发布时间：2021-10-08 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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同济大学体育教学部导师：卢天凤正文
卢天凤介绍
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姓名 |
卢天凤 | |
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性别 |
女 | |
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出生年月 |
1976-9-1 0:00:00 | |
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专业 |
体育教育训练学 | |
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研究方向 |
竞技体育的社会学研究 | |
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职称 |
副教授 | |
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sytyltf@126.com | |
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联系电话 |
65982283 | |
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通讯地址 |
上海四平路1239号，同济大学体育部，200092 | |
| 简介 | 1.个人介绍：卢天凤，副教授，硕士生导师，研究方向:竞技体育的社会学研究、体育教学研究、运动训练一般理论与方法。2010年7月—8月赴伊利诺伊大学进行短期培训。2006—2011年完成上海市体育局立项课题4项，三次获得成果二等奖，上海市教育委员会课题1项。参与了国家体育总局体育社会科学研究项目。参加过国际学术会议4次。荣获2010-2011学年同济大学优秀共产党员;获得2010年上海市三菱电梯奖、同济大学教学成果二等奖（排名第二）;2008年度获得教育部直属高等工业学校体育协会“体育科研先进工作者”。2009年，入选同济大学优秀青年教师。2007年，同济大学优秀学生思想政治工作者和学生工作先进个人。2.发表文章情况 [1]体育院系术科课教师行为的研究[J]，辽宁体育科技,2003.6.[2]术科课教师性格的研究[J]，体育科学,2004.02.[3]竞技体育科技服务模式及影响因素的研究，2006年上海市体育社会科学研究成果报告,上海大学出版社.[4]竞技体育科技服务理论及其运行机制的研究，2007年上海市体育社会科学研究成果报告，上海大学出版社.[5]竞技体育科技服务模式及影响因素[J]，体育科研, 2007.04.[6]普通高校篮球专项课运用合作学习教学模式的实验研究.上海体育学院学报,2007年,东亚体育研究会第12届年会论文精选.[7]合作学习教学模式对普通高校体育篮球专项课中师生关系的影响.吉林体育学院学报.2007.4.[8]体育院系术科课师生互动中教师行为的研究[J]，北京体育大学学报，2009.10.[9] The influence of cooperative learning teaching mode on the student physical and psychological healthy in the ordinary university.2010 ISTP检索. | |
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