发布时间：2018-07-25 编辑：考研派小莉 推荐访问： 导师介绍
天津体育学院体育人文社会科学研究中心导师介绍：韩丁的内容如下，更多考研资讯请关注我们考研派网站的更新！敬请收藏本站。或下载我们的考研派APP和考研派微信公众号（里面有非常多的免费考研资源可以领取哦）[天津体育学院体育文化传媒系导师介绍：刘欣] [天津体育学院图书馆体育教育训练学教研室导师介绍：王慧琳] [天津体育学院体育文化传媒系导师介绍：张天霞] [天津体育学院体育人文社会科学研究中心导师介绍：韩丁] [天津体育学院健康与运动科学系导师介绍：孙延林]
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天津体育学院体育人文社会科学研究中心导师介绍：韩丁正文
姓名：韩丁性别：女
出生年月：1963.12.13
职务/职称：教授
所在系/部：体育人文社会科学研究中心
导师：硕士导师
电话：13821454519
电子邮件：hd1213tj@yahoo.cn
■学科（专业）：体育人文社会学课程与教学论
■主要研究方向：体育社会学（休闲、健康社会学）体育课程政策与管理
■教育经历
（1）2006年南开大学周恩来政府管理学院社会学系获法学硕士学位
（2）1993年华东师范大学“高等教育管理”硕士课程班进修结业
（3）1985年天津体育学院体育系获教育学学士学位
■学术交流经历(国内外重要学术会议、讲学、访问)
（1）“后现代身体观下休闲教育行动与社会结构的变迁研究”，国际社会学协会休闲研究委员会中期会议暨2009中国休闲与社会进步学术年会，专题发言，2009年10月，北京
（2）“社会身体观下‘体育与健康课程’人文取向评价的价值”，2009全国学生体质健康高层论坛，专题发言，2009年10月，上海
（3）“公共健康全球化：中国大众体育与健康保障公共服务融通研究”，2008年奥林匹克科学大会，墙报交流，2008年8月，广州
（4）“从西方批判和实践理论反思中国体育社会科学的研究取向”，第16届国际比较体育暨运动学会研讨会，口头交流，2008年7月，澳门
（5）“联系与发展：审视21世纪的中国体育—政治、经济环境中的体育”，第7届全国体育科学大会，书面交流，2004年11月，北京
（6）“联系与发展：审视21世纪的中国体育—科技、教育环境中的体育”，第7届全国体育科学大会，书面交流，2004年11月，北京
（7）“21世纪中国人口健康社会化的教育促进策略”，世界体育科学大会，墙报交流，2002年10月，香港
（8）“21世纪中国大学体育的功能与使命”，21届世界大学生运动会科学大会，专题发言，2001年8月，北京
■学术与社会兼职
中国科技论文在线优秀评审专家
■课题研究（主持和参与部委以上课题研究12项）
（1）“构建以体育科教创新为主体的‵休闲与健康′公共服务体系的研究”，国家哲学社会科学基金一般项目（03BTY014），主持人，核心期刊发表论文5篇，人大《体育》转载论文1篇
（2）“21世纪中国体育创新体系的制度创新研究”，国家体育总局社会科学软科学项目（305ss01013），主持人，鉴定结题，核心期刊发表论文5篇，人大《体育》转载3篇
（3）“加入WTO与我市公共教育管理制度创新研究”，天津市教育科学“十五”规划重点项目（KS002），主持人，发表论文2篇
（4）“我国终身健康教育体制的构建和改革对策研究”，天津市教委社会科学基金项目（991609），主持人，鉴定结题，核心期刊发表论文2篇
（5）“和谐社会结构与身体教育的休闲目标研究”，天津市教委社会科学基金项目（2005XK14），主持人，在研，核心期刊发表论文1篇
（6）“天津市高校退休教师休闲生活方式的实证研究”，天津市高等教育学会项目（080016082Y），主持人，在研
（7）“面向21世纪体育院校社会体育专业增设体育旅游专业方向的研究与实践”，天津教委教育教学资助备案项目（006），主持人，结题，核心期刊发表论文2篇，人大《体育》转载论文1篇
■核心刊物发表论文（发表学术论文46篇，《体育》、《高等教育》转载5篇）
（1）“高等体育院校的‘休闲与健康’公共服务供给”，《北京体育大学学报》2008.3，2007年广州“社会体育国际论坛”墙报交流，独立完成，1.2万字
（2）“中西休闲认识的演变与交融”，《广州体育学院学报》2008.2，独立完成，1.2万字
