一、   专业简介：
    计算机与科学技术专业是我院建校初期最早开设的专业之一，设立于1984年建校伊始，同时招收本科生和专科生，30多年来为社会培养了大批 专业技术人才，已发展成为具有较强实力，在省内有一定影响力的专业。 计算机科学与技术学科于2003年被批准为一级学科硕士学位授予点，有“计算机应用技术”、“计算机软件与理论”两个二级学科硕士点、“计算机技术”专业硕士点。
烟台大学计算机科学技术专业在专业培养方案、课程建设、创新教育方面取得了一系列成就：
2008年获批省级教学团队；
2009年获批省级特色专业；
2010年被批准为一级学科硕士点学科；
2012年入选教育部卓越工程师培养计划专业
 山东省名校建设工程专业。
现有全日制在读研究生30多人； 本科生650多人。
二、   培养目标：
        本专业坚持自身的特色优势，紧紧围绕社会经济社会发展需求，面向国民经济信息化建设和发展的需要，培养德、智、体全面发展，具有扎实计算机科学与技术理论基础、具有较强实践能力，能够从事计算机软件、硬件技术和应用系统开发工作，能够灵活运用所学的知识解决现实问题。培养能够满足现代信息社会需要的应用型高级IT人才。
三、   培养方案和课程体系：
     计算机科学技术专业 学制4年; 计算机科学技术专业学生必须修满教学计划规定的165学分方能毕业。学生在规定时间内完成学业,授予工学学士学位。
学分要求：公共基础教育课程29学分；学科基础教育课程32.5学分；专业教育课程61.5学分；实验实践教学课程30学分（不含课内实验学分）； 综合素质教育课程12学分。
     培养方案的制定主要基于以下几个方面：
    1.学习掌握计算机科学与技术的基础理论知识，计算机软/硬件系统基本原理；
    2.学生的学习、分析、抽象、论证、表述能力的培养；
    3.学习掌握程序设计的思维、方法；
    4.学生的自我获取、学习、跟踪新知识、新技术及其应用能力培养；
    5.通过教学实践环节，进行基本技能训练，使学生能够进行基本的系统分析、检测、维护以及应用系统的研究、设计、开发等。
课程设置如下：
1．学科基础课程：
高等数学、线性代数、概率论与数理统 计、 离散数学、电路与模拟电子技术 、程序设 计基础；
2．专业教育基础课程:
数据结构、数字逻辑、计算机组成原理、操作系统 、微机原理与接口技术、计算机网络 、编译原理、数据库系统原理、软件工程概论、汇编语言程序设计； 
3．专业教育课程：（选修）
      计算机系统结构、人工智能导论、 面向对象程序设计、 算法设计与分析 、数值分析 、Oracle数据库技术 、 网络工程与安全  、数据挖掘、物联网工程、计算机图形学 、Web开发技术、移动开发技术、 嵌入式系统原理与设计、 计算机学科前沿技术 ；
    4．实验实践教学限选课程：
     专业实习、计算机应用综合课程设计、软件开发综合课程设计、专业技能综合实训等。
      为了提高学生的综合能力，在人才培养方案中设置了相应的课程设计内容，要求教师在上课期间不仅仅传授专业知识还综合素质方面的教育内容。同时鼓励同学们走进实验室、参加一些科研课题、教研课题等创新基金项目，这些都锻炼了学生的各种能力，提高了学生的业务水平。
四、   师资队伍及学科建设
           教师队伍建设方面，经过多年来通过多种渠道引进优秀人才，教师队伍不断壮大，师资力量得到加强，人员结构趋向合理，具有较高素质高的师资队伍。拥有专任教师31人，其中教授9人，副教授6人，讲师16人；具有博士学位21人，山东省省级教学名师1人，并长期与北京大学、清华大学积极开展名师讲堂活动。
    计算机科学与技术专业教学团队为山东省省级教学团队。
学科建设方面也取得了优异的成绩：
近年来获国家基金项目5项，省部级课题10余项，发表SCI、EI论文50余篇。先后为烟台、青岛、威海等地政府和企事业单位进行项目开发，年均服务企业十余家。
建成10多个专业实验室：嵌入式系统实验室、软件实训实验室、计算机网络实验室、多媒体实验室、智能信息处理实验室、ACM实验室、软件工程与测试实验室、软件综合实验室、物联网实验室、计算机硬件实验室、开放式实验室等。