吉林化工学院化学与制药工程学院有机化学研究生培养方案介绍

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吉林化工学院化学与制药工程学院有机化学研究生培养方案介绍正文

一、培养目标
培养德才兼备的有机化学学科高级专业人才。通过硕士阶段的培养锻炼，使受教育者获得良好的科学素养，系统地掌握有机化学基础理论和专门知识，熟练掌握一门外国语（包括有机化学专业外语），了解本研究领域的现状及发展趋势，熟练地掌握专业实验技能，强化基础研究和应用研究的训练，培养较强的科研动手能力，掌握现代化研究方法和手段，能够比较灵活地运用有机化学的合成、分离和纯化技术、性质研究和测试方法，能够相对独立地开展研究工作，在综合研究方案和实验设计能力方面有较大提高。有机化学硕士学位获得者应具备创新能力，独立从事与之相关的应用理论研究和开发研究的能力，能胜任高等院校、科研院所、企业和其它单位在化学及其相关领域从事科学研究、教学、应用开发和管理等工作。
二、研究方向
 1.精细化学品合成与应用
 2.药物合成与结构修饰
 3.天然药物与与中药药效物质
 4.有机催化材料合成与应用
三、修业年限
1.本学科攻读硕士学位全日制研究生的主导学制为三年制。硕士生应在规定的学习期限内完成培养计划要求的课程和学位论文，修满学分，按期毕业。如未按期修满学分或未按期完成毕业论文工作，可申请延期毕业，但延期时间最多不可超过12 个月。如学生已按要求修满学分并提前完成毕业论文工作，经研究生院批准，可申请提前进行论文答辩，但学习年限不得少于两年。
2.课程学习和论文工作的时间分配：课程学习主要在第一、二学期，论文工作一般在第二学期正式开始。但根据学生课程学习情况及导师的要求，可提前进入实验室熟悉情况、查阅文献、做一些有关实验，为毕业论文做准备。
3.硕士生用于科学研究和撰写论文的时间一般不应少于二年。
四、毕业学分和授予的学位
 硕士研究生课程实行学分制，硕士研究生必须在规定年限内至少修满30 学分，其中学位课程不低于18 学分。
 有机化学专业硕士研究生毕业后授予理学硕士学位。
五、培养方式
1.本专业硕士研究生的培养方式实行导师负责制，并结合学科集体培养，指导教师是研究生培养的第一责任人。指导教师不仅在科学素养方面给与学生细心的指导，同时还要教书育人，使他们在德、智、体各方面全面发展，做一个对社会有用的人才。
2.硕士研究生按年制定学习计划和研究计划，并按照计划指导学习和研究。
3.有计划地聘请国内外的相关学科专家来授课或讲学。定期组织本专业研讨会，三年内至少参加1 次国内学术会议，发表一篇会议论文。
4.参加本专业的教学活动。通过参加实践环节，增强和巩固理论知识，培养学生综合技能。
5.理论学习与科研论文并重。硕士研究生不仅要掌握坚实的基础理论和本专业的专门知识，了解本研究方向的现状及发展趋势，而且在实践过程中注重培养学生创新能力，观察问题和解决问题的能力，能够写出比较完整的、有一定深度的、具有一定创新意义的科研论文。
6.硕士研究生培养实行学分制，总学分不少于30 学分，其中专业基础课和专业方向选修课的学分不少于18 学分。
六、课程学习
 1.课程设置与学分要求
有机化学硕士研究生培养在公共基础课、学科基础课按化学一级学科设置课程，专业主干课和专业方向课则按有机化学二级学科和不同的研究方向设置课程。物理化学硕士研究生课程设置见下表。
2.教学方式
硕士研究生教学形式应灵活多样，采用课堂讲授式、研讨班式、专题式、启发式、探究式、科研试验及合作学习等多种教学方法，把课堂讲授、交流研讨、试验分析等结合起来，加大对研究生创新意识与创新能力的培养。
3.考核方式
所有专业基础课都要指定主要参考书，至少有一门进行严格的闭卷考试。
七、学位论文
学位论文是对硕士生进行科学研究的全面训练，是培养综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节。硕士研究生至少用一年半时间从事科学研究和学位论文工作。学位论文的选题要结合课题组所承担的科研项目，在导师的指导下，运用各相关学科的知识，创造性的探索有机化学的新理论、新方法和新反应；系统地研究有机化学及其在各领域应用中存在的问题，特别是对经济建设能产生较大影响的课题。
学位论文工作一般包括以下几个主要环节：
1.研究计划