（3）“中西休闲社会的演变与交融”，《山东体育学院学报》2007.1，2006年第三届全国体育大会“苏州太湖体育论坛”口头发言，独立完成，1.2万字
（4）“健康模式变迁与中国基本健康保障服务的公共供给”，《体育与科学》2006.3，独立完成，1.2万字
（5）“健康与促进：身体运动与教育的目标之一”，《天津体育学院学报》2003.1，独立完成，1.2万字
（6）“21世纪我国人口健康社会化的教育促进态势”，《天津体育学院学报》2003.2，独立完成，1.2万字
（7）“我国高等院校体育类研究生专业结构状况与发展政策建议”，《中国体育科技》2007.2，第8届全国大学生运动会科学大会3等奖，独立完成，1.6万字
（8）“我国高等院校体育本科专业科类结构状况与发展态势分析”，《天津体育学院学报》2004.5，第7届全国大学生运动会科学大会2等奖，独立完成，1.2万字
（9）“从国家创新体系支撑延伸体系建设谈体育创新体系的研究和构建”，《山东体育学院学报》2004.2，人大《体育》2004.10转载，第6届全国体育科学大会墙报交流，独立完成，1.2万字
（10）“未来八年我国体育科技、教育发展的战略构想与政策建议”，独立完成，《山东体育学院学报》2003.1，人大《体育》2003.6转载，独立完成，1.2万字
（11）“体育科教进步：残疾人运动竞技和运动参与的知识服务体系”，《山东体育学院学报》2004.5，人大《体育》2005.4转载，独立完成，1.2万字
（12）“我国体育旅游专业人才培养模式和课程体系设计”，《天津体育学院学报》，2000.3，人大《体育》2001.1转载，独立完成，0.75万字
■主要著作
（1）《高等教育社会学》，参编（第三章高等教育行动的社会建构），3万字，高等教育出版社，2009.6
（2）《旅游资源学》，参编（第九章体育旅游资源），2万字，人民体育出版社，2009.10
■培养研究生情况
指导研究生8名，其中毕业4名，在读4名
■培养研究生要求
追求知识、勤奋好学，热爱体育、乐于实践
（1）“高等体育院校的‘休闲与健康’公共服务供给”，《北京体育大学学报》2008.3，2007年广州“社会体育国际论坛”墙报交流，独立完成，1.2万字
（2）“中西休闲认识的演变与交融”，《广州体育学院学报》2008.2，独立完成，1.2万字
（3）“中西休闲社会的演变与交融”，《山东体育学院学报》2007.1，2006年第三届全国体育大会“苏州太湖体育论坛”口头发言，独立完成，1.2万字
（4）“健康模式变迁与中国基本健康保障服务的公共供给”，《体育与科学》2006.3，独立完成，1.2万字
（5）“健康与促进：身体运动与教育的目标之一”，《天津体育学院学报》2003.1，独立完成，1.2万字
（6）“21世纪我国人口健康社会化的教育促进态势”，《天津体育学院学报》2003.2，独立完成，1.2万字
（7）“我国高等院校体育类研究生专业结构状况与发展政策建议”，《中国体育科技》2007.2，第8届全国大学生运动会科学大会3等奖，独立完成，1.6万字
（8）“我国高等院校体育本科专业科类结构状况与发展态势分析”，《天津体育学院学报》2004.5，第7届全国大学生运动会科学大会2等奖，独立完成，1.2万字
（9）“从国家创新体系支撑延伸体系建设谈体育创新体系的研究和构建”，《山东体育学院学报》2004.2，人大《体育》2004.10转载，第6届全国体育科学大会墙报交流，独立完成，1.2万字
（10）“未来八年我国体育科技、教育发展的战略构想与政策建议”，独立完成，《山东体育学院学报》2003.1，人大《体育》2003.6转载，独立完成，1.2万字
（11）“体育科教进步：残疾人运动竞技和运动参与的知识服务体系”，《山东体育学院学报》2004.5，人大《体育》2005.4转载，独立完成，1.2万字
（12）“我国体育旅游专业人才培养模式和课程体系设计”，《天津体育学院学报》，2000.3，人大《体育》2001.1转载，独立完成，0.75万字
■主要著作
（1）《高等教育社会学》，参编（第三章高等教育行动的社会建构），3万字，高等教育出版社，2009.6
（2）《旅游资源学》，参编（第九章体育旅游资源），2万字，人民体育出版社，2009.10
■培养研究生情况
指导研究生8名，其中毕业4名，在读4名
■培养研究生要求
追求知识、勤奋好学，热爱体育、乐于实践
本文来源：http://m.okaoyan.com/tjus/yanjiushengdaoshi_104684.html
