天水师范学院外国语学院简介

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学院简介

   外国语学院前身为天水师范高等专科学校英语系，创建于1978年。2000年随着学校升为师范学院，英语作为首批招收本科生的五个专业之一，当年开始招生，2004年改制为外国语学院。现有教职工85人，专职英语、俄语、日语教师75人，院内外兼职教师3人。在职教师中，教授1人, 副教授10人，讲师44人，助教21人，研究生48人，在读博士3人，在读硕士研究生9人, 外籍教师5名。 近年来先后有10余人次被派往国外深造进修学习，大大提高了外国语学院师资队伍的整体业务素质。自1985年以来一直聘请美国、加拿大、英国、法国、比利时、俄罗斯、印度、牙买加、新西兰等国的外籍专家、教师担任教学工作。外国语学院下设英语系、大学英语教学部和英语教学研究所，英语系现有31个本科教学班，在校生人数达1005人；大学英语教学部承担着全校100多个班的大学英语课的教学任务。2004年教育部已将我院列为全国大学英语教学改革试点单位之一，目前新理念大学英语网络教学系统已在校园网正式开通。经过二十多年的发展，外国语学院已成为陇东南地区颇有影响、教学设施齐全、资料丰富、师资队伍精良、教学质量优良的外语院系之一，并为甘肃经济的发展和基础教育培养了近两千名合格的人才，受到社会各阶层的普遍赞誉。

   外国语学院现开设四年制英语专业本科专业，2005年已停止招收专科生，2007年发展为完全本科层次的二级学院，并积极筹办发展日语等第二语种新专业。到2015年，将本院建成以英语、日语教育为主，具有硕士、学士两级学位授予权，教学科研水平较高，在全省高校外语院系有一定影响力的二级学院。

   近年来，学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕“厚基础，宽口径，适应广，能力强，素质高”的人才培养目标，以教育专业为骨干，重点建设师资队伍，狠抓教学质量，不断加强本科教育教学规范化管理，确保毕业生的质量。同时，学院突出抓了教学方法的改革，依托中英合作项目的开展，大胆引进国外先进教材、教学方法及教学管理办法,将国外外语教学方面所取得的成功教学经验与当地外语教学的实际相结合，形成了外语教学改革新的切入点。近几年，外国语学院在本专业低年级大胆进行交际教学法试验改革，注重培养学生的语言交际能力，将交际法教学的优势与其他英语教学方法结合起来，优势互补，形成了自己的特色。外国语学院还特别注重英语教师职业技能的培养，除了现已开设的中学英语教学技能训练、中学英语教学法和西方英语教学法介绍等课程外，还利用讲座的形式进行英语教学简笔画培训，学唱英文歌曲等活动，大大提高了学生教师职业技能方面的综合素质。2002、2003年在全国高校CCTV杯英语演讲比赛甘肃赛区的比赛中有四名同学荣获一、二等奖，其中一名同学（甘肃赛区第二名）代表甘肃高校参加了在北京举行的决赛，并取得了良好成绩。2007至2009年均获得CCTV杯英语演讲比赛甘肃赛区三等奖。2010年获“希望之星”英语风采大赛甘肃赛区三等奖，后参加全国总决赛，获希望奖。

   外国语学院在完成大量教学任务的同时，科研方面也取得了一定的成绩。近年来在国家级、省级学术刊物上发表论文百余篇，出版专著5部，承担教育部、教育厅、国家基础教育科研项目以及其它地厅级项目20余项。

   英语教学论是外国语学院师资力量最强、基础最为扎实的支撑学科，2004年被学校确定为二级学院重点学科。该学科下属的综合英语课程被列为天水师范学院精品课程。目前该学科有研究人员15人，其中教授1人，副教授9人，讲师5人。聘请兼职教授4人。15位成员中10人有硕士学位。在学科队伍中，7人为校级优秀中青年教学科研骨干。有三位教师获天水师范学院优秀教师荣誉称号。

   本学科组成员在英语教学论研究方面取得了较大的成绩。2004-2006两年间已结题和正在研究的项目14项，其中教育部项目2项，甘肃省教育厅项目3项，天水师院院级项目7项。2005年“以任务性活动为核心的交际教学法在英语教学中的应用于推广” 教研项目获甘肃省教育厅级奖。发表省级以上论文60余篇，共主编或参编出版专著五部。，其中有两篇论文被中国人民大学资料中心全文转载，一篇论文获2006全国高等师范院校外语教学学术年会二等奖。

   外国语学院现有固定资产400余万元， 现有多媒体教室、多媒体语音室级网络教室12个，可同时容纳近千名学生进行外语听说能力训练；并拥有计算机、复印机、投影仪、录像机、摄像机、调频发射机等一批先进的教学设备和丰富的图书音像资料；现已建立天水师范学院中国国际广播电台英语节目调频转播差转台，为全院外语听力教学创造良好的外围环境。外国语学院现有外文图书资料6000余册，其中英国进口的原版图书有一千余册，外语期刊30余种，为教师教学科研提供了丰富的资料。

   21世纪的挑战决定了21世纪的外语专业人才的培养规格。外国语学院所培养的本科生应具有以下五个方面的特征：扎实的基本功，宽广的知识面，一定的专业知识，较强的能力和较好的素质。同时，外国语学院转变思想观念，在复合型人才的培养、课程体制改革和课程建设，教学方法和教学手段的改革以及师资队伍建设等方面做了大量的工作，以迎接21世纪对外语专业人才培养的挑战和信息时代、知识经济对学科发展的挑战。

   让我们在不断的探索和改革中逐步走向成熟，让我们站得更高一点，看得更远一点，团结一心，努力奋斗，为二十一世纪为我国的外语教学开创出一个更加美好的未来。