硕士生应在导师指导下，尽早初拟论文选题范围，并在入学后三个月内制定研究计划。在导师指导下，研究生要根据专业培养方案要求，在新生入学一个月内制定出个人培养计划。培养计划既要服从专业培养方案的总原则，又应根据每位研究生不同情况，因材施教。
研究生个人培养计划一式四份，分别由研究生处、二级学院、导师和研究生本人各持一份。
2.文献阅读
本专业硕士生必须阅读与论文有关的科技文献，至少阅读30 篇国外文献，一定量的综述或专著，具体数量由导师根据论文选题情况来提出。
文献阅读时间安排在第一学期或第二学期，每个研究生都要写出不少于6 千字的专业文献阅读报告。
导师对文献阅读报告进行统一考核，考核内容包括报告篇幅、文献覆盖量、文献归纳总结水平、问题的发现与对策等。
3.开题报告
学位论文内容应在理论上或实际应用上具有一定的意义。学位论文一般从第二或第三学期开始，论文实验之前，必需全面地收集和查阅相关资料，了解国内外研究的背景、状况和最新进展，作开题报告，确定研究的方向和总体方案。
开题报告一般安排在第三学期开学，特殊情况可适当提前或延后。报告内容包括文献总结、论文题目、论文实施方案设计、论文的难点分析与问题的解决方案等。成立开题报告答辩小组，统一考核开题报告。
开题报告20 分钟，提问10 分钟，考核结果分为合格与不合格二个等级。对开题报告不合格者，两个月后重新开题。
导师和专家组应对学位论文选题严格把关，加强对论文写作的指导和监督。注重培养研究生勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。开题报告的时间与论文通讯评阅的时间间隔不应少于8 个月。开题报告的审查应重点考查硕士生的文献收集、整理、综述能力和研究设计能力。
4.中期考核
对硕士研究生的论文工作进行中期考核，时间安排在第四学期，考核内容及要求按化学与制药工程学院规定执行。对于未通过者安排在第五个学期再次考核，考核标准不变。考核结果保存在化学与制药工程学院，研究生处随机抽查。凡不符合要求者，令其重做，并延期毕业论文答辩。
5.论文进展报告
硕士生在撰写论文过程中，应每月一次向导师作进展报告，并在导师的指导下不断完善论文。论文必须在导师指导下，由硕士生独立完成。在课题组内，定期地召开课题讨论会，交流工作进展，调动集体的智慧，创造自由的学术气氛，并对国际上最新的研究进展进行交流和讨论。研究生在做学位论文期间，除了正常的查阅资料外，每学期至少详细阅读四篇相关的高级别最新研究论文并在课题讨论会上介绍。以严谨的科学态度和实事求是的工作作风做好每个实验，无论实验成功与否都必须详细记载每个数据，并对结果进行分析和总结。修满规定学分，并通过中期考核后，方可进行论文评审和论文答辩。
6.论文评阅与答辩
硕士学位论文应做到概念准确，推理严密，语意通达，数据可靠，结构完整，应有新的见解。学位论文要有详细的原始实验记录，原始实验记录在答辩前由导师和学科主任签字后交研究生处查验后存档。在论文答辩前要进行预答辩。
硕士生学位论文必须由导师认可，并经过专家评阅认定合格后，方可进行答辩。论文答辩从论文选题与综述、研究设计、论文的逻辑性和规范性、工作量等方面进行考查。
硕士学位论文答辩前，应有阶段性成果，至少要取得如下成果之一：
（1）有一篇与专业相关的研究性学术论文在正规刊物上，以吉林化工学院为第一作者单位发表（导师为第一作者时，研究生必须是第二作者；以录用为准）。
（2）在应用上取得阶段性成果(企业接产并出具相关证明),经研究生处审查认可后，方可申请参加学位论文答辩。学位论文应有两位校外具副高以上专家评阅。答辩委员会应有5-7 位具副高以上的校内外专家组成。积极推行学位论文的“双盲”送审和公开答辩制度。
完成学位论文工作各个环节，并通过论文答辩后记3 学分。
论文答辩未通过者，应修改论文，并再次申请答辩，两次答辩的时间间隔不得少于半年。答辩的具体要求详见《吉林化工学院学位授予工作细则》。
八、实践活动
硕士研究生都要参加学院组织的教学实践活动，为低年级本科生批改作业等。由主讲教师负责对硕士研究生参加教学实践情况进行考核。
研究生按照培养方案、学完规定课程、考试成绩合格、完成学位论文、通过答辩且符合学位授予条件者，由校硕士学位评定委员会审查批准并授予学位。

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