行选择;可以咨询南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)专业的师兄师姐,获得第一手的信息;也可以充分利用网络资源,例如考研网、考研论坛等信息来源。
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南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)好不好,可以从专业排名来判断,其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小,包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名,但是该学科在全国范围内有较高的排名位置;有的专业所在的学校属于全国知名学府,但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置,那么该学科属于热门学科,考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考学科教学(数学)(专业学位)之前应当对其全国排名进行全方位的了解,将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名,专业排名可以从中检索到。 相对来说,学科教学(数学)(专业学位)的排名还是相当乐观,是一个具有潜力和发展前途的学科。南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)中提供了有关南京师范大学学科教学(数学)(专业学位)好不好的全面而详细的资料,欢迎考生前往查阅。