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西北大学信息科学与技术学院计算机技术研究生培养方案正文
西北大学全日制硕士专业学位研究生培养方案
专业学位类别 | 工程硕士 |
学位类别代码 | 0852 |
专业领域方向 | 计算机技术 |
专业领域代码 | 085211 |
培养单位名称 | 信息科学与技术学院 |
培养德智体全面发展、适应国家建设需要的、热爱祖国、遵纪守法、具有严谨科学态度和敬业精神的计算机应用技术人才,毕业生应具备扎实的计算机系统专业知识,了解相关领域的研究动态,熟悉现代计算机应用技术和软硬件环境及应用系统工具,具有熟练的计算机实用技能,能够从事计算机应用领域的设计、开发、应用和管理工作。
二、学习方式、学制和学习年限
1.采用全日制学习方式。
2.学制为3年,其中从事工程实践的时间为6至12个月。
3.在校最长学习年限为5年。
三、学分要求
总学分 | 公共课 | 专业课 | 专业实践 | |
必修课 | 选修课 | |||
32 | 5 | 12 | 9 | 6 |
采用导师组制,导师组由2名或2名以上的导师组成,要明确1名校内导师和至少1名校外导师。以校内导师指导为主,校外导师参与课程教学、专业实践与学位论文等多个环节的指导工作。
五、课程设置
具体课程见后表一。
六、考核方式
课程考核采用闭卷、开卷和课程论文等考试方式,其中公共课程及部分专业课程以闭卷笔试为主。课程考核实行百分制,考试成绩60分及以上为合格,获得相应学分。
七、专业实践
实践时间一般为6至12个月,可采用集中实践与分段实践相结合的方式进行。集中实践一般安排在第二学年进行,分段实践在1至2学年均可安排。研究生必须在导师组指导下制定专业实践计划,进行专业实践,撰写专业实践报告。不参加专业实践或专业实践考核未通过,不得进入学位申请环节。
八、开题环节
学位论文应强调应用性。选题应来源于应用课题或现实问题,必须有明确的职业背景和应用价值。研究生必须在导师组的指导下通过学位论文开题答辩。开题答辩以研究生汇报,专家组提问的方式进行。开题答辩专家组由不少于3名具有高级职称的专家组成,成员中至少应有1名相关实践领域具有专业技术职务的专家。
开题答辩的结论,分通过、修改后通过、不通过三种情况。
九、学位论文
学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景,可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容应属于计算机技术领域,可以是:工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程应用软硬件开发、工程技术管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量,体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力,并有一定的理论基础,具有先进性、实用性。
学位论文须在导师指导下独立完成,字数一般为1.5-2万字。
十、论文评审与答辩
学位论文评审应审核:论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力;论文工作的技术难度和工作量;其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展;其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性;其创造的经济效益和社会效益等方面。
学位论文由三位专家评审,评审人应是校外相同或相关学科且具有高级专业技术职称的专家,其中至少一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。通过评审者方可组织正式答辩。
答辩委员会应由三至五位专家组成,且至少有一名为相关实践领域具有专业技术职务的专家。
研究生完成培养方案中规定的所有环节,获得培养方案规定的学分,方可申请论文答辩。
十一、毕业与学位授予
研究生在规定学习年限内修满学分,完成专业实践,通过论文评审和答辩,符合学位授予条件者,经西北大学学位评定委员会审核,授予工程硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书。
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